2013版义务教育教科书小学数学教材解读

2013版义务教育教科书小学数学1—6年级教学内容一年级上册：准备课（数一数、比一比）位置（上下、前后、左右）原在下册3、1—5的认识和加减法认识图形（一）：只认识立体图形6—10的认识和加减法。11—20各数的认识。★数学乐园。认识钟表（只认识整时）20以内的进位加法。一年级下册认识图形（二）认识平面图形20以内的退位减法。分类与整理。100以内数的认识。★摆一摆想一想认识人民币。100以内数的加法和减法（一）找规律。二年级上册长度单位（米、厘米）。100以内数的加法和减法（二）。角的初步认识。表内乘法（一）观察物体（一）表内乘法（二）★量一量、比一比认识时间（半时、几时几分）数学广角—搭配（一）三年级上册时、分、秒。万以内的加、减法（一）测量（毫米、分米、千米，吨和千克）万以内的加、减法（二）倍的认识多位数乘一位数★数字编码长方形和正方形（认识、周长计算）分数的初步认识数学广角—集合二年级下册数据收集整理。表内除法（一）。图形的运动（一）（平移、旋转、对称）表内除法（二）混合运算（两步）有余数的除法（两位数除以一位数）★小小设计师万以内数的认识。克和千克9、数学广角—推理三年级下册位置与方向（一）东、南、西、北、东北.....除数是一位数的除法（口算、笔算）3、复式统计表两位数乘两位数面积（面积和面积单位、长方形和正方形面积）6、年、月、日★制作活动日历小学的初步认识数学广角—搭配（二）排列与组合★我们的校园四年级上册大数的认识★1亿有多大公顷和平方千米角的度量（线段、直线、射线）三位数乘两位数平行四边形和梯形（平行与垂直、认识）除数是两位数的除法条形统计图数学广角—优化四年级下册四则运算（各部分之间的关系）观察物体（二）运算定律（运算性质）小数的意义和性质5、三角形（特性、分类、三边关系、内角和）6、小数的加法和减法7、图形的运动（二）画轴对称和平移图形8、平均数与条形统计图（复式）9、数学广角—鸡兔同笼★营养午餐五年级上册小数乘法（小数乘整数、小数乘小数）位置（数对）小数除法（除数是整数、小数，循环小数）可能性（一定、可能、不可能）★掷一掷简易方程（用字母表示数、方程、解方程）多边形的面积（平行四边形三角形梯形组合图形）数学广角——植树问题五年级下册观察物体（三）因数与倍数（奇数、偶数、质数、合数）长方体和正方体（认识、表面积、体积）分数的意义和性质图形的运动（三）（旋转图形：顺时针、逆时针）分数的加法和减法（同分母、异分母）★打电话折线统计图（单式、复式）数学广角——找次品六年级上册分数乘法（分数乘整数、分数乘分数）位置与方向（二）（方向、角度、距离）分数除法（倒数、除数是整数、分数）比（意义、基本性质、化简比、求比值）圆（认识、周长、面积、扇形）★确定起跑线节约用水百分数（一）（认识、求百分率、应用）扇形统计图数学广角——数与形六年级下册负数百分数（二）（折扣、成数数、税率、利率）圆柱与圆锥（认识、表面积、体积）比例（意义、性质、正反比例、比例尺、放大、缩小）★自行车里的数学数学广角—鸽巢问题整理和复习（数与代数、图形与几何、统计与概率、数学思考、综合与实践）一年级数学（下册）教学内容（共8个单元）第一单元：认识图形（二）认识平面图形第二单元：20以内的退位减法。第三单元：分类与整理。第四单元：100以内数的认识。★摆一摆想一想第五单元：认识人民币。第六单元：100以内数的加法和减法（一）第七单元：找规律。2014学年下学期一年级下册监测题型、知识点及分值比例一、口算（20分）：20以内进位加法、退位减法。两位数加、减整十数。两位数加、减一位数（进位、退位）。混合运算。两位数加、减一位数（进位、退位填空题（30分）、三、选择题（7分左右）平面图形的认识：七巧板认识（三种7个图形：5个三角形、一个平行四边形、一个正方形）看图（计数器）读数、写数、数的组成、顺序（前、后）。100以内数的大小比较、比多少。（如：比30多7的数）人民币单位的应用及换算。两位数加、减一位数（进位、退位）的算理。加、减法各部分的关系。（填数：（）+5=8、减法情况）找规律：数的规律、图形的规律、（数珠子）综合实践应用：画图策。间隔问题、数墙砖。四、操作题（10分左右）分类：把不同的物体（图形）圈起来。把相同的物体（图形）圈起来。图形的拼组：连线。数图形填表。五、解决问题（33分）看图列式计算：加法、减法、加、减混合。比多少的问题：半图半文的形式，注意收集数学信息的能力培养。还原问题。加、减混合计算解决问题二年级数学（下册）教学内容（共10个单元）1、数据收集整理。2、表内除法（一）。3、图形的运动（一）（平移、旋转、对称）4、表内除法（二）5、混合运算（两步）6、有余数的除法（两位数除以一位数）★小小设计师7、万以内数的认识。8、克和千克9、数学广角—推理2014学年下学期二年级下册监测题型、知识点及分值比例填空题（20分）、二、选择题（6分）。万以内数的认识：读数、写数、数的组成、比较大小；数位、位数的理解及应用。克、千克的应用及换算。乘法、除法意义的应用（几个几的列式、几里面有几个几的列式）乘法、除法（有余数除法）的各部分关系应用（填空）整十整百数加、减整十整百数的算理。进一法的应用。等量代换。数学广角——推理。计算题（35分）直接写出得数：表内乘、除法；整十整百数加、减整十整百数；两位数加、减两位数。列竖式计算：两位数加、减两位数、有余数除法。混合运算（两步）：整数加、减混合、乘除法混合（同级）乘加、乘减，除加、除减。操作题（9分）：平移、旋转、对称的认识。解决问题（30分）看图（线段图）列式计算：乘、除法。应用加、减法混合计算解决问题。应用有余数除法解决问题。应用乘加、乘减，除加、除减解决问题。数据的收集与整理：数图形填表并回答问题。三年级数学（下册）教学内容（共9个单元）1、位置与方向（一）东、南、西、北、东北.....2、除数是一位数的除法（口算、笔算）3、复式统计表4、两位数乘两位数5、面积（面积和面积单位、长方形和正方形面积6、年、月、日★制作活动日历7、小数的初步认识8、数学广角—搭配（二）排列与组合★我们的校园总复习2014学年下学期三年级下册监测题型、知识点及分值比例填空题（20分）、二、选择题（6分）时间、长度、面积单位的应用和换算。时间、时刻的认识、24时计时法、时间计算（季度）小数的初步认识（用图形表示的分数、分数大小的比较）除数是一位数的除法、有余数除法：被除数、除数、商和余数的关系。余数要比除数小的规律。商的位数确定方法。除数是一位数的除法算理。面积的认识：图形中面积大小的比较。数学广角—搭配（二）排列与组合：数字等量代换。计算题。（30分）直接写出得数：整数乘、除法。小数加、减法。估算。列竖式计算（验算）：两位数乘两位数、除数是一位数的除法、小数加、减法。脱式计算（两步计算）：加、减、乘、除有括号的。操作题：位置与方向的描述。长方形、正方形面积计算（它们之间的关系）解决问题。应用两位数乘两位数解决问题。人民币的计算解决问题。应用有余数除法解决问题。长方形、正方形周长、面积的计算统计：根据统计表（单式、复式）回答问题。四年级数学（下册）教学内容（共10个单元）1、四则运算（加、减、乘、除混合。各部分之间的关系）2、观察物体（二）3、运算定律（运算性质）4、小数的意义和性质5、三角形（特性、分类、三边关系、内角和）6、小数的加法和减法7、图形的运动（二）画轴对称和平移图形（—）在二年级下册8、平均数与条形统计图（复式）9、数学广角—鸡兔同笼★营养午餐2014学年下学期四年级下册监测题型、知识点及分值比例填空题（20分）、二、选择题（7分）单位名称的应用和换算（长度、面积、时间、人民币、质量单位）运算顺序、运算定律。3、小数的意义和性质：小数的组成、读法、写法、计数单位、大小比较。小数点移动引起小数大小变化的规律。小数性质的应用。求小数的近似数。小数加、减法的算理。4、三角形：三角形的分类、三角形的内角和定理应用、三角形三边关系的应用。5、鸡兔同笼——假设法。三、计算题。（35分）1、直接写出得数：整数加、减、乘、除法。小数加、减法。求小数的近似数。2、列竖式计算（验算）：整数乘除法。小数加、减法。3、脱式计算（两步为主）：整数加、减、乘、除法。小数加、减法。4、简便计算：五大定律、减法的性质的应用。四、操作题(11分）1、画三角形的高。2、画对称图形。3、观察物体—连线。五、解决问题（27分）应用整数加、减、乘、除法计算解决问题。应用小数加、减法计算解决问题。统计图：画统计图（单式、复式条形统计图）求平均数、回答问题、填空。五年级数学（下册）教学内容（共9个单元）1、观察物体（三）.（一）在二年级（上）、（二)在四年级（下）。2、因数与倍数（奇数、偶数、质数、合数）3、长方体和正方体（认识、表面积、体积）4、分数的意义和性质5、图形的运动（三）（旋转图形：顺时针、逆时针）:（一）在二年级（下）、（二)在四年级（下）6、分数的加法和减法（同分母、异分母）★打电话7、折线统计图（单式、复式）8、数学广角——找次品2014学年下学期五年级下册监测题型、知识点及分值比例一、填空题（20分）、二、选择题（6分）1、单位名称的应用和换算（长度、面积、时间、体积和容积单位）2、因数、倍数的认识、求两个数的最大公因数和最小公倍数。奇、偶性的应用。3、分数的意义和性质：真分数、假分数、分数意义（单位一）的应用。分数、除法的关系、互化、分数基本性质的应用。4、小数乘法的算理和算法。同分母分数加、减法的算理。5、立体图形（长方体、正方体组合图形）：表面积、体积。三、计算题。（35分）1、直接写出得数：分数加、减法。分数、小数混合的加、减法。2、混合运算（简便计算）：整数、小数乘除法。分数、小数加减。3、求未知数x。（减数、除数含有未知数的）四、操作题(9分）1、观察物体（三）：题型：连线、画看到的图形2、画旋转后的图形（顺时针、逆时针90度和180度）。五、解决问题（30分）看图列式计算：线段图、在图形中应用替换的数学思想方法解决问题。应用分数加、减法解决问题。应用长方体、正方体表面积、体积的计算解决问题。折线统计图（单式、复式）：给出统计表画统计图并回答问题。给出统计