2025年新科版选择性必修2生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版选择性必修2生物下册月考试卷405考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。下列分析错误的是：

A.AB段溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗B.伴随含碳有机物被大量分解，NH4+等无机盐离子逐渐增加，使藻类大量繁殖C.BC段细菌减少的原因是溶解氧减少D.该流域轻度污染后的净化作用体现了生态系统具有一定的自我调节能力2、将具有竞争关系的甲；乙两种水生动物；共同培养在无铜的适宜培养液中，其数量变化如图1所示；而共同培养在有一定铜浓度的培养液中，其数量变化如图2所示。下列叙述正确的是（）

A.甲在无铜污染环境中呈“J”形增长，而在有铜污染环境中呈“S”形增长B.乙在无铜污染环境中呈“S”形增长，而在有铜污染环境中呈“J”形增长C.从无铜污染环境转入有铜污染环境，甲、乙在竞争中的优势地位将发生改变D.从无铜污染环境转入有铜污染环境，甲、乙两种群的基因频率将保持稳定不变3、下图表示某种生物迁入一生态系统后；种群数量增长速率随时间变化的曲线，正确的是（）

①在t0～t2时间内；种群数量呈“J”形增长。

②若在t2时种群的个体数量为N，则在t1时种群的数量为N/2

③在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等。

④从t1到t2；该鱼的种群数量呈下降趋势。

⑤若曲线代表某害虫种群，防治害虫应在t1时刻进行。

⑥t1～t2，该种群的出生率逐渐下降，死亡率逐渐上升A.一项B.两项C.三项D.四项4、全球变暖会引起海水酸化，某研究性学习小组同学利用生活中的废旧物品制做下图模拟装置。下列相关叙述，不合理的是（）

A.该装置可探究海水酸化对轮藻生长的影响B.该装置可模拟过量CO2排入水生生态系统C.海水酸化不只会影响藻类等生产者的数量D.碳在生物群落内部的主要传递形式为CO25、今年的政府工作报告中提出要持续改善生态环境，推动绿色低碳发展，处理好发展和减排关系。下列措施与上述政策不相符的是（）A.推行垃圾分类工作，实现垃圾资源化利用B.关停所有高耗能产业，淘汰全部煤电产能产业C.开展闽江流域山水林田湖草生态修复项目D.减少化石燃料燃烧，大力开发新能源6、下表为一条食物链中能量流动的数值［单位：J／（hm2·a）下列叙述错误的是（）。植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2．45×10111．05×1097．50×1087．15×1082．44×1072．25×1072．18×107

A.田鼠摄入的能量中未同化的有3．00×108J／（hm2·a）B.田鼠到鼬的能量传递效率约为2．3％C.鼬同化量中用于生长、发育、繁殖的不到5％D.该食物链各营养级之间存在负反馈调节7、某同学根据某湖泊的能量流动图解，绘制了如图所示的能量金字塔。下列说法正确的是（）

A.图中Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ构成一条食物链B.图中未体现出的生态系统的组成成分是非生物的物质和能量C.由图可知能量流动是逐级递减的D.该金字塔若表示生物量金字塔，则不会出现倒置情况评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、下图为生物圈中碳元素的循环过程；下列有关叙述正确的是（）

A.④过程代表绿色植物的光合作用，③过程代表化能合成作用B.图中甲、乙、丙分别代表分解者、生产者和消费者C.碳循环是指碳元素在甲、乙、丙间以有机物的形式传递D.图中甲、乙、丙包含的所有种群共同构成生物群落9、某森林生态系统的相关指标随群落演替时间的变化如图所示。下列说法正确的是（）

A.Pg与R的差值表示生产者的有机物积累量B.Pg达最大值时，该生态系统的抵抗力稳定性最高C.枯枝落叶的积累是演替后期Q高于Pg的原因之一D.演替达到稳定阶段时，其物种组成也可能变化10、生物群落的景观特征随季节变化的现象，叫作群落季相。下列关于群落季相说法正确的是（）A.一般情况下，群落季相更替具有一定的周期性B.季节性变化不会影响群落的物种组成和空间结构C.群落季相的形成与植物和动物的协同进化有关D.影响群落季节性变化的环境因素有阳光、温度、水分等11、科研工作者为研究野生大熊猫的昼夜活动节律，给某自然保护区中3只野生大熊猫佩戴内置传感器的项圈来记录活动情况，研究春季取食竹笋期间的昼夜活动特点与光照强度之间的关系，结果如图。下列叙述正确的是（）

A.大熊猫的眼作为信息受体接受光照强度这一物理信息B.大熊猫在光照强度高的时间段活动强度大C.午夜的活动率说明野生大熊猫具有夜行性动物的特点D.光线较强的中午前后是大熊猫最主要的休息时段12、为了推进乡村振兴，科技人员在某村引进赤松茸，推广“稻菇轮作”露地栽培模式，如下图所示，相关叙述正确的是（）

A.当地农田生态系统中引进的赤松茸属于分解者，可以实现该生态系统中能量的多级利用B.该模式沿袭了“无废弃农业”的传统，菌糠和秸秆由废弃物变为了生产原料C.该模式充分利用了水稻秸秆中的能量，提高了能量传递效率D.该模式既让土地休养生息，又增加了生态效益和经济效益，遵循了生态工程中的循环原理和整体原理13、如图是生物圈中碳循环示意图；下列有关叙述正确的是。

A.a是光合作用或化能合成作用，b是消费者的呼吸作用B.A是消费者，C是生产者，各成分间以CO2的形式传递碳元素C.E是化石燃料，对E的过度开发会打破生物圈中碳循环的平衡D.碳循环过程一定伴随着能量流动，物质循环是能量流动的基础14、如表为某退耕林地恢复阶段的研究数据，下列叙述错误的是（）。群落类型树种数量平均胸径（cm）平均高度（m）Ⅰ：撂荒7年的次生林228.76.3Ⅱ：25年的次生林8110.48.4Ⅲ：50年的次生林9611.89.2Ⅳ：150年以上的近天然林12813.710.5

A.退耕林地的演替属于初生演替B.调查退耕林地乔木种群密度常采用样方法C.随着演替的进行，树种数量增长的速度加快D.退耕林地中植物种类增加，植物间存在着激烈的竞争关系评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为______，又称K值。16、_______观念已是针对全球生态环境等问题形成的新思维。其含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是_______的持久而协调的发展。17、保护生物多样性，关键是协调好_______的关系，还要加强立法、执法和_______，反对_____________________开发利用，即合理利用就是最好的保护。18、生产者——绿色植物属于第_____营养级；直接以植物为食的昆虫是_______，属于第_______营养级；次级消费者——青蛙属于第_______营养级；_______——蛇属于__________营养级；四级消费者——鹰属于第_______营养级。19、起点：______________________途径：_______20、生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的成分和______________。评卷人得分四、综合题(共4题，共24分)21、某地区森林植被曾受到严重破坏；生态环境恶化，近五十年来，当地居民开展退耕禁牧；植树造林活动，现已成为生物多样性富集地和旅游区。下图为该地区森林生态系统的部分能量流动示意图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表能量的去向，a~h代表相应的能量值。回答下列问题。

（1）上述事实说明；保护生物多样性的关键是__________________该地成为科学研究的生物多样性的富集地和旅游区，体现了生物多样性的__________________价值。

（2）图中；Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ分别代表__________________．________、__________．

（3）据图分析；该地区森林生态系统中初级消费者传递给分解者的能量为_________初级消费者与次级消费者之间的能量传递效率为_________。（用图中字母表示）

（4）该地区森林生态系统受到外界轻微的干扰时，森林中生物种类和数量不会发生明显变化，这是通过系统内的_________调节机制实现的。22、黑鱼又名乌鳢；是肉食性的鱼类，生性凶猛，幼鱼主要摄食水生昆虫的幼虫；小鱼小虾等；成鱼则捕食各种小型鱼类和虾类。其肉味鲜美，具较高经济价值。

（1）乌鳢养殖需要严格控制种群密度，对其种群密度有重要影响的环境因素主要是_____________和_____________。调查其种群密度应采用的方法是_____________。

（2）某养殖乌鳢的小型池塘中有多种藻类、沉水植物、昆虫、鱼虾等多种生物存在，其目的是_____________。

（3）在生态系统中，乌鳢所处的营养级最低为_____________。该池塘生产者每年固定的光能总量为2×108KJ，且需要人工额外投放等量的饵料以供乌鳢食用，则乌鳢每年获得的能量总量最多为_____________。成年乌鳢要适时捞出，从而改变种群的_____________，以实现种群数量的持续高速增长。23、生态工程的建设已经成为杜会关注的热点。请回答下列问题：

（1）山西省为产煤大省，生态环境破坏严重，矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于____________________，具体实施的措施有___________________________（答两点）。

（2）某生态工程以沼气工程为中心，各类植物的秸秆枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼，人、畜、禽粪便作为原料生产沼气，沼渣返还农田菜园、果园、苗圃、鱼塘，这主要体现了生态工程的____________________原理，该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其____________________，该生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循____________________原理。

（3）在上述的生态工程中，种植不同的农作物、果树，饲养多种畜禽，这主要体现了生态工程的____________________原理。

（4）一般来说，生态工程的主要任务是对__________________进行修复；对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。

（5）在应用植物修复技术治理被重金属污染的土壤时，需选择符合要求的植物，这遵循了生态工程的____________________原理。24、请回答以下有关某湖泊生态系统的问题：

(1)群落的_____是区别不同湖泊群落的重要特征，某湖泊独特的气候特征和优良的水环境使其蕴藏着丰富的挺水植物、浮水植物、浮叶植物和沉水植物等植物资源，这些植物的分布主要体现了群落的_____结构。

(2)湖泊中的腐生细菌和真菌将动物粪便、动植物残体分解成的无机物可供植物再利用，它们所属的生态系统成分是_____，因而使生态系统具有_____功能。

(3)实践中发现放养的草食性鱼高强度摄食使水草数量急剧下降，最终会导致草型湖泊变为藻型湖泊，这个过程属于群落的_____。

(4)该湖泊食物网中，已知鳜鱼的食物绝大部分来自于小型鱼类，若某种原因使鳜鱼大量减少则小型鱼类的种群数量变化趋势为_____。“彩霞与白鹭齐飞，碧水共蓝天一色”，的美景体现了生物多样性的_________价值。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】

生态系统具有一定的自我调节能力；自我调节能力的基础是负反馈调节，生态系统的自我调节能力是有一定限度的。据图分析：图中的细菌属于分解者，可以将有机物分解为无机物，藻类属于生产者，能够利用无机盐离子。

【详解】

AB段，需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗，A正确；由图可知，伴随含碳有机物被大量分解，NH4+等无机盐离子逐渐增加；为藻类的繁殖提供了更多的矿质元素，进而使藻类大量繁殖，B正确；BC段细菌减少的原因是有机物较少，C错误；该流域轻度污染后的净化作用体现了生态系统具有一定的自我调节能力，若将大量生活污水排入河流，会超出河流的自我调节能力而导致其中的生物大量死亡，D正确。

故选C。

【点睛】

本题主要考查学生对生物与环境关系的理解情况，以及运用生态平衡原理和有关背景知识，分析实际问题的能力和处理图文信息的能力。2、C【分析】【分析】

据图甲分析；无铜污染环境中甲在竞争中获胜，种群数量持续增加，乙在竞争中失败；有铜污染环境中甲种群数量减少后增加，在竞争中处于劣势。

【详解】

A；据图分析；甲在无铜污染环境中呈“J”型增长，而在有铜污染环境中种群数量先减少后增加，A错误；

B；乙在无铜污染环境中种群数量减少；而在有铜污染环境中种群数量先基本不变，再减少后增加，B错误；

C；无铜污染环境中甲在竞争中占优势；而有铜污染环境中乙在竞争中占优势，C正确；

D；从无铜污染环境转入有铜污染环境；环境条件发生改变，使得甲、乙两种群的基因频率发生定向改变，D错误。

故选C。3、B【分析】【分析】

据图分析，t0时，种群数量增长速率为0；t0-t1时，种群数量增长速率逐渐升高，种群数量增长速率加快；t1时，种群数量增长速率最大；t1-t2时，种群数量增长速率逐渐降低；t2时；种群数量增长速率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。

【详解】

①在t0-t2时间内；种群增长速率先增加后减少，呈现S型曲线，①错误；

②在t2时种群数量增长速率为0，此时种群数量K，为最大值，t1时种群增长速率最大，此时种群数量为K/2，所以如果在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2；②正确；

③t2时该种群数量最大，和t1时刻种群数量不等；③错误；

④从t1到t2；种群增长速率大于0，所以种群数量增加，④错误；

⑤t1时刻种群增长速率达到最大，所以若曲线代表某害虫种群，防治害虫应在t1前进行；防止种群数量达到K/2，⑤错误；

⑥t1～t2；由于空间资源有限，天地增加，所以该种群的出生率逐渐下降，死亡率逐渐上升，⑥正确。

故选B。

【点睛】4、D【分析】【分析】

二氧化碳等气体的大量排放；引起全球气候变暖，导致极地的冰雪；高山的冰川融化，海平面上升，这就是由二氧化碳气体增多而导致的温室效应。

【详解】

A；该装置可利用化学反应试剂提供二氧化碳；因此可探究海水酸化对轮藻生长的影响，A正确；

B、该装置可模拟过量CO2排入水生生态系统；B正确；

C；海水酸化不只会影响藻类等生产者的数量；还可以影响消费者的数量，C正确；

D；碳在生物群落内部的主要传递形式为含碳有机物；D错误。

故选D。5、B【分析】【分析】

生态环境问题具有全球性；各国应保护我们共同的家园。保护生物多样性不是禁止开发和利用，合理利用就是最好的保护。可持续发展的含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然；经济、社会的持久而协调的发展。

【详解】

A；推行垃圾分类工作；实现垃圾资源化利用，可以推动绿色低碳发展，A错误；

B；关停所有高耗能产业；淘汰全部煤电产能产业，对发展带来损伤，没有处理好发展和减排关系，B正确；

C；开展闽江流域山水林田湖草生态修复项目；可以推动绿色低碳发展，C错误；

D；减少化石燃料燃烧；大力开发新能源，可以减少温室气体的排放，推动绿色低碳发展，D错误。

故选B。6、B【分析】【分析】

消费者摄入能量=消费者同化能量+粪便中能量；一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量；消费者同化能量=呼吸消耗+生长；发育和繁殖；生长、发育和繁殖=分解者分解利用+下一营养级同化+未被利用。

【详解】

A、田鼠未同化的能量=摄入量-同化量=1.05×109-7.50×108=3.00×108J/（hm2•a）；A正确；

B、田鼠到鼬的能量传递效率=2.25×107÷7.50×108×100%=3%；B错误；

C、鼬同化量中用于生长、发育、繁殖=（2.25×107-2.18×107÷2.25×107×100%=3.1%；C正确；

D、根据表格分析，食物链为植物→田鼠→鼬，各营养级之间存在负反馈调节机制，如田鼠多，则草少，草少则田鼠由于缺少食物而减少，D正确。

故选B。

【点睛】

本题考查生态系统能量流动的相关知识，意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等。7、C【分析】【分析】

将单位时间内格营养级所得到的能量数值转换为相应面积（或体积）的图形；并将图形按照营养级的次序排列，可形成一个金字塔图形，叫做能量金字塔。

如果将单位时间内各营养级所容纳的有机物的总干重转换为相应面积（或体积）的图形；并将图形按照营养级的次序排列，可形成一个金字塔图形，叫做生物量金字塔。

【详解】

A；图中能量金字塔中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表三个营养级；在每个营养级中都包含多种生物，因此图中Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ不构成一条食物链，A错误；

B；能量金字塔是根据各营养级的能量绘制的；各营养级只包括生产者和消费者，不包括分解者和非生物的物质和能量，B错误；

C；由图可知；随着营养级升高，其得到的能量越来越少，因此能量是逐级递减的，C正确；

D；一般情况下；生物量金字塔是上窄下宽的金字塔形，但是有时候会出现倒置的金字塔形。例如，在海洋生态系统中，由于生产者(浮游植物)的个体小，寿命短，又会不断地被浮游动物吃掉，所以某一时刻调查到的浮游植物的生物量可能低于浮游动物的生物量，D错误。

故选C。二、多选题(共7题，共14分)8、B:D【分析】【分析】

生态系统的碳循环指的是组成生物体的碳元素；不断从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。只有生产者可以同化二氧化碳，分解者可分解生产者和消费者的遗体，据此可判断甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者，④光合作用或者化能合成作用，③⑤是生产者；消费者的呼吸作用，⑦是化石燃料的燃烧，⑥是消费者的同化作用。

【详解】

A；已知图中乙是生产者；③过程是生产者到大气中二氧化碳的过程，为生产者的呼吸作用，④是生产者的光合作用或化能合成作用，A错误；

B；根据图中各成分之间的关系判断：乙是生产者；甲是分解者，丙是消费者，B正确；

C、碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为有机物，而在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2；C错误；

D；图中甲、乙、丙包含的所有种群共同构成生物群落；D正确。

故选BD。9、C:D【分析】【分析】

Pg为生产者固定的太阳能即进入该群落的总能量；R表示生物呼吸的总量，当一个群落中Pg大于R时，群落会发生演替，生物多样性增加，当一个群落中Pg约等于R时，群落演替至顶级群落，当一个群落中Pg小于R时，群落会发生逆行演替，生物多样性减少。

【详解】

A；Pg为生产者固定的太阳能；与自身的呼吸差值为生产者的有机物积累量，而R代表生态系统所有生物的呼吸量，A错误；

B；群落演替到顶极群落时；抵抗力稳定性最高，此时Pg与R接近，不是最大值，B错误；

C；Q为生态系统内的有机物总量；枯枝落叶的积累是演替后期Q高于Pg的原因之一，C正确；

D；演替达到稳定阶段时；其物种组成也会改变，D正确。

故选CD。10、A:C:D【分析】【分析】

生物群落是指生活在一定自然区域中的具有直接或间接关系的所有生物，属于多个物种。

群落的垂直结构指在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。群落中植物的垂直结构为动物创造了许多的栖息空间和食物条件，所以动物也有分层现象。

群落的水平结构是指水平方向上地形变化；土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布。

【详解】

A、群落季相是指群落的景观特征随季节而变化，春、夏、秋、冬四季更替是周期性的，群落季相的更替也具有周期性，A正确；

B、群落中的各种植物生长期、繁殖期等出现的时间各不相同，某些动物的繁殖、迁徙等习性也不相同，因此不同季节群落的物种组成和空间结构会发生变化，B错误；

C、群落季相是经过长期自然选择，植物与传粉动物等协同进化、相互适应的结果，C正确；

D、阳光、温度、水分等都会影响群落季节性变化，D正确。

故选ACD。11、A:C:D【分析】【分析】

动物的昼夜活动节律作为一种复杂的生物学现象；是动物自身在长期的进化过程中对各种环境条件昼夜变化的综合性适应，其中包括对光；温度等非生物因素的适应。

【详解】

A；大熊猫的眼作为信息受体接受光照强度这一物理信息；A正确；

BD；由图可知；光线较强的中午前后是大熊猫最主要的休息时段，B错误，D正确；

C；夜晚转为黎明和黄昏转为夜晚时段是大熊猫的活动高峰；午夜没有光照的情况下，大熊猫仍表现出活动与休息交替的规律，说明具夜行性动物的特点，C正确。

故选ACD。12、A:B:D【分析】【分析】

生态农业是指运用生态学原理；在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次多功能的综合农业生产体系，生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态农业的一条基本原理。

【详解】

A；当地农田生态系统中引进的赤松茸是异养生物；属于真菌，是分解者，可以实现该生态系统中能量的多级利用，A正确；

B；该模式沿袭了“无废弃物农业”的传统；遵循物质循环再生原理，菌糠和秸秆由废弃物变为了生产原料，实现了物质的循环利用，B正确；

C；该模式充分利用了秸秆中的能量；从而提高能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，C错误；

D；该模式既让土地休养生息；在确保土地的肥力的同时又增加了生态效益和经济效益，D正确。

故选ABD。13、A:C:D【分析】【分析】

分析题图：图示为碳循环示意图；首先根据双向箭头可判断出D是无机环境；C是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此B为分解者；其余均为消费者，即A均为消费者；E为化石燃料。

【详解】

A、a是光合作用或化能合成作用，b是消费者的呼吸作用，A正确；

B、A是消费者，C是生产者，生物群落与无机环境之间以CO2的形式传递碳元素，而生物群落内部以含碳有机物的形式传递碳元素，B错误；

C、对E（化石燃料）过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡，C正确；

D、碳循环过程一定伴随着能量流动，物质循环是能量流动的基础，D正确。

故选ACD。

【点睛】

本题结合图解，考查生态系统的功能，重点考查物质循环的相关知识，要求考生识记生态系统中物质循环的具体过程，能准确判断图中各成分及过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。14、A:C【分析】【分析】

群落演替是指随着时间的推移；一个群落被另一个群落代替的过程。群落演替包括初生演替和次生演替。对于活动能力强；活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。

【详解】

A；退耕林地的演替属于次生演替；A错误；

B；调查退耕林地乔木种群密度常采用样方法；B正确；

C；对比表中数据可知；随着群落演替的进行，树种数量增长的速度减慢，C错误；

D；退耕林地中植物种类增加；植物间存在着激烈的竞争关系，D正确。

故选AC。三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】【分析】

如果某种群处于有限的自然环境中；种群数量增长会呈“S”型曲线。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。

【详解】

在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。【解析】环境容纳量16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】可持续发展自然、经济、社会17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】人与生态环境宣传教育盲目地、掠夺式地18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】一初级消费者二三三级消费者四五19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生产者固定太阳能食物链和食物网20、略

【分析】【详解】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。【解析】营养结构（食物链和食物网）四、综合题(共4题，共24分)21、略

【分析】【分析】

分析题图：图示为该地区森林生态系统的部分能量流动示意图；其中Ⅰ为初级消费者同化的能量，Ⅱ为初级消费者用于生长发育和繁殖的能量，Ⅲ为初级消费者呼吸作用散失的能量，f表示初级消费者同化的能量流向分解者；g表示次级消费者粪便中的能量，属于初级消费者流入分解者的能量；e表示初级消费者粪便中的能量，属于生产者流入分解者的能量。

【详解】

（1）上述事实说明；保护生物多样性的关键是要协调好人与生态环境的关系；该地成为科学研究的生物多样性的富集地和旅游区，体现了生物多样性的直接价值。

（2）图中I；Ⅱ、Ⅲ分别代表初级消费者同化的能量、初级消费者用于生长发育和繁殖的能量、初级消费者呼吸作用散失的能量。

（3）由以上分析可知，该地区森林生态系统中初级消费者传递给分解者的能量为f（自身的遗体残骸）+g（下一营养级粪便中的能量）；能量传递效率是指相邻两个营养级同化量的比值，因此初级消费者与次级消费者之间的能量传递效率为（d-g）/b×100%。

（4）该地区森林生态系统受到外界轻微的干扰时；森林中生物种类和数量不会发生明显变化，这是通过系统内的负反馈调节机制实现的。

【点睛】

本题结合图解，考查能量流动、生物多样性的相关知识，要求考生识记生物多样性的价值；识记生态系统中能量流动的具体过程，掌握能量传递效率的相关计算，能结合图中信息准确答题。【解析】协调好人与生态环境的关系直接初级消费者同化的能量初级消费者用于生长发育和繁殖的能量初级消费者呼吸作用散失的能量f+g（d-g）/b×100%负反馈22、略

【分析】【分析】

1.植物种群密度的调查通常用样方法。而许多动物的活动能力强；活动范围广，常用标志重捕法法来调查他们的种群密度。具体操作为：在被调查种群的活动范围内捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例来估计种群密度。

2.种群的特征有：种群密度；出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。种群密度是衡量种群大小的数量指标；出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群数量变化的主要特征，年龄组成是预测种群数量变化的重要因素，性别比例是影响种群数量的重要因素。

【详解】

（1）乌鳢养殖需要严格控制种群密度；温度和氧气是两个对其种群密度有重要影响的环境因素。对于动物种群密度的调查通常用标志重捕法，因此调查乌鳢种群密度应采用标志重捕法完成。

（2）某养殖乌鳢的小型池塘中有多种藻类；沉水植物、昆虫、鱼虾等多种生物存在；其目的是增加生态系统的物种多样性，使得营养结构变得复杂，从而提高生态系统的稳定性（或自我调节能力）。

（3）在生态系统中，乌鳢是肉食性的鱼类，因此所处的营养级最低为第三营养级。该池塘生产者每年固定的光能总量为2×108KJ，且需要人工额外投放等量的饵料以供乌鳢食用，若要求得乌鳢最多获得的能量，需要用最大的能量传递效率20%计算，根据题意可知，乌鳢最多获得的能量值为（2×108×20%+2×108）×20%=4.8×107KJ；成年乌鳢要适时捞出，从而改变种群的年龄组成，从而实现了乌鳢种群数量的持续高速增长。

【点睛】

熟知生态系统的结构与功能是解答本题的关键！熟知影响生态系统的稳定性的因素以及能量流动的计算是解答本题的另一关键！种群的特征也是本题的考查点。【解析】温度氧气标志重捕法提高生态系统的稳定性(自我调节能力)第三营养级4.8X107KJ年龄组成23、略

【分析】【分析】

生态工程的基本原理：（1）循环原理：循环是指在生态工程中促进系统的物质迁移与转化；既保证各个环节的物