2025年岳麓版高三语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版高三语文上册阶段测试试卷277考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列各句中，没有语病的一句是（）A.生态文明建设是建设美丽中国的必然要求，对于满足人民群众对良好生态环境的新期待﹑形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局，具有十分重要的意义。B.目前，多家保险公司已经接到天津爆炸事件中车辆进口商报案，并组织专业人员和第方评估机构前往现场评估损失、统计排查。C.中国政府在优惠贷款和援助支持下，中国企业在中亚地区承揽了多个领域的基础设施建设项目，一批经济合作项目已成功启动并在积极落实之中。D.迪亚克表示，中国是个体育大国，为国际体育事业的发展作出了积极贡献，特别是在增强体育事业发展过程中推动了田径运动的大发展。国际田联愿进一步加强同中方的交流与合作。2、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A.《红楼梦》中，黛玉见风吹残红飘落满地，不禁勾起身世飘零的孤独伤感，遂惜花而葬。这反映了黛玉因对宝玉一往情深而不为宝玉理解的苦恼。B.《头发的故事》中的N先生在纪念双十节时大发感慨：“他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们！”这表达了鲁迅先生对辛亥革命的深刻反思。C.《家》中的觉民面对家族的婚姻安排，在反对无效后逃婚，最后迫使高老太爷在临死前做出让步。这说明他讲究反抗策略，更重视行动后的效果。D.《老人与海》中老人看到星鲨时，像“一个人觉得钉子穿过他的手，钉进木头时而不由自主发出的声音吧”，极富象征意味，暗示基督精神的死亡，表达了对现实的悲观情绪。3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.从近几年来的高考作文来看，许多考生能够结合自己的一些具体事例，来谈自己的感想，读来亲切生动B.中国文化在欧洲广受欢迎，让世界，展现了中国文化的博大精深和无穷魅力，以及当今中国的地位与影响力C.民族村寨是传承民族文化的有效载体，但其传统建筑风格和生态环境日益遭到破坏，抢救和保护少数民族特色村寨D.汪曾祺的散文有以下两点值得学习：文字不求矫揉造作，文风；能懂得以包容之心话“家常人生”4、【题文】依次填入下列横线处的词语；最恰当的一组是（）w.w.w.k.s.5u.c.o.m

①我们跟戴黑眼镜的人谈话，总觉得____不住他的用意；仿佛他以假面具相对。

②门一关上，就永远关上了。通向____了的时间的另一个入口是不存在的。

③德国人养的狗比他们养的孩子还多，脱口而出这句话之后，我深深为自己____而脸红。A.琢磨消失失言B.捉摸消逝失言C.琢磨消逝食言D.捉摸消失食言5、下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（）A.每个党政组织，每个领导干部都必须服从和遵守宪法法律，不能把党员职务当作个人谋权徇（xùn）私的挡剑牌。B.有人说，乡愁是孩童时牵牛吃草的一脉青山，是夏日供我们嬉闹的一方绿水，是夕阳里炊（cuī）烟袅袅的一片屋瓦，是灶头上飘来的阵阵菜香，亦或是萦绕在心头关于故乡那些说不出的愁思。C.据悉，2016年诺贝尔文学奖的评选结果将比前几年推迟大概一周。最终谁会获得这一至高无上的荣誉呢？各评审专家似乎对结果都讳（huì）莫如深。D.我们要想主张和解的先生请教，这些战争布署究竟意味着什么？英国政府如此长久地锻造出的锁链要用来桎梏（gào）我们了，我们何以抵抗？还要靠辩论吗？评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、阅读下面的文字；完成下列各题。

事故之后。

韩少功。

有个村庄的两个后生惨遭大祸。一个电工；一个帮手，架设外线的时候，不知为什么突然啊呀一声，双双翻倒在水田里，水淋淋的身体抽搐不已。

有人怀疑他们违章操作。有人怀疑另有第三者肇事；比方说在配电间贸然合闸。到最后，几乎所有人却一口咬定了供电公司：施工前缺少培训，施工时没有监督，材料质量也可疑总之他们应对死人负责。当时公司总经理把汽车停在村口，不打算进村了。村民们将汽车团团围住，七手八脚要连车带人抬进村去，抬到惨兮兮的灵堂前去。他们一开始并没想到什么钱，但既然时逢丧礼，狗屁总经理对死者看都不看一眼，鞭炮没有放一挂，祭幛没有送一条，撒腿就想走，实在太没人味儿，是可忍孰不可忍！

掀了它！掀了它！开个铁乌龟来吓哪个？有人冲着汽车大吼。如果不是村干部及时赶来；人们的扁担和锄头还要砸在车上。

总经理只是不想沾包；但不合人情的躲闪犯了众怒。也许正是这一点使舆论全面恶化，使他陷入了是非难辨的泥潭。人们异口同声要求供电公司对事故负责，相干和不相干的恶语都一齐砸过来。加上死者的亲属在场号啕大哭，人见人怜，人见人悲，妇人们泣声纷起，急得总经理满头大汗，钻地无缝，插翅难飞，捐出了两百元还不够，向所有人赔笑脸还不够，最后只得答应承担责任，一咬牙，给两家各赔十二万。

到了这一步；乡长才“及时”地出现，连声说自己来迟了，来迟了，劝退了几个吵闹的后生，然后接总经理去吃饭，算是压惊和联谊。

我知道这件事的时候；灵堂里的调解已经完成。但这算什么调解？我私下里已隐隐约约知道肇事的第三者是谁。这就是说，肇事者并没有承担责任，供电公司却在相当程度上代人受过。

在全面推行法制建设的今天；这一结果大可奇怪。

贺乡长对我说：“是不是有人肇事；这不难查。但查出来又如何呢？他赔得出二十多万吗？

赔不出。查来查去的结果；不但要毁掉两家人，还要毁掉第三家，你说是不是？”

他的意思是；肇事者家里也太穷了，经不起罚。而受害者的家里呢，如果没有补偿，就只能讨饭。

“但事实总归是事实”我支吾。

“事实是：现在三个家庭都有了活路；有什么不好？”

“那供电公司是不是有点儿”

“你是说冤枉？是有点儿；但他们放点儿血，也是九牛一毛，不过是酒楼里少埋几张单，麻将桌上少点几个炮。你还不知道他们？”

我无话可说。我以前只知法度的重要；但眼下不得不承认，法外有法，非法法也。山民们心目中自有一套更为重要的潜规则。这种规则在后果与动机之间更关注动机，比如考虑到肇事者并无恶意，因此须从轻发落；在死者与生者之间更关切生者，比如考虑到两家遗孤都要活人，那么补偿就比查案更重要。他们还怀恨供电公司赚得太多，太容易，太霸气，这次切不可放过。这一切算计如果不是颠倒黑白，至少也是颠倒主次，活脱脱造出了一个假案。但山民们认为此事办得天理昭昭无可置疑。他们不约而同不假思索地胡言乱语，乡村干部也不约而同不假思索地两面三刀，反正是要逼供电公司掏银子--何况供电公司也不是完全没有责任。我不大能接受这种胡来和恶搞，但三个贫困家庭（受害两家加肇事者一家）由此免了灭顶之灾，在没有工伤保险的情况下能继续活命，又不能不说是各种结果中最让人心安的结果。我又能说什么？

事情就这样过去了。村民们对结局一派欢喜。

有人说：“他们死得好啊！你想想看；一没有吃药，二没有打针，三没有动刀子，什么苦都没。

有吃；就像一觉睡过去了。这种死法哪里去找？”

另一个说：“哪里死了呢？明明还活着呵。老人还由他们养；堂客还由他们养，连娃崽的学费也还是由他们出，只是家里少了一个影子。没关系的，同外出打工差不多。”

还有一个更是无限憧憬：“我下次一定要给供电公司打工去！吊颈也要挑棵大树不是？跳河也要选条大河不是？”

东一句；西一句，事情就真的这样过去了。

（选自2015年第9期《微型小说月报》）（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是____

A．小说开篇即点明事故；对肇事原因和死者情况不作赘述，而是集中笔力写供电公司和乡村干部如何处理，这样既呼应了标题，也有利于刻画人物；突出主题。

B．“但事实总归是事实”句中的两个“事实”均指事故处理的实际结果；即供电公司承担事故责任。

C．村民们心中自有的那套“更为重要的潜规则”是只关注动机不考虑后果；只关切生者不顾及死者，甚至无端仇视供电公司。

D．乡村干部与村民们心贴心；在处理触电事故中始终坚持一个原则，那就是逼供电公司赔钱，使受害两家与肇事者一家免除灭顶之灾。

E．“村民们对结局一派欢喜”这句话力重千斤；既写出了村民对于事故处理的结局非常满意的情形，又暗含作者对自私而愚昧的乡民的无奈与痛心。

（2）“我”在小说中起什么作用？作者为什么要这样处理？请简要分析。

（3）小说在刻画贺乡长这个形象时；突出了他的哪些特点？请简要分析。

（4）小说结尾一再说“事情就这样过去了”有何用意？请结合作品主题和表达效果等谈谈这样写的好处。7、《无题·相见时难别亦难》中抒写缠绵的相思之苦的名句是：____，____。8、补写出下列句子中的空缺部分．

（1）韩愈在《师说》中用“____，____”两句阐明了“弟子不必不如师；师不必贤于弟子”的原因．

（2）《琵琶行》中用“_____，____”两句借听众感受和秋月之景烘托琵琶女弹奏技艺的高超；与钱起的名句“曲终人不见，江上数峰青”有异曲同工之妙．

（3）《念奴娇•赤壁怀古》中虽然有对“千古风流人物”的景仰，最后还是难免梦一般的喟叹：“人生如梦，____．”难得的是，身居黄州的苏轼，在回望来路时仍能以“____归去，也无风雨也无晴”来剖明内心的旷达与超然．9、（2014秋•宣城校级期中）请根据上下文；从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处．（只填字母）

纸本《墨兰图》是一幅水墨写意画．作者以寥寥几笔；勾画成一丛疏花简叶的幽兰．

笔势拙大简逸，墨色浓重，所撇兰叶，运笔流畅奔放而又婉转敦厚，故有____．茎短花幽，但有舒展之姿，这就更显其____．从整体上看，虽不求甚工，但形象鲜明，形式感非常强烈，具有____．特别是画面诗跋，对这件花卉作品的内在深意起了“点睛”作用．题画诗云：“向来俯首向羲皇，汝是何人到此乡．未有画前开鼻孔，满天浮动古馨香．”墨兰____；以及由此所显现出来对南宋沦亡的痛苦；身处逆境而绝不相类的品格情操都溢于毫锋，活现在画面，使人产生极为丰富的联想．

A．清雅馥郁的气质和经久不凋的活力B．格高韵胜的形象。

C．耐人寻味的美趣D．刚劲挺拔的气势．10、补写出下列名篇名句中的空缺部分．

（1）民为贵，____；君为轻．（《孟子•尽心上》）

（2）____；哀民生之多艰．（屈原《离骚》）

（3）吴楚东南坼，____．（杜甫《登岳阳楼》）

（4）无丝竹之乱耳，____．（刘禹锡《陋室铭》）

（5）念去去、千里烟波，____．（柳永《雨霖铃》）

（6）____，抱明月而长终．（苏轼《赤壁赋》）11、阅读下面的文字；完成下列各题。

中药芬芳（有删改）

林文钦。

①阳春的正午；我走进一间叫作“春泽堂”的百年中药店，为病中的母亲取药。此时屋外阳光灿烂，小摊小贩的叫卖声和车来车往的喇叭声全被隔在外面了。在中药店里，能感受到一份安静和几丝安全。“春泽”--春天的光泽。我坐在凳子上想，在春天中享受光泽，多好啊。这样想着，我等候抓中药的心情悠然而自得。

②我坐的长条凳；木板厚而重，上面的红漆漆面斑驳，可凳子依旧是那样的结实。轻轻用手抚在凳面上，光滑平整。毫无疑问，坐在这样一条凳子上，无论你是百无聊赖轻轻晃动身子，还是架着二郎腿自得其乐东张西望，或是呼天抢地泪流满面痛苦万分，都不用担心这条凳子会突然之间散了架子折了腿脚，让你措手不及摔倒在地。毫无疑问，在中药店，坐上这样一条凳子，心自然也会踏实了许多。

③说起“中药”这个我眼中飘逸草木气息的意象；形成于我七岁那年。那个早春的清晨，我跟随祖父的脚步，与中药结缘。祖父喜欢舞文弄墨，但常年的哮喘却让他饱受折磨。在早春的回潮湿气里，祖父用娟秀的小楷字体抄写的黄纸药方，带着点儿发霉的味道。这些方子，如今在我看来，如同一张张通往过去的车票。每忆起一张，就会想起一段缓慢的光阴以及光阴里散发的中药味道。

④祖父喜欢带着我走在午后的阳光里；拐过几条窄窄的街道，去“邱氏中药铺”拜访邱老伯。而当祖父和邱老伯拉着家常聊着药方的时候，我就会偷偷溜进屋内。跨过中药铺那潮湿的木门槛，一股浓厚而芳香的中药味道，总会扑鼻而来。陈旧的木屋，却深藏着一个神秘的世界。掉了金粉的牌匾；风雨剥蚀的门联以及柔和光线穿过屋檐斜漏的瘦影，仿佛让我遁入明清的旧宅里。我的额头在古老的光线里，闪着不谙世事的微光。黑色的地面，黏糊糊的，像被捣稠的面糊。而黑色古朴的药架子上，长满了深藏不露的抽屉，抽屉的表面贴着药材的名称，那些药名如同亲兄难弟：春柴苗、夏枯草、秋桑叶、冬葵子，金银花、木芙蓉、水蔓菁、火麻仁、土茯苓

⑤这些药名儿；有山野自然的气息，有诗情画意，也很耐人寻味！浓厚的中药味，有点呛人，但我还是闻个不停。我拿起药材，细细地品看，那时候我就想，将来我就做一个乡村的药铺郎中，那该是一件多么幸福而有趣的事情。

⑥很长一段日子；我和祖父都是在“邱氏中药铺”的木屋里度过的。邱老伯在中药铺的后院，给祖父煎药。黑色的沙钵上面，升腾起一股温情的轻烟。当祖父喝下苦涩的中药，我觉得仿佛一个个生命融入到祖父的血液里。之后，祖父的哮喘有所好转，我们去中药铺的日子就渐渐少了。

⑦最后一次去“邱氏中药铺”；依旧是一个阳光慵懒的午后。几无金粉的牌匾，在阳光下异常醒目。幽深；阴暗的木屋，越加衰败，如同一个历经沧桑的老人，孤独地站在阳光下。我当时还不明白伤感之类的词语，但是一股难过的激流那时却在心中激荡。那次，我没有跨过那高高的木门槛，只闻到那些熟悉而浓郁的中药味，像亲切的虫子钻进我的鼻孔。我感觉眼角有点潮湿，带着孩子独有的敏感和单纯。几年之后，硬朗的邱老伯却先我祖父而去，他的中药铺也被一排崭新的诊所和药房取代，而时间把中药铺的废墟都掩埋在新鲜的建筑群里。

⑧时光渐逝；病中的我也垂青中药的疗效。周作人在《草木知秋》中说道：“生病，吃药，也是现世的快乐呵！--尤其是吃中药。”我看到这句话不禁叹道：世上居然还有一个人，也如我般从草药中喝出快乐来！辛夷；曲莲、槐实、陆英、荭草、紫藤回想起这些中药，我就似闻到阵阵的草木芬芳，于是我鼻息间的香气就更浓重了。连我自己也闹不明白，为什么我每次喝下一碗中药汤，胸腔里就会有一股无法言说的妥帖感，感觉浑身流动着阳光、雨水与泥土的气息，肺腑间充满了绿色的血，生命应着四季的更替，沉睡，苏醒；再沉睡，再苏醒！没有死亡，只有不断的新生与希望。

⑨有时喝多了中药；身上会带有一股淡淡的中药香。我特别喜爱那种药香，还常常抬起衣袖闻闻那股草木的香气。可是，现在许多中药都被做成了胶囊，那些纤纤的中草药被时代换了筋骨，把实用的沟壑填得满满的，即使我吞再多的中药胶囊，衣袖间也不可能挥出草木的香气，胸腔间也唤不回喝中药那种妥帖温柔感了。

（1）下列对作品的分析和理解，不准确的两项是____

A．文章叙写在“春泽堂”抓药的情景；表现了中药铺安静的环境，也体现了作者悠然踏实的心情状态，颇能给读者以美的感受。

B．“春泽堂”那红漆斑驳的长条凳；在作者的笔下显得格外结实，坐在上面倍感安心，这表现了作者对中药铺的特殊好感。

C．“一张张通往过去的车票”喻指祖父用娟秀书法写就的药方；承载着作者对祖父的怀念以及对中国书法艺术的热爱。

D．不少中药药名蕴含着的诗情画意；加之中药独特的草木香气，让作者着迷不已，甚至一度萌生了将来做一名中医郎中的梦想。

E．作品充满了古典与怀旧的意蕴；笔墨饱含深情。有对祖父饱受疾病折磨的深切同情，有对我国传统医术的痴迷陶醉，还不乏一丝时代变迁带来的伤感。

（2）本文围绕作者与中药的缘分展开；请据此梳理文章的结构。

（3）第④段中，作者细致描写了“邱氏中药铺”，这在文中有何作用？

（4）题目“中药芬芳”小中见大，其中“芬芳”一词有着丰富的内涵，请结合全文分条概括。12、阅读下面的文字；完成（1）～（4）题。

颜宁：科研是最美的童话。

颜宁；不满30岁的时候被聘为清华大学的教授；博导。她带领清华大学研究团队，向令人闻之胆寒的癌细胞宣战。2014年，宣布了他们的最新科研成果--首次解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构，初步揭示了葡萄糖进入细胞内的原理及相关疾病的致病机理，这意味着人类有望“饿死”癌细胞。这项成果被学术领域评价为“具有里程碑意义”的科研成就。颜宁团队，创造了科研领域里的一个最美童话！

颜宁1977年在山东莱芜出生。高考填志愿时；父母非常希望她学医，但颜宁喜欢动物，不愿意解剖小动物，但又不忍拂逆父母的意思，于是便选择了自己喜欢的生物科学与技术专业。1996年，她成为清华大学的一名新生。大三那年，颜宁被分子生物物理与结构生物学家饶子和选入自己的实验室。以前，颜宁一直觉得做实验很枯燥，可在饶子和老师的指导下，她渐渐爱上了做实验，在摆弄烧杯；试管、显微镜的过程中，她体验到了无限乐趣。

毕业前夕；颜宁决定赴美留学。但临近毕业的一段时间里，颜宁总是泡在实验室里，迟迟没有申请学校。而在这时候，普林斯顿大学分子生物学系助理教授施一公到清华大学作报告，那天刚好颜宁生病未能参加，报告后有舍友随口告诉颜宁：“普林斯顿是所很好的大学，施一公教授超牛。”

于是；颜宁下定决心报考普林斯顿大学。

颜宁给施一公教授写了一封英文信；在信里坦白自己的想法：“我觉得自己各方面的能力已达到贵校的要求，我希望把时间花在更有价值的地方。但申请出国太浪费时间和金钱了，如果普林斯顿大学录取我，我就不用再花精力申请别的学校”这封很“拽”的来信让施一公特别意外。于是，他亲自面试了颜宁。就这样，颜宁成了普林斯顿大学录取的首位不按规矩出牌的学生。

2000年8月；颜宁抵达了普林斯顿大学，这所大学也给了她大大的惊喜。“普林斯顿真是太美了！”颜宁说，“那里保留了大片的森林，还有一条运河。秋日的黄昏凭窗望去，周围是红色；金色、紫色的树，夕阳下的湖面波光闪闪，成群的野鸭在暮色中飞翔”

然而；童话世界的学习压力比起清华来更加巨大。有一段时间，她每天只睡六个小时，每晚都是读着论文入睡的。但这个过程对颜宁来说并不痛苦，因为普林斯顿的授课教师多是经验丰富的老教授，经典论文甚至课本里的很多东西本就是他们的研究成果，因此可以像讲故事那样绘声绘色地教给学生，这让颜宁特别开心，觉得生物学越来越好玩。

导师施一公教授带给了颜宁许多感动；她暗暗下定决心，要像导师那样做一位简单专注的纯粹科研人。在施一公的带领下，颜宁开始涉足肿瘤发生和细胞凋亡的分子调控机制的研究，她享受克服挑战带来的成就感，喜欢攻克课题的酸甜苦辣，沉醉在做实验的快乐中。2004年12月，她顺利通过博士论文答辩，并获得北美地区“青年科学家奖”。2004年底，颜宁获得普林斯顿大学分子生物学博士学位，并加入实验室团队。随后，她带着师弟师妹群策群力，仅用一年多的时间，就做出了实验室的第一个膜蛋白结构模型。

2007年回国；颜宁是清华大学最年轻的导师，也是最没有架子的一位，她会在没有任务的晚上呼朋唤友出去K歌吃饭，跟自己的学生一起玩《三国杀》．遇见学生沮丧失落的时候，颜宁又会变身知心姐姐。在颜宁的鼓励下，学生们做起实验来热情高涨，态度也极为严谨，在学术会议上表现得非常积极，外国专家都好奇：“这个团队怎么这么活跃呢？”

自2007年至今；颜宁团队或独立或合作，在《自然》《科学》《细胞》3大顶尖学术刊物上发表5篇论文，解析了5个新型的膜蛋白结构，初步揭示了它们的功能机理，取得了一系列突破性进展。其速度之快；水平之高，令国内外同行刮目相看。2009年，她与施一公实验室合作，在《自然》杂志发表论文，阐述了甲酸盐转运蛋白的三维结构，发现了类似水通道的膜蛋白存在形式。同年，她的一个发现入选《科学》杂志评选的“2009年科学十大进展”。

“别人老问我苦不苦；其实只要是你着迷的事情，怎么会觉得苦？”她说，“所谓苦，就是不得已做你不想做的事。别人可能会觉得做实验；写论文很枯燥，但我自己乐在其中。就像有些人打游戏上瘾似的，着迷嘛。”在颜宁看来，做科研是很美妙、很激动人心的事：“当你把细胞里那些只有几到几十纳米大小的蛋白质分子解析出其原子分辨率的结构，清清楚楚地看到这些美丽的构造很多时候，它的精妙远远超出了我们的想象！而你是世界上第一个揭示出这些奥秘的人，那种成就感和满足感是难以言喻的。”

让颜宁着迷的另一个原因；就是做科研时的简单；轻松、自由，她说：“做科研会让人身心都很轻松，喜怒哀乐都变得特别简单。在实验室里我很轻松，不用去想任何其他的东西。总之，是一种挺美好的感觉。”颜宁在“玩”科学的过程中变得越来越年轻，同事和学生们都说70后的她有着80后的外表和90后的心。

【相关链接】

这就是科学研究的魅力：不向前走；你根本不能轻易定义成功与失败。总有那么多的不确定；那么多的意外惊喜在等着你！怎不让人神往！

--中国青年女科学家颜宁教授（《北京晨报》）

按照金庸笔下的女侠分类；颜宁应该更接近黄蓉；赵敏这类仗剑江湖、古灵精怪型。她在普林斯顿曾经让实验室里的同事逐一诵读《卧春》（作弄人的短诗），引来笑声阵阵。

（中国生物物理学会网站）

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是____

A．材料以记叙；议论为主要表达方式；辅以适当的描写，介绍了颜宁从事科研的过程、态度及所取得的成果，表达了作者的尊敬、赞扬之情。

B．颜宁在简单；轻松、自由的状态下从事科学研究；让她感觉不到科研的苦涩，从而体验乐趣，享受成就感和满足感带来的幸福。

C．颜宁的父母殷切希望她学习医学；孝顺的颜宁为了不违逆父母的意愿，选择了与医学相近的“生物科学与技术专业”。

D．颜宁是一位乐观自信的科学家；当年敢于给普林斯顿大学助理教授施一公写一封很“拽”的信，源于她强烈的自信心。

E．颜宁团队取得了“具有里程碑意义”的科研成就；创造了科研领域里的最美童话，这与他们做科研时的高涨热情和严谨态度是分不开的。

（2）颜宁在“玩”科学的过程中变得越来越年轻；她是一位快乐的科学家。请概述她在普林斯顿大学享受到哪些快乐。

（3）诗人顾城说：“因为少了选择的苦；生活和人生都容易简单；轻松、自由和充满乐趣，并因此令人对其深深着迷。”在颜宁眼中科研是令人着迷的，请结合选文分析其原因。

（4）颜宁团队创造了科研领域里的一个最美童话。请联系选文概括颜宁成功的原因，并联系实际谈一谈你对“团队与成功”的理解。评卷人得分三、名句默写(共8题，共16分)13、名篇名句默写；补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“____，____”。

（2）白居易《琵琶行》中运用侧面描写，表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的句子是“____，____”。

（3）《曹刿论战》中曹刿断定敌方确实溃败的依据的语句是“____，____”。14、名句默写：

（1）看万山红遍，____；____；百舸争流。（毛泽东《沁园春•长沙》）

（2）故木受绳则直，金就砺则利，____，____。（荀子《劝学》）

（3）____，____，如是而已。（韩愈《师说》）15、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳永的《雨霖铃》中“今宵酒醒何处？____”成为千古名句。“横眉冷对千夫指，____”是鲁迅先生人格的写照。

（2）《书愤》中评价诸葛亮的诗句是：“____，千载谁堪伯仲间。”“会当凌绝顶，____”是杜甫《望岳》中的诗句。

（3）《念奴娇•赤壁怀古》中，词人用“江山如画，____”一句总结上阕。《游褒禅山记》中，作者通过自己的登山游历感叹道：“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，____。”16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）博学而笃志，____；仁在其中矣。（《论语•子张》）

（2）____；而后乃今将图南。（庄子《逍遥游》）

（3）春冬之时，回清倒影，____。（郦道元《三峡》）

（4）最是一年春好处，____。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（5）____；潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

（6）____；老使我怨。（《诗经•氓》）

（7）人间如梦，____。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）

（8）强弩之末，____。（《三国志》）17、（三）名篇名句默写。

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇•赤壁怀古》中表达诗人对人生的感慨，并向江月倾诉自己的苦闷的两句是“____，____”。

（2）《雨霖铃》中用细节描写表现两人离别之时依依不舍的两句是“____，____”。

（3）《水龙吟•登建康赏心亭》中诗人用比喻写出远山状貌并触发其愁绪的两句是“____，____”。18、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）蟹六跪而二螯，____；用心躁也。（荀子《劝学》）

（2）____；而后乃今将图南。（庄子《逍遥游》）

（3）____；来吾道夫先路。（屈原《离骚》）

（4）无嘉草草，封狼居胥，____。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）

（5）蓬山此去无多路，____。（李商隐《无题》）

（6）____；起坐而喧哗者，众宾欢也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）疾风知劲草，____。李世民《赠萧瑀》）

（8）溪云初起日沉阁，____。（许浑《咸阳城西楼晚眺》）19、名句名篇默写；补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》中描写激流和瀑布飞泻，发出巨大声响的两句是“____，____。”

（2）荀子在《劝学》中说，只有坚持才会成功的句子是：____，____

（3）苏轼《念奴娇赤壁怀古》中____，____。两句；收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

（4）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，“____，____”的景象；表达了自己对百姓忘却国耻；安于异族统治的沉痛之情。

（5）《师说》中“____，____？”以反问句道出从师学习的必要性。20、补写出下面名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）

（1）____；日月照耀金银台。（李白《梦游天姥吟留别》）

外无期功强近之亲，____。（李密《陈情表》）

（2）靡不有初，____。（《诗经•大雅•荡》）

____；渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）

（3）蟹六跪而二螯，____；用心躁也。（荀子《劝学》）

____；背西风酒旗斜矗。（王安石《桂枝香》）

（4）固知一死生为虚诞，____。（王羲之《兰亭集序》）

子曰：“后生可畏，____？”（《论语•子罕篇》）评卷人得分四、多选题(共4题，共12分)21、下列有关名著的说明，不正确的两项是（）A.《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的展开作了必要的交代．它们之间既互有联系，又各有侧重．比如第五回就通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景．B.《红楼梦》中贾探春远嫁海外，一去不归，册子中对她命运的判词就是“湘江水逝楚云飞”．C.《家》中，觉慧是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人．他积极参加学生运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫头鸣凤恋爱，最后走上彻底叛逆的道路．E.《明天》和《祝福》都是鲁迅着力反映旧时代妇女悲惨命运的小说．《呐喊》中的这两部作品从不同的角度展示了中国妇女孤立无助而令人震悚的图景，抨击了黑暗社会的吃人本质和没落社会中人们的无情和冷漠．E.《明天》和《祝福》都是鲁迅着力反映旧时代妇女悲惨命运的小说．《呐喊》中的这两部作品从不同的角度展示了中国妇女孤立无助而令人震悚的图景，抨击了黑暗社会的吃人本质和没落社会中人们的无情和冷漠．22、下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）A.《边城》中，翠翠与傩送初次见面时，二老说过“大鱼来咬你”的玩笑话，深深印在翠翠的心里，从此，英俊勇敢而又关心体贴人的二老就占据了翠翠的心．B.《子夜》中，吴荪甫说：“要来的事到底来了！”吴少奶奶听了却“自感惭愧”，是因为林佩瑶与雷鸣的重逢，让空虚寂寞的吴少奶奶内心有些迷乱．C.《欧也妮•葛朗台》中，人们称葛朗台为“葛朗台老爹”，他的一举一动，往往很快在小城里传开，被认真揣摩，支配了全城人的情绪，可见人们对年长者尊敬的心态．E.《茶馆》中，当唐铁嘴说“感谢这个年月”时，常四爷毫不讳言对社会的不满：“这个年月还值得感谢！”他最后更是绝望地喊出：“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？”E.《茶馆》中，当唐铁嘴说“感谢这个年月”时，常四爷毫不讳言对社会的不满：“这个年月还值得感谢！”他最后更是绝望地喊出：“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？”23、下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）A.《三国演义》中，为避曹操追兵，刘备携新野十多万百姓逃奔江陵，张飞护着刘备且战且走，关羽保护刘备的家小．混乱中，有人称关羽投奔曹操了，但刘备并不信．B.《红楼梦》中，芳官穿着打扮别具个性，性格颇似湘云，她顽皮淘气，豪迈直爽，有英气，喜饮酒，不拘小节，不甘受辱，最后削发为尼．C.《边城》中，天保、傩送兄弟俩都爱上了老船夫的外孙女翠翠，为了翠翠，天保宁可要条破渡船也不要新碾坊，而傩送则主动托媒人上门提亲．E.《阿Q正传》中阿Q对更弱者的欺凌和报复，这体现了他的“精神胜利法”：既折射其奴性的一面，也寄寓了鲁迅先生对他的同情．E.《阿Q正传》中阿Q对更弱者的欺凌和报复，这体现了他的“精神胜利法”：既折射其奴性的一面，也寄寓了鲁迅先生对他的同情．24、下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）A.《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的展开作了必要的交代．它们之间既有联系，又各有侧重．比如第四回就通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾王史薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景B.贾雨村由于贪财被革职，到盐政林如海家教林的女儿林黛玉读书．得知京城起复参革人员，贾雨村托林如海求他的岳父家荣国府帮助．正好贾母因黛玉丧母，要接黛玉到身边，林便托贾雨村送黛玉到京．不久金陵应天府缺出，贾家便帮他谋补了此缺，贾雨村又上任去了C.王成的祖上与王熙凤的祖父连了宗认作侄儿，此事只有王夫人及凤姐之父知晓．王成的亲家母刘姥姥见女儿女婿过得萧条，便有心去认这门亲，但因从未见过王夫人，只得带着外孙板儿去找王夫人的陪房周瑞，通过周瑞家的才见到王夫人，王夫人送她二十两银子，她给周瑞家的一两银子，以示答谢E.贾元春，贾政与王夫人长女．自幼由贾母教养．作为长姐，她在宝玉三四岁时，就已教他读书识字，虽为姐弟，有如母子．后因贤孝才德，选入宫作女吏．不久，封凤藻宫尚书，加封贤德妃．E.贾元春，贾政与王夫人长女．自幼由贾母教养．作为长姐，她在宝玉三四岁时，就已教他读书识字，虽为姐弟，有如母子．后因贤孝才德，选入宫作女吏．不久，封凤藻宫尚书，加封贤德妃．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】A正确；

B语序不当；“评估损失；统计排查”不合事理，应改为“统计排查、评估损失”；

C结构混乱；偷换主语，中途易辙，改成“在中国政府优惠贷款和援助支持下”；

D搭配不当；“增强体育事业发展”不搭配，改成“促进体育事业发展”；

故选：A。

本题考查病句的辨析与修改能力；了解常见病句类型以及掌握划分句子结构的能力是解决此题的关键。在平时的学习中要注意正确表述，也可以和同学多交流，这样就可以慢慢培养我们的语感。

并列词语排列顺序不当。

并列词语的各项；要注意其轻重；先后、大小的关系，否则容易出现错误。例如：在这次会议上，大家讨论并提出了许多问题。应先“提出”后“讨论”。

并列短语可按下列方法排序：①依时间先后排序。②依空间距离排序。③依范围大小排序。④依程度轻重排序。⑤依情感流程排序。⑥依时局变化排序。⑦依数目常规排序。⑧依成绩名次排序。⑨依法定位置排序。⑩依对应承接排序。【解析】A2、A【分析】【分析】A．黛玉葬花并非因对宝玉一往情深。

【点评】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。3、D【分析】【分析】对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当．而要正确判断成语运用是否恰当，就必须了解成语的意思，明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况．在复习中，只要针对这些情况，从了解成语的特点出发，加强练习，勤于积累，就可能收到较好的效果．【解析】【解答】A．不合语境；耳濡目染，耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响．此处不强调自己受到影响；

B．不合语境；另眼相看，用另一种眼光看待．指看待某个人不同一般．也指不被重视的人得到重视．此处世界看待中国的眼光并没有提及是有改变；

C．不合语法；迫不及待，急迫得不能等待．一般做谓语或状语，此处做了补语，错误；

D．正确；平易近人，对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近．也指文字浅显，容易了解；

故选：D．4、B【分析】【解析】琢磨：思索；考虑。捉摸：猜测；预料。可以说“捉摸不住”，但不能说“琢磨不住”。消失：事物逐渐减少以至没有。消逝：多用于指时间或声音等的消失。失言：无意中说出不应该说的话。食言：不履行诺言；失信。【解析】【答案】B5、C【分析】A．“挡剑牌”的正确书写为“挡箭牌”；

B．“炊”的正确读音为chuī；“亦或是”的正确书写为“抑或是”；

C．正确；

D．“梏”的正确读音为ɡù；“布署”的正确书写为“部署”。

答案：C。

读音辨析主要靠平时的积累；记忆；部分词语也可以根据词义和词性来辨别读音。

此题主要考查多音字、音近字的读音，以及方言误读字的读音，所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记。【解析】C二、填空题(共7题，共14分)6、AE【分析】【分析】（1）赏析小说思想内容与艺术特色；能力层级D．

（2）赏析小说人物作用；能离开层级D．

（3）欣赏人物形象；能力层级D．．

（4）探究小说结尾，能力层级F．【解析】【解答】（1）赏析小说思想内容与艺术特色；能力层级D．

B“均指事故处理的实际结果；即供电公司承担事故责任”误解文意，“事实”应指事故不可改变的真相，也即该承担责任的不是供电公司，而应是那个肇事者．

C“只关注动机不考虑后果；只关切生者不顾及死者，甚至无端仇视供电公司”曲解句意，原文说的是“这种规则在后果与动机之间更关注动机，比如考虑到肇事者并无恶意，凶此须从轻发落；在死者与生者之间更关切生者，比如考虑到两家遗孤都要活人，那么补偿就比查案更重要”．

D“始终坚持一个原则”错；村民是自私而愚昧的，乡村干部则是违心而非法的，他们坚持的不是什么原则，而是“法外之法”，是特定情形下的无奈之举；况且，乡干部并没有逼供电公司赔钱，而是见风使舵，两边安抚．

（2）赏析小说人物作用；能离开层级D．解答时主要从小数情节；主旨等方面赏析．

“我”在文中采用的是第一人称的叙述方法；可以增添故事的真实性；“我”是小说的线索，串联情节，通过“我”的视角观察事情始末，观察乡村社会，思考法纪人生；

通过“我”的议论；表达作者对于民族病态心理的反思．

（3）欣赏人物形象；能力层级D．．解答时主要抓住相关情节与人物描写方法分析概括．本文主要运用动作；语言描写刻画乡长这一人物形象．

如：“乡长才“及时”地出现；连声说自己来迟了，来迟了，劝退了几个吵闹的后生，然后接总经理去吃饭”，表现乡长处事圆滑；““你是说冤枉？是有点儿，但他们放点儿血，也是九牛一毛，不过是酒楼里少埋几张单，麻将桌上少点几个炮．你还不知道他们？”表现乡长原则性差．

（4）探究小说结尾；能力层级F．解答时主要从情节；主旨等方面探究．

小说结尾一再说“事情就这样过去了”；呼应了小说的标题，又使故事有个看似圆满的结尾，结构上完满严谨；表达了作者对民族病态心理的无奈和痛心，表现了村民们身上固有的民族劣根性．

参考答案：

（1）AE（答A给3分；答E给2分，答D给1分；答B；C不给分．答三项或三项以上不给分．）

（2）要点：“我”在小说中起着故事见证者；讲述人和评论员的作用．（2分）好处：①可以增强故事的真实性和现场感；②可以通过“我”的视角观察事情始末；观察乡村社会，思考法纪人生；③可以通过“我”的议论，表达作者对于民族病态心理的反思．

（结合作品内容分析；言之成理，答对两点即可．每点2分，共4分．）

（3）示例：①处事网滑．村里有人被电死了；乡长没有出面；等到供电公司被百姓逼着答应赔款善待死者家属时，乡长才“及时”出现，“连声说自己来迟了，来迟了，劝退了几个吵闹的后生，然后接总经理去吃饭，算是压惊和联谊”．②貌似正义．表面上，他关心山民疾苦，想方设法保全三个濒临毁灭的家庭；认为由供电公司赔偿，切实可行，虽然有点冤枉供电公司，“但他们放点儿血，也是九牛一毛，不过是酒楼里少埋几张单，麻将桌上少点几个炮”．③徇私枉法．实际上，他却是“假案”的操纵者，无视客观事实，以非法之法“胡来和恶搞”．

（能结合作品内容；有观点，有分析，言之成理即可．每点2分，共6分．）

（4）示例：①反复说到“事情就这样过去了”；有强调故事结局的意味．这样写，既呼应了小说的标题，又使故事有个看似圆满的结尾，结构上完满严谨．②无论“我”有多么不解的困惑，也无论故事还有多少委曲有待深究，“事情就这样过去了”，这种结局村民们是“一派欢喜”．这样写，对全篇起到画龙点睛的作用，也有利于小说主题的深化．③如果说在对“事故”本身的处理中村民们出卖了淳朴的良知是出于某种“无奈”，那么村民们对“事故”结局的羡慕心理则不能不说表现了村民们身上固有的民族劣根性．④神圣的法律，终被所谓的“乡规民约”甚至是“心照不宣”所替代，“事情真的这样过去了”表达了作者对民族病态心理的无奈和痛心．

（每点2分，共8分．言之成理即可．）7、春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干【分析】【分析】本句要注意“炬”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚；严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。

【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。8、闻道有先后术业有专攻东船西舫悄无言唯见江心秋月白一尊还酹江月回首向来萧瑟处【分析】【分析】复习名句默写要认真做到以下几点：

（1）领悟含义．对每一条名言名句；都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词．如：“为人性僻耽（dān入迷）佳句，语不惊人死不休．”

（2）圈点强记．对名言名句中的易混字；易错字；要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握．如：“不积跬步，无以致千里”中的“跬”，“一张一弛，文武之道”中的“弛”．

（3）边诵边写．记忆时；可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上；下句或句子中的关键字．

（4）规范书写．书写时；要做到“三清”；“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画．

（5）看清要求．高考名句填空要求是“任选□句”，考生在答题时可以全答，阅卷时以前□句中答对的句数计分．所以考生答题时首先一定要看清默写要求．【解析】【解答】（1）闻道有先后术业有专攻（“攻”易错为“功”）

（2）东船西舫悄无言唯见江心秋月白（“唯”易错为“惟”）

（3）一尊还酹江月回首向来萧瑟处（“尊”易错为“樽”）9、DACB【分析】【分析】本题主要考查语句的连贯，考法新颖采用选择题的方式，降低了题目的难度，做这类题目要认真阅读语段，明确语段讨论的话题，然后认真推敲空白处与上下文的关系，做到填写的内容符合要求，同时还可根据句子的连贯这一要求，采用替换法把所给的选项逐一放到语段中阅读，然后根据语感选出连贯自然恰当的语句．【解析】【解答】第一空白处前叙述水墨画笔势特点“拙大简逸；墨色浓重”运笔特点“奔放而又婉转敦厚”，由此看出其特点是“刚进挺拔”的，应选D；

第二空白处前描述的运笔特点是“茎短花幽；但有舒展之姿”，其特点表现在“短；幽、舒展”，由此可以看出此处应填写A；

第三空白处前从整体上描述；其特点是“形象强烈”“形式感强烈”，由此看出此处应选C；

第四空白处前后文的语意连贯考虑应选B；10、社稷次之长太息以掩涕兮乾坤日夜浮无案牍之劳形暮霭沉沉楚天阔挟飞仙以遨游【分析】【分析】此题考查了默写常见的名句名篇．本考点包括两个要素，即名言和名篇．所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇．【解析】【解答】（1）社稷次之（重点字：稷）

（2）长太息以掩涕兮（重点字：太息；涕）

（3）乾坤日夜浮（重点字：乾坤）

（4）无案牍之劳形（重点字：牍）

（5）暮霭沉沉楚天阔（重点字：霭）

（6）挟飞仙以遨游（重点字：遨）11、CE【分析】【分析】（1）此题考查对文本有关内容的分析和概括能力．

（2）此题考查学生分析作品结构的能力．

（3）此题考查学生分析作品结构的能力．

（4）此题考查学生从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力．【解析】【解答】（1）此题考查对文本有关内容的分析和概括能力．解答此题；可从抓住文本所写的内容；文章的结构、主题等角度分析作答．C．“对中国书法艺术的热爱”有误，文本中并没有直接体现；E．“对祖父饱受疾病折磨的深切同情”文中未有表现，作者痴迷的也不是“医术”而是中药．故选CE．

（2）此题考查学生分析作品结构的能力．本题重在弄清文章是怎么写的和写了什么：文章各段说的是什么内容；是从哪些角度说的；段与段之间是什么关系（相并，相承，相属），它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的（各段与中心的关系）．只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段；过渡段、中心段、归旨段、结语段分辨清楚了，文章的脉络层次与主要内容就在你眼前了．作为叙述性文体的线索：看时间的变化，看空间的变化，看情感的变化，看故事情节的变化，看事物发展阶段的变化．本文就可以依据时间的变化来划分层次．题干问的是“本文围绕作者与中药的缘分展开，请据此梳理文章的结构”．这是考查文章的结构．文章一、二两节写作者在“春泽堂”抓药的情景，三到八节是回忆自己与中药铺结下的缘分，第九节直陈自己对中药香的喜爱．

（3）此题考查学生分析作品结构的能力．作为作用题；要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用．文首句：照应标题（开篇点题）；渲染气氛（定下情感基调）；埋下伏笔；设置悬念；）为下文（中心）作辅垫；总领下文．文中句前后照应；承上启下（过渡）；总结上文；开启下文；为下文作辅垫．文末句：总照应开头或标题，结构紧密；卒章显志，揭示中心；总结全文，深化主题．题干问的是“第④段中，作者细致描写了‘邱氏中药铺’，这在文中有何作用”，这是考查文章段落的作用．先回归文本，看第四段在内容上写了什么，表现了什么；然后再看这一内容在结构上与上下文的关系．

（4）此题考查学生从不同的角度和层面发掘作品的意蕴；民族心理和人文精神的能力．解题思路：快速读懂原文；深入理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事）→→跳出文章外，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题？）→→舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂（作者的真正意图是什么）→→按照题目要求，整理提取有效的信息．比如本题，考生应到文中圈出围绕“中药”写了哪些内容，作者的态度如何，最后再来分析“芬芳”的到底是什么．题干问的是“题目‘中药芬芳’小中见大，其中‘芬芳’一词有着丰富的内涵，请结合全文分条概括”，这是考查文本标题的意蕴．答题的时候按照由表及里、由浅入深的顺序依次挖掘标题的含意．“芬芳”本指中药的味道，在文中又引发“我”对童年生活的回忆，故又指单纯美好的童年生活，还指中药带来的山野的气息，由此引申出贴近自然的生活方式和从容的心境以及令人难舍的文化．

答案：

（1）（5分）CE

（2）（6分）首先写作者在“春泽堂”抓中药的情景；表现自己对中药的好感，并引出下文；接着回忆作者因祖父而与中药铺结下的缘分，表现自己对中药的深情；最后写自己对中药香的喜爱之情，并流露了中草药被时代改变的感伤与遗憾．（每点2分）

（3）（6分）①内容上：写出中药铺古旧神秘的环境；丰富的药材、耐人寻味的药名；激发了作者对中药的强烈兴趣与向往．

②结构上：交代了上文作者在春泽堂抓药时踏实安心的原因；为后文表达对中药及传统的热爱作铺垫．

③效果上：通过具体细致的描写；给人真实的画面感，丰富文章内容，引起读者共鸣．（每点2分）

（4）（8分）①中草药浓厚而芳香的味道．

②与中药和中药铺相关的单纯美好的童年回忆．

③中草药带来的山野自然的气息．

④中草药给人的新生与希望；和踏实妥帖温柔之感．（①～④为“小”，答出任意两点即可，4分）

⑤和缓的生活节奏，贴近自然的生活方式．⑥从容安然的心境，相互亲近的人间温情．⑦日渐消逝但令人难舍怀念的文化与传统．（⑤～⑦为“大”，答出任两点即可，共4分）12、AE【分析】【分析】（1）此题考查对材料有关内容的分析和概括能力．

（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．

（3）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．

（4）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力．【解析】【解答】（1）在文中找到对应的句段；仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处．尤其要注意一些表示时间；频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象．厘清选项中的内容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象．B、“颜宁在简单、轻松、自由的状态下从事科学研究”表述错误，其生活环境、学习环境并不轻松；C、表达不全面，原文表述为“父母非常希望她学医，但颜宁喜欢动物，不愿意解剖小动物，但又不忍拂逆父母的意思，于是便选择了自己喜欢的生物科学与技术专业”；D、自信只是一方面，原文表述为“我觉得自己各方面的能力已达到贵校的要求，我希望把时间花在更有价值的地方”，这其实是源于其更积极的一种学习状态．故选AE．

（2）信息筛选的题目；是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文．答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语．综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子．答题是注意提取文中的关键词语分析作答．颜宁教授在普林斯顿大学享受到的快乐需要学生从零售校园风光，与德高望重的教授学习，独自享受研究的快乐，自身性格乐观等方面的内容进行分析．

（3）信息筛选的题目；是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文．答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语．综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子．解答本题时需要把握颜宁教授在科研中感受学习快乐的那种美妙之感去分析，同时要把握其性格特点决定其自身的发展空间．

（4）探究的题目一般有两个方向；一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是概括传主的某些品质或者分析传主成功的原因，实际原因的主观方面也就是传主的品质．探究传主的品质有时给出品质，让考生在文中找具体的事例，有时需要先概括出品质，然后再结合文章的内容进行分析，还有的是结合文章的标题或具体的语句进行探究，但基本的答题指向是一致的．这样的题目答题时首先概括出传主的品质，然后列举文章中的具体事件说明，不要脱离文本随意作答．向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时首先明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出；简单明了．颜宁教授成功的原因主要是自身兴趣爱好和自己多年努力钻研的重要结果；分析“团队与成功”需要联系实际生活进行把握．

答案：

（1）（5分）AE（A项3分；E项2分，C项1分）

（2）（6分）①领略了那里的自然风光之美；“普林斯顿真是太美了！”②老教授像讲故事那样绘声绘色地教学生，这让颜宁特别开心．③在施一公的带领下，颜宁享受到研究过程的滋味与成就感，沉醉在做实验的快乐中．④古灵精怪型的性格，让她享受到与同事相处的快乐．（每点2分，答出3点满分）

（3）（6分）①颜宁认为乐在科研中是美妙而令人着迷的事．在发现科学奥秘的同时；那种成就感和满足感是难以言喻的．②颜宁认为做科研是简单；轻松、自由的事，是一种挺美好的感觉．③颜宁认为科学研究本身不确定性的魅力，让人神往．（每点2分，答出3点满分）

（4）（8分）第一问：①来自团队的帮助．群策群力，团结互助，集体的智慧帮助她获取一个又一个科研成就．②饶子和、施一公等名师的指引，清华大学、普林斯顿大学两座名校的培育，让她摘取到科研的硕果．③沉醉于研究，着迷于科研，享受科研带来的成就感与满足感，这些是她从事科研工作的不竭动力．④阳光的心态，“玩”科研的快乐心情，积极乐观的态度是颜宁事业成功的前提．第二问：随着时代的发展，社会分工愈来愈细，个人的成功愈来愈不易获得，团队作战，目标一致，团结一致，优势互补，资源互享，更容易取得成功．然而，杰出的团队需要太多的因素：高超的领航者、有效的沟通途径、约束有力的纪律、无私奉献的精神否则，难以获得成功．（每问4分，共8分）三、名句默写(共8题，共16分)13、飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷东船西舫悄无言唯见江心秋月白吾视其辙望其旗靡【分析】【分析】本题考查名篇名句的背诵和默写，要注意句子中的生僻的字的书写．【解析】【解答】答案：

（1）飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷（注意“豗”“砯”“壑”的书写）

（2）东船西舫悄无言唯见江心秋月白（注意“舫”“唯”的是书写）

（3）吾视其辙乱望其旗靡（注意“辙”“靡”的书写）14、层林尽染漫江碧透君子博学而日参省乎已则知明而无过矣闻道有先后术业有专攻【分析】【分析】本题考查名句默写的能力．解答本题，只要根据给出的句子，并且结合平时的积累进行解答即可．注意字形，写完后要检查．【解析】【解答】（1）层林尽染漫江碧透（重点字：漫）

（2）君子博学而日参省乎已则知明而无过矣（重点字：参省；知明）

（3）闻道有先后术业有专攻（重点字：攻）15、杨柳岸晓风