《初级财务会计F3》课程教学大纲

《初级财务会计F3》教学大纲课程编号：06220111英文名称：FinancialAccounting学分：5学时：总学时80学时，其中理论80学时，实践0学时先修课程：财经英语、商业与科技（F1）课程类别：专业基础课程（必修）授课对象：会计学专业学生（ACCA）教学单位：商学院修读学期：第1学期一、课程描述和目标本课程是会计学(ACCA)的专业核心课程，是一门基础性、专业性的课程，为今后财会相关科目打下基础。本课程系统性介绍初级财务会计专业知识，学习公司财务报告的编制、分析与合并报表等内容。本课程拟达到的课程目标：课程目标1：专业知识方面。通过本课程的学习，系统了解初级财务会计的相关知识体系，熟悉公司财务报告的编制规则与要求。课程目标2：专业能力方面。能够完成基础公司财务报告的编制、初步分析，对合并报表有初步认识，能够利用会计学相关原理进行简单计算。课程目标3：素质发展方面。使学生对财务知识体系有一定认识，具备基础的财务相关知识，培养良好的职业道德，能够让学生了解当下社会环境对于财务相关专业人才的综合要求。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点1-1.学科基础知识。具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，具有经济学、管理学、金融学等相关学科基础知识，为专业学习和未来发展打下坚实的基础。课程目标1H指标点2-1.专业知识运用能力。能够运用政治、法律、人文、心理和艺术等方面的基本知识，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力；具有较高的职业判断能力和国际财务专业水平，具备从事国际会计、审计、管理咨询等方面业务的基本技能。课程目标2H指标点3-4.职业素养。具有良好的职业道德和职业情怀；具有团队合作和创新创业意识；能够适应国际化会计相关工作岗位对从业者的素养需求。课程目标3M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1国际会计体系基本要求：了解财务会计的基本规则，国际会计准则的制定及发展，对财务报告有一个基本的了解。重难点：国际会计准则的初步认识德育要求：培养学生初步的规则意识。10集中讲授案例分析课程目标1课程目标32对一些通用会计科目的详细了解基本要求：对一般初级会计科目的掌握，了解确认，计量，披露的具体要求。包括固定资产，无形资产，存活，或有负债等一些科目使用范围有初步认知。重难点：会计科目德育要求：培养学生主动探索的学习意识。15集中讲授案例分析课程目标1课程目标23公司财务报告的编制基本要求：了解如何从会计分录逐步完成财务报告的编制，包括资产负债表，全面损益表及现金流量表。重难点：简单财报的编制德育要求：培养学生实事求是的科学态度。25集中讲授案例分析课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标34财务报告初步分析基本要求：利用财务数据对公司业绩有初步的分析能力，包括盈利能力，运营效率，风险承受等一系列指标。重难点：财报的简单分析德育要求：培养学生系统、全面、辩证分析问题的能力。10集中讲授课堂讨论课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标35合并报表的初步认知基本要求：对合并报表的作用有一定认识，能够利用会计学原理对报表的部分数据，如商誉，少数股东权益等做初步计算。重难点：合并报表的处理德育要求：培养学生不畏困难、迎难而上与直面困难的能力。20集中讲授案例分析课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标3合计80四、课程教学方法集中讲授、课堂讨论、案例分析、课堂测试等。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由课堂表现、平时作业、案例讨论、期中测试、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占50%、平时作业成绩占15%、期中测试成绩占15%、课堂表现占10%、案例讨论占10%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1课堂表现622102平时作业843153案例讨论523104期中测试1032155期末考核25151050课程目标对应分值542620100（二）考核与评价标准1.课堂表现评价标准根据参与随堂练习、问答、讨论等课堂活动获得的积分折算（百分制）。2.平时作业评价标准各章作业练习得分（按百分制折算）的加权平均分。3.案例讨论评价标准根据小组组长评价、组间评价、教师打分加权平均（百分制）4.期中测试评价标准根据期中测试题目及评分标准进行打分（百分制）5.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试