2025年苏科版必修2生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版必修2生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列关于DNA结构与功能的说法，不正确的是（）A.DNA分子的多样性由碱基对数量和空间结构决定B.DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构C.DNA分子中G与C这一碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大D.DNA分子彻底水解的某些产物可用于合成ATP2、下列叙述中正确的是（）A.豌豆的高茎与粗茎是一对相对性状B.白花豌豆自交后代都是白花，说明白花是显性性状C.两株都是高茎的豌豆，其基因型一定相同D.杂合子自交后代中可能出现纯合子3、如图1所示为某动物初级精母细胞中的两对同源染色体，其减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体发生互换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是（）

A.①②B.①③C.②③D.③④4、某生物的精原细胞含有36条染色体，在减数分裂形成四分体时，细胞内含有的染色单体、染色体和核DNA分子数依次是（）A.36、72、72B.72、36、72C.72、36、36D.36、36、725、如图是某二倍体植物的多种育种途径，A~F是育种处理手段(其中E是射线处理)，甲、乙、丙分别代表不同植株。分析以下说法，错误的是（）

A.植株甲和植株丙是纯系植株，乙是具有新基因的种子或幼苗B.D和B过程可发生基因重组，F过程发生了染色体畸变C.图中F过程用秋水仙素处理，以抑制着丝粒的分裂D.通过E形成乙的过程中，可能发生了基因突变或染色体畸变6、与无性生殖相比，有性生殖增强了生物变异的多样性，其主要原因是（）A.基因突变频率高B.产生的配子种类多样C.更易发生染色体变异D.更易受环境影响7、下列关于可遗传变异的叙述正确的是（）A.A基因可自发突变为a1或a2基因，但a1基因不可恢复突变为A基因B.杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变，导致害虫抗药性增强C.基因工程中Ti质粒的T-DNA片段整合到受体细胞中的染色体的DNA上这种变异属于基因突变D.有性生殖的生物，非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组8、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是（）A.诱导染色体多次复制B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C.促进染色体单体分开，形成染色体D.促进细胞融合9、下列以紫色洋葱为材料的实验中，不可能实现实验目的的是（）A.洋葱鳞片叶研磨后进行DNA的粗提取，并用二苯胺鉴定B.洋葱绿色管状叶研磨后，进行叶绿体色素的提取与分离C.洋葱根尖经解离-染色-漂洗-制片处理后，观察有丝分裂过程染色体的状态D.洋葱鳞片叶外表皮临时装片上滴加不同浓度蔗糖溶液，观察质壁分离和复原评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)是某油料作物细胞中的一种中间代谢产物，在两对独立遗传的基因(A和a、B和b)的控制下；可转化为油脂或蛋白质。某科研小组通过RNA干扰的方式获得了产油率更高的品种，基本原理如下图所示。下列说法中错误的是（）

A.产油率高植株和产蛋白高植株的基因型分别为AAbb、aaBBB.该研究通过抑制基因B表达过程中的翻译阶段来提高产油率C.图示表明基因可以通过直接控制蛋白质和脂质的合成来控制性状D.图示中过程①、过程②中不会发生T与A的碱基配对现象11、孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中正确的是（）A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B.“测交实验”是对推理过程及结果的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容12、蝴蝶的性别决定方式为ZW型，Z、W染色体存在同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。紫翅（B）对黄翅（b）为显性，位于Ⅱ区段；绿眼（Y）对白眼（y）为显性，只位于Z染色体上。现有纯合的白眼雌性与杂合的绿眼雄性杂交产生F1，其杂交产生的后代足够多（不考虑突变和互换）。下列有关说法错误的是（）

A.自然界中与翅色和眼色有关的基因型有12种B.亲本为黄翅雌与紫翅雄时，子代雌雄个体各有一种不同于亲本的表型C.F1自由交配产生的F2中，绿眼中雄性个体所占的比例为5/16D.控制蝴蝶眼色和翅色的基因遗传时均遵循分离定律13、GAL4基因的表达产物能识别启动子中的UAS序列，从而驱动UAS序列下游基因的表达。野生型雌雄果蝇均为无色翅，且基因组中无GAL4基因和含UAS序列的启动子。科研人员利用基因工程在雄果蝇的一条Ⅲ号染色体上插入GAL4基因，雌果蝇的某条染色体上插入含有UAS序列的启动子的绿色荧光蛋白基因，利用杂交实验对雌果蝇中外源基因插入的位置进行判断：将上述雌雄果蝇杂交得到F1，让F1中绿色翅雌雄果蝇随机交配，观察并统计F2个体的表型和比例。下列说法正确的是（）A.无论荧光蛋白基因插入的位置如何，F1中绿色翅∶无色翅均为3∶1B.同时具备GAL4基因和含UAS序列的启动子的绿色荧光蛋白基因的果蝇，才能表现出绿色性状C.若F2中绿色翅∶无色翅＝9∶7，则荧光蛋白基因未插入Ⅲ号染色体上D.若F2中绿色翅雌性∶无色翅雌性∶绿色翅雄性∶无色翅雄性＝6∶2∶3∶5，则绿色荧光蛋白基因插入X染色体上14、在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是（）A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C.非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D.着丝点分裂后形成的2条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做_____。16、孟德尔第一定律又称_____。在生物的_____中，控制_____的遗传因子_____存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生_____，分别进入_____中，随_____遗传给后代。17、有的细胞受到_____的作用，细胞中的_____发生变化，就变成不受_____控制的、连续进行_____的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。18、孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1(YyRr)在产生配子时，每对遗传因子彼此_____，不同对的遗传因子可以_____。F1产生的雌配子和雄配子各有4种：_____，数量比例是：______。受精时，雌雄配子的结合是_____的，雌、雄配子结合的方式有_____种，遗传因子的结合形式有_____种，性状表现有____种：____，它们之间的数量比是___。19、化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的_________、________或_________________等。20、由于减数分裂形成的配子，染色体组成具有_____，导致不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的____性，同一双亲的后代必然呈现_____性。这种多样性有利于生物在_____。体现了有性生殖的_____性。就进行_____的生物来说，_____和_____对于维持每种生物前后代_____细胞中____的恒定，对于生物的_____，都是十分重要的。21、实验设计：摩尔根选择_____________________________________杂交，再让___________雌雄果蝇交配，统计_________________________________。22、生物与生物之间的协同进化。

①某种兰花具有细长的花距，某种蛾类具有_____________的吸管似的口器。

②羚羊的奔跑速度加快，猎豹的奔跑速度_____________。23、正常情况下，果蝇的体细胞中含有4对8条染色体，若雌果蝇体细胞中的染色体分别用Ⅱ、Ⅱ，Ⅲ、Ⅲ，Ⅳ、Ⅳ，X、X表示则其一个染色体组的染色体组成可表示为____________。评卷人得分四、实验题(共4题，共36分)24、果蝇的X、Y染色体存在同源区段和非同源区段（如右图所示），同源区段存在等位基因或相同基因，非同源区段不存在等位基因。果蝇的刚毛和截毛、灰体和黑檀体是两对独立遗传的相对性状。某研究小组用一只灰体截毛雌果蝇与黑檀体刚毛雄果蝇交配得F1，F1果蝇的表现型及比例为灰体刚毛∶黑檀体刚毛＝1∶1，F1中雌雄果蝇交配得F2，F2果蝇的表现型及比例为刚毛∶截毛＝3∶1。请回答下列问题：

（1）依据上述实验结果________（填“能”或“不能”）确定控制果蝇刚毛和截毛性状的基因是位于X、Y染色体的同源区段上，还是位于常染色体上，理由是_______________。

（2）进一步统计子二代中刚毛果蝇的性别比例，若________________，则说明控制果蝇刚毛和截毛性状的基因位于常染色体上；若________________；则说明控制果蝇刚毛和截毛性状的基因位于X；Y染色体的同源区段上。

（3）已知控制果蝇灰体和黑檀体的基因位于常染色体上，请从F1果蝇中选材，设计一次杂交实验来确定灰体和黑檀体的显隐性关系（要求：写出实验思路和预期结果）。______________________________。25、紫色小麦是一类特殊的小麦种子；其子粒；花药都表现为紫色。为研究小麦的子粒颜色、花药颜色两对性状的遗传规律，进行了如下杂交实验。

（1）花药颜色中紫色花药和黄色花药是一对_______性状，其中紫色花药为______性性状。

（2）粒色这对性状由_______（“一对”或“两对”）基因控制，符合基因的________定律，F2代白粒中纯合子所占的比例为_____________。

（3）为进一步验证粒色的遗传规律，可以选用图2中__________________进行杂交，后代表现型及其比例为_________。

（4）为进一步研究控制子粒颜色的基因和控制花药颜色的基因是否相互独立遗传，将具有上述亲本基因型的紫色小麦与普通小麦杂交，子一代进行自交，若后代表现型及其比例为______________________，说明控制这两对性状的基因是独立遗传的。26、油菜物种Ⅰ（2n=20）与Ⅱ（2n=18）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后；得到一个油菜新品系（注：Ⅰ的染色体和Ⅱ的染色体在减数分裂中不会相互配对）。

（1）秋水仙素通过抑制分裂细胞中________的形成，导致染色体加倍；获得的植株进行自交，子代_______（会/不会）出现性状分离。

（2）观察油菜新品系根尖细胞有丝分裂，应观察______区的细胞，处于分裂后期的细胞中含有_______条染色体。

（3）该油菜新品系经多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响。用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：。组别亲代F1表现型F1自交所得F2的表现型及比例实验一甲×乙全为产黑色种子植株产黑色种子植株∶产黄色种子植株=3∶1实验二乙×丙全为产黄色种子植株产黑色种子植株∶产黄色种子植株=3∶13

①由实验一得出，种子颜色性状中黄色对黑色为________性。

②分析以上实验可知，当________基因存在时会抑制A基因的表达。实验二中丙的基因型为________，F2产黄色种子植株中杂合子的比例为________。

③有人重复实验二，发现某一F1植株，其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条（其中两条含R基因），请解释该变异产生的原因：________。让该植株自交，理论上后代中产黑色种子的植株所占比例为________。27、果蝇的眼有红色；棕色、鲜红色、白色；两对常染色体上的两对等位基因决定色素的形成，其关系如下表所示。

。基因组成A_D_A_ddaaD_aadd表现型红色鲜红色棕色白色原因能合成鲜红色色素和棕色色素只能合成鲜红色色素只能合成棕色色素无法合成色素（1）遗传学家摩尔根在连续多代培养的红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇，并通过杂交实验的现象提出了果蝇的白眼基因b位于X染色体上；Y染色体不含它的等位基因的假说，请问当时摩尔根用来验证假说的实验方案是__________。

（2）后人进一步研究发现此白眼果蝇可以生成上述的两种色素；但无法运送至眼，所以表现为白眼。现有上述常染色体遗传的白眼果蝇及伴性遗传的白眼果蝇各一试管，请利用纯种红眼果蝇进行一次杂交实验，以区分上述两管白眼果蝇，写出杂交方法和相应结果分析：_____

（3）果蝇的刚毛和截毛为一对相对性状，由A和a控制，现有一杂合的刚毛雄果蝇，请设计一次杂交实验探究此果蝇体细胞中A和a在染色体上的位置情况，并写出预期的结果和相应的结论。_____________。评卷人得分五、非选择题(共3题，共18分)28、下图是以玉米(2n=20)为亲本的几种不同育种方法示意图；回答问题。

（1）①②杂交的目的是__________________。培育乙依据的遗传学原理是_________________

（2）B过程常采用________方法来获取单倍体幼苗。A→B→C育种方法的优点是_______________。

（3）C；F处理最常用的试剂是__________；它的作用机理是__________________。

（4）最不易获得的新品种是______________。丙、丁杂交，子代个体高度不育的原因是_________。29、通过各种方法改善农作物的遗传性状,提高粮食产量一直是科学家不断努力追求的目标。如图表示一些育种途径,请回答相关问题。

(1)①途径称为杂交育种,所利用的原理是________,这种育种方法除了可以得到符合要求的纯合子,还可利用植物的________提高产量。

(2)最常用的试剂M是________,该试剂能让细胞内染色体数目加倍的机理是__________________。相对于①途径,②途径的优势在于______________。

(3)可定向改变生物遗传性状的是___途径。经③途径所得到的植株基因型为______。

(4)某植物种群中基因型为AA的个体占20%,基因型为aa的个体占50%。若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状类型,令其自交,则自交子一代所有个体中基因型为AA的个体占____,此时种群中A的基因频率为____,经这种人工选择作用,该种群是否发生了进化?___。30、先天性脊柱骨骺发育不良是一种罕见的常染色体显性遗传病；患者主要表现为身材矮小。研究发现患者体内与骨骼发育有关的蛋白质中，一个甘氨酸被丝氨酸替换（如下图所示）。

请回答问题：

（1）过程①称为_________；完成此过程所需要的酶是_________。

（2）过程②中；碱基对发生改变的现象称为_________，③的碱基序列为_________。

（3）一个该病的患者（其父身高正常）和一个身高正常的人结婚，生出身高正常孩子的概率为_________。为诊断胎儿是否正常，可用_________的方法进行产前诊断，如发现胎儿携带致病基因，建议及时终止妊娠。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】

本题考查DNA分子结构的主要特点；要求考生识记DNA分子结构的主要特点。DNA的双螺旋结构：

①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。

②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接；排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。

③两条链上的碱基通过氢键连接起来；形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。

【详解】

A；DNA分子的多样性由碱基对的排列顺序决定的；不同DNA分子的空间结构一般是相同的，都是双螺旋结构，A错误；

B；DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；B正确；

C；A和T之间有2个氢键；而C和G之间有3个氢键，因此DNA分子中G与C这一对碱基对含量越高，其结构稳定性相对越大，C正确；

D；DNA分子彻底水解的某些产物可用于合成ATP；比如磷酸基团、腺嘌呤，D正确。

故选A。2、D【分析】【分析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状；如人的单眼皮和双眼皮。基因型和表现型不是简单的线性关系，还受环境因素的影响。

【详解】

A；豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状；A错误；

B；白花豌豆自交后代都是白花；说明白花是纯合子，也可能是隐性性状，B错误；

C；表现型相同；基因型不一定相同，C错误；

D；杂合子自交后代可能出现纯合子；如Aa自交后代可以出现AA和aa的纯合子，D正确。

故选D。3、B【分析】【分析】

精子的形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；初级精母细胞经过减数第一次分裂(前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；精细胞经过变形→精子。

【详解】

正常情况下来自同一个次级精母细胞的精细胞中的染色体形态和数目应该是相同的；由题干图示分析，其减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体发生互换，则染色体的颜色大部分相同，而互换的部分颜色不同。所以来自同一个次级精母细胞的是①与③，②与④。

故选B。4、B【分析】【分析】

减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜；核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】

在减数分裂过程中经过染色体的复制以后；形成的染色单体，并且一条染色体上有两条染色单体，两个DNA分子。因此在减数第一次分裂前期即四分体时期，细胞的染色体数目不变，为36条，但是染色单体和核DNA分子都是72个，因此，在减数分裂形成四分体时，细胞内含有的染色单体；染色体和核DNA分子数依次是72、36、36，即B正确。

故选B。

【点睛】5、C【分析】【分析】

育种方法比较：

1.杂交育种原理：基因重组（通过基因分离；自由组合或连锁交换；分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）；

2.诱变育种原理：基因突变。方法：用物理因素（如X射线；γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物；使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变；

3.单倍体育种原理：染色体变异。方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株；再人工诱导染色体数目加倍，优点明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离；

4.多倍体育种原理：染色体变异。方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就。

【详解】

A；植株甲是连续自交选育的纯种；植株丙是单倍体植株加倍后的纯系植株，乙是诱变育种得来的具有新基因的种子或幼苗，A正确；

B；D和B过程可发生基因重组(减数分裂过程可产生不同配子)；F过程中染色体组加倍，发生了染色体畸变，B正确；

B；秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成；而不是抑制着丝粒分裂，C错误；

D；通过E形成乙的过程(诱变育种)中；可能发生了基因突变或染色体畸变，D正确。

故选C。6、B【分析】【分析】

有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子）；经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。

【详解】

A；基因突变的频率都很低；A错误；

B；有性生殖才能产生配子；增强了生物变异的多样性，无性生殖不能产生配子，B正确；

C；两者都能发生染色体变异；C错误；

D；两者都会受到环境影响；D错误。

故选B。7、D【分析】基因突变是不定向的，A基因可自发突变为a1或a2基因，a1基因也可恢复突变为A基因，A错误；杀虫剂作为环境因素，对害虫产生的不定向变异起到了定向选择作用，使具有抗药性突变的个体生存机会增多，导致害虫抗药性增强，B错误；基因工程中Ti质粒的T-DNA片段整合到受体细胞中的染色体的DNA上这种变异属于基因重组，C错误；有性生殖的生物，在减数第一次分裂的后期，非同源染色体上的非等位基因会随着非同源染色体的自由组合而发生基因重组，D正确。8、B【分析】【分析】

秋水仙素能够抑制纺锤体的形成；导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。

【详解】

用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗；通过抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成，使加倍的染色体不能分配到子细胞中去，于是形成染色体加倍的细胞，B正确。

故选B。

【点睛】

本题考查染色体变异、秋水仙素的作用原理的有关知识，解题的关键是理解秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。9、C【分析】【分析】

质壁分离指的是原生质体和细胞壁分离。植物细胞由于液泡失水而使原生质体与细胞壁分离的现象；叫做质壁分离。如果把发生了质壁分离现象的细胞再浸入浓度很低的溶液或清水中，外面的水就进入细胞，液泡变大，整个原生质层又慢慢恢复到原来的状态，这种现象叫做质壁分离复原。

【详解】

A；洋葱鳞片叶含有DNA；DNA遇二苯胺显蓝色，A不符合题意；

B；洋葱绿色管状叶中含有光合色素；可进行色素的提取与分离，B不符合题意；

C；染色体装片制作的顺序为：洋葱根尖经解离-漂洗-染色-制片；C符合题意；

D；洋葱鳞片叶外表皮含有紫色大液泡；临时装片上滴加不同浓度蔗糖溶液，可发生质壁分离及复原，D不符合题意。

故选C。二、多选题(共5题，共10分)10、A:C:D【分析】【分析】

分析题意和题图:基因A控制合成酶a，使PEP转化为油脂。基因B的链2正常表达出酶b，可使PEP转化为蛋白质。以基因B的链1诱导转录出的RNA可与链2正常转录出的mRNA形成双链RNA，干扰酶b的合成；抑制PEP转化为蛋白质，从而提高油脂产量。

【详解】

A、根据图示可分析出产油率高植株和产蛋白高植株的基因型分别为A_bb；aaB_；A错误；

B、当抑制基因B表达后,其形成的RNA会与mRNA形成双链，从而通过抑制翻译过程减少酶b的量；使PEP形成油脂，提高产油率，B正确；

C；图示表明基因是通过控制酶的合成控制代谢；进而控制生物的性状，C错误；

D；图示中过程①与过程②分别由基因B中的链1、链2转录,转录时DNA上的碱基T与RNA上的碱基A能发生互补配对；D错误。

故选ACD。

【点睛】

本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译、基因与性状的关系，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程，识记基因控制性状的途径，能正确分析题图，从中提取有效信息准确答题。11、B:C:D【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子；这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。

【详解】

A；“一对相对性状的遗传实验和结果”是观察现象提出问题的内容；A错误；

B；“测交实验”是对演绎推理过程及结果的检验；如果测交结果和预期的测交结果（演绎推理）相同，则假说成立，B正确；

C；“生性状是由遗传因子决定的、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容；C正确；

D、如果这个假说是正确的，“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1）”；属于推理内容，D正确。

故选BCD。12、A:B:C【分析】【分析】

基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中；位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

【详解】

A、由于Z染色体上有B、b和Y、y这两对等位基因，其基因组合有ZBY、ZBy、ZbY和Zby4种类型，雄性个体的基因型有4种纯合子和6种杂合子，雌性个体的W染色体上有B和b两种基因；所以基因型有4×2=8种，基因型共有4+6+8=18种，A错误；

B、只有ZbZb（黄翅雄性）与ZBWb（或ZbWB；紫翅雌性）杂交才会出现雌雄个体各一种不同于亲本的表型，B错误；

C、亲本的基因型分别为ZYZy和ZyW，F1的基因型为ZYZy、ZyZy、ZYW和ZyW，雄配子中ZY：Zy=1：3，雌配子中ZY：Zy：W=1：1：2，F2中绿眼个体占1/4×1+1/4×3/4=7/16；绿眼雄性个体占1/4×1/2+1/4×3/4=5/16，因此绿眼中雄性个体的比例为5/7，C错误；

D；控制眼色和翅色的基因均位于性染色体上；遗传时均遵循基因的分离定律，D正确。

故选ABC。13、B:C:D【分析】【分析】

分析题意可知，GAL4基因可以控制GAL4蛋白的表达，它能够与特定的DNA序列UAS结合，并驱动UAS下游基因的表达。将GAL4基因插入到雄果蝇的Ⅲ号染色体上(一条常染色体上)，UAS绿色荧光蛋白基因随机插入到雌果蝇某条染色体上，但无法表达(亲代雌果蝇缺乏GAL4蛋白)。同时具备GAL4和UAS-绿色荧光蛋白基因的果蝇，才能合成GAL4蛋白驱动UAS下游的绿色荧光蛋白基因表达，从而表现出绿色性状。为便于理解，假设插入GAL4基因用A表示(没有该基因用a表示)，插入UAS绿色荧光蛋白基因用B表示(没有该基因用b表示)。UAS-绿色荧光蛋白基因插入的位置有3种可能：Ⅲ号染色体上(则雄、雌基因型可表示为Aabb×aaBb，遵循连锁定律)，其他常染色体上(则雄、雌基因型可表示为Aabb×aaBb，遵循自由组合定律)、X染色体上(则雄、雌基因型可表示为AaXbY×aaXBXb；遵循自由组合定律)。

【详解】

A、若绿色荧光蛋白基因插入Ⅲ号染色体上，发生基因连锁，F1中绿色翅：无色翅为1：3，若插入Ⅲ号染色体以外的染色体上，两对基因遵循基因组合定律，F1中绿色翅与无色翅比例仍为1：3；A错误；

B；同时具备GAL4和UAS-绿色荧光蛋白基因的果蝇；才能合成GAL4蛋白驱动UAS下游的绿色荧光蛋白基因表达，从而表现出绿色性状，B正确；

C、若F2中绿色翅：无色翅=9：7；则说明绿色荧光蛋白基因没有插入Ⅲ号染色体上，两种基因自由组合，不能确定荧光蛋白基因的具体位置，C正确；

D、若F2中绿色翅雌性：无色翅雌性：绿色翅雄性：无色翅雄性=6：2：3：5；雌雄中绿色翅和无色翅比例不同，说明与性别相关，则可以得出荧光蛋白基因插入X染色体的结论，D正确。

故选BCD。14、A:C:D【分析】【分析】

解答本题需识记并理解生物变异中的三种可遗传变异与细胞分裂之间的关系；基因突变发生在间期的DNA复制时；基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期；染色体变异既可发生在有丝分裂过程中，又可发生在减数分裂过程中。

【详解】

A；DNA分子发生碱基对的增添、缺失或改变属于基因突变；可发生在细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期，A符合题意；

B；非同源染色体上非等位基因之间的自由组合属于基因重组；只有在减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时，非同源染色体之间发生自由组合，B不符合题意；

C；非同源染色体之间交换一部分片段属于染色体结构变异中的易位；可发生在有丝分裂和减数分裂过程中，C符合题意；

D；着丝粒分开后形成的两条染色体不能移向两极；既可发生在有丝分裂后期，也可发生在减数第二次分裂后期，D符合题意。

故选ACD。

【点睛】三、填空题(共9题，共18分)15、略

【解析】去雄16、略

【解析】①.分离定律②.体细胞③.同一性状④.成对⑤.分离⑥.不同的配子⑦.配子17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】致癌因子遗传物质机体分裂18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】分离自由组合YR、Yr、yR、yr1：1：1：随机1694黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒9：3：3：119、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】遗体遗物生活痕迹20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】多样性多样自然选择中进化优越有性生殖减数分裂受精作用体染色体数目遗传和变异21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】红眼雌果蝇与白眼雄果蝇子一代子二代雌雄果蝇的性状表现22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】细长加快23、略

【分析】【分析】

【详解】

果蝇有8条染色体，其中有3对常染色体，1对性染色体，则一个染色体组的染色体组成可表示为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ。【解析】Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ四、实验题(共4题，共36分)24、略

【分析】【分析】

理解好题意“果蝇的X、Y染色体存在同源区段和非同源区段（如右图所示），同源区段存在等位基因或相同基因，非同源区段不存在等位基因。”若一对等位基因（A、a）位于X、Y染色体同源段，其基因型可以为XAYA、XAYa、XaYA、XaYa；若位于X非同源段，其基因型可以为XAY、XaY；若位于Y非同源段，其基因型可以为XYA、XYa。

【详解】

（1）截毛雌果蝇与刚毛雄果蝇交配得F1，F1果蝇的表现型都为刚毛，F1中雌雄果蝇交配得F2，F2果蝇的表现型及比例为刚毛∶截毛＝3∶1；判断刚毛为显性性状，截毛为隐性性状，则控制果蝇刚毛和截毛性状的基因，可能位于常染色体上，也可能位于X；Y染色体的同源区段上。

（2）若控制果蝇刚毛和截毛性状的基因位于常染色体上；则子二代中刚毛果蝇的性别比例为1∶1；若控制果蝇刚毛和截毛性状的基因位于X；Y染色体的同源区段上，则子二代刚毛果蝇的雄∶雌性比例为2∶1。

（3）若控制果蝇灰体和黑檀体的基因位于常染色体上，则F1果蝇为Aa和aa，要确定灰体和黑檀体的显隐性关系，只需让F1的灰体（或黑檀体）果蝇雌雄交配；观察子代的表现型。预期结果：若子代全为灰体，则灰体为隐性；若子代中灰体∶黑檀体＝3∶1，则灰体为显性（若子代全为黑檀体，则黑檀体为隐性；若子代中黑檀体∶灰体＝3∶1，则黑檀体为显性）。

【点睛】

本题考查伴性遗传、遗传定律的实质及应用，要求考生掌握伴性遗传的特点，意在考查学生对知识的理解和应用能力。【解析】不能基因位于X、Y染色体的同源区段上或位于常染色体上，F2果蝇的表现型及比例均为刚毛∶截毛＝3∶1雄性∶雌性＝1∶1雄性∶雌性＝2∶1实验思路一：让F1的灰体雌雄果蝇杂交预期结果：若子代全为灰体，则灰体为隐性；若子代中灰体∶黑檀体＝3∶1，则灰体为显性实验思路二：让F1的黑檀体雌雄果蝇杂交预期结果：若子代全为黑檀体，则黑檀体为隐性；若子代中黑檀体∶灰体＝3∶1，则黑檀体为显性25、略

【分析】【分析】

分析图1：P中有紫色和黄色花药，而F1中只有黄色，可推测出黄色为显性，紫色为隐性，又因为F2中紫色花药：黄色花药=1：3；可知由一对等位基因控制的，假设A和a控制，即P：aa×Aa。

分析图2：图2中紫粒：白粒=9：7，可推知此性状由两对等位基因控制，假设用Bb和Cc控制，即P：BBCC×bbcc；符合基因自由组合的定律。

【详解】

（1）花药颜色分紫色和黄色，一对相对性状，由于图1中P中有紫色和黄色花药，而F1中只有黄色；可推测出黄色为显性，紫色为隐性。

（2）图2中紫粒：白粒=9：7，可推知此性状由两对等位基因控制，假设用Bb和Cc控制，即P：BBCC×bbcc，符合基因自由组合的定律。F2代白粒占7份，其次1AAbb、1aaBB、1aabb为白色纯合子；所占的比例,3/7。

（3）为进一步验证子粒颜色这对性状的遗传规律，可以选用图2中F1BbCc与P中的白粒bbcc进行杂交，后代基因型为：BbCc：Bbcc：bbCc：bbcc=1：1：1：1；其中B_C_表现为紫色，其它的表现为白色，因此表现型及其比例为紫粒：白粒=1：3。

（4）若控制子粒颜色的基因和控制花药颜色的基因能相互独立遗传．根据“先拆后乘”的方法，先单独算出F2中花药性状分离比：黄色：紫色=3：1；子粒F2中紫粒：白粒=9：7，则F2代表现型及其比例为（黄色：紫色）（紫粒：白粒）=（3：1）（9：7）；即：黄色花药紫粒：紫色花药紫粒：黄色花药白粒：紫色花药白粒=27：9：21：7，说明控制这两对性状的基因是独立遗传的。

【点睛】

本题结合遗传图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，以图中“3：1”“9：7”的分离比为突破口，推断出该性状遵循基因自由组合定律，再准确判断各组中亲本的基因型种类及F1的基因型。【解析】相对隐两对自由组合3/7F1与P中的白粒紫粒︰白粒=1︰3黄色花药紫粒︰紫色花药紫粒︰黄色花药白粒︰紫色花药白粒=27︰9︰21︰726、略

【分析】【详解】

根据题意和图表分析可知：油菜物种Ⅰ与Ⅱ杂交产生的幼苗经秋水仙素处理，得到的是异源多倍体，属于染色体数目变异.油菜新品系种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响，F1自交所得F2的表现型及比例为产黑色种子植株：产黄色种子植株＝3：13；是9：3：3：1的变式，所以其遗传遵循基因的自由组合定律。

（1）秋水仙素通过抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体形成；导致染色体加倍，形成纯合体，所以获得的植株进行自交，子代不会出现性状分离。

（2）由于油菜新品系是油菜物种Ⅰ（2n＝20）与Ⅱ（2n＝18）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后获得；所以细胞中含有（10＋9）×2＝38条染色体。观察油菜新品系根尖细胞有丝分裂，应观察分裂旺盛的分生区细胞，处于分裂后期的细胞中着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，所以含有76条染色体。

（3）①由实验一可判断种子颜色性状中黄色对黑色为隐性。②由实验二的F1自交所得F2的表现型及比例为产黑色种子植株：产黄色种子植株＝3：13，可判断F1黄色种子植株的基因型为AaRr。子代黑色种子植株基因型为A_rr，黄色种子植株基因型为A_R_、aaR_、aarr，可判断当R基因存在时，抑制A基因的表达。实验一中，由于F1全为产黑色种子植株，则乙黄色种子植株的基因型为aarr。由于实验二中，由于F1全为产黄色种子植株（AaRr），则丙黄色种子植株的基因型为AARR。F2中产黄色种子植株中纯合子的基因型为AARR、aaRR、aarr，占3/13，所以F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为1−3/13＝10/13。③就R/r基因而言，实验二亲本基因型为RR和rr，F1体细胞基因型为Rr，而该植株体细胞中含R基因的染色体多了一条，可能是植株丙在产生配子时，减数第一次分裂过程中含R/r基因的同源染色体没有分离或减数第二次分裂中姐妹染色单体没有分离。产生的配子为RR:Rr:R:r＝1:2:2:1。因此该植株自交，理论上后代中产黑色种子（A_rr）的植株所占比例为3/4×（1/6×1/6）＝1/48。

【点睛】本题关键要抓住接替的突破口：F1自交所得F2的表现型及比例为产黑色种子植株：产黄色种子植株＝3：13，是9：3：3：1的变式，所以其遗传遵循基因的自由组合定律。【解析】①.纺锤体②.不会③.分生④.76⑤.隐⑥.R⑦.AARR⑧.10/13⑨.植株丙在减数第一次分裂后期含R基因的同源染色体未分离（或植株丙在减数第二次分裂后期含R基因的姐妹染色单体未分开）⑩.1/4827、略

【分析】【分析】

基因位于常染色体和性染色体的判断方法：

（1）显隐性未知：①种群中个体随机杂交；如果后代雌雄中表现型及其比例相同，则为常染色体遗传，如果后代雌雄中表现型及其比例不同，则为伴性遗传．②正交和反交法，正交和反交结果不同，且性状的出现与性别有关，则为伴性遗传，如果正交和反交结果不同，但性状的出现与性别无关，则为常染色体遗传。

（2）已知显隐性：若通过一次杂交就可以确定基因位于常染色体上还是性染色体上；则一定要选择雄性为显性性状，雌性为隐性性状的亲本进行杂交．后代雄性只表现隐性性状，雌性均表现显性性状，则基因位于X染色体上，如果后代雌；雄个体中表现型相同且都有显性和隐性性状或均表现为显性性状，则基因位于常染色体上。

【详解】

（1）遗传学家摩尔根在连续多代培养的红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇，并通过杂交实验的现象提出了果蝇的白眼基因b位于X染色体上，Y染色体不含它的等位基因的假说，当时摩尔根用来验证假说的实验方案是将F1的红眼雌果蝇与F2白眼雄果蝇杂交得到白眼雌果蝇；再将白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交。实验结果为子代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，从而说明控制红眼；白眼的基因位于X染色体上，Y染色体不含它的等位基因。

（2）利用纯种红眼果蝇进行一次杂交实验，以区分两管白眼果蝇的杂交方法和相应结果分析：让红眼雄果蝇分别与两支试管中的白眼雌果蝇交配，如果子代中雌果蝇是红眼、雄果蝇是白眼，则此管是伴性遗传的白眼果蝇，用基因型表示即为：XbXb和XBY交配，子代为XBXb和XBY；如果子代中无论雌雄都是红眼，则此管是常染色体遗传的白眼果蝇，用基因型表示即为：aabb和AABB交配，子代为AaBb。

（3）果蝇的刚毛和截毛为一对相对性状，由A和a控制，现有一杂合的刚毛雄果蝇，设计一次杂交实验探究此果蝇体细胞中A和a在染色体上的位置情况，写出预期的结果和相应的结论是：让此杂合的刚毛雄果蝇与截毛雌果蝇杂交，若子代雌性和雄性中刚毛和截毛性状分离比都为1：1，则此基因在常染色体上；若子代雌性全部为刚毛，雄性全为截毛，则A基因在X染色体上，a基因在Y染色体上；若子代雌果蝇全部为截毛，雄性全为刚毛，则A基因在Y染色体上，a基因在X染色体上。用基因型表示：aa与Aa交配，子代雌雄性都是Aa：aa=1:1，则此基因在常染色体上；XaXa与XAYa交配，子代雌性全为XAXa，雄性全为XaYa，则A基因在X染色体上，a基因在Y染色体上；XaXa与XaYA交配，子代雌性全为XaXa，雄性全为XaYA；则A基因在Y染色体上，a基因在X染色体上。

【点睛】

本题以果蝇为素材，考查伴性遗传、基因在染色体上的实验证据，解题关键是掌握伴性遗传的特点，能结合所学的知识分析题干涉及到的实验，得出相应的结论；能设计简单的实验进行验证。【解析】将F1的红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交得到白眼雌果蝇，再将白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交。让红眼雄果蝇分别与两支试管中的白眼雌果蝇交配，如果子代中雌果蝇是红眼、雄果蝇是白眼，则此管是伴性遗传的白眼果蝇；如果子代中无论雌雄都是红眼，则此管是常染色体遗传的白眼果蝇让此杂合的刚毛雄果蝇与截毛雌果蝇杂交，若子代雌性和雄性中刚毛和截毛性状分离比都为1：1，则此基因在常染色体上；若子代雌性全部为刚毛，雄性全为截毛，则A基因在X染色体上，a基因在Y染色体上；若子代雌果蝇全部为截毛，雄性全为刚毛，则A基因在Y染色体上，a基因在X染色体上五、非选择题(共3题，共18分)28、略

【分析】本题考查育种相关知识；分析图形A过程是杂交，A到E到新品种甲是诱变育种；A到D到品种乙是杂交育种；A到B到C到品种丙是单倍体育种；A到F到品种丁是多倍体育种。意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。

（1）①②杂交的目的是将控制优良性状的基因集中到F1个体上；培育乙依据的原理是基因重组。

（2）B过程常采用花药离体培养来获得单倍体幼苗。A→B→C是