2025年粤教新版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版九年级生物下册阶段测试试卷518考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、移栽植物时幼苗会带土移栽，这样做的目的是（）A.减少水分的散失B.减少幼根和根毛折断C.防止营养流失D.抑制根的呼吸2、如图是单细胞生物草履虫；为了观察它，我们选用的仪器是（）

A.放大镜B.平面镜C.天文望远镜D.显微镜3、人体神经调节的基本方式是（）A.反射B.反射弧C.条件反射D.非条件反射4、对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的一组消化液是（）A.唾液和胃液B.肠液和胰液C.胆汁和胰液D.胃液和肠液5、在番茄细胞中；含有遗传物质的结构主要是（）

A.细胞核。

B.细胞质。

Ｃ.液泡。

Ｄ.细胞壁6、在农业生产过程中；由于施肥不当造成“烧苗”其原因是（）

A.如图中①土壤溶液浓度小于细胞溶液浓度，细胞吸水B.如图中①土壤溶液浓度小于细胞溶液浓度，细胞失水C.如图中②土壤溶液浓度大于细胞溶液浓度，细胞失水D.如图中②土壤溶液浓度大于细胞溶液浓度，细胞吸水7、一位同学运动时不小心擦破皮肤而流血，则伤口至少伤及皮肤的（）A.真皮B.生发层C.角质层D.皮下组织8、下列描述中；不属于生物的是（）

A.大雁南飞。

B.鱼跃龙门。

C.冬去春来。

D.麦浪滚滚。

9、下列运用生物学知识解释生活中相关现象的叙述中正确的是（）A.幼儿常吃牛奶，老人常吃钙片，仍然患有佝偻病，骨质疏松症，说明他们体内缺少维生素CB.青春期开始性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象C.如果你是一位足球迷，在看世界杯足球比赛，有时会因为异常兴奋或紧张而使你心跳加快、面红耳赤，这是由于肾上腺激素分泌增多的结果D.在治疗流行性腮腺炎时，医生常把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内，这些“青筋”是分布较浅的动脉评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、春天是播种的季节，种子萌发不需要的外界条件是（）A.肥沃的土壤B.适宜的温度C.一定的水分D.充足的阳关11、如图为缩手反射的神经结构；下列描述正确的（）

A.该图表示的神经结构叫反射弧B.图中的①是效应器C.反射过程中，神经传导的途径和方向是：⑤→④→③→②→①D.该神经结构完成的反射是非条件反射12、人体生殖过程中的受精是指（）在输卵管的结合．A.精子B.组织C.卵细胞D.器官13、下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）A.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、血液都属于器官D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”14、下列对作物栽培过程的叙述，科学合理的是（）A.果农常用嫁接技术来培育新品种B.用种子繁殖能保持樱桃的优良特性，加快繁殖C.增加温室内二氧化碳的浓度可提高大棚黄瓜的产量D.在开花季节放养蜜蜂，可以帮助风媒花完成传粉15、下列动物行为中，都是先天性行为的选项是（）A.猫捉老鼠、黄牛耕地、小狗算算术B.鹦鹉学舌、山雀学偷喝牛奶C.公鸡报晓、蚂蚁筑巢婴儿吮奶D.孔雀开屏、大雁南飞评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、（2015秋•赣州校级期中）如图是某一植物叶片结构示意图；请分析回答下列问题．

（1）不同植物的叶片内部结构基本相似，都是由[①④]____、[③]____和[⑧]____．

（2）图中的[②]含叶绿体比较多，细胞排列比较紧密和整齐，它叫____，图中[⑤]含叶绿体比较少，细胞排列比较疏松，它叫____．

（3）⑧中具有导管和筛管，导管的作用是____，筛管的作用是____．17、实验法是生物学研的主要方法，其探究步骤程序是____、收集与问题相关的信息、____、____、实验实施并记录、分析实验现象和____．18、图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：

（1）上述动物的受精作用在水中完成的有____，能保持体温恒定的有____属于变态发育的是____．（均填代号）．

（2）蝗虫在分类上属于____动物，这类动物的共同特征是____．

（3）因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有____的特征；所以属于哺乳动物．

（4）C的消化道上有发达的____；这与它的食草生活相适应．

（5）E的____发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的____与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用．19、体内严重缺乏维生素B1会患____病．体内缺乏维生素C，易患____病．20、（2012•江宁区一模）如图是南瓜的发育过程示意图；请据图回答：

（1）图中从[1]表示的生理过程是____．

（2）图中的[3]是由[1]中的____发育来的．

（3）寿光菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做____．G．21、水和无机盐只能由上而下运输．____．22、以下为“家庭制作甜酒”的制作环节（制作顺序打乱；以下容器；毛巾等均要求消毒），请回答下列问题．

①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭放入容器中盖好；用毛巾包裹起来置入温暖的地方③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜⑤将糯米倒入蒸锅煮熟。

（1）酒曲粉末里含有的主要菌种____．其作用是____．

（2）在酿酒的过程中，需将器皿加盖密封目的是____．

（3）请写出制作甜酒的正确操作步骤：____（用序号表示）

（4）用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是____．

（5）酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生____气体，发酵过程中除了产生气体，还产生了____．

（6）有一位同学按工序制作甜酒，几天后，发现糯米饭发霉了，甜酒又没制出来．他没有成功的原因可能是____（答出一条即可）．

（7）天气寒冷时需要保温的目的是____

（8）酵母菌与细菌相比，酵母菌细胞的主要特点是：____．23、下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时；设计的实验方案如下表．分析完成下列问题：

。试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌温度37℃0℃100℃加入碘液（1）选用1号和2号试管进行对照是探究____对馒头的消化作用．

（2）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用____两个试管进行对照实验．

（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：____？

（4）如实验很成功，1号试管滴加碘液后____．该兴趣小组同学实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，结果实验现象未达到预期效果，则可能的原因是____（写出一种即可）评卷人得分四、判断题(共4题，共24分)24、某同学因外伤大量失血需要输血，经验血知，该同学为B型血，则最好输入的血型为AB型____．（判断对错）25、OTC代表的是非处方药，可在药店不凭医师处方购买．____．（判断对错）26、自然选择保留的变异永远都有利于该生物的进化．____（判断对错）27、一枚受精良好的鸡蛋就是鸡的一个受精卵，胚盘是它的细胞核．____（判断对错）评卷人得分五、作图题(共4题，共32分)28、（2015•仙游县校级模拟）如图是人体消化系统组成示意图；请在[]中填序号，横线上填文字．

（1）食物通过消化道的顺序是：____、咽、食道、胃、____；大肠和肛门．

（2）能分泌胆汁的器官是[____]____，胆汁可以促进____的消化．

（3）最先对淀粉开始消化的器官是[____]____；蛋白质初步消化的部位是[____]____．

（4）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[____]____．29、（2014秋•绵阳校级期中）图中你能提取哪些信息呢？让我们来试试看．

（1）一块骨骼肌由两部分构成①是____，②____．

（2）图中显示的骨与骨间的连接都是关节，它们是由____，____，____等结构组成．

（3）伸肘时肱二头肌处于____状态，[③]____处于____状态．30、如图所示分别为关节的结构示意图和屈肘伸肘示意图；请据图回答：

（1）关节的基本结构由[2、5]____、[4]____和[3]____三部分组成，其中[2]为____．

（2）当肱____头肌收缩，肱____头肌舒张时，完成伸肘动作．31、依照你在显微镜下观察到的蚕豆叶表皮细胞的结构，用铅笔画一个蚕豆叶表皮细胞结构简图，并标注出细胞各结构的名称．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】移栽植物带土的目的是保护根尖，减少对幼根和根毛的损伤．提高成活率．【解析】【解答】解：根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区；因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积．移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡．因此移栽植物带土的目的是保护根尖，减少对幼根和根毛的损伤．提高成活率．

故选B2、D【分析】【分析】观察和实验是进行科学探究的基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器．生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体．用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等．其中放大镜相对放大倍数较小．【解析】【解答】解：A；草履虫属于单细胞生物；放大镜的放大倍数一般只有几十倍，是观察不到草履虫细胞的，A错误．

B；平面镜成的是正立、等大的虚像；不能使物像放大，不适合观察草履虫，B错误；

C；望远镜只能对远处的物体起作用；所以不能观察草履虫，C错误．

D；显微镜相对放大倍数较大；所以观察草履虫时应选用显微镜，D正确．

故选：D3、A【分析】【分析】人体神经调节的基本方式是反射．【解析】【解答】解：物体在眼前突然出现时会眨眼；手遇到烫的东西会缩回；胃部疼痛人会表现出难受的样子，像这样人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应，这就叫反射，是神经系统调节人体各种活动的基本方式．反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分．反射分为条件反射和非条件反射．

故选：A．4、B【分析】【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程如下；

据此解答．【解析】【解答】解：A；唾液中含有唾液淀粉酶；只能消化淀粉，胃液中含有胃蛋白酶，只能消化蛋白质；A不符合题意；

B；胰液和肠液中含有多种消化酶；能消化糖类、蛋白质、脂肪等物质．B符合题意；

C；胆汁中不含消化酶；但可以把脂肪乳化成脂肪微粒，促进脂肪的消化．胰液中含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质、脂肪等物质．C不符合题意；

D；胃液中含有胃蛋白酶；只能消化蛋白质，肠液中含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质、脂肪等物质．D不符合题意．

故选：B5、A【分析】【分析】【解析】【答案】A6、C【分析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．

图中，①表示土壤溶液浓度小于细胞溶液浓度时，植物细胞吸水膨胀，②表示土壤溶液浓度大于细胞溶液浓度时，植物细胞失水萎缩．【解析】【解答】解：若一次性给农作物施肥过多；会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象．因此要合理施肥．图中②表示土壤溶液浓度大于细胞溶液浓度时，植物细胞失水萎缩的状态，故C符合题意．

故选：C．7、A【分析】【分析】此题主要考查皮肤的结构和功能有关知识点．【解析】【解答】解：人体的皮肤分为表皮和真皮两部分．表皮分为角质层和生发层；角质层细胞排列紧密，细菌不易侵入，还能防止体内水分的散失；生发层细胞可以分裂产生新细胞，对皮肤有再生功能．真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性．真皮内有丰富的血管，对皮肤有营养作用，真皮内还有丰富的感觉神经末梢，能感受外界的刺激．因此如不小心擦破皮肤而流血，最少伤及到真皮了．

故选A．8、C【分析】

生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．大雁南飞、鱼跃龙门、麦浪滚滚都具有生物的特征属于生物；而冬去春来是季节变换不属于生物．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．

9、C【分析】【分析】解答本题时，需要明确人体需要的营养物质及作用，神经调节和激素调节的关系以及青春期的发育特点和心理特点等知识．【解析】【解答】解：A；能够促进钙、磷吸收和骨骼发育的是维生素D；患佝偻病、骨质疏松症是由于体内缺少维生素D的缘故，故本选项有误；

B；进入青春期；男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强．青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化，男孩出现遗精，女孩会来月经，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化，故本选项说法有误；

C；肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管；通过血液循环调节心脏等的机能，使人体出现面红耳赤、心跳加快和血压升高等现象，这一调节过程属于激素调节，故本选项正确；

D；静脉有的分布在较深的部位；有的分布在较浅的部位，四肢静脉的内表面上有静脉瓣，如果用橡皮筋捆扎手臂，静脉就会隆起；手臂上的一条条“青筋”就是静脉，故本选项错误．

故选：C．二、多选题(共6题，共12分)10、AD【分析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解析】【解答】解：AD；肥沃的土壤、充足的阳光；都是种子萌发不需要的外界条件，AD不正确；

BC；适宜的温度、一定的水分；都是种子萌发需要的外界条件，BC正确；

故选：A、D．11、AD【分析】【分析】本题考查的是反射弧的结构和功能，反射活动是由反射弧完成的，如图所示反射弧包括：①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器．【解析】【解答】解：A；神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，该图表示的神经结构就是反射弧．正确．

B；在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节；感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内．②上有神经节，因此②是传入神经，所以，①是感受器．错误．

C；在反射弧中；神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应．可见，神经冲动的传导途径和方向为：①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器．错误．

D；由上可知；该反射的神经中枢在脊髓，不需要大脑皮层的参与，因此属于非条件反射（简单反射）．正确．

故选：AD．12、AC【分析】【分析】在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体．精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精．【解析】【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，这就是受精．

故选：AC．13、CD【分析】【分析】本题考查的是动植物体在结构层次上的区别，首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的．思考解答．【解析】【解答】解：C项是错误的；因为血液属于结缔组织．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次，D项错误．

故选：CD14、AC【分析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．【解析】【解答】解：A；嫁接能保持接穗的优良性状；果农常用嫁接技术来培育新品种，正确．

B；种子繁殖属于有性生殖；用种子繁殖不能保持果树原有的优良性状．故为保持樱桃的优良特性，加快繁殖速度，最好不用种子繁殖，错误．

C；光合作用的原料是二氧化碳；条件是光，因此增加大棚内二氧化碳浓度、延长光照时间、合理密植都能够提高光合作用的效率，进而增加产量，正确．

D；在开花季节放养蜜蜂；可以帮助虫媒花完成传粉，错误．

故选：AC15、CD【分析】【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等．【解析】【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．如公鸡报晓；蚂蚁筑巢婴儿吮奶、孔雀开屏、大雁南飞、小鸟喂金鱼、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜都属于先天性行为．

学习行为是动物出生后；在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．猫捉老鼠；黄牛耕地、小狗算算术、鹦鹉学舌、山雀学偷喝牛奶是通过学习得来的行为，因此属于学习行为．

故选：CD三、填空题(共8题，共16分)16、略

【分析】【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片的横切面结构示意图，其中①是上表皮，②是栅栏组织，③是叶肉，④是下表皮，⑤是海绵组织，⑥是气孔，⑦是保卫细胞，⑧是叶脉，据此解答．【解析】【解答】解：（1）叶片的基本结构包括表皮；③叶肉和⑧叶脉；图示中的①上表皮和④下表皮合成表皮．

（2）观察图示可知：靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形；排列整齐；紧密，细胞里有较多的叶绿体，是②栅栏组织；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少，是⑤海绵组织．

（3）⑧叶脉中有导管和筛管；其中导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处；而筛管的主要功能是自上而下运输有机物，组成筛管的细胞壁较薄，是活细胞．

故答案为：（1）表皮；叶肉；叶脉。

（2）栅栏组织；海绵组织；

（3）运输水和无机盐；运输有机物17、略

【分析】【分析】实验法是现代生物学研究的重要方法．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．【解析】【解答】解：实验法的一般方法步骤：①发现并提出问题；②收集与问题相关的信息；③作出假设；④设计实验方案；⑤实施实验并记录；⑥分析实验现象；⑦得出结论．

故答案为：发现并提出问题；作出假设；实施实验并记录；得出结论；18、略

【分析】【分析】根据动物体内有无脊柱；把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物；腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类．

图中，A是青蛙、B是蝗虫，C是兔子、D是鲫鱼、E是大山雀．【解析】【解答】解：（1）A是青蛙；属于两栖动物，B是蝗虫，属于节肢动物，C是兔子，属于哺乳动物，D是鲫鱼，属于鱼类，E是大山雀，属于鸟类．其中A和D是体内受精，在水中完成．C和E有产热和散热的结构，且体表有保温的结构，因此体温恒定．A青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．蝌蚪和青蛙的形态结构和生活习性差别明显；B蝗虫属于不完全变态的昆虫．

（2）蝗虫的体表有外骨骼；足和触角都分节，在分类上属于节肢动物．

（3）家兔的生殖和发育特点是胎生哺乳．

（4）家兔是植食性动物；与此相适应的特点是牙齿有门齿和臼齿的分化，消化管长，盲肠发达．

（5）麻雀的胸肌发达；可以牵动两翼完成飞行．用肺呼吸，气囊辅助呼吸，满足飞行时对氧气的需要．

故答案为：（1）A和D；C和E；A和B；

（2）节肢；体表有外骨骼；足和触角都分节；

（3）胎生；哺乳；

（4）盲肠；

（5）胸肌；气囊．19、略

【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．【解析】【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

可知；缺乏维生素A时容易患夜盲症；体内严重缺乏维生素B1会患脚气病；体内缺乏维生素C，易患坏血病．

故答案为：脚气；坏血．20、略

【分析】【分析】此题属于读图分析题，综合考查了花的结构传粉和受精，以及种子和果实的形成、种子萌发的条件等知识点．据此解答．【解析】【解答】解：如图南瓜的发育过程示意图可知；植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，再经过受精过程，子房逐渐膨大，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．

（1）图中表示花粉从雄花的花药中散落到雌花的雌蕊柱头上表示的生理过程是（异花）传粉．

（2）我们可以看出图中的[3]是种子由[1]中的胚珠发育而来；种子的胚由胚芽；胚轴、培根、子叶四部分组成；胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构．

（3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．因此菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做嫁接．

故答案为：

（1）传粉；

（2）胚珠；胚

（3）嫁接；21、略

【分析】

植物通过根从土壤中吸收水分；同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输，水和无机盐是通过植物体内的导管自下向上运输的；叶通过光合作用制造的有机物是通过筛管自上向下运输的．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

【解析】【答案】此题是关于植物体内水和无机盐的运输情况的判断题；思考判断．

22、酵母菌将葡萄糖转化为酒精形成缺氧的环境，使酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精④⑤③①②防止高温杀死酒曲粉末中的酵母菌二氧化碳酒精经常打开容器，杂菌感染．（或器皿消毒不严，或器皿没盖严．或酒曲含杂菌等．）酵母菌的生长、繁殖和发酵需要适宜的温度有成形的细胞核【分析】【分析】微生物的发酵技术在食品制作中有重要的应用，如酿酒要用到酵母菌，分析资料，结合题意答题．【解析】【解答】解：（1）制酒要用酵母菌；酵母菌将淀粉分解成葡萄糖，再将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，因此酒曲中含有的主要菌种是酵母菌．

（2）在制作甜酒的过程中；在无氧的条件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳；在有氧的情况下，酵母菌把葡萄糖分解成的是水和二氧化碳，不能产生酒精．因此容器要密封．

（3）在制作甜酒时；首先要用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净；然后将糯米倒入蒸锅煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）．蒸熟之后，用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃，30℃是酵母菌生活的适宜温度；接着将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合，将糯米饭压实后挖个小坑，淋上一些凉开水，最后将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方即可．故正确的制作顺序是：④⑤③①②．

（4）30℃是酵母菌生活的适宜温度；温度过高会杀死酵母菌，就不能发酵产生酒精．

（5）由（2）可知气泡是二氧化碳．除了产生气体；还产生了酒精．

（6）制酒的过程中要保证无其它杂菌的进入；否则制出的酒有酸味或甜酒没制出来，糯米饭反而发霉了，因此制酒时要注意密封，不能随便打开容器，所有的器皿要消毒干净，用的酒曲要纯正等，以避免其它杂菌的污染．

（7）酵母菌的生长；繁殖和发酵需要适宜的温度；温度过高或过低都会影响去发酵，影响产酒，因此天气寒冷时，需要保温．

（8）酵母菌是单细胞真菌有成形的细胞核；而细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．因此，酵母菌与细菌相比，在结构上主要不同是有成形的细胞核．

故答案为：（1）酵母菌；将葡萄糖转化为酒精。

（2）形成缺氧的环境；使酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精。

（3）④⑤③①②

（4）防止高温杀死酒曲粉末中的酵母菌。

（5）二氧化碳；酒精。

（6）经常打开容器；杂菌感染．（或器皿消毒不严，或器皿没盖严．或酒曲含杂菌等．）

（7）酵母菌的生长；繁殖和发酵需要适宜的温度。

（8）有成形的细胞核23、唾液（或唾液淀粉酶）1和3温度对唾液消化淀粉是否有影响？不变蓝实验时间不足（或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多）【分析】【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性；因此常用碘液来验证淀粉的存在．

（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度（或者范围）．【解析】【解答】解：（1）1号和2号试管唯一不同的变量是唾液；因此选用1号和2号试管进行对照是探究唾液（或唾液淀粉酶）对馒头的消化作用．

（2）“要探究牙齿的咀嚼；舌的搅拌对馒头的消化作用”；唯一不同的变量是牙齿的咀嚼、舌的搅拌，因此应选用1和3两个试管进行对照实验．

（3）1；4、5号试管唯一不同的变量是温度；因此“如果选用1、4、5号试管进行实验”，其探究的问题是：温度对唾液消化淀粉是否有影响？？

（4）1号试管中有唾液；唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，因此“如实验很成功”，1号试管滴加碘液后不变蓝．“该兴趣小组同学实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，结果实验现象未达到预期效果”，则可能的原因是实验时间不足（或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多）（写出一种即可）

故答案为：（1）唾液（或唾液淀粉酶）

（2）1和3

（3）温度对唾液消化淀粉是否有影响？

（4）不变蓝；实验时间不足（或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多）．四、判断题(共4题，共24分)24、×【分析】【分析】输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．【解析】【解答】解：由分析可知；输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，要少而慢，只有在紧急情况下，不得已才采用．

此同学因外伤大量失血需要输血；应输同型的B型血．故说法错误．

故答案为：×．25、√【分析】【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：药品分处方药和非处方药；非处方药是不需要医师处方；即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，处方药不能自己购买，按照说明服用，故此题说法正确．

故答案为：√．26、×【分析】【分析】达尔文自然选择学说的主要内容是：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉．【解析】【解答】解：达尔文认为；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．

由于生物生活的环境是不断变化的；适应当时环境的变异未必适应将来变化了的环境．因此题干的说法是错误的．

故答案为：×27、×【分析】【分析】鸟卵的结构如图：

不同的结构功能不同，据此解答．【解析】【解答】解：鸟类的结构主要为：卵黄膜；卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄系带、卵壳膜等；其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．卵黄为胚胎发育提供营养；卵白保护卵细胞并为胚胎发育提供水分；胚盘里面有细胞核，是胚胎发育的部位；在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配．精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．受精卵在雌鸟的体内就开始发育．产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育，所以一枚受精良好的鸡蛋实际上是一个多细胞的胚胎，胚盘里面有细胞核．

故答案为：×五、作图题(共4题，共32分)28、略

【分析】【分析】（1）消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门．消化腺包括大消化腺和小腺体；大消化腺