2025年粤教沪科版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版八年级化学下册月考试卷3考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是（）A.加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气。

B.恒温时将NaCl饱和溶液不断蒸发水。

C.向饱和Ca（OH）2溶液中不断加入CaO固体。

D.20℃时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体。

2、关于二氧化碳与一氧化碳性质说法正确的是（）A.都是不溶于水的气体B.都是无色无气味的气体C.都是有毒的气体D.都有可燃性和还原性3、空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等．下列物质中，不属于空气质量监测的物质是（）A.二氧化硫B.可吸入颗粒物C.二氧化氮D.二氧化碳4、在一硬质玻璃管中盛放着8gFe2O3，通入CO气体高温加热一段时间，冷却后，测得玻璃管内固体物质的质量减少了1.2g，则此时玻璃管内固体物质中铁元素的质量为下列的（）A.6.8gB.5.6gC.2.8gD.1.2g5、下列操作①静置②过滤③煮沸④蒸馏，能降低水的硬度的是（）A.③B.②③C.③④D.②④6、从rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}中获取的信息错误的是rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}rm{(}A.在反应前后，元素的种类没有变化B.在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应C.rm{)}氢气与rm{4g}氧气完全反应，可以生成rm{32g}水D.在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变rm{36g}7、下列物质的顺序依一定规律排列：rm{HCl}rm{Cl_{2}}rm{NaClO}rm{M}rm{Cl_{2}O_{5}}rm{HClO_{4}}根据这种排列规律，rm{M}是rm{(}rm{)}A.rm{Cl_{2}O_{7}}B.rm{KClO_{3}}C.rm{NaClO_{2}}D.rm{MgCl_{2}}8、用高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质都可制得氧气，说明这三种物质的组成中都含有()A.氧元素B.氧化物C.氧分子D.氧原子9、用如图所示的装置进行水的电解实验，有以下的描述：rm{垄脵}甲试管内产生的气体能使带火星木条复燃；rm{垄脷}乙试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时发出淡蓝色火焰；rm{垄脹}甲试管内收集到的气体与乙试管内收集到的气体的体积比为rm{2}rm{1.}以上描述中正确的是rm{(}rm{)}A.rm{垄脵垄脷垄脹}B.rm{垄脵垄脷}C.rm{垄脵}D.rm{垄脵垄脹}评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、下列仪器可以用酒精灯直接加热的是（）A.烧杯B.量筒C.燃烧匙D.蒸发皿11、某物质经分析只含有一种元素；该物质可能是()

A.混合物B.氧化物C.单质D.化合物12、实验小组用右图所示装置进行实验rm{.}已知：rm{2N}rm{a}rm{OH+SO_{2}篓TN}rm{a}rm{{,!}_{2}SO_{3}+H_{2}O垄脵}关闭rm{K}打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞rm{.垄脷}冷却至常温，将胶头滴管中的足量rm{N}rm{a}rm{OH}溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分rm{.垄脹}打开rm{K}观察乙中的现象rm{.}下列说法不正确的是()

A.步骤rm{垄脵}中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，瓶内气压减小B.步骤rm{垄脷}中，甲装置内的气压减小，至与大气压相等C.步骤rm{垄脹}中，乙中的长导管口处冒气泡D.步骤rm{垄脹}中，甲装置内的气压增大，至与大气压相等13、小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为正确的是rm{(}rm{)}A.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象B.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量C.含有氧元素的化合物称为氧化物D.书写化学方程式时，生成物中只要有气体生成就必须注明“rm{隆眉}”符号14、如图是A；B、C三种固体物质的溶解度曲线；下列分析不正确的是（）

A.50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB.50℃时，把60gA放入50g水中形成110gA的饱和溶液C.20℃时，A和C两种物质的溶解度相等D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A15、如图是元素周期表中的一格；依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）

A.该元素原子的核电荷数为15

B.该元素属于金属元素。

C.该元素的元素符号为P

D.该元素一个原子的质量为30.97g

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、根据化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O；你能获得哪些信息，请写出其中的4条．

（1）____（2）____

（3）____（4）____17、中国登山协会业余登山队于2003年5月21日成功登上珠穆朗玛峰．登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是____．氧气与体内的葡萄糖（化学式为C6H12O6）反应生成二氧化碳和水，提供人体活动所需的能量．写出该反应的符号表达式：____；燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气的____性质．18、学习化学可以帮助我们解决许多生产生活中的问题；结合所学化学知识回答下列问题．

（1）汽车的主要燃料是汽油和柴油，它们都是由____经分离而得到的产物．

（2）在日常生活中，如果遇到重金属中毒，可立即服用大量的____来解毒．

（3）衣服上的油污可以用洗衣粉去除的原因是____．

（4）家庭装修时，在卫生间安装太阳能沐浴器，它是把太阳能转化为____能．

（5）多数维生素在人体内不能合成，需要从食物中摄取，若缺乏____会引起坏血病．19、根据图中A；B、C三种固体的溶解度曲线回答：

（1）在某一温度时；A；B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此温度为______℃；

（2）在t3℃时；将30gA物质充分溶解在50g水中，所得溶液的质量为______g；

（3）若A中混有少量的B可以用______法提纯A（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。

（4）若将t3℃时A、B、C的饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数的由大到小的顺序是______。20、”用微粒的眼光看世界”；是我们学习化学的重要思想方法。生活中很多现象可以用分子的观点解释，请用分子的性质填写下列空白。

（1）“酒香不怕巷子深”；说明______；

（2）肉眼看不到分子；说明______；

（3）用手难以掰断冰块；说明______；

（4）湿衣服在阳光下晾晒干得快；说明______；

（5）蔗糖溶于水滴后液面低于原水平线，说明______。评卷人得分四、推断题(共4题，共8分)21、下图是某污水处理厂进行污水处理的部分流程示意图。rm{(1)}上述流程中，起到过滤作用的设备是_______rm{(}写出其中一种rm{)}rm{(2)}实验室中模拟水处理时，欲吸附污水的颜色，可向其中加入_______rm{(}填物质名称rm{)}rm{(3)}下列方法中能够用来区别硬水和软水的是________rm{(}填序号rm{)}rm{A.}观察颜色rm{B.}通入氯气rm{C.}溶解食盐rm{D.}加肥皂水，搅拌rm{(4)}下列做法____节约、保护水资源的是_______rm{(}填序号rm{)}rm{A.}用淘米水浇花rm{B.}工业污水处理后再排放rm{C.}生活污水直接排放rm{D.}淋浴时，关掉水龙头擦香皂22、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六种物质，分别是空气、氮气、木炭、氧气、氦气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，rm{A}是无色无气味的气体；rm{B}在rm{A}中燃烧的更旺，生成无色无味的气体rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊；rm{D}是一种无色无味的气体，将烧红的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄灭，且rm{C}和rm{D}是不同的物质，rm{E}在rm{A}中燃烧生成黑色固体，rm{F}是几种气体中化学性质最不活泼的气体。rm{A}是____rm{B}是____rm{C}是____rm{D}是____rm{E}是____rm{F}是____23、材料rm{1}臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。材料rm{2}复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。材料rm{3}臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧rm{(}化学式为rm{O_{3})}的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。rm{(1)}请总结臭氧的有关知识：物理性质：_________________。化学性质：__________________。用途：_________________________________________。rm{(2)}根据材料rm{3}判断臭氧发生器里发生了___________变化，你的判断依据是____________________。24、如图；A；B、C、D、E分别为现阶段化学学习中常见物质，均含一种相同的元素。

用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。通常状况下只有A；B为气体；E能使紫色石蕊溶液变红。

（1）请在图中标出物质化学式A______；E______；

（2）其中④反应的化学方程式为______：

（3）C通过燃烧转化成A时，C和另一种反应物的质量比是______。评卷人得分五、简答题(共1题，共7分)25、水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。rm{(1)}知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为____rm{(}填序号rm{)}rm{(2)}了解了水的宏观组成。水中氢元素氧元素的质量比是____。rm{(3)}认识了水的化学性质。写出下列化学反应方程式：rm{垄脵}水中通直流电____rm{垄脷}水与生石灰反应____评卷人得分六、计算题(共3题，共18分)26、小明的妈妈在煮饺子时；常常在水中加入一些食盐，小明问为什么？妈妈说：这样煮饺子熟得快且不容易破皮．你能运用所学知识解释原因吗？

27、在宏观；微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

（1）在水；金刚石和氯化钠3种物质中；由原子构成的是______．

（2）某粒子结构示意图为若该粒子带有1个单位负电荷，则X=______．28、汽车；电动车一般要使用铅酸蓄电池．某铅酸蓄电池用的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸；若用溶质质量分数为98%的浓硫酸100g配制该稀硫酸时，配得稀硫酸的质量是多少？需要加入蒸馏水的质量是多少？

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】A；氯酸钾和二氧化锰加热会生成氯化钾和氧气；固体质量减少，二氧化锰质量不变，所以二氧化锰的质量分数增大，然后不变，故A正确；

B；温度不变；溶解度不变，所以恒温时将NaCl饱和溶液不断蒸发水，溶质质量分数不变，故B错误；

C；氧化钙固体与水反应生成氢氧化钙；使原溶液中溶剂减少，会析出溶质，溶质减少，溶液质量也随之减少，故C错误；

D；20℃时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体；溶液质量分数会逐渐增大，然后不变，故D错误；

故选：A．

【分析】A；根据氯酸钾和二氧化锰加热会生成氯化钾和氧气进行分析；

B；根据温度不变；溶解度不变进行分析；

C；根据氧化钙和水会生成氢氧化钙进行分析；

D、根据向不饱和溶液中加溶质，溶液质量分数会逐渐增大，然后不变进行分析．2、B【分析】【解答】解：A；二氧化碳能溶于水；一氧化碳难溶于水，故A错；

B；常温下二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体；故B正确；

C；一氧化碳有毒；二氧化碳无毒，故C错；

D；一氧化碳具有可燃性和还原性；二氧化碳不具有可燃性和还原性，故D错．

故选B．

【分析】根据二氧化碳和一氧化碳的物理性质和化学性质不同来回答本题．3、D【分析】【解答】解：

对空气能造成污染的物质有100多种；但主要的污染物有可吸入粉尘；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必须在空气质量日报中体现出来，让人们及时了解空气质量．

A；二氧化硫；是空气的主要污染物之一，故A正确；

B；可吸入颗粒物；是空气的主要污染物之一，故B正确；

C；二氧化氮；也是空气的主要污染物之一，故C正确；

D；二氧化碳；是空气的成分之一，不是污染物，故D错误．

故选D．

【分析】本题考查学生对空气污染知识的理解，主要的污染物有可吸入粉尘、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等．要在学习有关空气污染物知识的基础上回忆．4、B【分析】【解答】解：由于变化前后铁元素的质量保持不变，都在试管内，所以可以根据氧化铁中的铁元素的质量确定最后固体中的铁元素的质量．氧化铁中的铁元素的质量分数为×100%=70%；所以8g氧化铁中铁元素的质量为8g×70%=5.6g．而部分反应后的试管内物质，由于铁不会转化为气体逸出，所以铁元素的质量为5.6g．（本题很容易错误理解为使试管内的铁的质量，即单质铁的质量）

【分析】由于是考查混合物中铁元素的质量而不是铁单质的质量，所以可以根据铁元素质量保持不变，直接根据氧化铁的铁元素含量求算出8g氧化铁的铁元素质量即可．5、C【分析】解：因为根据水的净化原理；静置只能使一些不溶于水的杂质沉降下来，过滤能除去不溶性杂质，煮沸和蒸馏才能使水中可溶性钙镁化合物除去而降低水的硬度，使水软化．

故选C

静置只能使一些不溶于水的杂质沉降下来；过滤能除去不溶性杂质，煮沸和蒸馏才能使水中可溶性钙镁化合物除去而降低水的硬度，使水软化．

本题学生只要把书本有关内容了解了，就很容易解出正确答案．【解析】【答案】C6、B【分析】解：rm{A}反应前氢气和氧气中含有有氢元素和氧元素；反应后水中含有氢元素和氧元素，故A正确；

B；从以上方程式中可知氢气与氧气在点燃的条件下才能反应；故B错误；

C、从以上方程式中可知，每rm{4}份质量的氢气和rm{32}份质量的氧气完全反应可以生成rm{36}份质量的水；故C正确；

D、从以上方程式中可知，反应前氢原子有rm{4}个，氧气有rm{2}个，反应后氢原子有rm{4}个，氧原子又rm{2}个；故D正确；

故选：rm{B}

根据质量守恒定律和化学方程式的实际应用，rm{A}和rm{C}是质量守恒的宏观说法，rm{D}是微观说法rm{.}氢气和氧气的反应是在点燃条件下才可以发生；故B错误．

化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．【解析】rm{B}7、C【分析】【分析】本题考查学生灵活应用元素化合价的规律进行分析解题的能力。根据在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算题中氯元素的化合价，可知排列规律为：化合价由低到高，推断，进行分析解答。【解答】根据化合物中正负化合价的代数和为rm{0}进行计算。rm{HCl}中rm{Cl}元素的化合价为rm{-1}价，rm{Cl_{2}}中rm{Cl}元素的化合价为rm{0}rm{NaClO}中rm{Cl}元素的化合价为rm{+1}价，rm{Cl_{2}O_{5}}中rm{Cl}元素的化合价为rm{+5}价，rm{HClO_{4}}中rm{Cl}元素的化合价为rm{+7}价，是按照rm{Cl}元素的化合价由低到高排列，则rm{M}中rm{Cl}元素的化合价应介于rm{+1}与rm{+5}之间。A.rm{Cl_{2}O_{7}}中，因rm{O}元素的化合价为rm{-2}价，则rm{Cl}元素的化合价为rm{+7}价；故A不合题意；

B.rm{KClO_{3}}中，因rm{O}元素的化合价为rm{-2}价，rm{K}元素的化合价为rm{+1}价，则rm{Cl}元素的化合价为rm{+5}价；故B不合题意；

C.rm{NaClO_{2}}中，因rm{O}元素的化合价为rm{-2}价，rm{Na}元素的化合价为rm{+1}价，则rm{Cl}元素的化合价为rm{+3}价，介于rm{+1}与rm{+5}之间；故C符合题意；

D.rm{MgCl_{2}}中，因rm{Mg}元素的化合价为rm{+2}价，则rm{Cl}元素的化合价为rm{-1}价；故D不合题意。

故选C。【解析】rm{C}8、A【分析】略【解析】rm{A}9、B【分析】解：rm{垄脵}甲试管与电源正极相连；管内得到的为氧气，氧气能使带火星的木条复燃；描述正确；

rm{垄脷}乙试管与电源负极相连；管内得到的为氢气，氢气燃烧时发出淡蓝色火焰；描述正确；

rm{垄脹}甲试管内收集到的气体与乙试管内收集到的气体的体积比为rm{1}rm{2}描述不正确；

故选B．

根据装置图中电源的正负极连接情况；根据电解水的实验现象，判断试管内的气体．

本题考查水电解的实验，在进行判断时，正确把握重要的实验现象：正极产生氧气、负极产生氢气且体积比为rm{1}rm{2}．【解析】rm{B}二、多选题(共6题，共12分)10、CD【分析】解：A；烧杯加热需要垫石棉网；不能直接加热，故A错误；

B；量筒不能加热；故B错误；

C；燃烧匙可以在酒精灯上直接加热；故C正确；

D；蒸发皿可以在酒精灯上直接加热；故D正确．

故选CD．

熟悉常用仪器的用途及注意事项才能很好的回答本题．

实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．【解析】【答案】CD11、AC【分析】【分析】根据若一种元素组成的是纯净物，则是单质；若一种元素组成的是不同的单质，则是混合物进行分析。【解答】若一种元素组成的是纯净物，则是单质；若一种元素组成的是不同的单质，则是混合物。故选AC。【解析】rm{AC}12、AB【分析】【分析】本题考查物质的反应及相关现象的变化。根据已有的知识即可解答。【解答】A.步骤rm{垄脵}中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，但由于生成二氧化硫气体，瓶内气压不变，故A说法错误；中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，但由于生成二氧化硫气体，瓶内气压不变，故A说法错误；rm{垄脵}中，B.步骤rm{垄脷}中，rm{垄脷}甲装置内二氧化硫与氢氧化钠反应，瓶内气压减小，小于大气压，故B说法错误；中，打开由于外面大气压大于瓶内压强，乙中的长导管口处冒气泡，故C说法正确；C.步骤rm{垄脹}中，打开rm{K}由于外面大气压大于瓶内压强，乙中的长导管口处冒气泡，故C说法正确；中，装置甲、乙联通，甲装置内的气压增大，至与大气压相等，故D说法正确。rm{垄脹}rm{K}【解析】rm{AB}13、AB【分析】解：rm{A}有的化学反没有明显的现象；化学反应发生时就不能能观察到明显的现象，故A正确；

B；从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量；故B正确；

C、含有氧元素的化合物不一定为氧化物，如rm{NaOH}是含氧化合物；不是氧化物，故C错误；

D、书写化学方程式时，反应物质中有气体参加时，生成物中气体的后面不用注明“rm{隆眉}”符号；故D错误．

故选AB．

A；根据化学反应的现象分析；

B；根据元素周期表的意义分析判断；

C；根据氧化物的定义分析；

D；根据书写化学方程的方法分析．

归纳整理是一种良好的学习习惯，加强化学知识的整理和学习有助于化学的学习．【解析】rm{AB}14、BD【分析】解：A；通过分析溶解度曲线可知；50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C，故A正确；

B；50℃时；A物质的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的饱和溶液，故B错误；

C；通过分析溶解度曲线可知；20℃时，A和C两种物质的溶解度相等，故C正确；

D；20℃时；B物质的溶解度最大，A、C物质的溶解度相等，降低温度，A、B物质的溶解度减小，C物质的溶解度增大，应该按照50℃时的溶解度计算，所以分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞A＞C，故D错误。

故选：BD。

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度；从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。【解析】BD15、BD【分析】

A；由题意可知；根据“原子序数=核电荷数”，知该元素原子的核电荷数为15，故A正确；

B；由汉字名称“磷”；知该元素属于非金属元素，故B错误；

C；由题目中元素周期表中的一格；可知该元素的符号是P，故C正确；

D；该元素的相对原子质量为30.97；没有“克”，故D错误．

故选BD．

【解析】【答案】由题意可知；题目中元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识：根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”；由汉字名称，推测元素种类；可知相对原子质量和元素符号．

三、填空题(共5题，共10分)16、略

【分析】

由化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O，则可知道：反应物为CH4+2O2、生成物为CO2+2H2O及反应条件为点燃；各物质之间的质量比，则需要通过计算CH4、O2、CO2和H2O的相对分子质量；然后求出各物质的质量比．故答案为：

（1）反应物是甲烷和氧气；生成物是二氧化碳和水．

（2）反应条件是点燃．

（3）1个CH4分子和2个O2分子反应生成1个二氧化碳分子和2个水分子．

（4）质量比4：32：11：9．

【解析】【答案】此题是有关化学方程式的概念、读法和含义的，看到此化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O；则可知道：反应物；生成物及反应条件；各物质之间的质量比．

17、略

【分析】

氧气能供给呼吸；能支持燃烧；登山队员必备氧气瓶是利用氧气能供给呼吸的性质；

氧气与体内的葡萄糖（化学式为C6H12O6）反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C6H12O6+602=6C02+6H20；

燃料燃烧也需要氧气；是利用氧气能支持燃烧的性质．

故答案为：供给呼吸；C6H12O6+602=6C02+6H20；支持燃烧．

【解析】【答案】根据氧气的性质与用途进行分析解答；氧气与体内的葡萄糖（化学式为C6H12O6）反应生成二氧化碳和水；据此写出反应的化学方程式即可．

18、石油鸡蛋清洗衣粉具有乳化功能热维生素C【分析】【解答】（1）汽车的主要燃料是汽油和柴油；它们都是由石油经分离而得到的产物；故填：石油；

（2）重金属中毒的原理是使蛋白质失去生理活性；所以如果遇到重金属中毒，可立即服用大量的鸡蛋清来解毒；故填：鸡蛋清；

（3）洗衣粉具有乳化功能；所以衣服上的油污可以用洗衣粉去除；故填：洗衣粉具有乳化功能；

（4）太阳能沐浴器；它是把太阳能转化为热能；故填：热；

（5）多数维生素在人体内不能合成；需要从食物中摄取，若缺乏维生素C会引起坏血病．故填：维生素C．

【分析】（1）根据汽车的主要燃料是汽油和柴油；它们都是由石油经分离而得到的产物进行解答；

（2）根据重金属中毒的原理是使蛋白质失去生理活性进行解答；

（3）根据洗衣粉具有乳化功能进行解答；

（4）根据太阳能沐浴器；它是把太阳能转化为热能进行解答；

（5）根据维生素C的缺乏症进行解答．19、t270降温结晶B＞A＞C【分析】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此温度为t2℃；

（2）在t3℃时；A物质的溶解度是40g，所以将30gA物质充分溶解在50g水中，所得溶液的质量为70g；

（3）A物质的溶解度受温度变化影响较大；所以若A中混有少量的B可以用降温结晶法提纯A；

（4）t1℃时，B物质的溶解度最大，A、C物质的溶解度相等，降低温度，A、B物质的溶解度减小，C物质的溶解度增大，应该按照t3℃是IDE溶解度计算，若将t3℃时A、B、C的饱和溶液降温到t1℃；溶质质量分数的由大到小的顺序是：B＞A＞C。

故答案为：（1）t2；

（2）70；

（3）降温结晶；

（4）B＞A＞C。

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度；从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。【解析】t270降温结晶B＞A＞C20、分子是在不断运动的分子很小分子间有引力温度升高，分子的运动速率加快分子间有间隔【分析】解：（1）酒香不怕巷子深；是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香。

（2）肉眼看不到分子；说明分子很小。

（3）用手难以掰断冰块；说明分子间有引力。

（4）湿衣服在阳光下晾晒干得快；说明温度升高，分子的能量增大，运动速率加快。

（5）蔗糖溶于水滴后液面低于原水平线；说明分子间有间隔，一部分水分子和蔗糖分子会互相占据分子之间的间隔。

故答案为：

（1）分子是在不断运动的；

（2）分子很小；

（3）分子间有引力；

（4）温度升高；分子的运动速率加快；

（5）分子间有间隔。

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同；不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答即可。

本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。【解析】分子是在不断运动的分子很小分子间有引力温度升高，分子的运动速率加快分子间有间隔四、推断题(共4题，共8分)21、（1）粗格栅（或细格栅、超细格栅）

（2）活性炭

（3）D

（4）C【分析】【分析】rm{(1)}根据图中流程进行解答；

rm{(2)}根据活性炭具有吸附性进行解答；rm{(3)}根据硬软水的区别方法判断；

rm{(3)}根据节约；保护水资源措施进行解答。

本题考查的是水的净化的知识，完成此题，可以依据已有的净水的知识进行。【解答】rm{(1)}上述流程中，起到过滤作用的设备是粗格栅、细格栅、超细格栅；故填：上述流程中，起到过滤作用的设备是粗格栅、细格栅、超细格栅；故填：粗格栅rm{(1)}或细格栅、超细格栅rm{(}

rm{)}活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，所以欲通过吸附作用除去污水的颜色，可向其中加入活性炭；故填：活性炭；rm{(2)}活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，所以欲通过吸附作用除去污水的颜色，可向其中加入活性炭；故填：活性炭；通常用肥皂水rm{(2)}

rm{(3)}用淘米水浇花，属于一水多用，可以节约用水，故正确；

来区别硬水和软水；故填：rm{D}

rm{D}

rm{(4)A.}用淘米水浇花，属于一水多用，可以节约用水，故正确；

rm{(4)A.}

B.工业污水处理后再排放可以防止水资源的污染，故正确；【解析】rm{(1)}粗格栅rm{(}或细格栅、超细格栅rm{)}rm{(2)}活性炭rm{(3)D}rm{(4)C}22、O2CCO2N2FeHe【分析】【分析】本题为文字叙述型物质推断题，完成此题，关键是依据题干叙述结合物质的性质进行rm{.}要求同学们加强对物质性质的识记，以便灵活应用，根据一些明显的现象先确定一些物质，然后依此类推确定其它物质，本道题的突破点是某物质在rm{A}中燃烧更旺，rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊。【解答】根据rm{B}在rm{A}中燃烧的更旺，说明rm{A}是rm{O_{2}}生成的无色无味的气体rm{C}能使澄清的石灰水变浑浊，说明rm{C}是rm{CO_{2}}则rm{B}是rm{C}将烧红的木炭放入rm{D}中，木炭立即熄灭，说明rm{D}不具有助燃性，则rm{D}可能是rm{CO_{2}}或rm{N_{2}}又因rm{C}和rm{D}是不同的物质，rm{C}是rm{CO_{2}}则rm{D}是rm{N_{2}}rm{E}在氧气中燃烧生成黑色固体，则rm{E}为rm{Fe}rm{F}为几种气体中化学性质最不活泼的气体，rm{F}为rm{He}故答案为：rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{C}rm{C}rm{CO}rm{CO}

rm{{,!}_{2}}【解析】rm{O}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{C}rm{CO}rm{2}rm{2}rm{N}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{Fe}23、（1）淡蓝色，气体

有毒，强氧化性

阻挡紫外线，用于游泳池、生活用水、污水的杀菌消毒

（2）化学变化有新物质生成【分析】【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等；据此进行分析解答。主要考查了物质的变化及物质的性质和用途等方面的知识，可以依据已有的知识进行。【解答】rm{(1)}臭氧是淡蓝色气体；不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质；故填：淡蓝色；气体；

臭氧具有强氧化性；有毒，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质；故填：有毒，强氧化性；

大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线；保护地球的生存环境；利用臭氧的强氧化性，臭氧可用于游泳池；生活用水、污水的杀菌和消毒等；故填：阻挡紫外线，用于游泳池、生活用水、污水的杀菌消毒。

rm{(2)}臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧rm{(}化学式为rm{O}化学式为rm{(}rm{O}rm{{,!}_{3}}的装置，氧气和臭氧是两种不同的物质，所以该过程有新物质生成，属于化学变化；故填：化学变化；有新物质生成。rm{)}的装置，氧气和臭氧是两种不同的物质，所以该过程有新物质生成，属于化学变化；故填：【解析】rm{(1)}淡蓝色，气体有毒，强氧化性阻挡紫外线，用于游泳池、生活用水、污水的杀菌消毒rm{(2)}化学变化有新物质生成24、COH2CO3C+CO22CO3：4【分析】解：已知A；B、C、D、E分别为现阶段化学学习中常见物质；均含一种相同的元素，通常状况下只有A、B为气体，E能使紫色石蕊溶液变红，则E为碳酸，B为二氧化碳，C为碳单质，A为一氧化碳，D为碳酸钙或碳酸钠。

（1）A的化学式为CO，E的化学式为H2CO3；

（2）碳和二氧化碳在高温的条件下生成一氧化碳，反应的化学方程式为：C+CO22CO；

（3）碳和氧气在点燃的条件下生成一氧化碳，反应的化学方程式为：2C+O22CO；碳和氧气的质量比=（12×2）：（16×2）=3：4。

故答案为：

（1）COH2CO3；

（2）C+CO22CO；

（3）3：4

由已知条件可以推断共同的元素是碳元素；通常状况下只有A；B为气体，E能使紫色石蕊溶液变红，则E为碳酸，B为二氧化碳；然后根据转化图逐一推断，即可正确解答。

本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据物质的性质，顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式。【解析】COH2CO3C+CO22CO3：4五、简答题(共1题，共7分)25、（1）A（2）1：8（3）①②CaO+H2O=Ca(OH)2【分析】【分析】本题考查了水的组成、物质的微粒性和常见现