2025年沪科版选修4历史上册月考试卷含答案

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①中国成功收回了尼布楚地区。

②黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛的地区为中国领土。

③中俄两国依照自然的界线划分各自疆域。

④条约在法律上确定中俄全部边界A.①②B.①④C.③④D.②③2、孤立主义是美国早期外交的基石。商业资本及商业精神直接影响和决定了美国早期外交。建国初期，外交以维护商业资本的独立发展为最终目标，以争取海上自由、发展贸易为主要内容。华盛顿的活动，与此一致的是A.在“七年战争”中，参加民兵对法国作战B.起草《独立宣言》，宣布美利坚合众国独立C.制定《联邦宪法》，建立联邦制的中央政府D.在欧洲英法开战的情况下，宣布“严守中立”3、《汉书·食货志》中详细地叙述了秦始皇时期的某项改革，“秦兼天下，币为二等：黄金以溢为名，上币；铜钱质如周钱，文曰‘半两’，重如其文。而珠玉龟贝银锡之属为器饰宝臧，不为币。”据此，该改革A.为后世封建政府制定货币所沿用B.可以有效减轻地方对中央的过分依赖C.促进了各地经济文化交流和发展D.加强了秦对其他诸侯国的有效控制4、晚年的牛顿开始致力于对神学的研究，他否定哲学的指导作用，虔诚地相信上帝。当他遇到难以解释的天体运动现象时，提出了“神是第一推动力”的观点。他说“上帝统治万物，我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他”。根据上述材料，导致牛顿晚年用神学解释自然现象的原因最有可能是A.他认为人类理性的能力有限B.他认为只有神学才能指导科学C.长期超负荷的脑力劳动使他精神失常D.事业达到颠峰后思想趋向保守5、1909年9月，詹天佑主持修建的京张铁路全线通车，为表彰詹天佑的杰出贡献，清宣统皇帝赐詹天佑为“工科进士"称号。这体现了A.传统的科举取士制度加入了近代化的元素B.京张铁路是皇权专制的产物C.西方近代科教理念与中国传统思想的结合D.詹天佑保守落后的政治思想6、有人认为克伦威尔为英国夺取世界贸易霸权开辟了道路。下列史实能够作为其依据的是A.组建“新模范军”B.处死查理一世C.颁布《航海条例》D.武力解散议会7、“马克思发现了人类历史的发展规律，即人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，因而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成为基础，人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。“材料描述的这一理论主要见于A.《共产党宜言》B.《神圣家族》C.《德意志意识形态》D.《资本论》8、亚里士多德说：“一个人过度好胜就成了鲁莽，过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”这反映了他的A.法治思想B.“中道”思想C.乌托邦思想D.唯心主义的理念论9、有研究者认为，孙中山本来是“一个言必谈美国，大半生以美国为榜样的政治家”，但是，孙中山与美国多年打交道的经历以及美国对孙中山长期不冷不热的态度，使他对美国民主制的价值产生怀疑，从而反思自己过去的信仰与理念。从此，孙中山从一个辛亥革命初期中外条约体系的坚守者变成一个决心以革命手段废除不平等条约，推翻列强压迫的激进民族主义者。孙中山革命理念的变化A.反映中国主要矛盾发生变化B.说明美国加紧对中国的侵略C.体现孙中山对国情认识深化D.推动中国民主革命取得胜利评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)10、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误11、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误12、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共9题，共18分)13、阅读下列材料；回答问题。

材料司马迁父子均为太史令，其父病逝前嘱咐儿子:“四百有余岁，而诸侯相兼，史记放绝。今汉兴，海内一统，明主贤君忠臣死义之士，余为太史而弗论载，废天下之史文，余甚惧焉，汝其念哉!”秦火之后，“百年之间，天下遗文古事靡不毕集太史公”。这给司马迁著书以很大的方便。更重要的，是他二十多年来的漫游祖国、侍从武帝和奉使西南地区的实践经验，调查了许多古代历史传闻和故事，接触了伟大国家现实面貌和当代许多重要人物，并从许多前辈重要人物的子孙后代，得到了从未记载的许多谈话资料。最后《史记》全书有本纪十二、表十、书八、世家三十、列传七十，共一百三十篇，上起传说时期的黄帝，下至于司马迁的时代，上下三千年，五十二万六千字。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。——摘编自白寿彝主编《中国通史》(1)根据材料；概括司马迁著述出史学名著的原因。

(2)根据材料及所学知识，分析司马迁的历史贡献。14、（中外历史人物评说）

材料蒋梦麟（1886—1964年）；浙江余姚人，中国近现代著名教育家，青年时赴美留学，并获哲学及教育学博士学位，后担任国民政府教育部长；北京大学校长。

1918年；他发表《历史教授革新之研究》，抨击儒家重古轻今观念对先前中国史学造成的弊端，呼吁吸纳西方历史教育的经验；体察本国社会生活的需要，活用本国的历史资料，以革新中国历史教育。在新式教育中，将王侯将相的重要性降低，而把与平民生活有关的方方面面作为教育内容；政治事件不再居于中心位置，农林、风俗、宗教、家制、娱乐、法庭、学校、聚会等领域一样值得教授；政治家固然影响深远，但科学家的事迹及贡献更值得宣扬；解释史事摆脱了早先儒家学说“仁政”、“暴政”的说法，转向综合考查生产力、人口、气候、地理、交通等因素。

——摘编自马勇《蒋梦麟传》（1）本剧材料概括蒋梦麟历史教育思想的主要内容。

（2）根据材料并结合所学知识，分析蒋梦麟历史教育思想的社会背景。15、阅读材料；回答问题。

材料恩格斯作为马克思主义的重要创始人；曾多次以“第二小提琴手”来谦虚定位他在马克思主义形成和发展过程中的作用。从青年时代起，恩格斯就以使劳动人民摆脱各种剥削和压迫为理想，并为此奋斗。恩格斯和马克思亲密无间合作了30多年，1947年他与马克思起草的《共产党宣言》影响了无数革命志士。马克思逝世后，恩格斯在承担起指导国际工人运动重任的同时，还在各个思想领城内从事理论研究工作，用了差不多十年完成了《资本论》第二卷；第三卷的整理工作；发表了《家庭、私有制和国家的起源》、《路德维希.费尔巴哈与德国古典哲学的终结》等著作。总结国际共产主义运动的实践经验，反思过去的暴力革命理论，提出旧社会和平进入新社会的思想；全面地丰富和发展了马克思主义的理论。恩格斯一生都在为无产阶级的利益鞠躬尽瘁，是后人的榜样和楷模。

——摘编自萧灼基《恩格斯传》（1）根据材料并结合所学知识；说明恩格斯的主要贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，简析恩格斯成为后人的榜样和楷模的原因。16、阅读材料，完成下列要求。材料秦九韶（约秦九韶（约12081268-1247），四川人。18年撰成《数书九章》干书。其在《序》中握出“数与道非二本”，数学“大则可以通神明、顺性命，小则可以经世务、类万物”，撰此书可通过数学而“进之于道”。全书共9卷1801大类，即大衍类，天时类、田域类、测望类、赋役类、钱谷类、营建类、军旅类、市物类，上至天文、星象、历律、测候，下至河道、水利、建筑、运输，各种几何图形和体积，钱谷、赋役、市场、牙厘的计算和互易，许多计算方法和经验常数仍有很高的参考价值和实践意义，书中提出的“大衍求一术”（即现代数论中一次同余式组解法，比西方著名数学家高斯500年建立的同余理论早多年，被西方称为“中国剩余定理”）和“正负开方术”（以增乘开方法求高次方程正根的方法），是非凡的数学创造。《数书九章》是国内外科学史界公认的一部世界数学名著，被誉为“算中宝典”。

(1)根据材料；概括秦九韶数学成就的特点。

(2)根据材料并结合所学知识，简析秦九韶取得数学成就的原因。——摘编自吴国盛《科学的历程》等17、材料伍连德（1879—1960年），祖籍广东，出生于马来西亚，医学博士。1907年，他受聘回国，任天津陆军军医学堂帮办，引进世界医学最新成就，重视培养学生的实践能力。1910年，东北地区鼠疫流行，日本、俄国企图以主导疫情处理来插手东北，伍连德受命北上，奋战数月后终于遏制住疫情。治疫期间，伍连德敢于担当，他解剖尸体、隔离检疫、建立自主防疫机构，在疫情遏制未见成效时，他慎审地反思各个环节，大胆地提出“焚尸”举措，获准后大见成效。疫后，伍连德长期呼吁并收回了海港检疫权。他积极投身于中国医疗卫生事业的各项创建中来，他出任中国历史上的第一次国际学术会议——“万国鼠疫研究会”的大会主席、撰写《中国医学史》、创设自主防疫机构、制定《海港检疫章程》、创办《中华医学杂志》等，开创多个中国史上第一。伍连德（1879—1960年），祖籍广东，出生于马来西亚，医学博士。1907年，他受聘回国，任天津陆军军医学堂帮办，引进世界医学最新成就，重视培养学生的实践能力。1910年，东北地区鼠疫流行，日本、俄国企图以主导疫情处理来插手东北，伍连德受命北上，奋战数月后终于遏制住疫情。治疫期间，伍连德敢于担当，他解剖尸体、隔离检疫、建立自主防疫机构，在疫情遏制未见成效时，他慎审地反思各个环节，大胆地提出“焚尸”举措，获准后大见成效。疫后，伍连德长期呼吁并收回了海港检疫权。他积极投身于中国医疗卫生事业的各项创建中来，他出任中国历史上的第一次国际学术会议——“万国鼠疫研究会”的大会主席、撰写《中国医学史》、创设自主防疫机构、制定《海港检疫章程》、创办《中华医学杂志》等，开创多个中国史上第一。——摘编自陈英云等《伍连德精神：公民践行社会主义核心价值观的丰厚滋养》等

（1）根据材料并结合所学知识；概括伍连德对中国近代医疗卫生事业发展的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，说明伍连德人物体现的时代精神。18、【选修4：中外历史人物评说】材料：冯桂芬（1809—1874）江苏吴县人。曾入李鸿章幕府，赞襄军务。1861年，他写成《校邠庐抗议》，书中较为全面地表达了改革大局的政治见解。冯桂芬重视经世致用之学，不拘泥于传统先贤之道。他发展了前人的“变易”思想，提出初步的进化观点。他正视中国在两次鸦片战争之后的落后，认为中国已经成为世界整体中的一部分，中国应向西方学习。在如何向西方学习的问题上，冯桂芬的认知已不仅仅停留在“师夷长技”的层面上，他认为应“以中国纲常名教为本原，辅以诸国富强之术”来补救中国的不足。因此，他十分重视和欣赏西方的天文、数学、地理、化学以及工农业机器生产，认为中国应该学会“自强”，应全面发展经济、军事，应裁汰冗员、整顿漕运、河务、盐务等衙门，反对以八股取士为准的科举取士，在一定程度上认识到了中国在政治、经济、教育制度上的落后。冯桂芬的思想是“中体西用”思想的学术基础。——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》

（1）根据材料并结合所学知识；概括冯桂芬改革思想的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，概括冯桂芬的思想主张，并简要评价。19、阅读材料，回答问题材料林巧稚（1901~1983），中国妇产科学开拓者、奠基人。出生在福建鼓浪屿教员家庭，父亲自幼教导她刻苦学习，做一个不受欺辱的中国强者，1929年获得协和医科大学博士学位。后在英国伦敦妇产科医院等世界先进医学院学习，对胎儿宫内呼吸、女性盆腔疾病、妇科肿瘤等疑难疾病进行全面系统的研究。新中国成立后担任北京妇产医院院长、中国科学院院士等职务的同时还培养了大批出类拔萃的妇产科专家，她一切以病人为重、精益求精的行医精神成为学生的榜样。在她带领医务人员深入城乡考察解决疾病过程中对于世界难题新生儿溶血症做出了突破性贡献，主编的《妇科肿瘤学》、《家庭卫生顾问》、《家庭育儿大全》等专著都是中国以往妇产科医学史所未涉及的领城，她亲自接生了5万多婴儿，被称为“中国医学圣母”。林巧稚（1901~1983），中国妇产科学开拓者、奠基人。出生在福建鼓浪屿教员家庭，父亲自幼教导她刻苦学习，做一个不受欺辱的中国强者，1929年获得协和医科大学博士学位。后在英国伦敦妇产科医院等世界先进医学院学习，对胎儿宫内呼吸、女性盆腔疾病、妇科肿瘤等疑难疾病进行全面系统的研究。新中国成立后担任北京妇产医院院长、中国科学院院士等职务的同时还培养了大批出类拔萃的妇产科专家，她一切以病人为重、精益求精的行医精神成为学生的榜样。在她带领医务人员深入城乡考察解决疾病过程中对于世界难题新生儿溶血症做出了突破性贡献，主编的《妇科肿瘤学》、《家庭卫生顾问》、《家庭育儿大全》等专著都是中国以往妇产科医学史所未涉及的领城，她亲自接生了5万多婴儿，被称为“中国医学圣母”。

（1）根据材料；概括林巧稚所做出的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，简析林巧稚取得巨大成就的原因。——据孟红《林巧稚：卓越的人民医学家》20、【中外历史人物评说】材料奢香（1358-1396），彝族，自幼受到家庭私塾的培养教育，明洪武八年（1375年）嫁给贵州宣慰使赞霭翠为妻。明初，因云南尚在元朝梁王的控制之下，朱元璋制定了“先安贵州，后取云南”的战略方针。霭翠和奢香夫妇顺应了历史发展的趋势，归附明王朝。当明王朝远征云南时，霭翠和奢香提供马匹、粮食、通道等以助军资。洪武十四年、霭翠病逝，其子年动，奢香开始代理宣慰使之职。当贵州都督、马皇后的侄子马烨“欲尽灭诸罗，以代流官，故以事挞香，激为兵端”时，奢香洞悉奸谋，安抚属下，明确表态“反非吾愿”。随后，奢香赴京上诉，和平解决事端。奢香回黔后，大力宣扬朝廷威德，组织人力修筑驿路，“开偏桥、水东，以达乌蒙、乌撒及客山、草塘诸境，立龙场九驿”，先后沟通了川、滇、黔三省交通，密切了与中原和川滇各省的联系，“西南千古险阻隔塞始通”。驿道修通后，她多次派遣儿子赴京师入太学学习汉民族文化，得到朱元璋的褒奖。洪武二十九年，奢香夫人病逝，明太祖谥封其为“大明顺德夫人”，并按照彝俗的风格修造奢香墓。奢香（1358-1396），彝族，自幼受到家庭私塾的培养教育，明洪武八年（1375年）嫁给贵州宣慰使赞霭翠为妻。明初，因云南尚在元朝梁王的控制之下，朱元璋制定了“先安贵州，后取云南”的战略方针。霭翠和奢香夫妇顺应了历史发展的趋势，归附明王朝。当明王朝远征云南时，霭翠和奢香提供马匹、粮食、通道等以助军资。洪武十四年、霭翠病逝，其子年动，奢香开始代理宣慰使之职。当贵州都督、马皇后的侄子马烨“欲尽灭诸罗，以代流官，故以事挞香，激为兵端”时，奢香洞悉奸谋，安抚属下，明确表态“反非吾愿”。随后，奢香赴京上诉，和平解决事端。奢香回黔后，大力宣扬朝廷威德，组织人力修筑驿路，“开偏桥、水东，以达乌蒙、乌撒及客山、草塘诸境，立龙场九驿”，先后沟通了川、滇、黔三省交通，密切了与中原和川滇各省的联系，“西南千古险阻隔塞始通”。驿道修通后，她多次派遣儿子赴京师入太学学习汉民族文化，得到朱元璋的褒奖。洪武二十九年，奢香夫人病逝，明太祖谥封其为“大明顺德夫人”，并按照彝俗的风格修造奢香墓。——摘编自李红香等《彝族女土司奢香夫人研究概述》

（1）根据材料并结合所学知识；概括奢香夫人为维护国家统一所做的主要努力。

（2）根据材料并结合所学知识，简评奢香夫人的历史贡献。21、根据相关资料回答下列问题。

材料一。

材料二。

1153年；金迁都燕京。据史书记载，在迁都前后，朝臣曾有激烈争论。反对迁都者提出，“上都之地，我国旺气，况是根本，何可弃之。”赞同迁都者的理由则是“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要居庸；古北、松亭、榆林等关，东西千里，山峻相连，近在都巍，易于据守”；“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”；“本朝与辽室异，辽之基业根本在山北我本朝皇业根本在山南之燕”。1151年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀纣居之，虽卜善地何益？使尧舜居之，何用卜为？”迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风。”（摘编自《大金国志》等）

（1）指出1141年南宋与金“绍兴和议”所确定的双方分界线。

（2）根据材料一和材料二并结合所学知识，说明金迁都燕京的原因及其历史影响。评卷人得分四、简答题(共5题，共50分)22、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。23、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。24、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。25、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。26、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【详解】

通过《尼布楚条约》，尼布楚地区划入俄国的版图，①的表述错误，因此排除A、B两项；《尼布楚条约》确立了中俄东部边界，④说法错误，排除C项；材料信息表明，中俄两国依照自然的界线划分各自疆域，黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛的地区为中国领土，②③正确，故选D。2、D【分析】试题分析：本题考查学生对材料的理解分析能力。从材料“孤立主义是美国早期外交的基石”可知；“严守中立”与孤立主义相一致。所以答案选D。

考点：选考四中外历史人物评说·欧美资产阶级革命时代的杰出人物·华盛顿3、C【分析】材料反映了统一货币的信息，有利于各地经济文化交流和发展，故选C；材料没有体现秦朝的货币被后世沿用，排除A；B材料没有体现，排除；秦朝废除分封制，实行郡县制，排除D。4、A【分析】牛顿晚年用神学解释自然现象是由于牛顿认为人的智力、人的理性的能力是有限的，所以只有用神学来解释自然现象，选A是符合题意的，正确；牛顿并未认为只有神学才能指导科学，选项B不符合题意，排除；牛顿并未精神失常也未思想趋向保守，所以选项C、D均不符合题意，排除；故本题选A。5、C【分析】【详解】

“工科”为近代西方科教理念之表现；进士为中国古代科举制之产物，故材料中“清宣统皇帝赐詹天佑为‘工科进士’称号”的做法反映的是西方近代科教理念与中国传统思想的结合，故选C。科举取士制度在1905年已经废除，故A项说法无从谈起，排除；京张铁路是近代科学的产物，排除B；材料没有提及詹天佑的思想，排除D。

【点睛】

本题学生容易误选A，有必要要提醒学生在解题的过程中须阅读完全部选项后在做出相应的选择，切不可操之过急。6、C【分析】【详解】

《航海条例》为英国对外殖民扩张，争夺海上霸权提供了便利，使其最终成为“日不落帝国”，故C正确；ABD项没有涉及对外殖民扩张，排除。7、C【分析】【分析】

【详解】

“一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段；便构成为基础，人们的国家制度；法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的”体现了社会存在决定社会意识的唯物主义思想，结合所学可知，《德意志意识形态》系统阐述了历史唯物主义的基本原理，如社会存在决定社会意识、生产方式在社会生活中起决定作用、生产关系必须适合生产力的发展等，标志着马克思主义哲学的成熟，故选C；《共产党宣言》解释了人类社会发展的规律，不符合题意，排除A；《神圣家族》是马克思、恩格斯批判青年黑格尔派主观唯心主义的著作，排除B；《资本论》是以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判，不符合题意，排除D。

【点睛】8、B【分析】【详解】

“过度好胜就成了鲁莽；过度恐惧变成了怯懦”反映了亚里士多德的“中庸”思想，故选B；A与材料无关，排除;CD是柏拉图的思想，排除.

点睛：从近几年高考看，把中西方古代人文主义思想横向比较，通过新材料新情境的形式，考查学生学科能力的题目比较常见。与时政热点问题联系起来考查，也是近年来高考命题的新形式之一。9、C【分析】【详解】

根据材料可知，孙中山从一个辛亥革命初期中外条约体系的坚守者变成一个决心以革命手段废除不平等条约，推翻列强压迫的激进民族主义者。其转变原因固然有美国的轻慢和漠视，但更多的则是他本人对中国国情与革命实际，对中国在国际上的定位有了深刻认识后的反思，C项正确；根据所学知识可知，此时中国主要矛盾没有发生变化，排除A项；材料中孙中山革命理念的变化，主要是由于孙中山对国情认识深化，“美国加紧对中国的侵略”不符合材料主旨，排除B项；根据所学知识可知，孙中山革命理念没有推动中国民主革命取得胜利，排除D项。故选C项。二、判断题(共3题，共6分)10、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。11、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。12、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共9题，共18分)13、略

【分析】【详解】

（1）根据“司马迁父子均为太史令”；“他二十多年来的漫游祖国、侍从武帝和奉使西南地区的实践经验；调查了许多古代历史传闻和故事，接触了伟大国家现实面貌和当代许多重要人物，并从许多前辈重要人物的子孙后代，得到了从未记载的许多谈话资料”等内容可知司马迁著出史学名著的原因主要和史官的家传与责任担当、史料收集与整理的便利条件、实践考察和实地调查、接触许多重要人物、掌握大量新材料等因素有关。

（2）根据“《史记》全书有本纪十二、表十、书八、世家三十、列传七十，上起传说时期的黄帝，下至于司马迁的时代，上下三千年，五十二万六千字”并结合所学内容可知司马迁的历史贡献主要体现在保留珍贵历史记录、丰富中华文化宝库、丰富史学思想、创新史书体例和写作表达等方面。【解析】（1）史官的家传与责任担当；史料收集与整理的便利条件；实践考察与实地调查；与重要人物或其后代的直接接触；掌握大量新材料；体力创新，通史编写，更好呈现历史面貌。

（2）著写《史记》，留下宝贵的历史记录，丰富了中华文化宝库；在史学思想、史书体例、写作表达等方面，为中国优秀史学传统打下坚实基础；史学精神、文学水准等彪炳后世，影响深远。14、略

【分析】（1）本问考查学生获取信息；归纳信息的能力。根据材料“呼吁吸纳西方历史教育的经验”“平民生活有关的方方面面作为教育内容”“科学家的事迹及贡献更值得宣扬”“农林、风俗、宗教、家制、娱乐、法庭、学校、聚会等领域一样值得教授”“转向综合考查生产力、人口、气候、地理、交通等因素”可概括蒋梦麟历史教育思想的主要内容。

（2）本问考查学生获取信息、归纳信息和运用所学知识解决问题的能力。要分析蒋梦麟历史教育思想的社会背景，需要从他所处的时代背景（如政治上北洋军阀统治时期、经济上民族资本主义经济发展，思想上新文化运动）和个人经历等方面考虑，答案言之有理即可。【解析】（1）内容：学习西方的历史教育；以平民生活为中心；重视科学家的作用；扩大历史教育的范围；关注经济；社会生活等方面；重视历史的复杂性。

（2）背景：民国初年，袁世凯提倡尊孔复古，引起资产阶级不满；新文化运动提倡民主和科学的思想；蒋梦麟曾留学美国，受到西方教育思想的影响。15、略

【分析】【详解】

（1）贡献：根据材料“1947年他与马克思起草的《共产党宣言》影响了无数革命志士”可归纳出与马克思联合起草《共产党宣言》；创立了马克思主义；根据材料“恩格斯在承担起指导国际工人运动重任的同时，还在各个思想领城内从事理论研究工作”可归纳出指导国际工人运动，撰写了大量马克思主义的新经典文献；根据材料“总结国际共产主义运动的实践经验，反思过去的暴力革命理论，提出旧社会和平进入新社会的思想”可归纳出总结国际共产主义运动的实践经验，丰富和发展了马克思主义。

（2）原因：结合上述分析和所学知识可知，可从信仰坚定、与时俱进、推动人类社会进步及对世界影响深远等角度进行分析即可。【解析】（1）贡献：与马克思联合起草《共产党宣言》；创立了马克思主义；指导国际工人运动，撰写了大量马克思主义的新经典文献；总结国际共产主义运动的实践经验，丰富和发展了马克思主义。

（2）原因：理想信念坚定，具有共产党人伟大的情怀和精神；根据时代变化，与时俱进，积极探索；注重理论建设与国际共产主义运动相结合，把毕生精力献给了人类的解放和社会进步事业，一生为无产阶级的利益而奋斗；马克思主义对世界的深刻影响等。16、略

【分析】【分析】

(1)

特点：根据材料“大则可以通神明；顺性命；小则可以经世务、类万物”可归纳出体现格物致知的思想；从内容来看，内容丰富、注重实用；根据材料“即现代数论中一次同余式组解法，比西方著名数学家高斯1801年建立的同余理论早500多年，被西方称为‘中国剩余定理’”可归纳出成果先进，具有世界性影响。

(2)

原因：结合所学知识可知；可从宋代农耕文明的发展；宋代理学的兴起和发展、中国传统科技的长期积累及个人努力等角度进行分析。

【点睛】【解析】(1)特点：①体现格物致知的思想；②内容丰富；注重实用；③成果先进；具有世界性影响。

(2)原因：①宋代农耕文明（农业、手工业、商业）的发展；②宋代理学的兴起和发展；③中国传统科技的长期积累。17、略

【分析】【详解】

（1）贡献：依据材料“伍连德受命北上；奋战数月后终于遏制住疫情”；“建立自主防疫机构”可得出扑灭东北鼠疫，挽救人民生命；“伍连德长期呼吁并收回了海港检疫权”、“他积极投身于中国医疗卫生事业的各项创建中来，他出任中国历史上的第一次国际学术会议“万国鼠疫研究会”的大会主席”得出创立专业医学机构，创办医学刊物，提高医学水平；根据“撰写《中国医学史》、创设自主防疫机构、制定《海港检疫章程》、创办《中华医学杂志》”得出收回海关检疫权利，维护国家主权；著书立说，学术成就突出。

（2）精神：依据材料，从阻断疫情、建立防疫制度、收回海港检疫权、创设自主防疫机构等方面概括出爱国主义、敢于担当、学术渊博、具有自主创新精神等。【解析】（1）扑灭东北鼠疫；挽救人民生命；成立防疫机构，培训防疫队伍；创立专业医学机构，创办医学刊物，提高医学水平；收回海关检疫权利，维护国家主权；著书立说，学术成就突出。

（2）精神：爱国主义；敢于担当；学术渊博；具有自主创新精神。18、略

【分析】【详解】

（1）背景：根据材料“发展了前人的‘变易’思想”可知冯桂芬受到林则徐；魏源等经世派官员提出“师夷长技”的主张；因此他重视经世致用之学；在两次鸦片战争后，民族危机加重，冯桂芬认为中国已经落后于西方，主张向西方学习，结合其出生时间，可知“西学东渐”影响了冯桂芬。

（2）主张：从材料可知冯桂芬主张向西方学习；“认为中国应该学会“自强”，应全面发展经济；军事，应裁汰冗员、整顿漕运、河务、盐务等衙门，反对以八股取士为准的科举取士”，可见其主张更改旧制，有经世致用思想；较为客观的评价了西方，意识中国是世界的一部分，也意识到了中国的落后；而且在学习时候“以中国纲常名教为本原，辅以诸国富强之术”，可见其坚持中体西用。

评价：应当从积极性和局限性两个角度回答本题。根据材料冯桂芬“曾入李鸿章幕府，赞襄军务”，结合所学可知冯桂芬主张的“中体西用”成为洋务运动的指导思想开启了中国的近代化。从局限性角度来看，冯桂芬代表地主阶级利益，其目的还在于维护旧制度，因此其主张并不能真正意义上实现中国的富强，其坚持的“中体西用”不能从根本上实现中国社会的近代化转型。【解析】（1）①两次鸦片战争；中国民族危机加深；

②林则徐；魏源等经世派官员提出“师夷长技”的主张；

③冯桂芬重视经世致用之学；

④西学东渐；

（2）主张：①主张经世致用与改革旧制；②较为客观的世界观；认识到中国的落后；③中体西用；

评价：积极：“中体西用”成为洋务运动的指导思想；推动了中国近代化开展；

局限性：由于其士大夫地主阶级的属性，不可能从根本上认识到中国落后的原因，“中体西用”也不能推动中国真正实现近代社会转型。19、略

【分析】【详解】

（1）贡献:根据“在她带领医务人员深入城乡考察解决疾病过程中对于世界难题新生儿溶血症做出了突破性贡献”得出精湛医术造福广大民众:根据“新中国成立后担任北京妇产医院院长；中国科学院院士等职务的同时还培养了大批出类拔萃的妇产科专家”得出培养大批专家学生:根据“她亲自接生了5万多婴儿；被称为“中国医学圣母”。”可得出以身作则树立医德典范。

（2）原因:根据“1929年获得协和医科大学博士学位。后在英国伦敦妇产科医院等世界先进医学院学习”可得出近代以来，西方先进文明传入；根据“出生在福建鼓浪屿教员家庭，父亲自幼教导她刻苦学习，做一个不受欺辱的中国强者”可得出林巧稚把个人努力奋斗同促进国家民族进步相联系；结合所学再从高超的医术和高尚的医德相结合；具体医学实践和理论学习相结合:家庭环境和教育的培养等方面概括。【解析】（1）贡献:精湛医术造福广大民众:培养大批专家学生:以身作则树立医德典范。

（2）原因:近代以来，西方先进文明传入:林巧稚把个人努力奋斗同促进国家民族进步相联系;高超的医术和高尚的医德相结合:具体医学实践和理论学习相结合:家庭环境和教育的培养。20、略

【分析】【详解】

（1）努力：根据“顺应了历史发展的趋势；归附明王朝”得出顺应历史发展潮流，归附明王朝；根据“当明王朝远征云南时，霭翠和奢香提供马匹；粮食、通道等以助军资”得出帮助明王朝统一云南；根据“奢香赴京上诉，和平解决事端”得出深明大义化解分裂危机；根据“组织人力修筑驿路先后沟通了川、滇、黔三省交通，密切了与中原和川滇各省的联系”得出修建龙场九驿等交通要道；根据“派遣儿子赴京师入太学学习汉民族文化”得出派遣贵族子弟学习汉族文化。

（2）评价：根据“当明王朝远征云南时，霭翠和奢香提供马匹、粮食、通道等以助军资”得出结束了云南的割据局面，促进了国家统一；根据“奢香赴京上诉，和平解决事端”得出避免了民族冲突，维护了民族团结；根据“先后沟通了川、滇、黔三省交通，密切了与中原和川滇各省的联系”得出加强了西南地区与内地的联系，有利于西南地区的治理与开发；根据“派遣儿子赴京师入太学学习汉民族文化”得出推动了民族文化交融，促进了西南地区文化的发展。【解析】（1）努力：顺应历史发展潮流；归附明王朝；帮助明王朝统一云南；深明大义化解分裂危机；修建龙场九驿等交通要道；派遣贵族子弟学习汉族文化。

（2）评价：结束了云南的割据局面，促进了国家统一；避免了民族冲突，维护了民族团结；加强了西南地区与内地的联系，有利于西南地区的治理与开发；推动了民族文化交融，促进了西南地区文化的发展。21、略

【分析】【详解】

（1）根据材料可知1141年南宋与金“绍兴和议”所确定的双方分界线是东起淮水；西至大散关。

（2）根据材料“上京僻在一隅，转漕艰而民不便”可知，上京地处偏僻，不便实行统治；根据材料“燕都地处雄要居庸、古北、松亭、榆林等关”可知燕京战略地位重要；根据材料“东西千里，山峻相连，近在都巍，易于据守”可知燕京利于控制全境，便于南下攻宋；根据材料“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”可知燕京经济发达，交通便利，文明程度较高。根据材料“迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风”结合所学知识可知，迁都燕京对于民族融合和国家统一影响重大。【解析】（1）东起淮水；西至大散关。

（2）原因：上京地处偏僻；不便实行统治；燕京地区是战略要地；利于控制全境，便于南下攻宋；经济发达，交通便利，文明程度较高。

影响：促进民族融合，加快社会文明和多民族国家发展进程；加速了北京