2025年人教新起点五年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点五年级语文下册阶段测试试卷215考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、依次填入下列“_____”上的词语；最恰当的一项是（______）

①分辨______②分辩______③度过______④渡过______⑤精巧______⑥精当______⑦信赖______⑧信任。

（1）不要再_____了；这些全是假货，你以为我_____不出来？

（2）母爱伴我_____童年的天真时光；现如今，它再次伴我_____人生的难关。

（3）这篇散文诗构思_____；用词_____。

（4）他以实际行动获得了大家的_____，难怪朋友说这人值得_____。A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.②①③④⑤⑥⑧⑦C.①②④③⑥⑤⑦⑧D.②①④③⑤⑥⑧⑦2、下列加点字读音全部正确的一项是（______）A.丞相（xiàng）______强人所难（qiáng）B.胆怯（què）______推辞（chí）C.爱卿（qīng）______廉洁（lián）3、下列词语搭配不正确的是（______）A.提高（警惕）提高（能力）B.发出（警告）（警备）森严C.（严格）遵守（严峻）考验D.（严肃）打击表情（严厉）4、《四季之美》这篇文章中冬天最美是（______）A.黎明B.黄昏C.早晨D.夜晚5、下列加点字的注音完全正确的一组是（______）A.硕果累累（lěi）嫉妒（jí）B.嫦娥（é）屏住气儿（píng）C.炊烟袅袅（niǎo）陶瓷（cí）D.玉砌（qiè）粗糙（cāo）6、下列加点字的注音完全正确的一组是（______）A.硕果累累（lěi）嫉妒（jí）B.嫦娥（é）屏住气儿（píng）C.炊烟袅袅（niǎo）陶瓷（cí）D.玉砌（qiè）粗糙（cāo）7、下列词语中，书写错误的一项是（______）A.精彩B.仿问C.质朴D.统而言之8、下列词语书写完全正确的一组是（）A.校圆______边疆______绣花______浇水B.松弛______锻练______山峰______详略C.大象______抑扬______观赏______性别D.辩认______典礼______手册______造诣9、品读诗句“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。”下面与这样的短语构成方式相同的一项是()A.昼出耘田B.金盆脱冰唱C.鸟鸣深山D.人比花娇评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、形近字组词。

遣____魁____夷____拳____

遗____魅____姨____券____11、给加下划线字选择正确的解释。

花：A花朵；B形状像花的东西；C作战时受的外伤；D用；耗费。

①随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了____。____

②又是秋天，菊____开得同往年一样灿烂。____

③冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪____簌簌地不断往下落。____

④整理笔记和完成作业____了我不少时间。____

12、根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

健康是____，有了健康的身体，我们才有本钱去____，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉____，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。13、按拼音写汉字。xìjūnzhōngshūshǔyì____________14、下面是一些利用成语制作的“别字”广告；言简意赅，风趣幽默，请将故意用错的字改正过来，填在横线上。

①六神有主（六神花露水广告）____

②快治人口（四环素广告）____

③默默无蚊（灭蚊器广告）____

④口蜜腹健（营养液广告）____

⑤骑乐无穷（自行车广告）____评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、判断下面的说法是否正确。

“孙悟空身怀绝技，一路降妖除魔，保护唐僧取经”是个真实的故事。16、读课文《彩色的非洲》；判断下面的说法是否正确。

“火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。”这句话运用了排比的修辞手法。17、读课文《彩色的非洲》；判断下面的说法是否正确。

“啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！”这句话总结全文，照应开头，又呼应了课题，抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。18、读《杨氏之子》判断下面的说法是否正确。

“儿应声答曰”中的“应”应该读yìng。19、读《信息传递改变着我们的生活》，我们通过电视或网络获取的信息，对我们都有帮助。20、判断下面的说法是否正确。

“置身这座宾馆，仿佛回到了大自然的怀抱。”这句话运用了比喻的修辞手法。评卷人得分四、语言表达(共1题，共10分)21、把肯定句改成否定句。

①报纸的诱惑力如此之大；我每日都要读它。

②他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。评卷人得分五、连线题(共5题，共20分)22、把有关联的项目填在下面的横线上。

杭州____双龙洞买卖街。

金华____趵突泉苏堤春晓。

济南____圆明园石钟乳。

北京____西子湖小泉23、连线。

《彭公案》____A.施耐庵。

《三侠五义》____B.吴承恩。

《水浒传》____C.贪梦道人。

《红楼梦》____D.石玉昆。

《三国演义》____E.曹雪芹。

《西游记》____F.罗贯中24、好朋友手拉手。

①夹丝网防盗玻璃____A.消除噪音。

②夹丝玻璃____B.阻挡强光。

③变色玻璃____C.自动窗帘。

④吃音玻璃____D.自动报警。

⑤吸热玻璃____E.藕断丝连25、搭配题。

态度____A.坚定。

悲痛的____B.琴声。

性格____C.坚决。

悲惨的____D.故事。

身体____E.坚毅。

悲壮的____F.心情。

立场____G.坚实。

悲凉的____H.生活26、把搭配的词语选出来。

周游____A.专业

选择____B.对话

倾听____C.故事

编写____D.世界评卷人得分六、写作题(共1题，共2分)27、生说与表达。

从下面两个题目中任选一题；完成一篇作文，字数不少于400字。文中请不要出现。

学校；老师、同学或自己的真实姓名；如需可用昵称或“XXX”代替。

(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文；要通过具体的事例表达出自己。

的真实情感。题目自拟。

(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【解析】分辨：对事物或人进行甄别、辨认、做出判断；分辩：为自己厘清责任所作的辩白和解释；度过：所接对象一般是时间，如度日、度假；渡过：所接对象一般是空间，如河流、大江、难关；精巧：（技术、器物构造等）精致巧妙；精当：（言论、文章等）精确恰当；信任：相信而敢于托付，相信并加以任用。多指长辈对小辈，上级对下级的相信，也可指朋友之间；信赖：信任并依靠。它比信任中增加了依赖的心理倾向。多用于亲人之间，因为在他们的关系中，蕴含了更深一层的相互依赖的情感。（1）整句来看，上句是指责他人不要再自我辩护，用分辩；下句是自己的认知，自己做判断，用分辨；（2）上句是写时间，用度过；下句写难关，用渡过；（3）上句写文章构思，用精巧；下句写用词，用精当；（4）上句是大家，用信任；下句是朋友，关系更密切，用信赖。2、C【解析】A．强人所难（qiǎng）Ｂ．胆怯（qiè）推辞（cí）3、D【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。【解析】完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。D选项有误。严厉的基本释义严肃而厉害；严肃，意思是令人敬畏、认真的，可以是形容人的状态；也可以形容气氛。改为：严厉打击、表情严肃。4、C【分析】本题主要考查对课文的理解与填空。【解析】本题主要考查对课文的理解与填空。《四季之美》作者在描写四季的美时按照春夏秋冬的时间顺序，选取了最具季节特征的事物来观察和感受，表达了作者对大自然的喜爱之情。从“冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!”可知，《四季之美》这篇文章中冬天最美是早晨。5、C【解析】A．硕果累累（léi）B．屏住（bǐng）D．玉砌（qì）6、C【解析】A．硕果累累（léi）B．屏住（bǐng）D．玉砌（qì）7、B【分析】此题考查汉字字形。【解析】此题考查汉字字形。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。B：仿——访8、C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A．有误。故“圆”错误。B．有误。故“练”错误。C．正确。D．有误。故“辩”错误。故选：C。9、C【分析】本题考查对词语的构成方式的理解。【解析】“草满池塘”是“名词（一个字）+动词+名词（两个字）的形式，因此，在选择与此结构相同的词语时，观察四个选项中哪一个是这样的构成方式即可。二、填空题(共5题，共10分)10、派遣魁梧蛮夷拳头遗忘魅力小姨债券【分析】【分析】遣和遗的有半部分不相同；要注意区分，这两个字为形近字，不要弄混；魁的右半部分为斗，魅的豆瓣部分为未，要注意区分这两个字；夷比姨少一个女字旁，这两个字为同音字，要注意区分；拳的下半部分为手，券的下半部分为刀，要注意区分这两个字。

【点评】字形，指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。11、BABD【分析】【分析】本题考察学生对字义的掌握：花：A花朵B形状像花的东西C作战时受的外伤D用；耗费。

【点评】掌握词在不同句子中的用法12、生命之本寻找幸福持久的锻炼【分析】【分析】健康是生命之本；有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。13、细菌中枢鼠疫【分析】【分析】细菌：组成裂殖菌纲的一大类微小植物,具有圆形；杆状、螺旋形。中枢：指事物中起主导作用的部分。鼠疫：鼠疫杆菌借鼠蚤传播为主的烈性传染病；系广泛流行于野生啮齿动物间的一种自然疫源性疾病。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“菌、枢”的写法，不要写错。14、六神无主脍炙人口默默无闻口蜜腹剑其乐无穷【分析】【分析】这道题是同音字；形近字弄错；有—无、快—脍、蚊—闻、健—剑、骑—其。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。三、判断题(共6题，共12分)15、B【分析】【分析】错误。“孙悟空身怀绝技；一路降妖除魔，保护唐僧取经”是个虚构的故事。

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。16、B【分析】【分析】此题考查学生对排比的修辞手法的把握能力。排比句是把三个或三个以上意义相关或相近；结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。句子“火炬树绽开的花朵比绿叶还多；一棵似一团火，一排似一片霞。”不是排比的修辞手法。

【点评】此题考查学生对文章排比的修辞手法的把握能力。锻炼了学生阅读和分析能力。17、A【分析】【分析】此题考查学生对文章结构的把握能力。“啊；非洲，好一个多姿多彩的世界！”这句话总结全文，照应开头，又呼应了课题，抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。故正确。

【点评】此题考查学生对文章结构的把握能力。锻炼了学生阅读和分析能力。18、A【分析】【分析】正确。“应”是多音字；在“儿应声答曰”中的“应”应该读yìng。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。19、B【分析】【分析】错误。依据课文内容不难理解；我们通过电视或网络获取的信息，有的对我们有帮助，有的对我们有害。网络纷繁复杂，各种目的的人都有，需要你“慧眼识珠”；仔细甄别，通过各种学习和分析能力的提升去其糟粕取其精华，要不然你就会成为别有用心人的工具。

【点评】主要考查学生对课文内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读和分析能力。20、B【分析】【分析】此题考查学生对比喻的修辞手法的把握能力。比喻句；就是打比方，用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。句子“置身这座宾馆，仿佛回到了大自然的怀抱。”不是比喻的修辞手法。

【点评】此题考查学生对文章比喻的修辞手法的把握能力。锻炼了学生分析能力。四、语言表达(共1题，共10分)21、①报纸的诱惑力如此之大；我没有哪日不读他它。②他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。

【分析】【分析】把肯定句改为否定句非常简单；直接在表示肯定的词语前加否定词即可。如果说肯定句是数学中的正数，否定句是负数，那么双重否定句就是“负负相乘得正”，双重否定句不仅可以表达肯定的意思，而且，其肯定的语气较原来更加强烈，“不得不”；“怎能不”、“非不”、“不能不”等。

【点评】句式的变换只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整，变换后语句通顺，符合要求即可。五、连线题(共5题，共20分)22、西子湖-苏堤春晓双龙洞-石钟乳趵突泉-小泉圆明园-买卖街【分析】【分析】考察学生对文化常识的掌握；学生在平时多注意积累，就很容易回答这个问题了。

【点评】测试学生文化常识的掌握23、CDAEFB【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握；学生在平时读书时要注意积累和掌握，才能更准确的回答本题。

【点评】掌握名著及作者24、DECAB【分析】【分析】夹丝网防盗玻璃能够自动报警；夹丝玻璃碎了会藕断丝连；变色玻璃是自动窗帘；吃音玻璃能消除噪音；吸热玻璃能阻挡强光。

【点评】主要测试学生对课文内容的掌握程度。要求学生认真的品读课文，这样就能更好地解答本题。25、CFEHGBAD【分析】【分析】悲痛的；悲惨的、悲凉的、悲壮的都是形容词；后面跟名词。性格、态度、身体、立场都是名词，后面要跟形容词。再根据语言表达来选择。

【点评】考查学生的语言表达能力，学会词组的搭配。26、DABC【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。六、写作题(共1题，共2分)27、成长的烦恼。

年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适；而用在我身上恰恰不合适，因为伴随我成长脚步没有多少欢乐，只有父母太多的责备的目光，阴沉的脸庞。

每当太阳公公露出他灿烂的笑脸；我就背起沉重的书包上学了。我垂着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，父母年严厉的声音就在耳边响起：“薇薇，快写毛笔字！快画图画！快练琴！快”我只能乖乖地服从“长官”的“命令”！这又有什么办法呢？

我盼望已久的星期六终于到来了！可妈妈说：“快做作业”。我磨磨蹭蹭地起来；又开始了紧张的一天。我正做着作业，忽然从楼下传来一阵阵欢笑声。我推开窗，看到外边的天空