河南省三门峡市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

河南省三门峡市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空

（1）的确，伯父就是这样的一个人，___________________________。

（2）《少年闰土》节选自鲁迅的小说____，课文通过记叙__________、__________、____________、__________等几件事，刻画了一个_______________的农村少年形象。

（3）“好的故事”是一个___________、_________、_________的故事，是鲁迅先生的一个___________。2）.根据情境填写恰当的诗文。

今年珠海天气可谓开启了“雨雨雨”模式：从韩愈笔下“__________，_________”的早春小雨，到杜甫笔下“

__________，__________”的应时好雨，再到辛弃疾笔下“__________，__________”的点点阵雨，直到“孩童不晓龙舟雨，笑指仙庭倒浴盆”的龙舟雨……这可真是让人一“雨”难尽啊！3）.读拼音，写词语。

chōuti

jūnfá

bìmiǎn

dānge

(

)(

)(

)(

)

zhòurán

kǔxíng

línglì

fěitú

(

)(

)(

)(

)

jūliú

dǐyù

(

)(

)4）.根据所学知识填空。

《春日》一诗中，先以“_____________，_____________”写无限风光景物，焕然一新；再以“_____________，_____________”描绘了光景之新，抒写了寻芳所得。5）.中华优秀传统文化如璀璨明珠，是华夏儿女的血脉精髓，畅游其中，愿君多采撷。

（1）“雨中景”：“雨”是历代诗人常常吟咏的对象。韩愈的《早春呈水部张十八员外》中的“天街小雨润如酥，____________”写出了早春时节雨的细柔与草的若有若无：杜甫的《春夜喜雨》中“__________，__________”既是写雨，也可以用来形容老师对我们潜移默化的教育。

（2）“月中情”：工建在《十五夜望月》中“____________，____________”望月思念友人。王安石在《泊船瓜洲》“____________，____________”中借月怀乡。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中，词语的书写全部正确的是（

）A．风筝

眨眼

钟胀

筷子B．寂漠

控制

叹息

徘徊C．念叨

惊惶

彻底

苦刑D．僻免

领域

清脆

蟋蟀2）.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．考古学家的发现，使这件珍贵的青铜器重见天日。B．你别老是用那居高临下、盛气凌人的口气跟我说话。C．这个会议室的人真多，座无虚席，一望无际。D．你看，孩子们在草坪上一个个玩得忘乎所以。3）.下列诗句中加点字的解释有误的是（

）A．终日不成章

章：花纹。B．任尔东西南北风

任：任凭。C．但爱鲈鱼美

但：单单，只是。D．最是一年春好处

处：地方。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.在你眼中，爱是什么？根据给出的开头，用排比的修辞手法补写句子。

爱是考试失败后老师一句温暖的鼓励；__________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把相关的人物和主要情节用线连起来。

汤姆·索亚

偷看杜宾斯的人体解剖书却逃过责罚

哈克贝利·费恩

杀死医生，诬陷他人，死在迷宫般的山洞里

贝基·撒切尔

勇敢出庭为波特作证，带着贝琪逃出山洞

印第安人乔

热衷于实验各种医术，逼汤姆尝试水疗法

波莉姨妈

及时报信给威尔斯曼老人，救了道格拉斯寡妇2）.将作者、书名与故事情节连线。

罗贯中

《鲁滨逊漂流记》

了不起的粉刷匠

施耐庵

《汤姆·索亚历险记》

鲁智深倒拔垂杨柳

笛福

《水浒传》

过五关，斩六将

马克·吐温

《三国演义》

搭救“星期五”

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号。

(

)将军高兴极了，想试一下。

(

)于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。

(

)他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。

(

)他用力一拉，没想到，弓——断了。

(

)那美丽的图案，看上去非常精美。

(

)古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。2）.排列下列语句，在括号里表明序号。

(

)因此，这谷里阴森森的，连水都映成淡绿色。

(

)这是一个两山对峙的峡谷。

(

)流泉碰到石山，淙淙作响，点滴留在地上，并不曾流出山谷。

(

)中间一条清水溪流。

(

)河两岸高达的松柏树，阻挡了当顶的日光。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．倡议书由标题、称呼、正文、署名和日期五部分组成。(

)

2．“颜筋柳骨”中的“柳”指的是唐代诗人柳宗元。(

)

3．“众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。”这是“关云长温酒斩华雄”情节中的一句话，朗读时语气要轻，节奏不要有顿挫感。(

)

4．课文《月光曲》对贝多芬即兴创作的《月光曲》的内容、意境和表达的情感没有直接去写，而是借皮鞋匠兄妹俩的联想和想象表达出来。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1．结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？

_____________________________________

2．诗中的“城”和“烽火”各指什么？

_____________________________________

3．谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解。

____________________________________

4．对该诗赏析有误的一项是（

）A．这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。B．这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。C．这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D．这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。5．下列对诗句分析有误的一项是（

）A．“国破”就其字面来讲，一般指首都的沦陷，此处将“国破”与山河在”联系在一起，其含义便有了较广阔的内容。B．“城春草木深”描绘了春色满城，令人引起对往日京都风月繁华的怀念，也暗示眼前的国破只是暂时的；春到深处一切又将生机勃勃。C．“烽火连三月，家书抵万金”，可以让我们看见，诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。D．“白头搔更短，浑欲不胜簪”不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰，忧国忧民的悲怆形象立于纸面。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流。

【书眼中之美】

经历了行走间欣赏美、生活中感受美的“寻美”之旅，不知你有没有意识到．美有很多种：自然之美、情感之美、心灵之美……“寻美”栏目正在火热征稿！请你以“我眼中的美”为题，写一篇习作，向“寻美”栏目投稿吧！

习作小贴士：（1）文从字顺，内容具体，表达真情实感。（2）书写规范、整洁．正确使用标点符号。（3）文中不要出现真实的校名和人名。

当下之美，是目之所及；未来之美，是心之所向。愿你在心灵深处撑一支长篙，向生命更深处漫溯，继续探索美的真谛。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解部分《盼》节选①吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。②说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃（huǎnghuàng）的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。③第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”④妈妈一歪头冲（chōngchòng）我笑了笑，帮我

好扣，

上帽子。我

着脖子，小心翼翼地

下了楼梯。⑤我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……1．用“

”给文中加点字选择正确的读音。

2．联系上下文理解词语的意思。

理直气壮：_____________________

小心翼翼：______________________

3．给第④自然段句子横线上选择合适的动词，正确的一项是（

）A．系戴挺跑B．绑戴缩跑C．系戴歪跑4．选文紧扣“盼”这个中心意思，主要写了________________、_______________两件小事。（用小标题概括）

5．选文是围绕“盼”来具体描写的，选出写得生动的两处，说说这样写的好处。

________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.李月写文章时无从下手，于是感叹_____。第二天一早，她就去图书馆查阅资料，看到已经有人在静静阅读了，真是_____。经过不懈努力，她写的文章获得全国一等奖，妈妈高兴地说：“比我厉害多了，_____”。

A．书到用时方恨少，事非经过不知难。

B．路遥知马力，日久见人心。

C．青，取之于蓝，而青于蓝。

D．莫道君行早，