2025年浙教版九年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级化学上册阶段测试试卷297考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、日常生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A.冰融化成水B.铁丝弯曲C.水果榨汁D.食物变质2、下列说法错误的是（）A.一种元素形成的物质既可以是单质也可能是混合物B.CO和CO2的性质不同，是因为构成物质的分子不同C.金刚石与石墨的物理性质不同，是构成物质的原子不同D.CO和CO2致人死亡，原因不同3、硒被誉为“抗癌大王”，如图是元素周期表的一部分，下列有关硒的说法正确的是（）A.属于金属元素B.原子序数是34C.原子的中子数是34D.相对原子质量是78.96g4、下列仪器中，用作少量试剂反应容器，在常温或加热时使用的是（）A.胶头滴管B.锥形瓶C.试管D.蒸发皿5、有H；O、S、Na四种元素；按指定化合价最多可以组成化合物的种类有几种？（）

（指定化合价：H+1O-2S+6Na+1）A.4种B.5种C.6种D.7种6、逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）A.单质中只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质B.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸，所以点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸D.原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分7、下列产品中不属于用煤和石油制造的产品是（）A.塑料B.药物C.合成供动物食用的蛋白质D.石英8、下列关于金属制品的使用，方法合理的是（）A.铝合金门窗变暗后用砂纸打磨B.在铁桶中配制农药波尔多液C.尝试用锡来做灯丝D.切菜刀用后及时冲洗晾干评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、请用符号表示。

（1）磷元素____；

（2）2个氢氧根离子____

（3）氧化镁____；

（4）3个氧分子____；

（5）画出碳原子的结构示意图____

（6）标出FeCl3中铁元素的化合价____．

（7）保持水的化学性质的最小微粒____．10、在酸、碱、氧化物这三类物质中，一定含有氢、氧两种元素的是____，一定只含有两种元素的是____，酸、碱中含有的相同元素是____．11、用氯酸钾与二氧化锰混合制取并收集氧气使用如图的装置；请回答下列问题．

（1）指出图中任意两处主要错误．

①____；

②____．

（2）当导管口开始有气泡产生时，就开始收集，会导致收集的氧气____．

（3）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是____．

（4）此实验完全反应后，试管中的剩余固体是____．（填“混合物”或“纯净物”）12、rm{G20}峰会举办期间，杭州市进行了严格的安检措施，每瓶水都要品尝后才能通过rm{.}某实验小组在探究“水的净化”过程，对水样进行如下处理：向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，为了除去难溶的固体小颗粒，进行rm{(}填操作名称rm{)}______，玻璃棒在该操作中的作用是______rm{.}实验室可以通过______的方法除去水中可溶的钙镁离子．13、化学就在我们身边；生活中蕴藏着丰富的化学知识。

①按题意用物质的化学式填空：

烟道气主要含二氧化碳；一氧化碳、氮气、氧气和少量二氧化硫等；这些气体中，属于光合作用原料的是______，会造成酸雨的是______，能与血红蛋白结合的是______。

②防毒面具滤毒罐里盛放一定量活性炭以除去有毒气体；这利用活性炭的______性。

③草木灰属于______（“氮”或“磷”或“钾”）肥；从中提取碳酸钾进行焰色反应透过蓝色钻玻璃，观察到火焰呈______色。

④食醋中约含有3%～5%的醋酸（C2H4O2），醋酸由______种元素组成。6.02×1024个C2H4分子中含有______mol氧原子。14、下列物质①二氧化碳②液氧③氮气④冰水混合物⑤空气⑥氯酸钾．其中属于混合物的是____（填序号，以下同），属于化合物的是____，属于氧化物的是____，属于单质的是____．15、水（H2O）、氧气（O2）和二氧化碳（CO2），尽管它们的组成和性质不同，但它们的成分中都含有____元素．16、____色的硫粉在空气中燃烧火焰呈____色．而在氧气中燃烧，发出____色火焰，且生成无色____气味的气体．该反应的文字表达式为：____；用符号表示为：____．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底，集气瓶里预先要装____，该反应的文字表达式为：____．符号表达式为：____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、一个质子和一个中子的质量大约相等____．（判断对错）18、在原子中，核电荷数一定等于质子数或核外电子数____．（判断对错）19、在实验室，稀释浓硫酸时可以将水注入浓硫酸．____．（判断对错）20、氢气是化学性质比较活泼的气体____．（判断对错）21、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先加少量水．____（判断对错）22、胃酸过多的病人在空腹时最好多吃一些柑橘____．（判断对错）23、火药导火线能连续燃烧，其原因是导火线上含有硝酸钾____．24、人体中硒元素含量过高会致癌____．25、判断正误（用√或×表示）：当你发现在潮湿的气候条件下，苔藓枯死；雪松呈暗竭色伤斑，棉花叶片发白；请注意，这是SO2污染的迹象．____．评卷人得分四、简答题(共2题，共20分)26、某校化学学习小组准备用生石灰制取氢氧化钠固体；他们进行如下探究过程．请根据他们的探究回答问题．

【查阅资料】

。温度（℃）020406080100NaOH的溶解度42109129174314147Ca（OH）2的溶解度0.180.160.140.120.090.07【设计实验；制取氢氧化钠】

步骤①：将一定量的生石灰加入一只洁净的烧杯中；加入碳酸钠溶液，充分反应．

步骤②：将所得的混合溶液冷却至室温．

步骤③：将冷却后的混合物过滤；洗涤、干燥得到固体A和溶液B．

（1）过滤操作中，除烧杯和玻璃棒外，过滤必须用到玻璃仪器是____．

【提出问题；假设痏想】

（2）固体A中的成分是什么？

甲同学认为是：CaC03．

乙同学认为是：CaCO3和Ca（OH）2．

溶液B中溶质的成分是什么？

丙同学认为是：NaOH

丁同学认为是：NaOH、Ca（OH）2

戊同学认为是：____．

【验证猜想；实验探究】

（3）为了验证各自的猜想；甲；乙同学分别进行了实验：

。实验步骤实验现象实验结论甲同学：用一支洁净的试管取少量固体A，再加入过量稀盐酸____自己的猜想正确乙同学：用一支洁净的试管取少量的固体A；加水，充分振荡．向上层清液中滴加。

____上层清液由无色变为红色自己的猜想正确【交流表达；反思评价】

（4）同学们经过讨论后认为，甲同学的实验____（填“能”或“不能”）证明固体A的成分，理由是____；最终同学们确定乙同学的猜想是正确的；

（5）同学们得到的固体A8.7g．加入足量的稀盐酸充分反应后．将溶液加热浓缩、蒸发结晶得到ll．lg固体，则固体A中所含的CaC03的质量是____g；

（6）同学们结合对固体成分的探究．经过讨论确定了丁同学对溶液B的猜想正确，理由是____．

【拓展延伸；巩固提高】

（7）同学们欲将溶液B加热浓缩，加热不久．溶液出现浑浊．只好停止加热．请解释加热时溶液出现浑浊的原因是____，于是，同学们立即变换方案．向B溶液中加入适量的____．过滤，将滤液加热浓缩至饱和，____、过滤、洗涤、烘干得到比较纯净的氢氧化钠固体．27、有一种矿石称为“孔雀石”，它有孔雀羽毛般绿色斑纹，它的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，它由____种元素组成，它的一个分子中共有____个原子，其中氢元素和氧元素的原子个数比为____．评卷人得分五、科普阅读题(共2题，共14分)28、（2009•建邺区一模）如图，是a、b；c三种物质的溶解度曲线；a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：

（1）P点的含义是____．

（2）t2℃时，30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？____（填写“能”或“不能”）．

（3）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是____填写物质序号）．

（4）将t1℃时，a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是____（填写选项序号）．

A．c＞a=bB．a=b＞cC．a＞b＞cD．b＞a＞c

（5）图中阴影部分相对于a、b的溶液来说，分别代表什么状态？29、一些原子的构成情况仔细观察下表流讨论一下；你能得出哪些结论？

。原子质子数中子数电子数氢101碳666氧888钠111211铁263026参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：A；冰融化成水过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

B；铁丝弯曲过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

C；水果榨汁过程中没有新物质生成；属于物理变化．

D；食物变质过程中有新物质生成；属于化学变化．

故选：D．2、C【分析】【分析】A；根据物质的分类及相关概念进行分析；

B；根据一氧化碳和二氧化碳分子结构进行分析；

C；根据金刚石和石墨的构成情况进行分析；

D、根据一氧化碳、二氧化碳致人死亡的原理分析．【解析】【解答】解：A；一种元素形成的物质既可以是单质也可能是混合物；如氧气、和臭氧都是氧元素组成的单质，混合在一起为混合物，故A正确；

B、CO和CO2的性质不同；是因为构成物质的分子不同，分子能够保持物质的化学性质，故B正确；

C；金刚石和石墨的物理性质不同；是因为碳原子的排列方式不同，故C的说法错误；

D、CO致人死亡是因为它比氧气更容易与人体血液中的血红蛋白结合，CO有毒；CO2致人死亡是因为它不供给呼吸；故D正确．

故答案为：C．3、B【分析】【分析】根据元素周期表中的一格可以获取的信息有：元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量，据此解答即可．【解析】【解答】解：A；硒元素是石字旁；属于固态非金属元素，不是金属元素，故A错误；

B；由图示可知；硒原子的原子序数是34，故B正确；

C；硒原子的原子序数是34；不能说明其中子数是34，故C错误；

D；相对原子质量的单位为1；不是g，故D错误；

故选B．4、C【分析】【分析】根据常见仪器的名称、用途、注意事项进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A；胶头滴管用于吸取或滴加少量液体；不能做少量试剂的反应容器，不能进行加热，故选项错误．

B；锥形瓶用作较大量试剂的反应容器；在常温或加热时使用，故选项错误．

C；试管可做少量试剂的反应容器；能在常温或加热时使用，故选项正确．

D；蒸发皿是用于蒸发浓缩溶液或灼烧固体的器皿；不能做少量试剂的反应容器，故选项错误．

故选：C．5、D【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，不同元素组成的化合物中，正负化合价的代数和为零．【解析】【解答】解：由两种元素组成的化合物有水、三氧化硫、氧化钠，由三种元素组成的化合物有硫酸、硫酸钠和氢氧化钠，由四种元素组成的化合物有硫酸氢钠，共有7种化合物，观察选项，故选D．6、C【分析】【分析】A；根据单质和同素异形体的关系判断；

B；氧化物要抓住只有两种元素；且含有氧元素的化合物；

C、点燃H2与O2混合气体可能爆炸，H2与CH4都是可燃气体，所以点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸；

D、根据分子和原子的区别来进行解答判断．【解析】【解答】解：A；单质中只含一种元素；但是只含一种元素的物质不一定是单质，在同素异形体组成的混合物中，仍满足只有一种元素，但该物质不是单质，而是混合物，故A不可选；

B；氧化物含有氧且只有两种元素；含氧化合物如含氧酸、碱、含氧酸盐不属于氧化物，故B不可选；

C、点燃H2与O2混合气体可能爆炸，H2与CH4都是可燃气体，所以点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸；说法正确，故C可选；

D；在化学反应中；分子先分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以原子在化学变化中不能再分，而分子是能分的，故D不可选；

故选C．7、D【分析】【分析】煤和石油只作燃料是一种浪费，燃烧后的产物还会污染大气，所以要合理的综合利用．根据煤和石油综合利用制成的产品解答本题【解析】【解答】解：化学科技工作者将石油进一步加工制造成塑料；合成纤维、合成橡胶、药物、农药、炸药、化肥、染料、供动物用的蛋白质、洗涤剂等．煤可以加工制成药物、炸药、化肥、涂料、塑料等．石英主要成分是二氧化硅；有天然的和合成的，不是煤和石油加工后的产品．

故选D8、D【分析】【分析】A；根据铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜进行分析判断．

B；根据铁的金属活动性比铜强；进行分析判断．

C；根据锡的熔点低分析．

D、根据腿儿生锈的条件分析判断【解析】【解答】解：A；铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜；防止内部的铝进一步被氧化，若用砂纸打磨，会破坏氧化铝薄膜，故选项说法不正确；

B；铁的金属活动性比铜强；能与硫酸铜溶液发生置换反应生成铜和硫酸亚铁溶液，不能在铁桶中配制农药波尔多液，故选项说法错误；

C；由于锡的熔点低；通电时易熔断，不能尝试用锡来做灯丝，故选项说法错误．

D；铁与水、空气接触时易生锈；切菜刀用后及时冲洗晾干．故选项说法正确．

故选：D．二、填空题(共8题，共16分)9、P2OH-MgO3O2Cl3H2O【分析】【分析】（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

（2）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．

（3）氧化镁中镁元素显+2价；氧元素显-2价，写出其化学式即可．

（4）分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

（5）碳原子核内有6个质子；核外有2个电子层，第一层上有2个电子；第二层上有4个电子，据此进行分析解答．

（6）化合价的表示方法；在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．

（7）水是由水分子构成的，保持水的化学性质的最小微粒是水分子．【解析】【解答】解：（1）磷元素的元素符号为：P．

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：2OH-．

（3）氧化镁中镁元素显+2价；氧元素显-2价，其化学式为：MgO．

（4）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个氧分子可表示为：3O2．

（5）碳原子核内有6个质子，核外有2个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有4个电子，其原子结构示意图为：．

（6）FeCl3中氯元素显-1价，铁元素显+3价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，FeCl3中铁元素的化合价可表示为：Cl3．

（7）水是由水分子构成的，保持水的化学性质的最小微粒是水分子，其分子符号为：H2O．

故答案为：（1）P；（2）2OH-；（3）MgO；（4）3O2；（5）（6）Cl3；（7）H2O．10、略

【分析】【分析】根据酸碱盐的进行分析；根据氧化物的概念进行分析；【解析】【解答】解：根据碱的定义可以知道；碱是由氢氧根离子和金属离子构成的化合物，所以可以知道碱一定同时含有氢氧两种元素；氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物；酸中含有氢离子，一定含有氢元素，碱中含有氢氧根离子，也含有氢元素，故酸；碱中含有的相同元素是氢．

故答案为：碱；氧化物；氢；11、试管口高于试管底试管内的导气管过长不纯防止试管骤冷而引起水的倒流使试管炸裂混合物【分析】【分析】根据用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气的方法要选择发生装置和收集方法及实验的注意事项、步骤、验满方法逐项分析．【解析】【解答】解：

（1）根据图示可知：试管口高于试管底；试管内的导气管过长；

（2）当导管口开始有气泡产生时；就开始收集，会导致收集的氧气不纯，混有空气；

（3）备氧气结束时应该先移出导气管再熄灭酒精灯；否则会因为试管骤冷而引起水的倒流使试管炸裂；故填：防止试管骤冷而引起水的倒流使试管炸裂；

（4）加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气；加热氯酸钾和二氧化锰生成氯化钾和氧气；此实验完全反应后，试管中的剩余固体是混合物．

答案：

（1）试管口高于试管底；试管内的导气管过长；

（2）不纯；

（3）防止试管骤冷而引起水的倒流使试管炸裂；

（4）混合物．12、过滤；引流；蒸馏【分析】解：由于过滤能除去水中的不溶性固体杂质，活性炭具有吸附性rm{.}所以；向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去固体小颗粒，玻璃棒在该操作中的作用是引流，实验室可以通过蒸馏的方法除去水中可溶的钙镁离子；

故答案为：过滤；引流；蒸馏．

根据净水的方法进行分析解答；根据过滤的原理；实验室可以通过蒸馏的方法除去水中可溶的钙镁离子分析回答；

本题考查的内容不太难，但要注意平时知识积累，要积极动手实验，以增加自己的经验．【解析】过滤；引流；蒸馏13、CO2SO2CO和O2吸附钾紫三20【分析】解：①光合作用的原料有：二氧化碳和水；所以所给物质中选择二氧化碳；二氧化硫溶于水形成亚硫酸，亚硫酸在空气中被氧化为硫酸，形成酸雨；氧气能与血红蛋白结合，一氧化碳也能与血红蛋白结合，且一氧化碳与血红蛋白结合的能力要比氧气与血红蛋白结合的能力强200多倍；

②活性炭具有疏松多孔的结构；能将毒气吸附在它的表面，所以利用了活性炭的吸附性；

③草木灰的主要成分是碳酸钾；属于加肥，钾元素在颜色反应中呈现紫色；

④醋酸由碳、氢、氧三种元素组成；6.02×1024个C2H4O2分子中含有氧原子个数是6.02×1024×2个即6.02×1023×20个，因为1mol有6.02×1023个微粒；所以含有氧原子的摩尔数是：20mol

故答案为：①CO2；SO2；CO和O2；②吸附；③钾；紫；④3（或三）；20。

①根据光合作用的原料；酸雨形成的原因，一氧化碳的性质考虑；②根据活性炭的结构特点考虑；③根据草木灰的主要成分判断化肥的种类，根据钾的颜色反应判断颜色；④根据元素种类的识别和摩尔与分子个数的关系考虑。

解答本题关键是要知道光合作用的原料、二氧化硫能形成酸雨，熟记活性炭的吸附性，知道1mol物质中含有6.02×1023个微粒。【解析】CO2SO2CO和O2吸附钾紫三2014、略

【分析】【分析】混合物是由不同物质组成的物质；单质是由不同元素组成的纯净物；化合物是由不同元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物．【解析】【解答】解：①二氧化碳由一种物质组成；属于纯净物，由碳元素和氧元素组成，既属于氧化物还属于化合物；②液氧是氧气的液态，由氧分子一种分子构成，属于纯净物，由氧元素一种元素组成，属于单质；③氮气由氮分子一种分子构成，属于纯净物，由氮元素一种元素组成，属于单质；④冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物，由氢元素和氧元素组成，既属于氧化物还属于化合物；⑤空气中含有氧气；氮气、二氧化碳等物质属于混合物；⑥氯酸钾由一种物质组成，属于纯净物，由三种元素组成，属于化合物．

故答案为：⑤；①④⑥；①④；②③．15、略

【分析】

水（H2O）、氧气（O2）和二氧化碳（CO2）尽管它们的组成和性质不同；但它们中都含有氧元素．

故答案为：氧．

【解析】【答案】根据水（H2O）、氧气（O2）和二氧化碳（CO2）的元素组成进行解答．

16、略

【分析】

淡黄色的硫粉在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，而在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，且生成无色有刺激性气味的气体，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫，化学方程式为：S+O2SO2．做铁丝在氧气中燃烧的实验生成四氧化三铁，为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底，集气瓶里预先要装少量的水或铺一层细沙，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4．

故答案为：淡黄色；淡蓝色；蓝紫色；刺激性；硫+氧气二氧化硫；S+O2SO2；少量的水或铺一层细沙；铁+氧气四氧化三铁；3Fe+2O2Fe3O4

【解析】【答案】硫在空气中燃烧生成二氧化硫；产生淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰；铁丝在空气中不燃烧，铁丝在纯氧中燃烧的现象是：剧烈燃烧；火星四射、放出热量、生成黑色固体；还要注意瓶底放少量细沙或少量的水，防止炸裂集气瓶．

三、判断题(共9题，共18分)17、√【分析】【分析】可以根据微观粒子的特征进行分析、解答，从而得出正确的结论．【解析】【解答】解：质子和中子的质量大约相等；所以一个质子和一个中子的质量大约相等这种说法正确．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】根据在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数进行分析．【解析】【解答】解：在原子中；核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数，所以在原子中，核电荷数一定等于质子数或核外电子数这种说法是正确的．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”【解析】【解答】解：浓硫酸的稀释从理论上来说；是指将浓硫酸加水变成稀硫酸的过程，但由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．因此，浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里．

故答案是：×．20、√【分析】【分析】根据氢气的化学性质比较活泼，能和很多物质反应进行解答．【解析】【解答】解：氢气的化学性质比较活泼；能和很多物质反应．

故答案为：√．21、√【分析】【分析】铁在氧气中燃烧时放出大量的热，生成的四氧化三铁的温度很高，容易溅落从而把集气瓶炸裂．所以实验时应该在集气瓶底部放入少量的水或铺一层细沙【解析】【解答】解：铁丝在氧气中燃烧实验；集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙，目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶．

故答案为：√22、×【分析】【分析】胃酸过多就是胃内酸性较强，应降低其酸性，可用碱性物质中和以降低其酸性，不可食用酸性物质．【解析】【解答】解：胃酸过多的人不宜使用酸性物质，柑橘显酸性．故填：×．23、√【分析】【分析】导火线上一般含有硝酸钾、硫磺粉、木炭粉．【解析】【解答】解：在导火线的表面粘有一种叫硝酸钾的东西．鞭炮点燃时；硝酸钾分解出氧气，使燃烧不会中断，因此，鞭炮能连续炸响．

故答案为：√．24、√【分析】【分析】据题意知，化学元素对人体健康非常重要，我们要有正确的认识各种微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人体的微量元素含量要适中；过多过少都会引起疾病；微量硒可以防癌，过量则会导致癌症．所以，说法正确．

故答案为：√．25、√【分析】【分析】二氧化硫是酸性气体，易结合水形成酸，根据二氧化硫产生污染时所导致的影响来回答．【解析】【解答】解：二氧化硫是酸性气体，易结合水形成亚硫酸、硫酸，这些酸会导致苔藓枯死，雪松呈暗竭色伤斑，棉花叶片发白，所以在潮湿的气候条件下，苔藓枯死；雪松呈暗竭色伤斑，棉花叶片发白，这是SO2污染的迹象．故答案为：√．四、简答题(共2题，共20分)26、略

【分析】【分析】【设计实验；制取氢氧化钠】

过滤时需要漏斗；

【提出问题；假设猜想】

溶液B中溶质的成分是NaOH，或NaOH、Ca（OH）2，或NaOH、Na2CO3；

【验证猜想；实验探究】

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；

显碱性的溶液能使酚酞试液变红色；

【交流表达；反思评价】

根据提供的数据可以进行相关方面的计算；

碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠．【解析】【解答】解：【设计实验；制取氢氧化钠】

（1）过滤操作中；除烧杯和玻璃棒外，过滤必须用到玻璃仪器是漏斗．

故填：漏斗．

【提出问题；假设痏想】

溶液B中溶质的成分是NaOH，或NaOH、Ca（OH）2，或NaOH、Na2CO3．

故填：NaOH、Na2CO3．

【验证猜想；实验探究】

（3）为了验证各自的猜想；甲；乙同学分别进行了实验，如下表所示：

。实验步骤实验现象实验结论甲同学：用一支洁净的试管取少量固体A，再加入过量稀盐酸固体溶解，产生气泡自己的猜想正确乙同学：用一支洁净的试管取少量的固体A，加水，充分振荡．向上层清液中滴加酚酞试液上层清液由无色变为红色自己的猜想正确【交流表达；反思评价】

（4）同学们经过讨论后认为；甲同学的实验不能证明固体A的成分，理由是过量的稀盐酸能和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，能和碳酸钙反应生成氯化钙；水和二氧化碳．

故填：不能；过量的稀盐酸能和氢氧化钙反应生成氯化钙和水；能和碳酸钙反应生成氯化钙；水和二氧化碳．

（5）设碳酸钙质量为x；

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；

10011174111

xx8.7g-x

x+=11.1g；

x=5g；

故填：5．

（6）同学们结合对固体成分的探究．经过讨论确定了丁同学对溶液B的猜想正确；理由是氢氧化钙是过量的．

故填：氢氧化钙是过量的．

【拓展延伸；巩固提高】

（7）加热时溶液出现浑浊的原因是氢氧化钙的溶解度随着温度升高而减小；加热时部分氢