八年级劳技课教案

八年级劳技课教案----cf1660c8-6ea9-11ec-8836-7cb59b590d7d【篇一：八年级上劳技教案】八年级劳动技术课教学计划（上）杨永永第一课：锁的安装教学目标1.学习锁的安装技术。2.初步掌握锁的安装技能。3.培养学生认真的工作态度，增强质量意识。4.培养学生动手动脑的能力，感受劳动的乐趣。教学重点：安装锁的操作要领。教学难点：锁具安装操作技巧。给抽屉或柜门装一副锁牌，给教室的门安装一个拉手和门锁。通过动手通过实践，我们不仅可以了解和掌握手钻使用凿子等木材加工工具法，还能够自己解决一些生活中的问题。工具与材料锁板、抽屉、螺丝刀、木螺丝、手钻、铅笔、凿子、锤子、挂锁。生产过程：一、观察和思考观察抽屉或柜门的挂锁锁牌，可以发现：挂锁的锁牌分为牌环和牌搭两部分，将锁牌放在柜门安装处，用铅笔分别画出牌环.牌搭和螺钉的安装置。二、实践探索l.装挂锁（1）安装卡环。在牌环螺钉的安装位置上，用锤子和铁钉冲浅孔，然后用螺丝刀逐个拧紧螺钉，固定牌环。（2）安装牌搭。将卡片放在卡环上，重新定位卡片，用锤子和钉子打浅孔，然后用螺丝刀逐个拧紧螺钉；固定卡。（3）安装挂锁。2.装抽屉锁；抽屉锁分为锁体和锁槽两部分。首先，阅读锁安装图纸，确定每个部件的安装特点和尺寸。（1）用笔和直尺在对应的位置上画出锁孔，然后用手钻开凿锁孔。（2）用凿子沿图中画线的外沿将体安装处多余的部分去掉。（3）将锁体放入安装位置，用螺丝刀拧紧木螺钉，并将环盖在锁孔外罩上3.安装锁扣槽用钢笔和尺子画出抽屉框架上与锁体相对应的插销槽位置，然后用凿子按图操作中画线开凿锁扣槽。三、思考与实践（1）在安装挂锁时，为什么要在拧螺丝的地方打一个浅孔？请通过实践告诉我们您的经验和想法。（2）挂锁的锁板能否如右图所示安装？为什么？（3）用手钻开凿锁孔是抽屉锁安装的重要工作，你有什么办法保证锁孔的位置正确和开凿的孔径的大小准确？（4）在劳动生产活动中，我们经常会遇到缺少工具或不合适的工具。例如，在安装抽屉锁的过程中，我们只有一个平头螺丝刀锉，你能更好地完成工作吗？第2课：画框教学目标1.学会相框的制作方法。2.初步掌握相框的制作技巧。3.培养学生的动手动脑能力和认真的劳动态度，增强质量意识。教学重点：相框的制作技术。教学难点：相框制作技巧和操作。生产过程：一、观察与思考仔细观察生活中的相框分析一下相框是由哪些部分组成的?各部分连接的关系又是怎样的?不难看出，有的相框是4根小条.背板和玻璃板连接而成的，4根木条内宽度和厚度相同；有的相框是夹板挖孔粘接成的，二、实践探索阅读给定的相框图形尺寸，说一说边框结构的特点。如果边框采用榫连接的方法，想一想，应该怎样做榫头?1.边框的制作（1）选择宽度和厚度一致的三个夹板，用铅笔和尺子在夹板上标出以下尺寸和数量。（2）用手锯沿画线的外沿分割部件，然后用平刨修正边沿，保证部件符合标准尺寸。（3）粘合板条和制作榫头。观察下图，分析找出相框的榫连接方式，手工制作。（4）将制作完成的4根边框的榫头用万能胶粘接固定。（5）粘合牢固后，在相框上刮掉灰泥以填充接缝；干燥后，用砂纸打磨表面；最后，喷漆。2.玻璃和背板的切割三、思考与实践1.在学习用夹板交错粘接做榫头制作相框的过程中我们了解榫连接，能不能直接在木条上刨边.开榫制作木相框?动手试一试。2.制作相框并不难。我们可以通过这个小型的动手加工活动来理解和探索木材连接的技术方法。榫连接在我们的生活中被广泛使用。请就“主题”开展有意义的研究活动。第3课：折叠凳子的教学目标2.初步掌握折合凳的制作技能。3.培养学生认真的劳动态度，增强劳动意识。4.培养学生动手动脑的能力，感受劳动的乐趣。教学重点：折叠凳操作要领。教学难点：折合凳安装的操作技能。我们从相框的制作、落料粘接、榫接等相关技术中了解到了木板的放样。实际上，榫眼制作是最具特色的木材加工技术。我们现在将学习榫头制作榫头并制作方便的切割椅。工具与材料:木条，帆布带，白乳胶，螺栓和螺母，一钻，斧子，凿子，平刨，手锯，小铁钉，锤子，900角尺和直尺，铅笔，细砂纸。制作过程：一、请仔细观察分析图中的折叠凳由哪些部分组成？零件之间的关系是什么？不难看出，折叠凳是由两个交叉的长方形木架和帆布带连接起来的。其中，上下水平方向具有相同的形状和大小同的4根木条；连接上面和下面的木条也是4根，其形状和大小也相同。折合凳的矩形木框是榫连接的，两个矩形木框用螺栓和螺母连接，帆布条与上面的木条用铁钉连接。二、实践探索（1）计算材料。阅读封闭凳子的给定尺寸，说出每个部分的长度宽度和高度。(4)锯榫头.凿榫眼。将部件分类画出榫眼框和榫头线。画线必须精确。(5)连接组装。①矩形框架榫连接。，②两个矩形木框用螺栓和螺母连接。③帆布带与上面木条用铁钉连接。三、思考与实践1.虽然由于凿子的形状不同，凿子的使用方法并不完全相同，但凿子的一般使用方法和技术要点仍然值得研究和仔细考虑。请阅读以下七个公式(1)“锤要打准打平，凿要扶直扶正”；(2)“一楔晃三晃”；（3）“收紧前面的脚跟，挖得更深”；（4）“凿半条线，留下半条线，然后把它拼成整条线”；（5）“不留一条线的锯，用一条线凿，然后把它拼成整条线”；（6）“钻一个洞，学会摇动凿子，用凿子找出一条好的线”；(7)“开榫眼，凿两面，先凿背面再正面”。2.你学过木榫连接法吗？你觉得以上哪种配方最合适？与你分享你的收获和经验。3.下图是一个存放家用电器遥控器或其他小物件的折合储物袋，它和折合凳的结构很相似，你可以利用业余时间动手做一做。第四课：牵拉钻教学目标1.学会做牵引钻。2.初步掌握牵拉钻的制作安装技能。3.培养学生认真的工作态度，增强质量意识。4.培养学生动手动脑的能力，感受劳动的光荣。教学重点：牵引钻机制作要点。教学难点：拉钻装置的操作。凿和钻都是制孔类工具，钻主要是用来制圆孔，或在硬木上拧螺杆(钉)前预先钻孔，我们在学做折合凳时就需要使用钻。亲自动手做一个牵拉钻来补充工具箱里的工具是一件非常有意义的事。工具和材料：木条，铁丝，麻绳，刨子，凿子，锯子，锤子，铁皮。制作过程一、观察和思考请你仔细观察分析，图中的牵拉钻是由哪些部分组成的?各部分连接的关系又是怎样的?我们不难看出，牵拉钻是由转轴握把.卡头与钻头.牵拉拉杆和拉伸绳案4部分组成的。转轴握把和牵拉拉杆都是圆棒，通过缠绕的拉伸绳索连接成一体。二、实践探索（1）计算材料。阅读给定的钻头图纸尺寸，并描述每个零件的特征。（2）选择原材料。选择宽度和厚度均匀的坚固木条作为原材料，将木材刨成平面圆杆。（3）制作和加工钻柄。①转轴握把的下端锯榫口，上端用木锉修圆。②将一段榫头锯成卡箍，与自制钻头（粗铁丝烧红、锻造、淬火）连接。③用铜片或易拉罐薄片把钻头包扎在钻柄的一头，用小铁钉钉牢，④将尾部长约100nm的一段锯下，钉入一枚较大的铁钉，并且切去钉头，锉除毛刺，然后在钻柄尾部钻一个直径和深度都合适的孔，最后套一个垫圈，把手柄插入。（4）做拉杆。在拉杆前端和中后端各凿一个孔。（5）安装张紧绳。①选择结实耐用的绳索两根第一根从牵拉杆前端的凿孔中穿过，第二根系在牵拉杆中后端的凿孔中，，②用钉子将第一根绳子的两端固定在钻柄的两端，然后将绳子绕着钻柄滚动。③将第二根绳索滚缠在钻柄上，拉紧，固定在钻柄的中部，钻柄能够左右自如