人教版五年级语文上册三单元复习知识点

人教版五年级语文上册三单元复习知识点五年级语文上册第三单元复习知识点一、多音字:应——(yīng)应该应有尽有(yìng)呼应适应有求必应露——(lù)露水露珠风餐露宿(lòu)露馅儿露马脚调——(tiáo)调节风调雨顺(diào)调动曲调处——(chǔ)处理相处(chù)处所住处晕——(yūn)晕车头晕(yùn)日晕削——(xuē)削弱瘦削(xiāo)削铅笔刀削面二、近义词和反义词1、近义词:适应——习惯锋利——锐利敏捷——迅速2、反义词:宽敞——狭窄退化——进化锋利——迟钝凶猛——温驯敏捷——迟钝躲藏——暴露勉强——自愿急促——缓慢削弱——加强三、重点句解析?不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。这里作者运用比较的说明方法，将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大。这样写，给人留下了鲜明的印象。?目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。作者先列举具体数字来说明鲸的体重，用重量说明鲸大。然后又以我国发现的一头鲸为例，从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。然而，这头鲸虽然有四万公斤重，可还不是最大的，已知的最大的鲸有十六万公斤重。通过这样比较，更进一步说明鲸是体态庞大的海洋动物。这段话通过运用列数字、举例子等说明的方法，叙述更加准确、清楚，使人对鲸是个庞然大物深信不疑。3、新型玻璃的特点和作用:新型玻璃名特点作用称夹丝网防盗自动报警防盗适于高层玻璃建筑夹丝玻璃非常坚硬安全可靠变色玻璃能随着阳光的强弱改变颜色自动调节室内光线吸热玻璃夏天，阻挡阳光;冬天，阻使室内冬暖夏挡冷空气凉吃音玻璃消除噪音使室内噪音减弱主题以及重点句解析4、鲸和松鼠两课在表达方式有哪些相同的地方，有哪些不同的地方,《松鼠》这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文(又称科学小品)。它以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动;从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而《松鼠》主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物;从语言风格上来看，《鲸》的语言精练平实，而《松鼠》的语言生动传神，极具文学色彩。5、它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。这段话很像文学作品中的肖像描写。一般“清秀”极少用来形容动物，就是形容人，多半也只形容青年男女，现在拿来形容松鼠的面容，加上“闪闪发光”的眼睛，把松鼠写得非常惹人喜爱。特别是在写尾巴时，更加细致生动:先写其形状，把它比作“帽缨”，给人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽;再写具体功能，能“一直翘到头上”，自己“就躲在尾巴底下歇凉”，表现出了松鼠形体的奇特之处。6、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。“庞然大物”是指庞大的东西。这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。7、阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。“削弱”就是变