2025年华东师大版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常发光，甲、乙两个电表的示数之比是2：3．此时灯L1、L2的电阻之比是（）

A.2：1B.3：2C.2：3D.1：22、能加快食盐溶解速率，并增大食盐溶解度的下列操作是（）A.搅拌B.振荡C.加热D.降温3、“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够（）A.吸收二氧化碳B.吸收水和无机盐C.生产有机物D.释放二氧化碳4、在"宏观--微观--符号"之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观模拟示意图,根据该图判断,下列说法中正确的是（）

A.图中的反应物都是单质B.化学反应前后碳元素化合价没有改变C.该反应属于分解反应D.该反应的化学方程式是H2O(气)+CCO+H25、王明利用如图所示的电路装置来判断物体的导电性；在A；B两个金属夹之间分别接入下列物体时，闭合开关不能使小灯泡发光的是（）

A.铅笔芯B.塑料直尺C.铜制钥匙D.钢制小刀6、全球性大气污染主要是指（）A.酸雨、废旧电池、温室效应B.酸雨、臭氧层破坏、温室效应C.臭氧层破坏、废旧电池、温室效应D.温室效应、废旧电池、7、下列各物体的长度接近26cm的是（）A.教室黑板长B.双人课桌长C.物理课本长D.铅笔芯直径评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了____的原理；而磁带和磁卡则是利用了它们能够被____的原理制成的。9、家庭电路中的电视、电冰箱和电灯是____联的，控制电灯的开关与电灯是____联的.我国家庭电路的电压为____V；一节新干电池能提供的电压是____V.10、如图是灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图象．由图象可知，电阻R的阻值为____Ω．若将它们并联接在电压为2V的电源两端，电路中的总电流为____A

11、如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是____，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来。为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用____代替铁屑进行实验。

12、日本大地震引发福岛核电站核事故；核事故时往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。为避免核辐射，需一次性口服100毫克不具放射性的碘，使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用。

提出问题：如图是某品牌加碘食盐的标签；通过服用加碘食盐的方法能否起到避免核辐射的目的呢？

查阅资料：成人每天食用食盐的质量通常为6g；

问题分析：若要使人体甲状腺中的碘达到饱和，至少需要一次性食用上述品牌碘盐的质量为____。结论：日常服用加碘食盐____(填“能”或“不能”)起到避免核辐射目的，原因是____。13、小林坐在行驶的汽车上，以他乘坐的汽车为参照物，他是____的。（选填“运动”或“静止”）14、重10牛的木块沿斜面匀速下滑，如图所示是某同学所画的木块受重力的图示，其中错误的是：①____；②____。

15、物体在月球上受到的重力只有地球上的六分之一，1.2吨质量的嫦娥三号探测器在月球上受到的重力是____N。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共8分)21、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

22、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。23、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。24、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】如果甲乙任何一个为电流表，将会形成短路，因此甲乙都为电压表，此时灯L1、L2串联连接，电压表甲测量L2两端电压；电压表乙测量电源电压；

因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，并且甲、乙两个电表的示数之比是2：3，所以灯L1、L2两端电压之比：U1：U2=（3﹣2）：2=1：2；

又因为串联电路电流相等，即I1=I2；

由I=可得，R1：R2==U1：U2=1：2．

故选D．

【分析】根据电压表并联在电路中，电流表串联在电路中确定甲乙仪表的种类，然后根据串联电路的特点和欧姆定律求出两灯泡的电阻之比．2、C【分析】【解答】A；搅拌只能加快食盐是溶解速率；不能增大食盐溶解度，故A错误；

B；振荡只能加快食盐是溶解速率；不能增大食盐溶解度，故B错误；

C；食盐的溶解度随着温度的升而增大；则加热既能加快食盐是溶解速率，也能增大食盐溶解度，故C正确；

D；食盐的溶解度随着温度的升而增大；则降温既不能加快食盐是溶解速率，也不能增大食盐溶解度，故D错误；

故选：C．

【分析】根据生活经验，影响食盐在水中溶解速率的因素有温度、食盐颗粒大小和搅拌等；影响食盐溶解度的因素主要是指温度．3、A【分析】【解答】绿色植物通过光合作用释放氧气；不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡；因此保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法．故答案选：A

【分析】二氧化碳是主要的温室气体，低碳生活就是指人们在日常生活中尽量减少二氧化碳气体的排放，这就要求人们生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化．4、D【分析】【分析】根据化学反应的微观模拟示意图，可知该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为H2O（气）+CCO+H2。

【解答】A；反应物一氧化碳属于不同种元素组成的化合物；故A不正确；

B；反应前单质碳中碳元素为0价；而反应后一氧化碳中碳元素为+2价，化学反应前后碳元素化合价发生改变；故B不正确；

C；反应为单质碳与化合物水生成化合物一氧化碳和单质氢气；属于置换反应，故C不正确；

D、该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为H2O（气）+CCO+H2；故D正确。

故答案为：D5、B【分析】【分析】常见的导体包括：人体；大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限．

【解答】解：在A；B两个金属夹之间分别接入下列物体时；若接入导体，则灯泡发光；若接入绝缘体则灯泡不发光；

铅笔芯材料是碳；是导体；铜制钥匙和钢制小刀材料是金属，是导体；接入时，灯泡发光；

塑料直尺材料是塑料；属于绝缘体，接入时，灯泡不发光；

故ACD错误；B正确；

故选B．6、B【分析】【分析】人类活动的加剧；严重破坏了生物圈的环境，比如大气污染，其中最主要的问题就是酸雨；温室效应和臭氧层破坏．据此解答．【解答】解：全球性大气污染最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏．

酸雨：PH＜5.6的雨水；是由于燃烧煤；石油、然气时产生过多的二氧化硫和氮氧化物等有害气体，在到大气中与雨水结合，导致酸雨的产生．酸雨的危害：使土壤的养发生变化，从而不能被植物吸收，使河流和湖泊酸化，影响鱼虾繁殖甚至死亡，危害植物的芽和叶，严重时使成片植物死亡，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害．被称为“空中死神”．

温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加；导致地球平均温度不断上升的现象，导致冰川融化；海平面上升等一系列的问题．

臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分；其主要作用是吸收短波紫外线．大多数科学家认为，人类过多地使用氯氟烃类化学物质（用CFCs表示）是破坏臭氧层的主要原因．控制和停止使用氟利昂，以及减少含氮废气的排放等，是防止臭氧层破坏的关键．

故选：B．7、C【分析】【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测；结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项即可．

【解答】解：

A；教室的宽度在8m左右；黑板的长度大约是教室宽度的一半，在4m=400cm左右．此选项不符合题意；

B；双人课桌的长度在1m=100cm左右．此选项不符合题意；

C；伸开手掌；大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度比此数值大一些，为26cm．此选项符合题意；

D；铅笔芯的直径很小；一般不到1mm=0.1cm．此选项不符合题意．

故选C．二、填空题(共8题，共16分)8、磁体间相互作用磁化【分析】【分析】解答此题需要掌握两方面的内容：

①异名磁体能够相互吸引；磁体具有吸铁性；

②磁带和磁卡都是利用它们能被磁化来记录信息的。

【解答】电冰箱的门上装有磁性密封条；是利用了异名磁极能相互吸引，或磁体的吸铁性来工作的；

磁带；磁卡都有一层磁性微粒材料；刚生产出的磁带、磁卡都不带磁性，当它们被信号电流磁化时，就会留下特定的信息，这样就能记录下人们要表达的信息。

故答案为：磁极间的相互作用磁化9、并串2201.5【分析】【解答】家庭电路中的电视；电冰箱和电灯；独立工作，互不干扰是并联的，串联电路中电流只有一条路径，一处断开，其余都不同，控制电灯的开关与电灯是串联的;我国家庭电路的电压为220V；一节新干电池能提供的电压是1.5V。

【分析】判断串并联的方法：各用电器互不影响，则用电器并联；家庭电路的电压为220V；一节新干电池能提供的电压是1.5V，属于常识性知识。10、200.35【分析】【解答】解：（1）由图象可知，当U=2V时，对应的电流IR=0.1A；

由欧姆定律得：RR===20Ω；

（2）若将它们并联接在电压为2V的电源两端；由图可知：通过R的电流是0.1A，通过L的电流是0.25A；

由于并联在电路中；干路电流等于各支路的电流之和；

所以干路电流是I=IR+IL=0.1A+0.25A=0.35A．

故答案为：20；0.35

【分析】（1）由U﹣I图象找出电压对应的电流；然后由欧姆定律求出电阻的阻值，然后比较两电阻阻值的大小；

（2）根据电阻的并联特点求出两电阻并联时电路中的总电阻，再根据欧姆定律求出干路电流11、轻敲有机玻璃板小磁针【分析】【分析】（1）力可以改变物体的运动状态；

（2）放在磁场的小磁针会由于磁力而发生偏转。【解答】在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑；然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，为了减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，需轻敲有机玻璃板，使铁屑在磁场力作用下动起来，呈现有规律的排列。

由于放在磁场的小磁针会由于磁力作用而运动；因此为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用小磁针代替铁屑进行实验。

故答案为：轻敲有机玻璃板小磁针12、2kg不能剂量达不到【分析】【分析】利用表格信息及使人体甲状腺中碘达到饱和所需的量求出食盐的质量；再结合生活实际分析解答。

【解答】（图示中加碘盐的碘的含量为2050mg/Kg,所以该加碘盐的碘的含量最大值为50mg/Kg，因为一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），可使人体甲状腺中碘达到饱和，所以至少需要一次性食用上述品牌碘盐的质量。若要使人体甲状腺中的碘达到饱和；至少需要一次性食用上述品牌碘盐2kg，而食盐作为调味品，人每天食用食盐约为6g，远小于2Kg，所以日常食用这种食盐不会起到防辐射作用。

故答案为：2kg；不能；剂量达不到13、静止【分析】【分析】

本题主要考查学生对参照物的选择；运动和静止的相对性的理解和掌握；研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．

【解答】

根据被研究的物体与所选的标准来判断，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．当以车为参照物时，人相对于车位置没有改变，所以是静止的．14、重心位置画错了重力的方向不是沿斜面向下【分析】【分析】重力的方向竖直向下．质地均匀；外形规则的物体，重心在物体的几何中心处．

【解答】如图；木块受到的重力方向应该是竖直向下．

木块是长方体，质地均匀，重心在木块的几何中心处．重心是重力的作用点，所以木块的重力作用点在木块的几何中心处．15、2000【分析】【分析】先计算出物体在地球上受到的重力；再乘以六几之一．本题属于综合题考查电磁波的传播；水的比热容、能量的转化、凸透镜成像的特点及重力的计算，属于基础题．

【解答】解：先计算出物体在地球上受到的重力；再乘以六几之一．物体在地球上受到重力G=mg=1200kg×10N/kg=12000N

在月球受到的重力G月=×G=×12000N=2000N．

故答案为：2000三、判断题(共5题，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共8分)21、【分析】【分析】要使两螺线管互相排