专题02：青春的心弦（专题过关）（原卷版）

专题02第二课青春的心弦

一、选择题

1．2023年3月，中共中央、国务院、中央军委决定，给刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章”。刘洋是我国首

位进入太空的女航天员，2022年6月至12月，再次执行神舟十四号载人飞行任务。在现实生活中，也有很

多女生做事干练，丝毫不输给男生，对此现象认识正确的是（）

A．要了解男生女生的不同特点B．正确认识性别角色，学会塑造自我形象

C．帮助我们学会如何与异性相处D．我们不能过于受性别刻板印象的影响

2．青春期的我们渴望参加有异性的集体活动，有自我表现的欲望，总想引起异性的注意。对此下列认识正

确的是（）

A．这是不够独立、稳重的表现

B．要展现自己的优势，塑造自我形象

C．这是正常的，是青春期的心理萌动

D．这是极不正常的心理现象

3．对下列行为“微点评”正确的有（）

序号行为微点评

①小美因脸上的青春痘多而感到害怕没有正确认识青春期的生理变化

②小龙因担心被误解而不跟女生说话没有正确看待异性交往

③小东心情难过会通过写日记来排解学会当自己的“心理医生”

④小超周末在社区宣传垃圾分类知识行己有耻，增强自控能力

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

4．七年级某班举行主题为《青春萌动》的班会，同学们围绕“如何正确认识异性情感”的话题展开了激烈的

讨论，形成了以下几种观点。你认为正确的是（）

A．对异性的欣赏和向往才是真正的爱情

B．我们渴望得到异性的肯定与接受，是青春期正常的心理萌动

C．面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应平静而欣然地接受

D．对性别角色的认识有助于了解自己与异性的不同特点

5．随着年龄的增大，我们需要妥善处理各种各样的关系、下列情境中属于正确处理人际关系的是（）

A．小刚不喜欢数学老师严肃的讲课风格，听课时总是容易走神→应联合其他同学要求老师改变教学风格，

以适应学生

B．小刘和小李是异性好友，他们经常在一起讨论问题，小刘很怕别人误解→与小李交往时要做到言谈得当、

第1页共4页

举止得体

C．同桌今天一直眉头紧锁，下课发呆，问他发生了什么事，他不让我问，说不想说一应该持续行动，继续

追问，体现关心

D．小陈早晨起晚了，来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨→及时制止妈妈的唠叨，我们要自主自立，否则

永远长不大

6．某校八年级（1）班的两名男生和两名女生组队参加了校内辩论赛。女生口齿伶俐、妙语连珠；男生思

维敏捷、语言幽默。他们配合默契，最终夺冠。他们能夺冠是因为做到了（）

A．优势互补，团结协作

B．思维独特，骄傲自大

C．相互理解，完善自我

D．内心坦荡，举止得体

7．《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的

故事。花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明了在社会生活中（）

①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

②男生比女生要更加能干，女生不应该去从军打仗

③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥

④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

8．生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？那么娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是

女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌了，其父母可能常常鼓励他自已站起来；而一个女孩子跌例了，其父

母极有可能马上扶她起来。这说明（）

A．男生女生各自拥有自身的性别优势

B．社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

C．男生女生的生理性别特征是与生俱来的

D．到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显

9．男女同学在一起学习交流，可以取长补短，这是因为男女同学（）

①性别不同，女生比男生能更安静地学习

②学习方法不同，可以相互借鉴

③动手能力存在差异，男生比女生强

④思考问题的方式不同，可以互相交流

A．②④B．①④C．②③D．①③

10．辩论赛上,女生语言清晰、妙语连珠,男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契,共同摘取了辩论赛的桂冠。

男生女生各自拥有自身的性别优势,我们要（）

①欣赏对方优势,不断完善自己②欣赏自己优势,无视异性优势

第2页共4页

③增进性别意识,少与异性合作④懂得取长补短,争取共同进步

A．①②B．①④C．②③D．③④

11．进入初中，有些男生在女生面前打篮球会特别卖力。出现这种行为是因为（）

A．这些男生有自我表现的欲望，渴望得到异性的肯定和接受

B．只有女生给他们加油，他们才会有动力

C．青春期，这些男生的生理性别特征表现明显

D．男生与女生的生理性别特征是与生俱来的

12．在传统观念中，飞行员是男性从事的职业，护士是女性从事的职业。而近来，女飞行员越来越多，男

护士也渐渐多了起来，这些变化告诉我们（）

A．男生女生的生理性别是与生俱来的

B．男孩要有男孩的样子，女孩要有女孩的样子

C．打破性别刻板影响，有利于发掘自身的潜能

D．男生女生拥有各自的性别特征，要学会正确认识面对

13．著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，

恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能

力得到真正的幸福。”这教育我们（）

①面对青春期朦胧情感要慎重理智

②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力

③欣赏和仰慕就是真正的爱情

④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

二、非选择题

14．【青春的心弦】

在初中生活中，男女生同学之间的交往是家长和老师心中的“痛”，让家长和老师既担忧又害怕。一旦处

理不好，会给处于青春期的男女生带来心理阴影，影响他们健康成长。

(1)你认为男女生同学之间为什么要正常交往？

(2)为了让家长和老师放心，你认为男女同学之间的正常交往应注意些什么？

(3)青春，是人生之书的第一章，请结合第一单元《青春时光》所学知识，用一段话写出青春年少的你，准

备怎样去书写你的青春时光？（不少于80字）

15．材料—性别角色是个体在社会生活过程中逐渐学会按照自己的性别角色规范行事的过程。“男人”和“女

人”的角色是性别角色，是指由于人们的性别不同而产生的符合一定社会期望的品质特征、思想方式和一定

第3页共4页

的行为模式。性别角色的特征与社会文化有密切关系。

材料—电影《焦裕禄》中有这样的镜头：焦裕禄一到兰考，正值无数灾民“大逃亡”。此情此景，使这

位新上任的县委书记百感交集，他对县委一班人说：“党把这个县36万群众交给了我们，我们不能领导他

们战胜灾荒，应该感到知耻和痛心。”正是这位有着“知耻”之心的县委书记，抱病带领全县干群奋力拼搏，

终于征服了风沙、盐碱和洪涝这三大灾害。真可谓：“知耻者，近乎勇。”为官知羞，惠及于民。

(1)人们对性别角色的认识对我们的成长有着怎样的影响？

(2)“知耻之心”、“羞恶之心”对青春的我们有哪些作用呢？

(3)“行已有耻”是为人处世的底线，青春的我们应怎样做一个“行己有耻”的人？

16．阅读材料，回答问题。

材料一一档倡导全民健身的节目自开播以来，收视率始终维持高位。为区别于同类节目，该节目分别设置

男生赛道和女生赛道，目的是保证男女选手能呈现出不同的看点和亮点。

材料二近日，某校组织了以少年当自强为主题的演讲比赛。七年级推选了一名男生和一名女生组队参加。

女生语言清晰，口齿伶俐，男生思维敏捷，妙语连珠，他们配合默契，优势互补，最终摘取了此次演讲赛

的桂冠。

(1)你认为材料一“该节目分别设置男生赛道和女生赛道”的依据是什么？请你给男女生交往写点温馨提示。

(2)“配合默契，优势互补”，男生女生应如何做到优势互补的？

17．材料著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要

过家