毕业设计（论文）-springboot班级综合测评管理系统的设计与实现

系统功能的详细设计与实现5.1管理员功能模块管理员输入账号和密码，选择登录角色进行登录，管理员登录界面如图5-1所示：图5-1管理员登录界面管理员功能：管理员登录系统后，能对首页、个人中心、学生管理、教师管理、班级管理、综合测评管理进行操作。管理员功能如下图所示：图5-2管理员功能界面学生管理：在学生管理页面，可以对索引、学号、学生姓名、性别、班级、学生手机、班级、教师工号等内容进行详情、修改和删除等操作，如图5-3所示：图5-3学生管理界面教师管理：在教师管理页面，可以对索引、教师工号、教师姓名、性别、照片、教师电话等内容进行详情、修改和删除等操作，如图5-4所示：图5-4教师管理界面班级管理：在班级管理页面，可以对索引、班级等内容进行修改和删除等操作，如图5-5所示：图5-5班级管理界面综合测评管理：在综合测评管理页面，可以对索引、学号、学生姓名、教师工号、教师姓名、班级、德育、智育、体育、综合成绩、录入时间等内容进行详情，修改和删除等操作，如图5-6所示：图5-6综合测评管理界面5.2学生功能模块学生功能：学生登录到班级综合测评管理系统后，可以对首页、个人中心、综合测评管理等进行操作，如图5-7所示：图5-7学生功能界面个人中心：学生可以将学号、学生姓名、性别、头像、学生手机、班级、教师工号等个人信息进行修改，还能修改密码，如图5-8所示：图5-8个人中心界面综合测评管理：在综合测评管理页面，可以对索引、学号、学生姓名、教师工号、教师姓名、班级、德育、智育、体育、综合成绩、录入时间等内容进行详情操作，如图5-9所示：图5-9综合测评管理界面5.3教师功能模块教师功能：教师登录到班级综合测评管理系统后，可以对首页、个人中心、学生管理、综合测评管理等进行操作，如图5-10所示：图5-10教师功能界面个人中心：教师可以将教师工号、教师姓名、性别、照片、教师电话等个人信息进行修改，还能修改密码，如图5-11所示：图5-11个人中心界面学生管理：在学生管理页面，可以查看对索引、学号、学生姓名、性别、头像、学生手机、班级、教师工号等内容进行详细和综合测评等操作，如图5-12所示：图5-12学生管理界面综合测评管理：在综合测评管理页面，可以对索引、学号、学生姓名、教师工号、教师姓名、班级、德育、智育、体育、综合成绩、录入时间等内容进行详情、修改和删除等操作，如图5-13所示：图5-13综合测评管理界面6系统测试系统测试是软件开发过程中最后一步，但也是不可或缺的重要的一步，没有人可以保证一次性编写完成的系统不会出错，而系统测试就是将自己开发的系统成为成品前的最后一步。在测试过程中需要进行严谨细致的测试，要尽可能全面地在不同情况下运行该系统，排除一切出现错误的可能。该系统的系统测试主要包括功能测试，可用性测试，维护测试，性能测试等部分，测试结果如下：6.1功能测试功能测试主要包括五项内容，分别是适用性，准确性，可操作性，依从性和安全性。系统的功能测试表如下所示：表6-1系统功能测试6.2可用性测试可用性测试用于检测系统的可操作性、可理解性、可学习性等方面内容。具体测试方面如下所示。表6-2系统可用性测试6.3维护测试由于篇幅的原因，本节给出系统部分功能的维护测试用例。具体测试方面如表6-3所示。表6-3系统用例测试6.4性能测试性能测试：通过模拟系统运行环境来测试系统能否能达到预期效果。性能测试的主要技术方针是对系统运行速度，网络反应时间和支持并发节点数。1）系统运行速度：得益于B/S架构，该系统能在不同配置电脑上运行并无明显卡顿，滞后，完全符合客户要求。2）网络反应时间：网络反应时间主要包括网络最小反应时间，平均反应时间和最大反应时间三个参数值。经过测试，在正常网络运营状态下，局域网内反应时间三参数为：1/2/5s，外网反应时间三参数为3/7/12s，符合客户需求，属于用户心理可承受范围。3）支持并发节点数：经过模拟环境测试，本系统在并发节点达45个时，网络运营速度会发生较大波动，延迟时间10秒左右，符合客户需求。6.5测试结果分析经过对上述测试结果分析，本系统能够在不同电脑上使用运行，具备一定安全性，用户信息不易泄露，能够日后再增删功能，能够实现所有功能，产品运行性能良好，能达到毕业设计要求。

结论到此为止，班级综合测评管理系统已经基本完成，本系统主要使用了Java技术Springboot框架技术，结合JBPM工作流引擎以及功能强大的MySQL数据库管理工具。系统实现了个人中心、学生管理、教师管理、班级管理、综合测评管理等功能的管理，完成了系统设计任务的所有要求。在这次毕业设计的过程中，我理解了更多的关于班级综合测评管理的内容，学会了如何将现实中需求转化成系统的功能，在摸索学习过程中不断的提高自己的代码能力，以前开发都只开发一些业务逻辑的功能，从未接触过一个整体系统的设计与实现，这次毕业设计，我一边学习一边思考设计，最终既学会了一般的系统功能设计也完成了毕业设计。当然，在这次毕业设计的过程中我遇到了很多的困难，很多的问题。在遇到困难的时候我没有逃避，自觉的查找相关资料加强学习，自己解决的不了的问题就咨询身边的同学和老师。身边的同学和老师都非常的热情，友好，对待我的问题都很热情帮我解决，所以在此，我非常的感谢他们。是他们的支持与帮助，才使我顺利的完成这次毕业设计。

致谢时光这个沙漏，一转眼就流完了，转眼之间大学四年就接近尾声，曾经觉得大学的时光好久，然而现在离校日期即将来临，随着毕业论文的完成，我的大学生活已经开始倒计时。回想这次毕业设计的开发过程，有许多我需要感谢的人。从一开始的选课开始，我的指导老师就给予了我非常大的帮助。一开始，我的选题选错了，是在老师的帮助下我才顺利的改了选题。对待系统功能设计上，老师兢兢业业的给我指导，帮助我修改任务中不合理的地方，给我提出了很多宝贵的意见。在此我想真诚的说一声：老师，谢谢你，没有你的帮助我不可能这么顺利的完成毕业设计。当然，与此同时我想向我所有的授课老师表示衷心的感谢，当年刚刚步入大学校园的我并不懂得你们对我们的教导，整天无所事事，对学习的兴趣不大。现在我知道了，没有知识是很难在现实的社会中生存的，还有你们上课时讲给我们的道理，现在我都清晰的记得。非常的感谢你们。你们给我的不仅仅是专业的知识技能，更多的是在教授我做人的道理。在此，我还要感谢我身边的同学和朋友，大学四年以来，我们朝夕相处，一起学习，一起努力，相互支持，相互陪伴，正是因为有了你们，我的大学生活才会如此的美好。最后感谢我的父母，我的父母没有很高的学历，他们不会给我知识上的指导，但他们教育了我很多做人的道理，在毕业设计的过程中，他们给予了我很多的支持和鼓励，他们把所有的爱都给了我。在此，我也想大声的说一声：爸妈，谢谢您们！参考文献[1]张伟.Java程序设计详解：东南大学出版社,2014.3[2]杨卫兵，王伟，崔毅.JavaWeb编程详解：东南大学出版社,2014.3[3]陈雄华，林开雄.Spring3.0就这么简单：人民邮电出版社,2013.1[4]

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