2024年鲁人版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁人版八年级科学下册阶段测试试卷839考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、摩托罗拉研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，其中x的化学式为（）A.O2B.COC.CO2D.H2​2、2014年暑假期间，菏泽的明明同学和家人一起来到石门壶瓶山（海拔2099米），当他到山顶时,不由感叹：“这里真凉快呀！我家里可热多了！”你认为主要是下列哪种因素影响（）A.地形地势B.海陆分布C.纬度高低D.人类活动3、下列说法错误的是（）A.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的B.呼吸是一个遍布人体的生理现象C.呼吸过程是在呼吸系统完成的D.人维持体温所需要的能量是由呼吸作用释放的4、如图所示；经过一段时间后，U型管中的红墨水A端的变化是（）

A.升高B.降低C.无变化D.无法判断5、取甲乙两个相同的枝条；将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图．下列分析正确的是（）

A.甲枝条内红色液体上升速度快B.乙枝条内红色液体上升速度快C.两枝条内红色液体上升速度一样快D.两枝条内红色溶液是由筛管运输的6、用手指去触摸0℃的水和0℃的冰时，下列说法中正确的是（）A.感觉一样冷，因为它们的温度相等B.感觉水更冷，因为“湿冷”比“干冷”更冷C.感到冰更冷，因为冰熔化时吸热D.感到冰更冷，因为冰的温度比水的温度低7、作为相对原子质量标准的碳-12可以写成12C。1个12C的原子的质量为a千克，1个12CO2分子的质量为b千克，若以12CO2分子中的1个氧原子质量的1/16作为相对原子质量的标准，则12CO2的相对分子质量是（）A.8b/(b-a)B.32b/(a-b)C.16b/(b-a)D.32b/(b-a)评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、元素在地壳中的分布是____，按质量分数从大到小的顺序为____等。9、造成空气污染的有____因素和____因素，一般以后者为主。主要污染物有：____、____、____、及____等。①汽车尾气中主要有害成分：____、____、____以及____等，为主要的空气污染源之一。②可吸入颗粒物：粒径在____以下的颗粒物，是各大城市的____污染物。10、从组成上看，溶液是由____和____组成的；从质量上看，溶液的质量____溶质和溶剂的质量之和；从体积上看，溶液的体积____溶质和溶剂的体积之和．11、人体主要的内分泌腺有____、____、____、____、____和____等。12、____是呼吸系统的主要器官，是____的场所。它位于____内。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共15分)19、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。20、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。21、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共2题，共14分)22、家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光；插孔也能正常通电，如果指示灯损坏，开关闭时也能正常通电．根据上述现象，在图乙中画出插线板中开关．指示灯．插座和电源线的连接方式．

23、图甲是某款小夜灯；它由两个开关控制．夜间使用时将小夜灯接入家庭电路．闭合侧面的手动开关S，当有声音时，声控开关闭合，小夜灯才发光．乙图是小夜灯工作时的部分电路，请将电路补充完整（R为小夜灯的分压电阻，起保护作用）

评卷人得分六、解答题(共1题，共9分)24、如图1所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB)，释放小球，研究小球在在水平方向上的受力和运动情况，请在图2中粗略画出小球从A运动以B过程中，小球受到弹力的大小F与小球离开A点距离X的关系图．参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】化学方程式的右边有4个钠原子、2个碳原子、12个氧原子和12个氢原子，左边已有4个钠原子、2个碳原子、、6个氧原子和12个氢原子，根据质量守恒定律可知反应前后原子的种类和数目不变，可得还差6个氧原子，故3X中含有6个氧原子，X中含有2个氧原子；即为A。

【分析】该题考查了质量守恒定律及其应用，根据质量守恒定律中的反应前后原子种类、原子个数守恒来解题。2、A【分析】【解答】在山地；气温随海拔升高而降低；故选A

【分析】考查气候和地形地势的关系3、C【分析】【解答】肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的；生物能够呼吸，呼吸是一个遍布人体的生理现象，呼吸系统包括呼吸道和肺，而呼吸过程包括肺的通气；肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换．因此呼吸过程不仅是在呼吸系统完成的，还需要循环系统、神经系统等配合，在组织细胞，氧化分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来，用以维持温所需要的能量．只有C符合题意。故答案选：C

【分析】此题考查的是呼吸．可以从肺的通气、呼吸的意义、呼吸过程方面来切入4、A【分析】【分析】根据装置图的特点；分析反应对整套装置产生的影响，选出正确的判断．根据装置内压强的变化，做出正确的分析判断．本题利用特殊装置对这一知识点进行考查，同时考查运用知识分析问题解决问题的能力．

【解答】解：新鲜泥土中含有二氧化碳；澄清的石灰水与二氧化碳反应，使瓶内气压变小，外界大气压大于瓶内气压，红墨水A端上升．

答案：A5、A【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，分析作答．解题的关键是知道叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官．

【解答】解：植物体的茎中有木质部；内有导管，可以运输水和无机盐，由分析可以知道：植物体内水分和无机盐运输的动力来自于蒸腾作用，而进行蒸腾作用的主要器官是叶，甲装置内的枝条具有叶片，植物的蒸腾作用比较强，不断的散失水分，从而使枝条的木质部变红，而将乙的叶片全部摘除，蒸腾作用比较弱，枝条内水分蒸发的比较慢，因此甲装置内枝条内红色液体上升速度快．

故选：A6、C【分析】【分析】熔化是指物体由固态变成液态的过程；在物体的熔化过程中，需要吸热。此题主要考查的是物体的熔化过程需要吸热，虽然温度相同，但是冰的熔化过程需要吸热，给人的感觉是不一样的。

【解答】0℃的水和0℃的冰温度是相同的；但是用手去触摸时，冰要熔化吸热，因此接触0℃的冰和触摸0℃的水时，冰从手上吸收更多的热量，因此感到冰更冷一些。

故选：C7、D【分析】【分析】由题意可知：12CO2分子中的1个氧原子质量为：kg；根据相对原子质量的求法；进行分析求出即可．本题考查学生对相对原子质量计算方法的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．

【解答】解：由题意可知：12CO2分子中的1个氧原子质量为：kg；根据相对原子质量的求法可知12CO2的相对分子质量=

故选D二、填空题(共5题，共10分)8、不均匀的氧、硅、铝、铁【分析】【分析】根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧；硅，铝，铁，进行解答。

【解答】根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧；硅、铝、铁；所以地壳中各元素所占质量分数由大到小的顺序是氧、硅、铝、铁。

故答案为：不均匀氧、硅、铝、铁9、自然人为二氧化硫氮氧化物一氧化碳可吸入颗粒物一氧化碳二氧化硫氮氧化物碳烟10微米首要【分析】【分析】结合造成空气污染的主要原因分析回答。

【解答】造成空气污染的有自然因素（如森林火灾；火山爆发等）和人为因素（如工业废气、生活燃煤、汽车尾气等）两种。一般以后者为主。目前；被人们注意到的空气污染物有100多种，二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及可吸人颗粒物等是常见的空气污染物。汽车尾气中主要有害成分有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、碳烟等等。通常把粒径在10微米以下的颗粒物称为可吸人颗粒物，可吸入颗粒物已经成为各大城市的首要污染物。颗粒物的直径越小，进人呼吸道的部位越深。当空气中可吸人颗粒物过多时，就会直接影响人们的生活与生产，如引起慢性气管炎、尘肺、矽肺、肺癌等疾病，影响药品或电子产品的质量等。

故答案为：自然；人为；二氧化硫；氮氧化物；一氧化碳；可吸人颗粒物；一氧化碳；二氧化硫；氮氧化物；碳烟；10微米；首要10、溶质溶剂等于小于【分析】【解答】根据溶液的定义可知溶液由溶质和溶剂两部分组成；所以溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，但溶液的体积不等于溶质的体积加溶剂的体积，因为分子间有间隔，所以混合在一块后体积减小．

故答案为：溶质；溶剂，等于，小于．

【分析】从溶液的定义和溶液的组成还有分子的特点来考虑本题，要知道质量可以相加，体积则不能相加的理由．11、垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛性腺【分析】【解答】人体主要的内分泌腺有垂体；甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺。

【分析】内分泌腺是没有分泌管的腺体。它们所分泌的物质（称为激素）直接进入周围的血管和淋巴管中，由血液和淋巴液将激素输送到全身。人体内有许多内分泌腺分散到各处。有些内分泌腺单独组成一个器官，如脑垂体、甲状腺、胸腺和肾上腺等。另一些内分泌腺存在于其他器官内，如胰腺内的胰岛、性腺等。内分泌腺所分泌的各各激素对机体各器官的生长发育、机能活动、新陈代谢起着十分复杂而又十分重要的调节作用。12、肺气体交换胸腔【分析】【解答】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，还能对进入人体的空气做一定的处理；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，肺泡是肺的结构和功能的基本单位，肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个。

【分析】解答此类题目的关键是知道肺是呼吸系统的主要器官。三、判断题(共7题，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共15分)19、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

20、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

21、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回