2025年人教版PEP九年级历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP九年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、“平民──将军──平民──总统──平民”，这是一个人平凡而伟大的生涯故事。“他”的名字已作为一个响亮的精神名词。那提议用“他”的名字为首都命名的人真是太智慧了。“他”是（）A.华盛顿B.拿破仑C.林肯D.玻利瓦尔2、唐朝时期，西北各少数民族都尊称谁为“天可汗”？（）A.唐太宗B.唐高宗C.武则天D.唐玄宗3、在20世纪90年代，美国经济发展的最主要推动力量是（）A.汽车产业B.信息产业C.军事产业D.宇航产业4、习近平在纪念红军长征胜利80周年大会中指出，长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的精神财富，这些精神财富不包括（）A.妥协退让B.艰苦奋斗C.自信自强D.坚持不懈5、下列诗句中描写抗美援朝战争的是()A.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒B.谁敢横刀立马，唯我彭大将军C.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江D.雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江6、英国在印度进行大肆掠夺的代表是（）A.迪亚士B.哥伦布C.麦哲伦D.克莱武7、下列关于中国与世界反法西斯战争的关系的说法，不正确的是()A.中国是世界上最早开展反法西斯斗争的国家B.中国是反对日本法西斯的主力C.中国在世界反法西斯战争中做出了巨大的民族牺牲D.苏联出兵中国东北是中国抗日战争取得胜利的决定性因素评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、阅读下列材料；请回答：

材料一：中国历史是多民族共同融合的历史；先秦以来各少数民族逐渐倾向学习于农耕文明，在不同的历史时期表现出的融合方式有所不同。很重要的一种方式除了和平交往外便是战争。

《中华文明史》

材料二：强有力的中原统一王朝往往能使中国民族史挥洒出灿烂的火花；这样的历史也被人们津津乐道。相反则是民族政权并立，战争不断。

《西北少数民族史》

请回答：

（1）材料一中提到“中国历史是多民族共同融合的历”请列举出与唐朝政权有重要交往的我国少数民族（至少列出2个）

（2）唐太宗时期与今藏族的祖先友好交往的重大历史事件是____后来其首领尺带珠丹上书唐朝皇帝称唐蕃关系遂“____”

（3）材料二中提到“相反则是民族政权并立”，这在两宋时期尤为显现，请列举出两宋时期的民族政权和其建立的民族（列举一例即可）？9、思想篇：感受思想的博大魅力。

材料一大变革的春秋战国时期；造就了孔子；老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。

材料二。

（1）据材料一；指出孔子创立的学派及其核心思想。

（2）中央电视台百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座；介绍春秋战国时期的著名思想家的主要观点。请你将材料二中的人物填写在相应的括号里。

顺其自然--____以法治国--____民贵君轻--____兼爱非攻--____

（3）以史为鉴，学以致用。近日，校园中屡次出现破坏公物的现象，请你分别运用用儒、法、道三家思想，谈谈如何遏制校园内破坏公物的行为？10、魏晋南北朝时期是我国古代的社会大分裂时期；战争给人民带来了灾难和痛苦，但同时也促进了各地区各民族之间文明的交流与传播。今天，就让我们一起来探究这段非凡的历史吧。

【识图联想】

（1）请正确填写图一中三国的地理位置。

A、____；B、____；C、____

【应用创新】

材料一“收二川；排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。”

--南阳武侯祠联材料二敕勒川；阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

--南北朝民歌《敕勒川》

（2）读材料一对联并结合图一；分析此对联颂扬的人物是谁？“水面偏能用火攻”指的是哪一历史事件？

（3）结合图二和材料二，说说在南北朝时期北方出现了怎样的趋势？11、如图是我国民主革命的先行者____，他领导的____结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心．12、1938年，在____会议上捷克斯洛伐克的苏台德被割让给德国：1944年，美、英同盟军在法国的____登陆，开辟了二战中针对德国的欧洲第二战场．13、《马关条约》签订后，外国人在中国开办工厂、开采矿山，直接剥削中国人民，中国的利益受到巨大损失。______。（判断对错）14、根据提示完成下列问题。

（1）图一和图二是科学社会主义理论的创建者和奠基人；图一是马克思，图二是______，1848年《______》的发表，标志着马克思主义的诞生。

（2）图三是______；他领导了______，创建了世界上第一个社会主义国家苏俄。

（3）图四是毛泽东；你认为他最大的贡献是______。

（4）如果以上述四幅图片为一个主题，你认为最恰当的题目是______。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、“小岗村头，土地承包，石破天惊，看天南地北，春风到处，人欢马跃，妇孺躬耕。”作品描写的景象出现在土地改革时期。______（判断对错）16、商周时期是我国青铜铸造的繁荣时期，司母戊鼎、四羊方尊和“三星堆”文化等，充分显示出我国灿烂的青铜文明．____（判断对错）17、戊戌变法是一次自上而下的改革，企图通过改良来实现君主立宪．____．（判断对错）18、北魏孝文帝改革的目的是为了吸收汉族的先进文化，巩固北魏统治．____（判断对错）19、辽是契丹族建立的少数民族政权．____（判断对错）20、辛亥革命最大的成果是结束了中国2000多年的封建制度。____（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共4题，共40分)21、自人类社会产生以来；改革就与社会进步相伴而行，并成为历史前进的动力之一．它以其独特的方式推动了社会的进步．请将下列材料反映的历史事件按照时间的先后排序，把排序结果用字母符号填到指定位置上．

A．光绪帝发布了一系列变法令；主要内容有改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办京师大学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军队等．

B．商鞅变法的法令规定：国家承认土地私有；允许自由买卖．奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除摇役．根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权．建立县制，由国君直接派官吏治理．

C．十一届三中全会指出；党在新时期政治路线的基本内容是：全党；全军和全国各族人民同心同德，进一步发扬安定团结的政治局面，并且立即动员起来，鼓足干劲，群策群力，为在本世纪内把中国建设成为社会主义的现代化强国而进行新的长征．

排序结果为____．22、1955年，北约的成立，宣告以美苏为首的两极格局正式形成。（）23、下面是马虎同学写的一篇《我的1912年》短文中的片段；请你将文中违背基本史实的错误逐一指出来，并简要说明理由．

前几天；我在家中通过报纸观看了孙中山在上海举行的临时大总统宣誓就职仪式．不久，我收到在北京做生意的表哥来信，邀请我去玩．表哥陪我在北京街头游览一番，还听到一些群众的议论．听说黎元洪逼迫宣统帝退位，清朝结束了．想到去年，朝廷还把主张维新变法的人全杀．在回家的途中，我顺便买了一份《民报》，上面说现在已经是民主共和国了，结束了2000多年的封建制度．

（1）错误：____，改正：____；

（2）错误：____，改正：____；

（3）错误：____，改正：____；

（4）错误：____，改正：____．24、从发生原因；事件性质两方面比较1640年英国革命和1775年美国独立战争的异同．

（1）原因。

相同点：____

不同点：____

（2）性质。

相同点：____

不同点：____．评卷人得分五、连线题(共1题，共8分)25、根据提示连接：⑴严守纪律，烈火焚身朱德⑵大庆石油工人“铁人邓稼先⑶“两弹元勋”邱少云⑷党的好干部、兰考县委书记王进喜⑸人民解放军总司令焦裕禄评卷人得分六、其他(共5题，共25分)26、【题文】（9分）阅读下列反映国际格局演变的相关材料；然后回答问题。

材料一。

巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。

材料二：“美国在世界上处于领导地位。凯撒；成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任；都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”

――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。

材料三：“世界新秩序有很多权力中心；每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本；欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。

请回答：

(1)通过材料一中两次会议的召开；形成了怎样的国际关系格局？（2分）

(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”；请结合所学知识举一例说明。（2分）杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图？（2分）

(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）请简述中国在当前世界格局中所处的地位。（2分）27、【题文】请仔细阅读下列图片；回答问题：计6分。

⑴写出以上图片中图B；图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。（3分）

⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。（任写一点即可）（1分）

⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么？（1分）

⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响？（1分）28、【题文】近代以来；重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：

材料一：未经议会同意；国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二：人们生来是自由的；在权利上是平等的；自由；平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力；谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。

材料五：这部法令是法国的；第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。

请回答：

⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多；请你再举出一个例子。（2分）

⑵材料二文献出自哪国法令？为什么说它在当时具有进步意义？（2分）

⑶材料三中“这些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“宪法”是指什么？材料五谁统治法国时期制定的？（2分）

⑸结合所学知识，谈谈以上五则法令有何共同之处？（1分）29、【题文】近代以来；资产阶级民主思想不断传播，使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕

(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?（4分)30、【题文】阅读下列相关图片；回答问题：

（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？（1分）他“引领时代”的发明是什么？（1分）

（2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）

（3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】根据题干给出的“提议用他的名字为首都命名”等可知他是华盛顿。1775年；各殖民地代表举行大陆会议，决定组建军队同英国军队战争，华盛顿被任命为总司令，1783年，英国承认美国独立，标志着独立战争结束，他是美国第一任总统，今天美国首都是以他的名字命名的。

故选：A。

本题考查了华盛顿的经历。识记华盛顿的成就。

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用华盛顿的经历。【解析】A2、A【分析】【分析】本题主要考查唐太宗时期的民族关系．【解析】【解答】唐朝初年；东突厥经常南下骚扰．唐太宗积蓄力量，终于打败东突厥，俘获其首领颉利可汗，唐太宗当面数明他的罪状后，还授予官爵，赐给田宅，并时常宴请他．对东突厥各部的首领，唐朝也给予优厚待遇，仍令他们管理旧部，朝廷里也大量任用突厥贵族为官．唐太宗以较为开明的民族政策，赢得了各族的拥戴．北方各族和西域的首领来到长安，尊奉他为各族的“天可汗”．

故选A．3、B【分析】【分析】本题考查学生对战后美国经济发展的认识．【解析】【解答】根据所学可知；20世纪90年代，美国在进行经济改革的同时，加大发展教育；科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展，由此美国进入新经济时代．

故选B．4、A【分析】【分析】本题考查长征精神．长征精神的主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义．【解析】【解答】依据所学；长征精神的主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义．由此可知妥协退让与长征精神严重不符．

故选A．5、D【分析】【分析】此题主要考查抗美援朝的有关知识。1950年6月，朝鲜内战爆发。美国出兵干涉，并把战火一直烧到了中朝边境的鸭绿江边。为了保家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜，进行抗美援朝。这与选项D中的”跨过鸭绿江“相符，所以答案选D。【点评】了解抗美援朝的背景。6、D【分析】【分析】本题考查学生对“日不落帝国”在印度史实的识记。依据人教版九年级上册第15课血腥的资本积累；第二子目“日不落帝国”在印度中的内容：“当时英国在印度的殖民头目克莱武，率领军队侵占了孟加拉，把当地洗劫一空。”据此可知，克莱武是英国在印度进行大肆掠夺的代表，故选D。ABC选项均是新航路开辟的航海家。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对“日不落帝国”在印度史实的识记。对于这一内容，还可以考查日不落帝国建立的时间、掠夺情况、影响。7、D【分析】【分析】中国抗日战争取得胜利的决定性因素全民族联合抗战而不是苏联出兵中国东北。【点评】考查二战胜利的原因二、填空题(共7题，共14分)8、文成公主入藏和同为一家【分析】【分析】（1）本题主要考查了与唐朝交往的少数民族．

（2）本题主要考查了唐太宗时期与藏族的交往．

（3）本题主要考查了两宋时期的少数民族政权．【解析】【解答】（1）根据所学知识可知；唐朝重视与少数民族的关系，与唐朝政权有重要交往的我国少数民族有吐蕃（藏族）；回纥（维吾尔族）、南诏（彝族等），靺鞨等．

（2）本题的关键点是“唐太宗；藏族”；根据所学知识可知，唐太宗时期，将文成公主嫁给松赞干布；后来金城公主又嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，尺带珠丹上书当时唐朝皇帝，称唐蕃关系“和同为一家”．

（3）根据所学知识可知；两宋时期少数民族建立的政权有契丹建立的辽，党项族建立的夏，女真建立的金等．

故答案为：

（1）吐蕃；回纥．

（2）文成公主入藏；“和同为一家”．

（3）辽-契丹．9、庄子韩非子孟子墨子【分析】【分析】（1）本题主要考查孔子创立的学派及其核心思想．

（2）本题主要考查春秋战国时期的著名思想家的主要观点．

（3）本题主要考查儒、法、道三家思想对遏制校园内破坏公物的行为的看法．【解析】【解答】（1）春秋晚期的孔子；是儒家学派的创始人．其核心思想是“仁”和“礼”，主张“爱人”，要求统治着体察民情，爱惜民力，“为政以德”反对苛政和任意刑杀．后来，孔子的学说成为了封建正统思想，对后世影响极大．

（2）春秋战国时期思想领域出现了百家争鸣的局面；庄子是道家在战国时期的代表人物，主张顺其自然，“无为而治”．韩非子是战国末期法家代表人物，他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家．孟子是战国时期儒家的代表人物，主张仁政，提出“民贵君轻”的民本思想，效法孔子推行自己的政治主张，看到战争的残酷性，提出“春秋无义战”，反对一切战争．墨子是墨家学派创始人，主张“兼爱”；“非攻”，希望人们互助互爱，反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，支持正义战争．

（3）据所学知识可知；言之有理即可．儒家会耐心教育感化学生，使学生加强修养，规范自己的言行．法家会制定规章制度，严格惩罚破坏公物的学生；道家会顺应自然，不必过于强求学生，等学生长大了就会爱护公物了．

故答案为：

（1）儒家学派．“仁”和“礼”．

（2）顺其自然--（庄子）；以法治国--（韩非子）民贵君轻--（孟子）；兼爱非攻--（墨子）

（3）儒家：耐心教育感化学生，使学生加强修养，规范自己的言行．法家：制定规章制度，严格惩罚破坏公物的学生．道家：顺应自然，不必过于强求学生，等学生长大了就会爱护公物了．（言之有理即可）10、魏蜀吴【分析】【分析】（1）本题考查的知识点是三国鼎立的形成．

（2）本题考查赤壁之战．

（3）本题考查的是南北朝时期民族融合的知识点．【解析】【解答】（1）由图中三国魏国的都城洛阳；蜀国的都城在成都、吴国的都城在建业；可以看出A魏；B蜀；C吴．

（2）依据材料一“一心只为酬水面偏能用火攻”判断是诸葛亮；赤壁之战．208年；曹操率军南下，想要统一中国南北方，结束国家分裂．为此，孙权、刘备共同合作对抗曹操，并用火攻在长江上大败曹军，奠定了三国鼎立的局面，史称“赤壁之战”．诸葛亮凭借聪明才智，争得三国鼎立的局面，建立了盖世功业，他所创制的八阵图使他声名更加卓著，“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾”就是赞颂诸葛亮的丰功伟绩的．

（3）图二是《西晋少数民族内迁形势图》反映的是三国两晋南北朝时期的民族大融合．北魏时期；为顺应民族融合的趋势，北魏孝文帝进行了改革．北魏孝文帝改革，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方的民族融合．

故答案为：

（1）A魏；B蜀；C吴．

（2）诸葛亮；赤壁之战．

（3）北方民族大融合的趋势．11、孙中山辛亥革命【分析】【分析】本题考查了孙中山的主要贡献．【解析】【解答】题干给出的图片人物是孙中山；孙中山是我国资产阶级民主革命的先行者，他先后组织成立了兴中会；中国同盟会，阐发“三民主义”，领导辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，颁布《中华民国临时约法》，使民主共和观念日益深入人心．

故答案为：

孙中山；辛亥革命．12、慕尼黑诺曼底【分析】【分析】本题主要考查慕尼黑会议和诺曼底登陆．【解析】【解答】1938年召开的慕尼黑会议上签订了《慕尼黑协定》；把捷克斯洛伐克的苏台德被割让给德国，被称为慕尼黑阴谋．慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰，它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量；1944年，美；英同盟军在法国的诺曼底登陆，开辟了二战中针对德国的欧洲第二战场，使德国开始陷入东西夹击之势．

故答案为：

慕尼黑；诺曼底．13、略

【分析】据所学知；1895年4月17日，中日签订《马关条约》．主要内容是：①承认日本对朝鲜的控制；②割让辽东半岛；台湾和澎湖列岛；③赔偿日本军费两亿两白银；④增开沙市、重庆、苏州、杭州4个通商口岸，日船可以沿内河驶入以上各口；⑤准许日本在中国通商口岸设立工厂．《马关条约》大大加深了中国半殖民地半封建化的程度．允许日本在华投资设厂，其他列强援引“利益均沾”的条款，争先恐后在中国开设工厂，进一步掠夺中国的原料和廉价劳动力，严重阻碍了中国民族资本主义的发展．

故答案为：

√．

本题主要考查了《马关条约》的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记《马关条约》的相关知识点．【解析】√14、略

【分析】（1）据图一图二可知；图二人物是恩格斯．1848年，马克思；恩格斯共同起草的纲领性文献--《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生．马克思主义由马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三部分组成．

（2）据图三人物头像可知；图三人物是列宁．1917年俄历十月，列宁领导布尔什维克党取得了彼得格勒武装起义的胜利，这就是著名的十月革命．十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家，社会主义由理论变成现实．

（3）据所学知识可知；毛泽东最大的功绩是领导人民建立了新中国，实现了民族独立，人民成为国家的主人．

（4）1848年；马克思；恩格斯为国际无产阶级组织--共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生．马克思、恩格斯是马克思主义的创立者．列宁领导的俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，由此诞生了世界上第一个社会主义国家．十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义．毛泽东领导中国人民，把马列主义和中国实际相结合，取得了新民主主义革命的胜利．因此，列宁、毛泽东是马克思主义的继承者．

故答案为：

（1）恩格斯；《共产党宣言》；

（2）列宁；十月革命；

（3）建立新中国；实现了民族独立．

（4）马克思主义的创建者和继承者．

本题以领导人为切入点；考查马克思；恩格斯、列宁、毛泽东等主要活动事迹．

本题掌握马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等主要活动事迹．【解析】恩格斯；共产党宣言；列宁；十月革命；建立新中国，实现了民族独立；马克思主义的创建者和继承者三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】由材料“小岗村头；土地承包，石破天惊，看天南地北，春风到处，人欢马跃，妇孺躬耕”可知，这反映的是改革开放新时期实行的家庭联产承包责任制，其特点是“包产到户”，土地的所有权和经营权分离。

故答案为：×。

本题以“小岗村头；土地承包，石破天惊，看天南地北，春风到处，人欢马跃，妇孺躬耕。”为切入点，考查家庭联产承包责任制的相关知识。

注意识记家庭联产承包责任制的内容及影响。【解析】×16、√【分析】【分析】本题考查我国灿烂的青铜文明．【解析】【解答】青铜器在商；周时期人们的社会生活中有非常重要的地位；人们又将这一时期称为“青铜文明”，商周时期是我国青铜铸造的繁荣时期，司母戊鼎、四羊方尊和“三星堆”文化等，充分显示出我国灿烂的青铜文明．

故答案为：

√．17、√【分析】【分析】本题考查戊戌变法的相关知识．【解析】【解答】根据所学知识可知；戊戌变法学习西方先进的政治制度，是一次自上而下的资产阶级改革，企图通过改良来实现君主立宪，以挽救民族危亡．

故答案为：

√．18、√【分析】【分析】本题考查北魏孝文帝改革的目的．【解析】【解答】根据所学；北魏建立后，为了加强对中原地区的统治，也为了学习和接受汉族的先进文化，孝文帝进行了改革．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】本题考查学生对辽政权的认识．【解析】【解答】根据所学可知；10世纪初，契丹族杰出首领阿保机建立契丹国，都城在上京，后改国号为辽．

故答案为：

√．20、×【分析】【分析】本题考查辛亥革命．【解析】【解答】辛亥革命最大的成果是结束了中国2000多年的封建帝制；不是封建制度．辛亥革命结束了中国2000多年的封建帝制，建立了中华民国．颁布了具有资产阶级共和国性质的《中华民国临时约法》，从此，民主共和国的观念深入人心．

故答案为：×．四、辨析题(共4题，共40分)21、略

【分析】【分析】本题考查历史事件发生的先后顺序．【解析】【解答】题干材料中的关键信息是“光绪帝发布了一系列变法令”“商鞅变法”“十一届三中全会”．光绪帝发布了一系列变法令是1898年；商鞅变法实行于公元前356年，十一届三中全会召开于1978年．按照发生的先后顺序应该为BAC．

故答案为；BAC．22、错误：北约；改正：华约．【分析】【分析】据所学可知；为了应对来自以美国为首的北约组织的威胁，1955年苏联联合东欧的一些国家成立了华沙条约组织，简称“华约”。从此欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局正式形成。故答案为：错误：北约；改正：华约。

【点评】本题主要考查了两极格局形成的标志。1955年苏联联合东欧的一些国家成立了华沙条约组织，简称“华约”。从此欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局正式形成。注意“冷战”开始的标志是杜鲁门主义的出台，两极格局正式形成的标志是华约的建立。23、略

【分析】【分析】本题主要考查了辛亥革命的相关史实．【解析】【解答】（1）据所学知；辛亥革命胜利后，孙中山于1912年在南京宣誓就职，建立中华民国．

（2）袁世凯在得到孙中山保举他为临时大总统的保证后；逼迫清帝退位，1912年2月12日，宣统帝宣布退位诏书，清朝覆灭．

（3）1898年；戊戌变法失败，清政府大肆逮捕维新人士，谭嗣同等维新人士被清政府残酷杀害．

（4）辛亥革命推翻了清政府；标志着中国两千多年的封建帝制结束了，民主共和国的观念深入人心，不是推翻的封建制度．

故答案为：

（1）错误：上海；改正：南京；

（2）错误：黎元洪；改正袁世凯；

（3）错误：去年；改正：1898；

（4）错误封建制度，改正：封建帝制．24、略

【分析】【分析】本题考查1640年英国革命和1775年美国独立战争的异同．【解析】【解答】根据所学知识可知；斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展，1640年的英国资产阶级革命推翻了封建统治，走上了资本主义道路；英国的殖民统治严重阻碍了美洲经济的发展，1775年的美国独立战争爆发，通过美国独立战争，美国推翻了英国的殖民统治，走上了资本主义道路，因而美国独立战争既是一次资产阶级革命，又是一场民族解放战争．

故答案为：

（1）原因：相同点：其资本主义经济（社会经济）发展都受到阻碍．不同点：英国是封建专制王权阻碍本国资本主义发展；美国是殖民者的奴役阻碍其社会经济的发展．

（2）性质：相同点：都是资产阶级革命．不同点：美国同时又是民族解放运动．五、连线题(共1题，共8分)25、略

【分析】（1）本题考查的是邱少云的相关知识点。在抗美援朝战争中，为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，邱少云严守潜伏纪律，敌人的炮火烧到了邱少云的身上，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。（2）本题考查的是“铁人”王进喜的相关知识点。王进喜是石油工人。1960年，他响应号召，率领1205钻井队到大庆参加石油会战。他们用肩扛把六十多吨的钻机从火车上卸下来，在送到钻井地。打井需要水，王进喜就和大家用脸盆端来几十吨水。王进喜赢得了“铁人”的称号。以他为代表的艰苦创业的精神，被誉为“铁人”精神。（3）本题考查的是邓稼先的相关知识点。邓稼先是中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。因此他被称为“两弹元勋”。（4）本题考查的是焦裕禄的相关知识点。焦裕禄，被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。（5）本题考查的是朱德的相关知识点。解放战争时期，任中央军委副主席，中国人民解放军总司令。协助毛泽东组织指挥了辽沈、淮海、平津三大战役，随后又和毛泽东一起发出向全国进军的命令，指挥人民解放军渡过长江，为推翻国民党反动统治，夺取解放战争的伟大胜利作出了巨大贡献。建国后，历任中央人民政府副主席，中共中央军事委员会副主席，中国人民解放军总司令，中华人民共和国副主席，国防委员会副主席。【解析】六、其他(共5题，共25分)26、略

【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开，形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因：拿破仑建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》，树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料