江西省鹰潭市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

江西省鹰潭市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.6.请你用最工整、最美观的书写把清代诗人郑燮的《竹石》这首诗默写在下面的横线里，标点符号占一格。________________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.小学阶段我们诵读积累了许多优秀诗文，并进行了分类整理，请你任意选择三个任务去完成。

A．写一句关于月亮的诗句。

B．写一句关于乡村生活的诗句。

C．写一句关于传统节日的诗句。

D．写一句关于珍惜时间的诗句。

E．写一句关于爱国的诗句。

F．写一句关于送别的诗句。2）.把下面的词语补充完整，再任选三个词语，写一段意思明确、通顺的话。赴汤蹈____不以为____惊天____地____言逆耳不可思____专心致____死得其________马观花________________3）.根据要求填诗句、传统文化常识。

（1）《七律•长征》中既表达红军渡过金沙江后的喜悦，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄的诗句是：“______，______。”

（2）“突然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞。凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。”此景正是《六月二十七日望湖楼醉书》中“______，______。”这句诗描绘的画面。

（3）五行：______、______、水、______、______；五彩：______、______、赤、______、______。4）.读句子，根据拼音写词语。

当新冠疫情bàofā_________的时候，世界zhòurán_________变得yīnlěnɡ_________而又可怕。只有那些医务工作者毫不tuìsuō_________，依然默默地fènzhàn________在最前线，不知píjuàn________、不分zhòuyè__________地与病毒作斗争。他们用自己的rèxuè________和青春pǔxiě________了一曲曲ɡǎnrén________的生命赞歌。5）.根据拼音和语境写出正确的词语。

中国汉字博大精深，是中华文化的jīnɡsuǐ(

)，yùnhán(

)着丰富的文化，自古以来一直chénɡzài(

)着中华民族zhìhuì(

)的精华。我们要用好汉字，写好汉字，为汉字的规范使用做一些力所能及lìsuǒnénɡjí(

)的事。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小明在阅读中积累了一些词语，下列字形和字义完全正确的一项是（

）A．拨弄挪移唯恐游园不值（值得）B．通宵青脆绞邢终日不成章（花纹）C．熬粥慈祥书藉赴汤蹈火（热水）D．缰绳觉察会意才始送春归（方才）2）.对下列句子运用的描写方法分析有误的一项是（）A．等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。（语言描写）B．父亲不慌不忙地向外走去。（动作描写）C．他的神情非常安定，非常沉着。（神态描写）D．我心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”（心理描写）3）.借助“惟弈秋之为听”中“惟”的理解，我推测“惟奋斗，方致远”的意思是（

）A．只要奋斗，各方面才能有进步。B．唯恐奋斗，才能让我们走得更远．C．唯一不变的是奋斗，让我们走得更远。D．只有奋斗，才能让我们走得更远。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.下面这几句话体现了桑娜忐忑不安的心理，请你仿照例句写一写你忐忑不安或犹豫不决的心理。

是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好……

_____________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

《江南春》

孟浩然

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

《宿建德江》

贺知章

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

《回乡偶书》

杜牧

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

《六月二十七日望湖楼醉书》

苏轼

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

《浪淘沙》

辛弃疾

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

《西江月·夜行黄沙道中》

刘禹锡

儿童相见不相识，笑问客从何处来。2）.把下面的词语和相应的意思搭配起来。

浏览

表示很快地看一看。

张望

表示回头或向四周看。

眺望

表示从高处往远处看。

俯视

表示从高处向低处看。

仰望

表示抬头向上看。

遥望

表示极力向远处看。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把排列错乱的句子连成一段通顺的话，将序号填在括号里。

(

)有些树枝上仅剩下的黄叶，也都剥落了。

(

)在呼呼的寒风吹袭下，草儿都枯萎了。

(

)这时，只有那苍劲的松树，仍然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。

(

)光秃秃的残枝，在北风中战栗。

(

)天气越是寒冷，松树越显示出它那坚忍不拔的风格。2）.按一定顺序排列下面的词语。

（1）起跑冲刺准备发令领奖________

（2）盛夏早春初夏寒冬深秋________

（3）挖坑盖土放树苗浇水管理________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.鲁滨逊在岛上经常阅读的书是《圣经》。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.把诗句补充完整，完成练习。回乡偶书________，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，________。1．把诗句补充完整。

2．这首诗的作者是________代的________。

3．“鬓毛衰”中“衰”的意思是（

）A．衰弱B．衰老C．疏落，减少D．懈怠4．本诗通过诗人的变——“________”和不变——“________”之间的对比，以及儿童所问——“________”，流露出诗人对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.2022年暑假的一天，你被外星人带到了2052年的黄埔。不可思议科学技术让你在黄埔经历了什么？放飞想象，编写一个奇特又令人信服的科幻故事。题目自拟，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读：《成功属于有准备的人》①2015年10月5日，中国女科学家屠呦呦和两名外国科学家，因在疟疾治疗研究中所取得的成就，荣获2015年诺贝尔生理学和医学奖，屠呦呦这个名字顿时蜚声中外。②做出如此贡献的屠呦呦，既没有博士学位，没有海外留学经历，也没有中国两院院士光环。她说：“我只是一个普通的植物化学研究人员。”③那么，一个“三无”教授为什么能够成功从一株小草中萃取了一种名叫青蒿素的物质，为全世界亿万疟疾病人造福呢？④答案只有一个，屠呦呦一直以“踏实”与“勤奋”的品质为成功做着准备。⑤1930年，她出生于浙江省宁波市．学生时代的屠呦呦因为踏实和勤奋，学习成绩一直名列前茅。25岁那年，她以优异成绩从北京医学院药学系毕业。⑥屠呦呦被分配到卫生部直属的中医研究院（现中国中医研究院）工作。从此，她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究，一干就是半个世纪。刚参加工作的时候，研究院条件非常艰苦，设备简陋不堪，只有用于土法提炼的七口大缸和几间平房，但是，屠呦呦从不抱怨，一心扑在工作上。那时，她身患结核病，仍然坚持野外采集标本，认真实验，从不耽误。短短几年里，她的半边莲和中药银柴胡两项生药学研究成果相继被收入《中药志》。⑦1969年1月21日，中医研究院任命屠呦呦为科研组组长，参加全民抗疟疾“523”项目。她带领团队成员，从系统整理历代医籍入手，四处走访老中医，先后调查了2000多种中草药制剂，选择了其中640种可能治疗疟疾的药方，最后从200种草药中，得到380种提取物，进行小白鼠抗疟实验。⑧然而，实验进行了190次，始终没有获得满意结果，研究一度陷入绝境。面对这种情况，屠呦呦没有气馁，没有停止探索的脚步。她想，当年爱迪生发明白炽灯，仅植物类的碳化试验就达6000多种，经历了约10000次的失败，自己这190次失败又算得了什么？．⑨有一天，屠呦呦一部接一部地翻阅着古代医药典籍，以期获得一点线索或灵感。，翻着翻着，她突然眼前一亮，一行文字令她激动不已。那是东晋葛洪《肘后备急方•治寒热诸疟方》中的一句话：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”她注意到，这里记载的取汁方法与常规法不同，不是煎熬，而是“绞取”。这是否意味着青蒿里的有效物质不能够高温煎熬呢？想到此，屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进行实验，在60摄氏度下获得了青蒿提取物，发现其对疟原虫的抑制率达到100%。190次实验，190次失败，190次从头再来，屠呦呦终于在第191次实验中取得了成功！⑩数学家华罗庚曾说：“科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。”躬身踏实、勤奋努力，这样才会离成功越来越近。用一株小草夺得诺奖的屠呦呦，正是这句话最好的注脚。⑪成功属于有准备的人。显然，屠呦呦就是一个有准备的人，她用踏实与勤奋，为自己赢得了成功。(1)联系上下文写出词语的意思。

蜚声中外：___________________

(2)梳理文章，完成下列思维导图。(3)下列说法或理解不正确的一项是

A．本文脉络清晰，①至④自然段提出观点，⑤至⑨自然段证明观点B．屠呦呦踏实和勤奋的品质是从小养成的，这种品质一直延续于工作后各项研究过程中。C．“她突然眼前一亮，一行文字令她激动不已”，是因为她为看到成功的希望而高兴。D．本文主要采用了动作、语言、心理描写，展现屠呦呦的精神品质。(4)第⑦、⑧、⑨自然段，作者列举了众多的数字，研读并思考：

①你对哪几个数字特别有体会，你体会到了什么？

______________________________

②这些数字的运用，对表达本文的观点有什么作用？

______________________________

(5)联系课文内容，第⑩自然段引用华罗庚的话有什么作用

（多选）A．为观点提供有力论据。B．升华文章的主题。C．增强说服力和感染力。D．使文章表达多样化。(6)屠呦呦获得了诺贝尔奖，主办方要给她写一段颁奖词，请你结合短文内容，帮主办方写一写。

__________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

焖饭（ménmèn）

圈养（quǎnjuàn）

藤蔓（wànmàn）

火炽（zhìchì）

擢手（zhuózhái）

强劲（jìngjìn）2）.给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。

（1）运动会的入场券（quàn

juàn）太贵了，又没有叱咤（zhà

chà）体坛的名将，都是些水平参（cān

cēn）差不齐的人员，所以我不想去看了。

（2）八路军一支劲（jìng

jìn）旅的战士们一个个绷（bēng

běng）着脸，同仇敌忾，围歼（jiā