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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年新科版七年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、下列关于泥石流特点的叙述,正确的是()A.规模不大,但危害严重B.活动频繁,历时长C.危及面狭窄,且重复成灾D.突发性强,历时短2、我国有丰富的动植物资源,下列哪类生物不属于动植物种类()A.海带B.蓝藻C.草履虫D.蘑菇3、如图是某大学研究小组研发的一种独特的复合材料﹣﹣“石墨纸”.其成分以石墨为主;薄如纸张,比钢还要硬10倍且轻巧,还可以回收利用.下列说法错误的是()
A.与同体积的钢相比,石墨纸质量较小B.与钢相比,石墨纸硬度较大C.石墨纸是一种环保材料D.石墨纸是绝缘体,不易导电4、氢气球下面吊着一个重物升空,若氢气球突然爆炸,那么重物将()A.先竖直上升,后竖直下落B.匀速竖直下落C.加速竖直下落D.匀速竖直上升5、图中;一段弹簧固定在水平桌面上(如图甲所示),将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态(如图乙所示),用竖直向下的力F压小球至图丙的位置,然后撤去力F,小球向上运动到A点后下落(如图丁所示),不计空气阻力的影响.则从撤去力F到小球运动到A点的过程中,下列说法中正确的是()
A.小球一直做加速运动B.小球在A点处于静止状态C.小球离开弹簧时的速度最大D.小球离开弹簧前,做的是先加速后减速运动6、下图中,在郊外不能用来辨别方向的()A.B.C.D.7、据图分析;下列说法正确的是()
A.大象之间的“交谈”有时用超声波,声音很小,人类听不见但大象们能听清B.静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下,这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C.家人之间悄悄说话,身边的狗狗无动于衷,因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的D.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见8、在等高线分层设色地形图上,绿颜色的地区表示的地形类型一般是()A.高原B.山地C.平原D.盆地评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)9、如图为双壳类动物河蚌的结构示意图,据图填写:河蚌的运动器官是____,河蚌的呼吸器官是____,与贝壳和珍珠的形成有关的结构是____。
10、____和____——输送生殖细胞(精子和卵细胞)。____和____——产生生殖细胞(精子和卵细胞)并分泌性激素(雄性激素和雌性激素)。11、在一张白纸上用绿颜料写一个“光”字,把它拿到暗室。当只用红光照射时,你看到的现象是:红纸上面有一个____色的“光”字。12、重为120N的物体在80N的水平拉力作用下向右作匀速直线运动,如图1所示,物体运动距离(S)﹣时间(t)图象如图2所示.物体所受到的摩擦力是____N.运动的速度是____m/s.
13、有关声的利用可分为两类:____和____。外科医生可以用超声波除去人体内的结石,是利用了声波能传递____。中国传统中医用望、闻、问、切的方法检查病人,其中“闻”就是____的意思,它是利用声波能传递____。14、用封闭曲线(内部区域)表示集合及其关系的图形,我们称它为维思图,如图为一对平衡力与一对相互作用的维恩图.它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域.请你写出它们独有的特征(不同点),平衡力____,相互作用力____.
评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)15、一块完整的骨骼肌属于组织。()16、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()17、所有植物细胞中都含有叶绿体。18、制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察细胞。19、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。20、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。21、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。22、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。评卷人得分四、作图题(共1题,共7分)23、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题,共24分)24、如图所示;小球悬浮在水中,请在图中画出小球所受浮力和重力的示意图.
25、如图所示;物体A在光滑斜面上自由滑下,请画出物体A所受重力的示意图.
26、如图所示;重100N的物体静止在水平地面上,请画出它所受重力G的示意图.
参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、D【分析】【解答】本题主要考查了泥石流的特点:突发性强,历时短;规模大,危害严重;活动频繁;危及面广,且重复成灾。2、C【分析】【解答】动物是生物的一个主要类群;称为动物界。它们能够对环境作出反应并移动,捕食其他生物。动物区别于其他生物的重要特征就是自由运动,植物一般不能自由运动,细胞有细胞壁;细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等,能进行光合作用。真菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,无叶绿体。A、海带属于植物,细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等,能进行光合作用,A错误;B、蓝藻属于植物,细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等,能进行光合作用,B错误;C、草履虫属于动物,能自由运动,C错误;D、蘑菇属于真菌,不能运动,细胞内细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,无叶绿体.D正确。故选D。
【分析】解答此题的关键是掌握动植物、真菌的主要特征、区别。3、D【分析】【解答】解:
A;根据密度公式可得:m=ρV;由于石墨纸的密度小,故与同体积的钢相比,石墨纸的质量较小.故A不符题意;
B;“成分以石墨为主;薄如纸张,比钢要坚硬10倍”,体现了与钢相比,石墨纸的硬度较大.故B不符题意;
C;“可以回收再利用”;体现了石墨纸是一种环保材料.故C不符题意;
D;石墨易导电;属于导体.故D符合题意.
故选D.
【分析】(1)密度是物质的一种性质;是质量与体积的比值,即表示物质单位体积时的质量;
(2)“成分以石墨为主;薄如纸张,比钢要坚硬10倍且轻巧,还可以回收再利用”,体现了石墨纸的硬度大的特点,是环保材料;
(3)常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等.常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等;导体和绝缘体没有绝对的界限.4、A【分析】【解答】解:重物原来随气球匀速上升;受到拉力和重力作用,当细绳断裂后,由于惯性物体速度向上,但物体此时只受重力作用,因为重力方向竖直向下,因此重物在重力作用下先向上运动,到达最高点后再落回来.
故选A.
【分析】解决本题首先要分析物体的受力情况,然后分析运动情况.5、D【分析】【解答】解:由题意知;乙图小球受到的重力等于弹簧的弹力;
当将小球压至丙图时;弹力大于重力,小球向上做加速运动,到乙图位置时,弹力等于重力,速度最大,再向上运动,弹力小于重力,做减速运动;
小球离开弹簧向上减速运动;到达最高点速度为零;
A;小球先加速后减速;A错误;
B;小球到达A点速度为零;但此时受力不平衡,所以不是静止状态,B错误;
C;在乙图位置时;速度最大,C错误;
D;小球从开始上升到乙图位置;弹力大于重力,合力方向向上;到乙图位置,弹力等于重力,合力为零;
从乙图位置到离开弹簧;弹力小于重力,合力方向向下,所以小球先加速后减速运动,故D正确.
故选D.
【分析】分析图示,乙图重力与弹力相等,向下,弹力增大,向上,弹力减小,根据重力和弹力的大小关系分析合力方向得出小球的运动状态变化.6、C【分析】【解答】
A;指北针能用来辨别方向;故A不符合题意.
B;面对北极星的方向就是正北方;能用来辨别方向,故B不符合题意.
C;流星的滑落没有方向性;不能用来辨别方向,故C符合题意.
D;用太阳和手表定向时;要先将手表放平,并让时针对准太阳,十二点刻度和时针之间的夹角的中线所对的方向就是正南,故D不符合题意.
故选:C.
【分析】地图上的方向有不同的表示方式.在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北方;在有经纬网的地图上,用经纬网定向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向;没有指向标与经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向.7、B【分析】【分析】人的听觉频率范围是20Hz~20000Hz;高于20000Hz的是超声波,低于20Hz的是次声波;从“狗和大象的发声频率范围和听觉频率范围”得到相关的信息即可解题。
【解答】A;大象的声音频率属于次声波;不在人耳听觉范围之内,该选项说法不正确;
B;狗的听觉范围在15Hz~50000Hz;人的听觉范围是20Hz~20000Hz,因此人耳听不到的声音狗能感觉到,该选项说法正确;
C;狗的听觉范围比人的听觉范围广;人说话的声音狗是能够听到的,该选项说法不正确;
D;大象的听觉范围是1Hz~20000Hz;而狗的发声范围是452Hz~1800Hz,因此大象是能够听到狗的叫声的,该选项说法不正确。
故答案为:B8、C【分析】【分析】在绘有等高线和等深线的地图上;按照不同的高度和深度,着上深浅不同的褐色;黄色、绿色、蓝色等颜色,以鲜明的表示地面和海底起伏的形态,这种地图叫分层设色地形图.本题主要考查分层设色地形图的判读.
【解答】解:在分层设色地形图上;绿色表示平原,蓝色表示海洋,黄色表示高原,褐色表示高山.故选项C符合题意.
故选:C.二、填空题(共6题,共12分)9、斧足鳃外套膜【分析】【解答】河蚌属于软体动物;体外有壳,起到保护作用,用鳃呼吸,用斧足运动;紧贴在蚌壳内两个软而薄且包裹住内脏团的膜叫外套膜.外套膜由内;外两层表皮和中间的结缔组织及少数肌纤维组成.靠近内脏的一侧为内表皮,贴壳的一侧为外表皮,外表皮具有分泌珍珠质形成珍珠的机能.
【分析】明确软体动物的主要特征,能够结合图识记各部分名称及功能。10、输精管输卵管睾丸卵巢【分析】【分析】主要考查你对人的生殖过程与发育等考点的理解。
【解答】在男性生殖系统中,睾丸是主要的性器官,能产生精子,分泌雄性激素.附睾有贮存精子的作用,输精管能输送精子,前列腺能分泌粘液,阴囊有保护睾丸和附睾的作用,卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素,所以卵巢又属于内分泌器官。人的生殖过程与发育11、黑【分析】【分析】不透明物体只能反射与自身颜色相同的色光;物体没有反射光线或反射光线没有进入我们的眼中;我们看到它就是黑色的。
【解答】用绿颜料写一个“光”字;这个绿字只能反射绿光,不能反射红光,没有光线进入我们的眼睛,我们看到它就是黑色的。
故答案为:黑12、800.2【分析】【解答】解:物体在水平面上进行匀速直线运动;物体水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,摩擦力等于拉力;
所以:f=F=80N.
由乙图可知:v===0.2m/s.
故答案为:80;0.2
【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力作用;竖直方向的重力和支持力是一对平衡力,水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力.
知道物体运动的距离和时间,求出物体的运动速度13、声音传递能量声音传递信息能量听信息【分析】【解答】有关声的利用可分为两类:传递信息和传递能量.外科医生可以用超声波除去人体内的结石;是利用了声波能传递能量.中国传统中医用望;闻、问、切的方法检查病人,其中“闻”就是听的意思,它是利用声波能传递信息。
【分析】声音能够传递信息和能量。14、作用在同一物体上作用在不同物体上【分析】【解答】解:平衡力和相互作用力的相同点有:大小相等;方向相反、作用在同一条直线上;不同点是:平衡力作用在同一个物体上;相互作用力作用在不同的物体上.
故答案为:作用在同一物体上;作用在不同物体上.
【分析】(1)二力平衡的条件是:①作用在同一个物体上的两个力;②大小相等;③方向相反;④作用在同一条直线上;
(2)相互作用力的条件是:①作用在两个上的两个力;②大小相等;③方向相反;④作用在同一条直线上;
根据二力平衡的条件和相互作用的条件进行判断.三、判断题(共8题,共16分)15、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字;一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜,肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的,属于肌肉组织,内外布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。16、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。17、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。
【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。18、B【分析】【解答】在制作临时装片时;因为要在显微镜下观察物体,需要让可见光穿过被观察的物体,这样才能看清物像。因此,被观察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于观察细胞。故错误。
【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项,与显微镜的知识相结合,难度较大。19、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知;该句话正确。
【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置,较为简单。20、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。
【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。21、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。
【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。22、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,
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