2025年沪教版二年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版二年级数学上册月考试卷902考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、有（）个角组成A.3B.2C.12、下列式子错误的是（）A.5×8＝40B.8×7＝55C.7×9＝633、比大小（）。

30cm○13cmA.＞B.＜C.＝4、1629后面第三个数是（）A.1631B.1632C.16335、车上原来有23人，在中华门站下去15人，上来17人。现有（）人。A.25B.35C.45评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、根据下图，请问曹操要____能见到关羽。

7、小华有8张两元的钱，他一共有____元钱。8、前年谷爷爷植树260棵，去年植树比前年多150棵，去年谷爷爷植树____棵。9、8里面有____个4，用除法表示出来。10、△△△△○○△△△△○○△△△△○○△△△△○○

△比○多____个，△是○的____倍。11、先把口诀写完整；再根据乘法口诀写出两道乘法算式。

三五____

____

____12、加减混合我会算。

78－59＋59=____94－69＋36=____

72－35＋49=____24＋28－33=____

86－38＋43=____64－17＋14=____13、芳芳有一些邮票，用去18张，还剩6张，原来有____张。14、正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是____个，____大小的____形。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、边长是7米的正方形，它的面积是49平方米16、把35个荔枝平均分给5个孩子，每个孩子可以分到7个17、早晨小明面向太阳，他的前面是西。18、知道正方形的一条边长度，无法知道其他的边的长度19、三千、四千、五千、七千、八千20、秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。21、____633

____

744

（）.评卷人得分四、作图题(共2题，共20分)22、作图题：

（1）如图1所示；画出△ABC关于直线MN的轴对称图形．

（2）如图2所示；10×10的正方形网格纸中有△ABC和点O，画△A′B′C′，使它与△ABC关于点O成中心对称．

23、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合?圈出来。

评卷人得分五、操作题(共2题，共6分)24、画一条长是3厘米的2倍的线段．25、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分六、解答题(共2题，共6分)26、一本故事书，小明每天看5页，看了4天，共看了几页？27、小龙生病了，医生让他每隔6小时吃一次药，早晨6：00他第一次吃药，他第三次吃药应是什么时间？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】这个图形符合角的条件的只有一个。所以单选题C。【分析】角的认识2、B【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知8×7＝55是错误的；应该为8×7＝56

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，可得7×8的得数是56，所以答案为B3、A【分析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识；可知30cm＞13cm，所以选A

【分析】考察长度单位的比较4、B【分析】解答一个一个的数，1630、1631、1632，可知B为正确答案【分析】考察数数5、A【分析】【解答】23－15＋17＝25人，故选A。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。二、填空题(共9题，共18分)6、向下移动两格【分析】【解答】根据平面图形的基本知识可以认识到曹操要向下移动两格才能见到关羽。

【分析】平面图形的基本知识7、16【分析】根据九九乘法表；依题意列出等式有2×8＝16，则答案为16。

【分析】理解题目后根据九九乘法表得出答案为16。8、410【分析】【解答】去年比前年多150棵；就是在前年的基础上再加150棵，所以260加150就是410棵。

【分析】百以内加法的巩固练习9、8÷4=2【分析】【解答】8里面有几个4；这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，所以列式为：8÷4=2。

【分析】总数量除以每份的个数，就可以求出几份。列除法，帮助计算。10、82【分析】【解答】△：4×4=16（个）○：4×2=8（个）16－8=8（个）16÷8=2

【分析】先分别算出△和○的个数，分别是16个和8个，要计算谁比谁多，应该列减法算式，大数减小数，计算出△比○多8个，要计算谁是谁的多少倍，应该列除法，△是○的2倍11、十五3×5＝155×3＝15【分析】【解答】3×5＝15；5×3＝15。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。12、786186199161【分析】【解答】

78－59＋59=7894－69＋36=61

72－35＋49=8624＋28－33=19

86－38＋43=9164－17＋14=61

【分析】本题考的是两位数的加减混合运算，在算的过程中要按着从前往后的顺序去计算，认真些此题可解。13、24【分析】【解答】18＋6=24（张）。

【分析】先理解题意，芳芳有一些邮票，用去一些后，还剩几张，求原来有多少张，此题是一个“求原来有多少”的实际问题，并不是平均分的问题。学生容易在不看清题意的情况下，就做成除法了，所以独体要仔细。14、2一样三角形【分析】【解答】正方形的对角线把正方形等分成完全一样的三角形；所以答案为：2，一样，三角形。

【分析】本题考查学生的动手、观察力、分析能力，有利于提高学习数学的兴趣。三、判断题(共7题，共14分)15、A【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知7×7＝49，所以题目正确【分析】正方形的面积＝边长×边长，考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，可得7×7＝49是正确的16、A【分析】【解答】考察除法的简单运算，35个荔枝平均分给5个孩子可以写成35÷5＝57【分析】考察除法的基本运算17、B【分析】解答早晨太阳在东方，面向太阳，说明小明前面是东。【分析】考察辨认方向18、B【分析】【解答】正方形的四条边是一样长的。【分析】正方形的知识巩固练习19、B【分析】【解答】一千一千的数，五千后面是六千。【分析】整数的认识20、A【分析】【解答】根据时分秒的认识相关知识点。【分析】秒针走一小格是一秒，钟面上一共有60个小格，也就是说秒针走一圈是60秒，60秒＝1分钟，所以，本题答案是正确的。21、A【分析】计算是正确的。

633+111=744.四、作图题(共2题，共20分)22、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于点O；并延长到A′，使A′O=AO，同法做其他点的对应点即可；

（2）连接AO并延长AO到A′，使A′0=AO，得到A的对应点，同法得到其他各点的对应点即可．【解析】【解答】解：（1）

（2）

23、解：

【分析】【解答】

【分析】五、操作题(共2题，共6分)24、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．25、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图