课题申报书：中国古典诗歌创造性英语改译的诗学价值及实践机制研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。中国古典诗歌创造性英语改译的诗学价值及实践机制研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状国内外研究现状概述国外：国外学者对中国古典诗歌的翻译研究主要集中在语言、文化、历史等方面，注重诗歌文本的跨文化传递。国内：国内学者对中国古典诗歌的翻译研究多集中在翻译策略、翻译效果、文化适应性等方面，关注诗歌翻译的理论与实践。研究空白与不足目前，关于中国古典诗歌创造性英语改译的诗学价值及实践机制的研究尚显不足，缺乏系统性和深入性。（二）选题意义理论意义丰富和发展中国古典诗歌翻译理论，拓展翻译研究的领域。深化对诗歌文本的诗学特征及其在跨文化语境中的传递与转化的认识。实践意义为中国古典诗歌的创造性英语改译提供理论指导和实践策略。促进中外文化交流，提升中国古典诗歌在国际舞台上的影响力。（三）研究价值学术价值为中国古典诗歌翻译研究提供新的视角和方法。推动翻译学、比较文学等学科的发展。社会价值增强民族文化自信，提升国家文化软实力。为中外文化交流搭建桥梁，促进世界文化的多样性和包容性。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标确立中国古典诗歌创造性英语改译的诗学价值。探讨中国古典诗歌创造性英语改译的实践机制。提出中国古典诗歌创造性英语改译的理论框架和实践策略。（二）研究对象中国古典诗歌的代表性作品。创造性英语改译的典型案例。中外翻译家、评论家、学者的相关研究成果。（三）研究内容中国古典诗歌的诗学特征分析。创造性英语改译的理论基础。创造性英语改译的诗学价值分析。创造性英语改译的实践机制探讨。创造性英语改译的理论框架和实践策略构建。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路文献综述：梳理国内外相关研究成果，明确研究空白与不足。理论构建：结合中国古典诗歌的诗学特征，构建创造性英语改译的理论框架。案例分析：选取典型案例，深入剖析创造性英语改译的诗学价值与实践机制。实践应用：提出创造性英语改译的理论框架和实践策略，为实际翻译工作提供指导。（二）研究方法文献研究法：广泛查阅相关文献，梳理研究现状和理论基础。案例分析法：选取典型案例，进行深入剖析和对比研究。实证研究法：通过问卷调查、访谈等方式，收集实际翻译工作中的数据和信息。比较研究法：将中国古典诗歌的创造性英语改译与其他翻译类型进行比较，揭示其独特性。（三）创新之处研究视角的创新：从诗学价值的角度切入，探讨中国古典诗歌创造性英语改译的独特性。研究内容的创新：系统分析中国古典诗歌创造性英语改译的诗学价值及实践机制。研究方法的创新：结合文献研究、案例分析、实证研究等多种方法，确保研究的全面性和深入性。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础翻译学、比较文学、诗歌理论等学科知识储备。对中国古典诗歌和英语诗歌的深入理解。相关翻译实践经验和研究成果。（二）保障条件研究团队：组建由翻译学、比较文学、诗歌理论等领域的专家组成的研究团队。研究资源：充分利用图书馆、数据库等资源，获取相关文献和数据。研究经费：申请科研经费，确保研究工作的顺利进行。（三）研究步骤第一阶段：文献综述和理论构建（1-6个月）梳理国内外相关研究成果，明确研究空白与不足。结合中国古典诗歌的诗学特征，构建创造性英语改译的理论框架。第二阶段：案例分析（7-12个月）选取典型案例，进行深入剖析和对比研究。探讨创造性英语改译的诗学价值与实践机制。第三阶段：实证研究（13-18个月）通过问卷调查、访谈等方式，收集实际翻译工作中的数据和信息。分析数据，验证理论框架和实践策略的有效性。第四阶段：总结与成果发布（19-24个月）整理研究成果，撰写研究报告和学术论文。举办学术研讨会，交流研究成果，促进学术交流。综上所述，本课题设计论证从研究现状、选题意义、研究价值、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤等方面进行了详细阐述。课题研究将遵循科学严谨的原则，确保研究工作的顺利进行和研究成果的可靠性。（课题设计论证共1767字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建