2025年苏教版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版八年级生物下册阶段测试试卷79考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．下列哪项不是植物的无性生殖方式（）A.扦插B.嫁接C.组织培养D.通过产生种子繁殖后代2、有性生殖和无性生殖的根本区别是（）A.只有有性生殖才能产生生殖细胞B.进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞C.有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合D.有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没有根本区别3、十月怀胎不容易，我们要尊敬自己的母亲．请问人的胚胎发育场所是（）A.输卵管B.卵巢C.子宫D.阴道4、蔬菜工厂使用营养液栽培植物时；不断向营养液中通入空气的目的是（）

A.促进蒸腾作用进行B.增加无机盐的含量C.提高光合作用速率D.提高呼吸作用速率5、如果一株红果番茄（RR）花的柱头，接受了一株黄果番茄(rr)的花粉，那么在红果番茄上结的果实是A.红色B.黄色C.红黄色D.杂色6、小莹从出生到20岁，卵巢的发育趋势符合下图中的()A.B.C.D.7、如表是一个正常人的血浆；原尿和尿液的检验结果（“√”表示含有；“x”表示不含有），请判断X、Y、Z分别代表的物质是（）

。物质血浆原尿尿液X√××Y√√×Z√√√A.大分子蛋白质、葡萄糖、尿素B.尿素、大分子蛋白质、葡萄糖C.大分子蛋白质、葡萄糖、尿素D.葡萄糖、大分子蛋白质、尿素8、【题文】胰岛素是治疗糖尿病的良药，现在科学家将控制胰岛素合成的基因转到能快速繁殖的大肠杆菌内，可获的更多的胰岛素，这种技术属于（）A.发酵技术B.克隆技术C.转基因技术D.酶技术9、在一个气候和环境多变的生态系统中，一般说有利于生存和发展的种群是（）A.个体最大的B.个体最小的C.个体差异最少的D.个体差异最多的评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、如图为人体肩关节和肘关节结构示意图；请看图回答：

(1)由图可以看出，组成一个关节的骨的数目____。

(2)一块骨骼肌由____和____两部分组成。

(3)正常情况下，当手指指尖无意中触到高温物体后，肌肉[3]和[6]的活动情况分别是____。

(4)如果用力过猛，会导致脱臼，它是指____。11、动物多样性和生物多样性一样，也包括、和。12、如图为细胞；染色体和基因的关系示意图；请据图回答：

（1）染色体位于细胞的[3]____中，它是由____和____组成的．其中，____是主要的遗传物质．

（2）如果该图表示的是人体细胞，那么这一对染色体的来源是____．

（3）图中A.B和b分别表示一对基因．由图示可知：在体细胞中，成对的基因分别位于成对的两条____上．

（4）基因是具有遗传效应的____片段，它通过指导蛋白质的合成来表达自己携带的遗传信息，从而控制生物个体的____表现．

13、科学家证明，在地球上生命发生之前，确实经历了由____转变为____的化学进化过程．14、2011年11月1日清晨5时58分07秒；“神舟八号”飞船发射成功．“神八”本次有一项任务，那就是做17项空间实验．

其中一项实验是这样的：在一个很小的密闭空间里有植物；培养液、动物；让他们自己构成一个微型生态系统．这个系统可以为长期在轨的生物建立一个小的生态环境．甚至为未来在某个星球里建立适合生物生存，自给自足的环境，提供了一个前期探索．

请你结合所学知识；谈谈实验中不加入动物行不行？动物在生态系统中起什么作用？

____．15、【题文】草原上狼经常袭击羊群，所以牧民大量捕捉狼，这种做法是正确的。（）16、【题文】人们关于生物多样性最直观、最基本的认识就是基因多样性。17、【题文】长骨的基本结构包括____、____和____三部分。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、真菌都是单细胞生物．______．（判断对错）19、保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施．______．（判断对错）20、猕猴同黑猩猩、大猩猩、长臂猿同属于现代类人猿．______．（判断对错）21、蚯蚓的运动靠肌肉和刚毛完成．______（判断对错）22、两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物．______（判断对错）23、基因在细胞中总是成对存在的。24、动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备动物行为。（）25、食物保鲜的原理是杀死或抑制微生物的生长繁殖．26、母鸡育雏和猕猴做花样表演都属于先天性行为．评卷人得分四、实验探究题(共1题，共4分)27、某实验中学环保兴趣小组为探究“废电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。（一）查阅资料资料一：废电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。资料三：5号电池比7号电池较大些。（二）设计实验方案及数据统计（A～E共5组数据见下表）。ABCDE加无污染河水的体积500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加废电池的数量及型号不加1节5号1节7号1节5号1节5号加满江红的数量不加不加不加10克30克放同样小鱼的数目1条1条1条1条1条小鱼存活的时间10天3天5天6天8天该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题：（1）若某成员选择了A与B进行对照实验，那么，他想要探究的问题是________?作出的假设是________，实验变量是________。为探究这同一问题还可以选择________进行对照实验。（2）B、E对照实验的变量是________。（三）实验反思（3）该实验设计中明显的不足之处是________。（四）交流讨论废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。评卷人得分五、解答题(共2题，共16分)28、如图表示反射弧的组成示意图，据图回答：

（1）当某同学的手指突然受到针刺后，手指皮肤中的[①]____受到刺激，产生的神经冲动经[②]___传到脊髓中的神经中枢，然后神经冲动再通过[④]______，传到[⑤]__引起上肢相应的肌肉收缩，产生缩手动作。（2）当手受到针或火的刺激后会感到疼痛,以后见到针或火就会有意识地躲避,此反射的类型属于_______反射。

（3）在此反射弧中,剪断[④]_____(选填“能””或“不能”）发生反射,原因是_______________________。29、下图是人上肢肌肉的协作关系示意图；请据图回答下列问题：

（1）图①是______肌．②是______肌．

（2）该图表示人体屈肘动作；①和②的状态分别是______和______．屈肘运动时，骨骼肌接受了______传来的兴奋而收缩，牵引______绕着______活动．

（3）当手臂自然下垂时；感觉比较轻松，因为此时①处于______状态，②处于______状态．

（4）以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的______．

评卷人得分六、综合题(共4题，共28分)30、8月初，几位“驴友”相约到我国东南部某山区旅游。下图为该山区地形示意图，读图完成下列问题。(1)图中①所在虚线处部位的地形名称是____________；图中河流的主要流向是____________。(2)如果早晨观看日出，②③两处较适合的是________。(3)有人想选择④地作为晚上的露营地，你认为合适吗？________。理由是____________________。(4)下图是考察队员绘制的该地坡度与单位面积产沙量关系曲线图，说出坡度15°～25°山坡单位面积产沙量与坡度的关系_______________________________________。31、（4分）下图为生物“进化树”示意图，请据图回答:（1）在进化树上“”代表的动物，其所属的动物类群是。（2）在德国发现的始祖鸟化石证明了鸟类可能是由古代____动物进化而来。（3）鱼类是典型的水生脊椎动物，下列不属于鱼适于水生生活的特征是（）A.侧线感知水流方向B.身体背部有脊柱C.用鳃呼吸D.体表被覆鳞片（4）由“进化树”可见，地球上多样的生物都是由古代的生物进化而来的。达尔文的生物进化学说认为生物进化是的结果。32、如图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：（l）图中B是指，D是指。（2）碳元素在无机环境与生物之间以的形式进行循环；碳元素通过［②］作用由生物体进入无机环境。（3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是。33、【题文】松毛虫是马尾松林的害虫；能取食马尾松针叶。松。

毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡；造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害。根据此材料回答：

（1）这种控制虫害的方法属于_________________；具有长效；环保和无污染的特点；而农药防治不可能取得长期持续的防治效果，原因是_____________________________。

（2）右图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片；请据图说出它的个体发育属于___________________；甲图表示的是_____________阶段。

（3）松毛虫的体细胞中染色体数为68条；则其卵细胞的染色体数目为__________。

（4）在遗传学中；灰喜鹊的长喙和短喙是一对________________。一对雌雄灰喜鹊都是长喙，所繁殖的后代中却出现了短喙个体，请判断隐性性状是__________。

（5）在这个生态系统中，灰喜鹊属于____________，马尾松属于___________。根据材料介绍，写出一条食物链__________________________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【解析】

试题分析：无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合；由母体直接产生新个体的生殖方式，分为分裂生殖（细菌及原生生物）；出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓、匍匐茎等），具有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用．常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，而通过产生种子繁殖后代属于有性生殖．

考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用【解析】【答案】D2、C【分析】【解答】A；有性生殖产生精子或卵细胞属于生殖细胞；无性生殖也能产生生殖细胞，如孢子，A错误．

B；无性生殖是不经生殖细胞的两两结合；由母体直接产生新个体的方式，不能产生有性生殖细胞，但不是有性生殖和无性生殖的根本区别，B错误．

C；无性生殖是不经生殖细胞的两两结合；由母体直接产生新个体的方式，而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，可见无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合，C正确．

D；有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别；D错误．

故选：C．

【分析】生物的生殖方式有有性生殖例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．3、C【分析】【解答】怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内；着床在子宫内膜开始．当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．胎儿（母体怀孕第8周﹣﹣第40周）发育的场所是子宫．

故选：C

【分析】本题考查胚胎发育过程．怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始．4、D【分析】【解答】解：营养液中的植物长期在液体的环境中；根因得不到充足的氧，影响呼吸，从而影响生长，培养过程中要经常给营养液通入空气，其目的是促进植物根部呼吸．

故选：D

【分析】向培养液中培养液中通入空气，保证培养液中有充足氧气，有利于根的呼吸作用．5、A【分析】【分析】本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，解答此题的关键是结合遗传图解帮助解题。【解答】性状是由基因控制的，控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，当这一对基因都是隐性的时，才表现出隐性基因控制的性状。如：红果皮由显性基因(R)控制，黄色果皮由隐性基因(r)控制，则其红色果的基因可能是RR或Rr，黄色果的基因是rr，植物的果实是由子房发育来的，种子是由子房内的胚珠发育来的，种子内的胚是由受精卵发育来的，因此将一株黄果番茄的花粉(rr)授到红色番茄(RR)的柱头上，所结果实的果肉基因组成仍然是RR，果皮的颜色也仍然是红色，但是种子的胚的基因组成发生了变化：其控制果皮颜色的基因来自于黄色番茄的花粉和红色番茄花的胚珠，即R，其遗传图解如下：

因为结的果都为Rr，而红果为显性R，所以就全为红色。

故选A。【解析】A6、C【分析】【分析】本题考查青春期的发育特点。掌握男女在青春期性器官的发育特点是解答的关键。【解答】性器官发育的主要时期大约从10到20岁；这个时期被称为青春期。性器官从发育到成熟是人体青春期发育的主要特征，而且表现为女性发育早于男性。不论男孩还是女孩在童年期性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态，在进入青春期以后，在垂体分泌的促性腺激素作用下，性器官开始迅速发育，女孩约在9-11岁，并会出现月经。故C符合题意。

故选C。【解析】C7、C【分析】解：血浆中含有；而原尿；尿液中不含有的大分子蛋白质，因此X是大分子蛋白质；血浆、原尿中含有，而尿液中不含有的是葡萄糖，因此Y是葡萄糖；血浆、原尿、尿液中都含有的是尿素、水和无机盐，因此Z是尿素．所以，X、Y、Z分别代表的物质是大分子蛋白质、葡萄糖、尿素．

故选：C

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（3）血浆、原尿和尿液三者的成分如表：。物质尿液。

（克/100毫升）原尿。

（克/100毫升）血浆。

（克/100毫升）葡萄糖0.00.10.1无机盐1.60.750.75蛋白质0.00.07.0尿素2.00.030.03尿酸0.050.0030.003

解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及血浆、原尿、尿液的异同点．【解析】C8、C【分析】【解析】把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了可遗传的变异，这一技术被称为转基因技术。【解析】【答案】C9、D【分析】【解答】在自然界中，绝大部分种群处于一个相对稳定状态。由于各种因素的作用，种群在生物群落中，与其他生物成比例地维持在某一特定密度水平上，这被称为种群的自然平衡，气候多变，是环境压力的另一种表述方式，言外之意是说气候会使生物生命受到威胁，而此时如果种群中不同表现型的个体更多的话，选择的余地会越大，那么最终符合特定气候条件的个体产生的概率就会越大。因此在一个气候和环境多变的生态系统中，一般说有利于生存和发展的种群是个体差异最多的。故选：D【分析】本题主要考查自然选择学说相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。二、填空题(共8题，共16分)10、2肌腱肌腹3舒张，6收缩关节头从关节窝中滑落出来脊髓【分析】【解答】（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连接；一般由关节面；关节囊和关节腔三部分组成，关节面是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，如图肘关节是由肱骨下端和尺骨、桡骨上端构成的；

（2）骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成；骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分叫肌腹，主要由肌细胞构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，骨骼肌有受刺激而收缩的特性；

（3）缩手反射属于简单反射（非条件反射）；是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成，神经中枢在脊髓，由脊髓控制完成，此时[3]肱三头肌舒张，[6]肱二头肌收缩；

（4）脱臼是指由于进行体育运动或从事体力劳动；因用力过猛或不慎摔倒所致，使关节头从关节窝滑脱出来。

【分析】对于关节的结构和运动的产生过程，学生应当牢固记忆并充分理解，才能解答此题。11、略

【分析】试题分析：：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。考点：生物的多样性的内涵【解析】【答案】物种多样性；遗传多样性；生态系统多样性12、略

【分析】

由图可知：1为细胞膜；2为细胞质、3为细胞核、4为染色体．

（1）细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体；它是由DNA和蛋白质组成的．DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构．一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段．

（2）在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，染色体彼此分离，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．受精卵中的细胞核中的基因一半来自母方，一半来自父方．因此如果该图表示的是人体细胞，那么这一对染色体的来源是父母双方．

（3）染色体是细胞内具有遗传性质的物体；易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．因此在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上．

（4）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因位于染色体上，基因是DNA分子上的一个个小片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状，一个基因只具有特定的遗传信息．遗传学中把生物体所表现的形态结构；生理特征和行为方式等统称为性状．性状是由基因决定的，基因之所以能够决定性状是因为它能够指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息．

故答案为：（1）3细胞核DNA蛋白质DNA（2）父母双方（3）染色体（4）DNA性状。

【解析】【答案】此题考查的知识点是染色体；DNA和基因的关系．染色体、DNA、基因三者之间的关系为：DNA是染色体的主要成分；染色体是DNA的主要载体．基因是具有特定遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因．

13、略

【分析】

米勒是美国的青年学者；为了验证在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程．做了如下实验装置：

生命起源的学说有很多；其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．

米勒的实验如图；将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷；氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的．

故答案为：无机物；有机物。

【解析】【答案】在地球形成的最初是没有生命的；在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程．米勒用实验验证了这一步，据此解答．

14、略

【分析】

生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光；空气、水和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式；生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物；消费者包括各种动物．动物在生物圈中起着重要的作用，促进生物圈中的物质循环，维持生物圈中生物种类和数量的相对稳定，影响植物的繁衍生息．没有动物，生态系统的组成就不完整，无法维持生态系统的平衡．所以在“神八”中不加入动物是不行的．

故答案为：不行；动物具有促进生物圈中的物质循环；维持生物圈中生物种类和数量的相对稳定，影响植物的繁衍生息。

【解析】【答案】本题考查的是生态系统的组成以及各部分的作用；生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体．

15、略

【分析】【解析】

试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性，生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值，每个物种都是一个独特的基因库，一个基因库只有一种生物．草原上狼经常袭击羊群，但是如果大量捕捉或彻底消灭干净，生物多样性将会减少，狼的独特基因库将会消失．狼在食物链或食物网中占据一环，是生态系统中的消费者，其数量过多过少对生态系统都会产生不良影响，因此对狼等动物要合理控制数量，而不是大量捕捉或彻底消灭干净。

考点：本题考查的是生物的多样性。

点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．理解每个物种都是一个独特的基因库。【解析】【答案】错16、略

【分析】【解析】

试题分析：生物多样性的概念：生物多样性；简单地说，就是生物及其生存环境的多样性；确切地说，生物多样性包括包括地球上所有的植物；动物、细菌、真菌以及病毒等及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统．因此，人们关于生物多样性最直观、最基本的认识就是基生物种类的多样性，故题干的说法不正确．故答案为：×．

考点：此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．【解析】【答案】×17、略

【分析】【解析】

试题分析：关于骨的基本结构组成；可以绘制如下知识结构图：

从知识结构图中；很明显就看出骨是由骨膜；骨质、骨髓三部分组成的；长骨的管状结构，就象是人骑的自行车大梁一样，轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的．

考点：此题考查的是骨的基本结构及其功能．可以通过识记相关知识结构图来解答此类题目．【解析】【答案】骨膜骨质骨髓三、判断题(共9题，共18分)18、×【分析】解：真菌有单细胞的；如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，多细胞真菌靠孢子来繁殖后代的．

故答案为：×

真菌有细胞壁；细胞膜、细胞质和细胞核．真菌中既有单细胞的也有多细胞的．真菌靠孢子来繁殖后代的．

关键是掌握真菌的特征．【解析】times19、√【分析】解：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境；生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．

故答案为：√．

保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性．

这部分内容是考试的重点，在中考中经常出现，注意理解和掌握，不能死记硬背．【解析】√20、×【分析】解：人和类人猿是近亲；有共同的原始祖先是森林古猿．类人猿没有尾巴；颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．猕猴有尾，不是类人猿，题干说法错误．

故答案为：×

常见的四种类人猿是黑猩猩；猩猩、大猩猩、长臂猿．

做这题的关键是了解类人猿的特点，掌握常见的四种类人猿．【解析】×21、√【分析】解：蚯蚓的运动就是依靠纵；环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时；身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动．因此题干的说法正确．

故答案为：√．

蚯蚓属于环节动物；没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵；环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．

解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的．【解析】√22、×【分析】解：两栖动物的幼体（必须生活在水中；用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点．它们在形态结构和生活习性上有很大差异．两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的，如乌龟既能在水中又能在陆地上生活，但不是两栖动物．

故答案为：×

两栖动物是指：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．

熟记两栖动物的定义是解题的关键．【解析】times23、×【分析】【解析】试题分析：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，在形成生殖细胞（精子和卵细胞）的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，因此基因在体细胞中总是成对存在的，而在生殖细胞中成单存在。考点：本题考查的是染色体、DNA和基因的关系。【解析】【答案】×24、×【分析】动物行为指的是动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为，即使静止不动的动物也具备动物行为。【解析】【答案】×25、A【分析】【解答】食品腐败的主要原因是微生物的大量繁殖；主要包括细菌和真菌等，故食品保存的基本原理就是杀死或抑制微生物在食品中的生长；繁殖，故题干说法正确．

故答案为：√

【分析】食品保存的基本原理就是杀死或抑制微生物在食品中的生长、繁殖26、×【分析】【解答】解：猕猴做花样表演是后天学习获得的行为；属于后天性行为．而母鸡育雏小鸡的行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为．因此题干说法错误．

故答案为：错误。

【分析】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．

后天性行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．四、实验探究题(共1题，共4分)27、（1）废电池是否会污染水质废电池会污染水质或废电池不会污染水质废电池A与C

（2）满江红。

（3）所用小鱼数目太少；可能导致实验结果出现偶然性。

【分析】【分析】此题考查了探究废电池对水质的影响及防治。明确实验原理、理解科学探究是解决此题的关键。【解答】

（1）若某成员选择了A与B进行对照实验；唯一不同的变量是废电池，那么，他想要探究的问题是废电池是否会污染水质？作出的假设是废电池会污染水质或废电池不会污染水质，实验变量是废电池。为探究这同一问题还可以选择A与C进行对照实验实验，控制的变量也是废电池，只是C中的电池与B中的型号不同。

（2）B；E对照实验的变量是满江红；E组加满江红的数量30克，B组不加，E组的鱼比B组的鱼存活天数多，说明满江红能净化被废电池污染的水质。

（3）1条小鱼数量太少，存在偶然性，如所用的小鱼生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此该实验设计中明显的不足之处是所用小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性。【解析】（1）废电池是否会污染水质废电池会污染水质或废电池不会污染水质废电池A与C

（2）满江红。

（3）所用小鱼数目太少；可能导致实验结果出现偶然性。

五、解答题(共2题，共16分)28、（1）感受器传人神经传出神经效应器。

（2）条件

（3）不能反射弧不完整

【分析】【分析】本题考查的是反射弧的结构以及反射的类型，解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的五部分结构及功能，并能正确区分条件反射和非条件反射。【解答】（1）神经调节的基本方式是反射；反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，如图，手指突然受到针刺以后缩手的反射过程是：①感受器（手指）接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由②传入神经传导到③神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），④传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至⑤效应器（手臂上使手回缩的肌肉），最后由⑤效应器接受神经冲动并作出相应的反应，产生缩手动作。

（2）当手受到针或火的刺激后会感到疼痛，以后见到针或火就会有意识地躲避，这是在大脑皮层的参与下形成的条件反射．（3）反射弧只有在完整的情况下才能完成反射，将[④]传出神经切断；反射弧不完整，不能完成反射。

【解析】（1）感受器传人神经传出神经效应器。

（2）条件（3）不能反射弧不完整

29、略

【分析】

（1）图中①为肱二头肌；②为肱三头肌。

（2）运动系统是由骨；骨连接和骨骼肌组成的；在神经系统的支配下，参与屈肘的肌肉肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，产生的动力使牵动骨绕着肘关节活动而产生运动．

（3）当手臂自然下垂时；此时处于肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态，所以人感觉比较轻松，当人手提一重物时会感觉比较累，是因为此时肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态．

（4）以上例子表明任何动作都需要各种肌群之间互相配合；互相协调共同来完成，如果没有肌肉的收缩和舒张或只有一块骨，运动是无法完成的．

故答案为：（1）肱二头；肱三头。

（2）收缩；舒张；神经；骨；肘关节。

（3）舒张；舒张。

（4）协调完成。

【解析】【答案】本题考查在运动中；骨起到杠杆的作用，骨骼肌起到动力的作用，而关节起到支点的作用．

六、综合题(共4题，共28分)30、（1）山脊自西向东

（2）②

（3）不合适位于山谷易爆发山洪、泥石流等自然灾害，不利于宿营安全。

（4）坡度越大产沙量大【分析】本题考查等高线地形图的判读、方向的判断。（1）从等高线地形图可以看出，①处等高线向海拔低处凸出，是山脊；河流从海拔高处流向海拔低处，根据指向标可以判断，图中河流的流向为自西向东流。（2）从图中可知②处位于山顶的边缘，视野开阔，适合观看日出，