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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A新版选修3生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、现代生物技术广泛的应用于各个领域,对人类的生活产生很大的影响,下列关于现代生物技术的叙述,错误的是()A.转基因技术能解决传统育种的远缘亲本难以杂交的问题B.由于植物细胞具有全能性,不同种类的植物和同一植物的不同基因型个体的全能性的表达程度相同C.克隆多莉时,形成的重组卵细胞进行的第一次分裂有DNA的复制,但是转录并未开始D.原肠胚的中胚层是外胚层的部分细胞分裂后进入内、外胚层之间形成的2、图所示脂质体是一种人工膜;主要由磷脂组成,下列说法不正确是()
A.脂质体表面交联抗体是为利用其高度特异性B.可以通过生物方法病毒促进脂质体与靶细胞膜融合C.a和b不都是极性的水溶性药物D.利用脂质体转运药物利用了膜的流动性3、某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几处不正确()。植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养、植物体细胞杂交等动物细胞培养和融合等特殊处理酶解法去除细胞壁胃蛋白酶处理得到细胞悬浮液融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法和生物方法典型应用无病毒植物的培育、人工种子、种间植物杂交等单克隆抗体的制备等培养基区别所用的糖必须为葡萄糖所用的糖为葡萄糖且动物血清不可缺少
A.0B.1C.2D.34、下列有关动物胚胎移植的叙述错误的是A.常用桑椹胚或囊胚进行胚胎移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态C.超数排卵技术要使用一定的激素D.由该技术培育而成的动物遗传物质全部来自一个亲本5、长期使用化肥可使土壤酸碱化,导致土壤肥力下降并污染环境。下列修复和改良酸碱化土壤的措施中,不属于生物工程措施的是()A.设计构建物质和能量多级利用的现代农业种植体系B.增施有机肥,种植耐酸碱的农作物,秸秆还田C.施用化学改良剂或一些矿质肥料改善土壤的理化性质D.分离和筛选耐酸碱的微生物作为功能菌制成微生物肥料评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题:
(1)在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________
(2)在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________
(3)基因工程中最常用的运载体是______
(4)人的基因在牛体内能表达,说明人和牛______7、自然条件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体,其主要步骤如图所示。回答下列问题:
(1)从供体奶牛获得的精子,需对其进行___________处理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞,为使其超数排卵常使用____________激素处理;采集到卵母细胞后,在体外将其培养到___________期;使其成熟。
(3)步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛,步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。
(4)进行步骤乙时,受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________,这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。8、基因治疗:基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因,从而达到治疗疾病的目的。9、根据课本知识填空:
(1)神经元的轴突末梢经过多次分支;最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫做________。
(2)抗体可以与病原体结合;从而抑制病原体的繁殖或___________________________。
(3)要检测目的基因是否转录出了mRNA;可以用____________________________做探针。
(4)所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________(写出2个即可)等为材料;经过人工薄膜包装得到的种子。
(5)胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。10、今年年初;爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别,感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题:
(1)新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞,使机体产生_________性免疫反应,人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。
(2)感染病毒后,免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎,此时可通过适度使用_________对病人进行治疗;使其免疫功能下降,以避免肺部严重受损。
(3)科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液,检测相关抗体的水平,结果如图1。据此分析,应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体(单抗)。
(4)将制备的多种单抗分别与病毒混合,然后检测病毒对宿主细胞的感染率,结果如图2。据此分析,对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。
(5)患者康复后一段时间,若再次受到该病毒的攻击,机体内相应的__________细胞迅速增殖分化,产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。11、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题:
(1)③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的;④过程在__________内完成。
(2)在④过程中发生顶体反应;释放顶体酶,溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵,会发生__________反应和__________反应。
(3)精子的发生开始的时期是__________;雌性动物卵泡的形成的时期是__________。
(4)初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的,Ⅱ过程是在__________过程中完成的。12、请写出基因工程的概念:_________________。请写出胚胎移植的概念:_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。13、自然条件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体,其主要步骤如图所示。回答下列问题:
(1)从供体奶牛获得的精子,需对其进行___________处理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞,为使其超数排卵常使用____________激素处理;采集到卵母细胞后,在体外将其培养到___________期;使其成熟。
(3)步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛,步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。
(4)进行步骤乙时,受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________,这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)14、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误15、精子入卵后形成雄原核;同时卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体后,形成雌原核()A.正确B.错误16、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段,在自然状态下,哺乳动物的受精在子宫内完成。(选择性必修3P56)()A.正确B.错误17、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段;请判断下列题的叙述是否正确?
(_____)(1)从A到C的过程中有机物的含量减少。
(_____)(2)A;B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。
(_____)(3)胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。
(_____)(4)图示过程细胞通过有丝分裂增殖,遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误18、在生态工程建设中,只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共4题,共32分)19、人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选;利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如下图1所示,请据图回答:
I.(1)卵母细胞除从活体输卵管中采集外;还可从已处死雌鼠的________中获取。
(2)图中的高血压相关基因作为__________;质粒作为_________,二者需用_______切割后连接成重组载体,该过程与质粒上含有_______有关。
(3)子代大鼠如果_______和________;即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因己成功表达,然后可用其建立高血压转基因动物模型。
II.上图2是某科学家利用小鼠纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究过程;请据图回答:
(4)①过程类似于植物组织培养技术中的_________过程;②过程的实质是___________。
(5)③过程中需用到的生物诱导方法是________________________________。
(6)④处需要筛选,其目的是_______________20、Bt毒素是由苏云金芽胞杆菌产生的一种毒蛋白;对多种昆虫具有较强的杀伤力,而对人和其它脊椎动物没有毒性。
(1)以Bt毒蛋白为有效成分的农药长期使用,会导致害虫种群____;使药效减弱直至丧失,无法在生产中继续使用。
(2)以家蚕为材料,研究昆虫抗药性遗传特性。测定生命力大致相同的多品种家蚕幼虫致死50%的Bt浓度(LC50);结果如下:
。家蚕品种。
A
B
C
D
E
F
G
H
LC50(mg/L)
59.4
37.5
94.2
118.6
118.6
118.7
129.0
>375
①研究人员欲选择敏感型和抗药型家蚕为亲本进行杂交实验,据上表结果,最好选择家蚕品种是_______。
②杂交实验及结果如下表:
。亲本。
实验二。
♀敏感型×♂抗药型。
实验三。
实验一的F1×抗药型。
实验四。
实验二F1×敏感型。
实验五。
实验一F1自交。
实验六。
实验二F1自交。
实验六。
实验二F1自交。
子代。
抗药型。
0
0
67
0
37
34
敏感型。
80
80
83
150
113
116
116
实验一和实验二的结果表明,家蚕抗药型是由位于_____染色体上的_____性基因控制的;实验___的结果表明,F1产生两种配子且比例为1:1
(3)Bt毒蛋白与家蚕幼虫的中肠细胞特异性受体结合,使细胞膜穿孔,细胞裂解,幼虫死亡。为从分子水平上阐明家蚕产生抗药性的原因,研究人员从实验一亲本_____细胞中提取总RNA;获取cDNA,测定亲本受体基因碱基序列如图。
。起始密码子。
终止密码子。
酪氨酸密码子。
AUG/GUG
UAA/UAG
UAU/UAC
从分子水平推测家蚕抗药性产生的原因____________________________
(4)依据Bt受体基因设计的靶向sgRNA,可以与限制酶Cas9结合,定点切除受体基因的39个核苷酸。sgRNA和Cas9mRNA的混合物注射到______型家蚕受精卵中,若其发育成的家蚕幼虫表现为________;则进一步证明上述推测成立。
(5)基因编辑技术能精确靶向修饰生物体基因组特定位点,人为改造生物体的遗传信息。请从利弊两方面说明该技术的应用是一把“双刃剑”__________21、【生物——选修3:现代生物科技专题】约翰格登于1962年通过实验把蝌蚪已分化体细胞的细胞核移植进入卵母细胞质中;并成功培育出了“克隆青蛙”。请回答下列问题:
(1)由于动物细胞的全能性会随着动物细胞_______程度的提高而逐渐受到限制,直到今天也还不能用类似__________(某种植物细胞工程的技术手段)的方法获得完整的动物个体。因此,约翰格登培育“克隆青蛙”,实际是通过________(某种动物细胞工程的技术手段)来实现的克隆青蛙”和“试管婴儿”所共需的胚胎工程技术有___________________。
(2)山中伸弥于2006年把4个关键基因通过逆转录病毒转入小鼠的成纤维细胞,使其变成多功能干细胞。在该技术中,逆转录病毒是这4个关键基因进入成纤维细胞的______(基因工程的具),它能够携带外源基因进入受体细胞,并整合到其染色体的DNA上。该操作过程中,除了需要逆转录病毒外,还需要的操作工具有__________、__________。
(3)卡罗琳斯卡医学院2012年10月8日宣布,将2012年诺贝尔生理学或医学奖授予约翰格登和山中伸弥,以表彰他在“体细胞重编程技术”领域作出的革命性贡献。所谓“体细胞重编程技术”即将成年体细胞重新诱导成早期干细胞状态,即获得iPS细胞,iPS细胞与胚胎干细胞一样,具有______,即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞,iPS细胞的形态特征是________________。
(4)动植物细胞工程在农业生产;医药卫生等领域有着广泛的用途;回答下列问题。
①在将两种植物细胞进行杂交时诱导两种植物细胞融合可以采用物理或化学的方法进行,常用的物理方法有__________(写2种即可)。融合的细胞形成愈伤组织,在愈伤组织的培养过程中,当生长素和细胞分裂素的比值___________(填“高”或“低”)时,有利于丛芽的分化;通过上述过程获得杂种植株依据的原理是____________。
②在制备单克隆抗体的过程中,若融合的结果随机出现多种不同的杂交细胞,就需要在特定的培养基上进行筛选,从而得到_________细胞。单克隆抗体与传统方法获得的抗体相比,具有________的特点,因此广泛用于疾病的诊断等方面。22、如图为人类“治疗性克隆”大概过程;请根据图回答:
(1)人类“治疗性克隆”属于生物工程的________技术。
(2)科学家将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中,而不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是_________。
(3)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞核仍然具有________。相同的胚胎干细胞“克隆”的结果各种各样,如有的是胰岛细胞,有的是血细胞,有的是心肌细胞,究其本质原因是基因________的结果。上述“克隆”过程是建立在胚胎细胞的________和________基础上的。
(4)如将上述技术用于“克隆人”则需要进行________过程,目前世界上绝大多数国家反对进行“克隆人”实验的原因是________________________。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】
1;转基因技术:将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中;由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术。
2;转基因过程按照途径可分为人工转基因和自然转基因;按照对象可分为植物转基因技术、动物转基因技术和微生物基因重组技术,植物转基因是基因组中含有外源基因的植物,动物转基因就是基因组中含有外源基因的动物。
3;由于不同种类植物或同种植物不同基因型个体之间遗传性差异;所以细胞全能性的表达程度大不相同;离体培养中通常把具有类似胚细胞性质、容易调控分化表达全能性的一类细胞称为胚性细胞,在某些特殊原因的作用下,可能出现缺乏成胚性的细胞,但概率较低;某些作物在多次继代培养后,会丧失细胞全能性的表达能力,原因有:①有染色体畸变,细胞核变异或非整倍体产生,且其结果是不可逆的②细胞或组织中激素平衡被打破③细胞对外源生长物质的敏感性发生该改变④由于其他各种原因产生了缺乏成胚性的细胞系。
【详解】
A;转基因技术育种克服了传统育种的育种时间长、远缘亲本难以杂交的缺陷;A正确;
B;由于不同种类植物或同种植物不同基因型个体之间遗传性差异;所以细胞全能性的表达程度大不相同,B错误;
C;克隆“多莉”时重组卵细胞最初分裂时虽然复制了DNA;但基因的转录并未开始,C正确;
D;中胚层是由外胚层的细胞增殖分裂形成的;D正确。
故选B。2、B【分析】【分析】
磷脂分子的特点是一个亲水基团的头和两个疏水基团的尾;所以磷脂的双分子层在水中的分布是亲水基团和水接触,疏水基团远离水。
【详解】
A;抗体的作用是特异性的识别作用;所以脂质体表面交联抗体,靶向给药,A正确;
B;诱导动物细胞融合时;常用灭活的病毒,脂质体与靶细胞膜融合可采用化学方法,如聚乙二醇,B错误;
C、由于a物质处于脂质体的中央,和亲水性的磷脂接触,说明a物质属于亲水性物质,b物质存在于磷脂分子的疏水性的两条尾上;说明是脂溶性的物质,C正确;
D;脂质体和细胞膜能够相溶;所以可以和细胞膜融合,胞吞进入细胞。因此脂质体可用于表达载体转化受体细胞,D正确。
故选B。3、D【分析】【分析】
植物细胞工程的技术手段主要有植物组织培养和植物体细胞杂交;其中植物组织培养是植物细胞工程的基础;动物细胞工程的技术手段主要有动物细胞培养;动物细胞融合、单克隆抗体的制备、胚胎移植和核移植,其中动物细胞培养是动物细胞工程的基础。动、植物细胞工程的原理和技术手段有相似之点,但也存在不同之处,需要考生在平时的学习过程中注意列表比较。
【详解】
技术手段:植物细胞工程的技术手段包括植物组织培养和植物体细胞杂交;动物细胞工程的技术包括动物细胞培养;动物细胞融合等,正确;
特殊处理:植物体细胞杂交时;需要用酶解法(纤维素酶和果胶酶)去除细胞壁,动物细胞培养时需要用胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液,错误;
融合方法:诱导植物原生质体融合的方法包括物理方法和化学方法;而诱导动物细胞融合的方法还包括生物方法,错误;
典型应用:植物组织培养技术可用于无病毒植物的培育;制备人工种子;植物体细胞杂交技术可用于种间植物杂交等;而动物细胞融合和动物细胞培养技术可用于制备单克隆抗体,正确;
培养液区别:植物组织培养过程中利用的是蔗糖;错误。
即D符合题意;ABC不符合题意。
故选D。4、D【分析】试题分析:动物胚胎移植常用桑椹胚或囊胚进行胚胎移植;A正确;受体母畜必须处于与供体母畜必须进行同期发情处理,B正确;一般要对母本需先注射促性腺激素促进其超数排卵,C正确;由该技术培育而成的动物胚胎可能来自受精卵,所以遗传物质不是全部来自一个亲本,D错误。
考点:本题考查动物胚胎移植的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。5、C【分析】【分析】
生物工程是利用生物学与工程学相结合的方法;按照人类的需要设计和改造生物的结构与功能,以便绿色;高效、经济地制造各种产品的新型学科,是生命科学从实验室研究通向工业生产的桥梁。生物工程包括五大工程:基因工程、细胞工程、微生物工程、酶工程、生物反应器工程。
【详解】
A;设计构建物质和能量多级利用的现代农业种植体系;实现了物质的循环再生,减少了废弃物的产生,属于生态工程,A正确;
B;增施有机肥;种植耐酸碱的农作物,秸秆还田,符合生态工程所遵循的物质循环再生原理,B正确;
C;施用化学改良剂或一些矿质肥料;改善土壤理化性质,减轻或消除盐碱危害作用属于化学修复方法,不属于生物工程,C错误;
D;分离和筛选耐酸碱的微生物作为功能菌制成微生物肥料;可增加土壤中的物种多样性,提高生态系统的稳定性,功能菌作为分解者,在一定程度上加快了土壤中的物质循环,属于生物工程,D正确。
故选C。二、填空题(共9题,共18分)6、略
【分析】(1)在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶;
(2)在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶;
(3)基因工程中最常用的运载体是质粒;
(4)人的基因在牛体内能表达;说明人和牛共用一套遗传密码。
【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码7、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎;或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术,其中提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种,作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种),如转基因、核移植,或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过胚胎移植技术才能获得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意义:大大缩短了供体本身的繁殖周期;充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。
【详解】
(1)体外受精前要对精子进行获能处理;使其具有受精能力。
(2)要使动物超数排卵;利用促性腺激素;需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。
(3)步骤甲是人工受精;将受精卵移入受体母牛,进行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。
(4)胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。
【点睛】
胚胎移植的实质:早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。8、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】取代修补9、略
【分析】【分析】
1;神经元由细胞体和突起两部分组成;突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫做突触小体。
2;目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
3;人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料;经过人工薄膜包装得到的种子,在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。
【详解】
(1)神经元由细胞体和突起两部分组成;突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少;轴突末端的多次分支后,每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。
(2)抗体可以与病原体结合;从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。
(3)检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。
(4)人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体;不定芽、顶芽、腋芽为材料;经过人工包膜包装得到的种子,可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗.植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍,或者是打破了生殖隔离。
(5)胰岛素能促进组织细胞加速摄取;利用和储存葡萄糖;从而使血糖水平降低。
【点睛】
本题考查教材基础知识,旨在考查考生的理解、记忆能力,要求考生熟记关键语句,并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素)标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存10、略
【分析】【分析】
分析图1:表示多年前感染EV并已康复的甲;乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知;多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。
分析图2:表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知;单克隆抗体和病毒混合,加入单抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。
【详解】
(1)由题意可知;新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞,使机体产生特异性免疫反应,人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。
(2)免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎;此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗,使其免疫功能下降,以避免肺部严重受损。
(3)由图1可知;多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组,故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。
(4)由图2可知;单克隆抗体和病毒混合,加入单抗Ⅲ后,病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。
(5)患者康复后一段时间;若再次受到该病毒的攻击,机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化,产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。
【点睛】
本题结合图解,考查病毒、单克隆抗体的制备等,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记单克隆抗体的制备过程,掌握其优点及相关应用,能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白(或蛋白质)④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆11、略
【分析】【分析】
1;分析题图:①表示染色体复制;②是减数分裂,③是精细胞变形为精子过程,④是受精作用;
2;哺乳动物精子和卵子发生的不同点:(1)精子的减数两次分裂是连续的;场所唯一(MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸);而卵子的两次分裂是不连续的,场所不唯一,(MⅠ场所在卵巢,MⅡ场所在输卵管中);(2)精子和卵子发生的时间不同:精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退;多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的;MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,MⅡ是在受精过程中完成的。
【详解】
(1)精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的;④过程是受精过程,在输卵管内完成。
(2)在④过程中发生顶体反应;释放顶体酶,溶解卵丘细胞之间的物质和透明带,透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。
(3)雄性动物精子产生的时期是初情期;雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的,这是精子和卵子在发生上的重要区别。
(4)初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的;减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。
【点睛】
本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识,意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用12、略
【分析】【分析】
动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织;将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织;器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。
【详解】
1;基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术;是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。
2;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎;或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。
3;动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织;将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖,其原理是细胞增殖。
4;植物组织培养又叫离体培养;指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。
【点睛】
本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植,是指将雌性动物体内的的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖13、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎;或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术,其中提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种,作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种),如转基因、核移植,或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过胚胎移植技术才能获得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意义:大大缩短了供体本身的繁殖周期;充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。
【详解】
(1)体外受精前要对精子进行获能处理;使其具有受精能力。
(2)要使动物超数排卵;利用促性腺激素;需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。
(3)步骤甲是人工受精;将受精卵移入受体母牛,进行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。
(4)胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。
【点睛】
胚胎移植的实质:早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。三、判断题(共5题,共10分)14、A【分析】【详解】
由于存在防止多精入卵的两道屏障,故一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成受精卵,这句话是正确的。15、A【分析】【详解】
受精过程为:顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核,同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体后,形成雌原核,雄、雌原核充分发育后,相向移动,彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此说法正确。
故正确。16、B【分析】【详解】
受精包括受精前的准备阶段和受精阶段;在自然状态下,哺乳动物的受精在输卵管内完成。
故错误。17、B【分析】【分析】
据图分析;图中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原肠胚。图B中1是滋养层,2是内细胞团,3是透明带,4是囊胚腔;图C中5是外胚层,6是滋养层,7是原肠腔,8是内胚层。
【详解】
(1)从A到C的过程中细胞均需要消耗能量;故胚胎中有机物的含量均减少,(1)正确。
(2)桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能;属全能细胞,故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞,囊胚期时细胞出现分化,滋养层细胞不是全能细胞,(2)错误。
(3)胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎;处于A或B时期的胚胎,(3)错误。
(4)图示过程细胞通过有丝分裂增殖;有丝分裂过程中可能发生突变,遗传物质可能会发生改变,(4)正确。
故分别为√、×、×、√。18、B【分析】【详解】
生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的,导致了生态工程的局限性,使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题,因此不能走“先污染、破坏,后治理”的老路,故错误。四、实验题(共4题,共32分)19、略
【分析】【分析】
1.卵母细胞的采集和培养。
主要方法是:用促性腺激素处理;使其超数排卵,然后,从输卵管中冲取卵子,直接与获能的精子体外受精;第二种方法:从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞;第三种方法:是直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞,叫活体采卵。采集的卵母细胞,都要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精。
2.作为运载体必须具备的条件:
①能在受体细胞中复制并稳定保存。②具有一至多个限制酶切点;供外源DNA片段插入。③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来。
3.目的基因的检测与鉴定;基因探针--用放射性同位素(或荧光分子)标记的含有目的基因DNA片段。
1)分子水平上的检测。
①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术。
②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术。
③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。
2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定;抗病鉴定、活性鉴定等。(例:用虫食用棉花;观察其存活情况,来鉴定棉花是否具有抗虫特性)。
【详解】
I;(1)卵细胞一般可从雌鼠的输卵管或卵巢中获取;
(2)题图中的高血压相关基因作为目的基因;质粒作为载体,二者需用同种限制性核酸内切酶切割后才能连接成重组载体,该过程与质粒上有限制酶切割位点有关;
(3)若在子代大鼠的体内检测出与高血压相关的蛋白质;则从分子水平上说明高血压相关基因已成功表达;若子代大鼠的血压升高,则从当个体水平上说明高血压相关基因已成功表达。
II;(4)①过程是将高度分化的纤维母细胞诱导形成诱导干细胞;类似于植物组织培养技术中的脱分化过程,②过程的实质是基因的选择性表达;
(5)过程中的诱导方法有物理法;化学法和生物法;需用到的生物诱导剂是灭活的病毒;
(6)效应B细胞与骨髓瘤细胞融合的细胞有三种;要从中筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。
【点睛】
本题考查基因工程的原理及技术,胚胎移植等技术的过程及相关知识的,根据所掌握知识结合题意和题图仔细答题。【解析】卵巢目的基因运载体同种限制酶限制酶切割位点检测到体内有相关蛋白出现高血压脱分化基因的选择性表达灭活的病毒筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞20、略
【分析】【分析】
1;在自然选择的作用下;种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。
2;由题意可知;sgRNA与限制酶Cas9结合,可定点切除受体基因的39个核苷酸,使受体基因功能丧失。
【详解】
(1)由于害虫会发生基因突变;使种群中出现含抗Bt毒蛋白基因的个体。以Bt毒蛋白为有效成分的农药长期使用对害虫起选择作用,会使害虫的抗Bt毒蛋白基因频率升高,使药效减弱直至丧失,无法在生产中继续使用。
(2)①由表格的内容可知;用Bt处理不同品种家蚕幼虫,使B品种家蚕幼虫出现半数死亡的Bt浓度(37.5mg/L)最小;使H品种家蚕幼虫出现半数死亡的Bt浓度(大于375mg/L)最大。因此,研究人员欲选择敏感型和抗药型家蚕为亲本进行杂交实验,最好选择B品种家蚕为敏感型亲本,H品种家蚕为抗药型家蚕为亲本。
②由实验一和实验二可知,敏感型和抗药型家蚕杂交,子代家蚕全为敏感型,说明敏感型为显性性状,抗药型为隐性性状。正交和反交,子代的表现型及比例相同,说明家蚕敏感型和抗药型的遗传与性别无关,则这对等位基因位于常染色体上。因此,家蚕抗药型是由位于常染色体上的隐性基因控制的。实验三中,杂合子(F1)与隐性纯合子(抗药型)杂交,子代中抗药型∶敏感型=1∶1,说明F1产生两种配子且比例为1:1。或实验五、六中,杂合子F1自交,子代中抗药型∶敏感型=1∶3,说明F1产生两种配子且比例为1:1。
(3)由“Bt毒蛋白与家蚕幼虫的中肠细胞特异性受体结合,使细胞膜穿孔,细胞裂解,幼虫死亡”可知,应从实验一亲本中肠细胞中提取总RNA,获取cDNA,测定亲本受体基因碱基序列。由题图可知,抗药型受体基因碱基序列比敏感型受体基因多了3个碱基对,为且密码子UAU编码酪氨酸。由此可推测家蚕抗药性产生的原因敏感型受体基因中插入3个碱基对,导致基因突变,进而在受体蛋白中插入一个酪氨酸,受体蛋白结构改变,使受体不能与Bt毒蛋白结合而产生抗药性。
(4)由题意可知;sgRNA与限制酶Cas9结合,定点切除受体基因的39个核苷酸,使受体基因不能编码合成受体。因此,sgRNA和Cas9mRNA的混合物应注射到敏感型家蚕受精卵中。若其发育成的家蚕幼虫表现为抗药型,则说明受体基因不能编码合成受体,家蚕幼虫的中肠细胞无受体与Bt毒蛋白结合而产生抗药性,进一步证明上述推测成立。
(5)基因编辑技术在农牧业;医药和医学、环境保护等领域有广泛的应用;例如生物育种、基因诊断、基因治疗、药物生产等。基因编辑技术在给人类的生产和生活带来益处的同时,也使人们产生关于基因编辑技术安全性等方面的担忧。例如,基因污染、生态环境破坏、“外来物种入侵”、产生新的致病菌、基因歧视、食品安全等。
【点睛】
掌握遗传信息的转录和翻译过程,结合分析抗药型和敏感型亲本受体基因碱基序列不同点进行分析便可解答(3)题。【解析】基因频率(定向)改变品种B和品种H常隐实验三(或五或六)中肠敏感型受体基因中插入3个碱基对,导致基因突变,进而在受体蛋白中插入一个氨基酸(酪氨酸),受体蛋白结构改变,使受体不能与Bt毒蛋白结合而产生抗药性敏感抗药(型)正面:生物育种(育种方向);基因诊断;基因治疗;靶向治疗;药物生
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