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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁人新版一年级语文下册月考试卷62考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下面的字音,由声母t和韵母u拼读而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、选择占格完全相同的一项是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj3、如果2是方程x2﹣3x+k=0的一个根,则常数k的值为()A.1B.2C.﹣1D.﹣24、如图,在同一平面直角坐标系中,直线y=k1x(k1≠0)与双曲线y=k2x

(k2≠0)相交于A;B两点,已知点A的坐标为(1,2),则点B的坐标为()

A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)5、下列运算正确的是()A.a+2a=3a2B.a3•a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a46、如图;已知正方形ABCD,点E是BC边的中点,DE与AC相交于点F,连接BF,下列结论:①S△ABF=S△ADF;②S△CDF=4S△CEF;③S△ADF=2S△CEF;④S△ADF=2S△CDF,其中正确的是()

A.①③B.②③C.①④D.②④7、已知∠A=70°,则∠A的补角为()A.110°B.70°C.30°D.20°评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)8、按课文填空。

língshēngxiǎngxiàkèle

铃声响;下课了;

cāochǎngshàngzhēnrènào

操场上;真热闹。

tiàogāobáhépāipíqiú

跳高拔河拍皮球;

tiāntiānduànliànshēntǐhǎo

天天锻炼身体好。

短文提到的运动项目有____、____、____四种。9、给下列字注音。________________________龙放外清午舟10、组一组。

终________冰________11、比一比;在组词。

奶____吭____

姓____坑____12、选字填空。

(明名)亮____黑(暗按)____(快块)慢____评卷人得分三、书写(共9题,共18分)13、抄句子;体味情感。

小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“谢谢你”,然后就跟着妈妈飞走了。。14、抄句子;体味情感。

叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀!。15、照样子;写一写。

bpmfbōpōmōfō

16、抄句子;体味情感。

四海无闲田;农夫犹饿死。

17、抄句子;体味情感。

小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”。18、抄句子;体味情感。

瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了!。19、我是小书法家。

白云。儿土。20、我给生字换新衣(描红)

醒雷澡枝软梳梢耍。21、抄句子;体味情感。

蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了,蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。。评卷人得分四、语言表达(共2题,共6分)22、我会照样子写句子。

我们像春天一样;来到花园里。

我们像小鸟一样,飞向我们的理想。23、将下列词语连接成完整的句子。

是王二小团员儿童评卷人得分五、翻译(共2题,共14分)24、读诗《静夜思》,解释诗句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低头思故乡____25、读诗《静夜思》,写出下列诗句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、举头望明月____参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】木读mù,水读shuǐ,火读huǒ,土读tǔ,故选D。

【点评】本题考查识字与音节拼读的掌握情况。2、B【分析】​【分析】字母wuc站四线格的中间格;iüch占一二格,yg占二三格,j占三个格。

【点评】本题考查字母占格位置的练习。3、B【分析】把x=2代入已知方程列出关于k的新方程,通过解方程来求k的值.【解析】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一个根;

∴22﹣3×2+k=0;

解得;k=2.

故选:B.4、A【分析】反比例函数的图象是中心对称图形,则它与经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称.【解析】解:∵点A与B关于原点对称;

∴B点的坐标为(﹣1;﹣2).

故选:A.5、B【分析】根据整式的加法和幂的运算法则逐一判断即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此选项错误;

B、a3•a2=a5;此选项正确;

C、(a4)2=a8;此选项错误;

D、a4与a2不是同类项;不能合并,此选项错误;

故选:B.6、C【分析】由△AFD≌△AFB,即可推出S△ABF=S△ADF,故①正确,由BE=EC=12

BC=12

AD,AD∥EC,推出ECAD=CFAF=EFDF=12

,可得S△CDF=2S△CEF,S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF,故②③错误④正确,由此即可判断.【解析】解:∵四边形ABCD是正方形;

∴AD∥CB;AD=BC=AB,∠FAD=∠FAB;

在△AFD和△AFB中;

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

∴△AFD≌△AFB;

∴S△ABF=S△ADF;故①正确;

∵BE=EC=12

BC=12

AD;AD∥EC;

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

∴S△CDF=2S△CEF;S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF;

故②③错误④正确;

故选:C.

7、A【分析】由∠A的度数求出其补角即可.【解析】解:∵∠A=70°;

∴∠A的补角为110°;

故选:A.二、填空题(共5题,共10分)8、跳高拔河拍气球【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文生字的掌握。短文提到的运动项目有跳高;拔河、拍皮球等。

【点评】此题考查学生对生字的掌握,学生需要仔细书写。9、lóngfàngwàiqīngwǔzhōu【分析】【分析】考查学生对本课认读生字的掌握情况。10、终于最终冰冷结冰【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。终于;最终得到某一结果。最终,最后。冰冷,寒冷。结冰,结成冰。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。11、奶奶吭声姓名土坑【分析】【分析】“奶奶”和“姓名”两个词语中“奶”与“姓”的共同部分都是“女”字偏旁结构;奶奶:称谓,姓名:名字叫什么;吭声:做声的意思,土坑:指的是泥土的小坑或者小沟的含义。吭与口有关,因此,组词为吭声,坑与土有关,因此组词为土坑。

【点评】通过考察考生对基本文化常识的掌握,既考察了学生对词义的认知能力,又激发了学生认知世界的兴趣,增添了对课本内容学习的新鲜感。12、明暗快【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。明亮;光亮。黑暗,与光明相反。快慢,是一对反义词。

【点评】此题考查学生对同音异形字的掌握,学生应学会辨析。三、书写(共9题,共18分)13、小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“谢谢你”,然后就跟着妈妈飞走了。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解;我们从语句中,可以看出:小作者运用了拟人的手法,充分表现出小鸟在放飞后,小鸟的喜悦及小作者的喜悦心情,告诉我们要爱护小动物。

【点评】通过对句子的抄写,体味小作者表达的情感,培养小学生从小就热爱大自然,保护小动物的优秀品质。14、叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀!【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解;我们能从语句中,体味到小鸡在啄破蛋壳之后,发出“叽叽,叽叽”的声音,从中感受到小鸡在看到外面世界的喜悦的情感。

【点评】通过对句子的抄写,体味小作者表达的情感,体味小鸡在啄破蛋壳之后,观察到外部世界的喜悦之情。15、bpmfbōpōmōfō【分析】【分析】在四线三格里书写b和f时占一二格;书写p时占三四格,书写m是占中格,音调写在第一格。

【点评】本题考查bpmf四个声母和调号在四线三格里的规范书写。16、四海无闲田,农夫犹饿死。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解;我们能从语句中,体味四海之内虽然都种植庄稼,但是农夫仍然会存在饿死的状态,进一步体味到地主对农民的剥削。

【点评】通过对句子的抄写,体味小作者表达的情感,进一步体味农夫生活的不容易。17、小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解;我们能从语句中,体味出小熊在种树后,小动物纷纷来到岛屿之后,小熊对大家的到来,报以热烈的欢迎,内心非常喜悦的心情。

【点评】通过对句子的抄写,体味出小熊在小动物们到来之后,感到非常喜悦的心情。18、瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了!【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解;我们能从语句中,发现乌鸦在通过自己的努力之后,成功地喝到水之后的愉悦的心情。

【点评】通过对句子的抄写,体味小作者表达的情感,并向文中的乌鸦学习,做一个爱动脑筋的好学生。19、白云儿土【分析】【分析】在字格里书写3个生字;注意笔画在字格里的占格位置和生字的笔顺。

【点评】本题考查学生按照正确的笔顺在字格里把字写美观。20、醒雷澡枝软梳梢耍【分析】【分析】摹写时;要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,不能看一笔,写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了,蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解;我们能从语句中,发现蚂蚁在夏天劳作之后,迎来冬季的食物充足,而蝈蝈则由于没有储藏食物,被冻死。

【点评】通过对句子的抄写,体味小作者表达的情感,并向文中的蚂蚁学习,做一个勤劳的好学生。四、语言表达(共2题,共6分)22、小鸟像飞机一样在蓝天上飞来飞去。【分析】【分析】本题旨在考察学生表达能力;通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要合理即可。如:小鸟像飞机一样,在蓝天上飞来飞去。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。23、王二小是儿童团员。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是:王二小是儿童团员。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解,学生要理解好。五、翻译(共2题,共14分)24、明亮的月光照在床前|不由得思念起故乡来【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗句意思的掌握。床前明月光;明亮的月光照在床前。低头思故乡,不由得思念起故乡来。

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