2025年沪教版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学上册月考试卷491考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、将灯L1、L2串联在某电路中，发现灯L2比灯L1亮很多，下列说法正确的是（）A.通过L2的电流比L1大B.通过L2的电流比L1小C.通过两灯的电流一样大D.无法比较通过两灯的电流大小2、下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）A.组成：都是由碳元素和氧元素组成B.性质：CO2能溶于水；CO难溶于水C.用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料D.危害：CO2会导致“温室效应”增强；CO会形成酸雨3、下列物质的俗名与化学式相符合的是（）A.纯碱NaOHB.酒精C2H5OHC.生石灰Ca（OH）2D.小苏打Na2CO34、下列数据中符合实际情况的是（）A.普通自行车轮的半径约为1mB.一个中学生的质量约为50gC.教室里一盏日光灯的工作电流约为0.8AD.中学生正常行走的速度约为5km/h5、遇到别人发生触电事故时、不应采取的措施是A.立即抱起触电者去诊所B.迅速关闭开关，切断电源或用绝缘物品挑开电线C.呼120急救服务D.发现触电者呼吸、心跳停止，立即进行心肺复苏6、动物的生命活动除受神经的调节外，还受到激素的调节．在饲养正常蝌蚪的水中，投入某种激素，蝌蚪会提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小．这种激素应为（）A.生长激素B.性激素C.胰岛素D.甲状腺激素7、与肺泡气体交换没有关系的是（）A.数目多B.肺泡位于细支气管的末端C.外面包饶着毛细血管D.肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞构成8、下列描述属于天气的是（）A.明天将出现大风、降温现象B.黑龙江冬季漫长寒冷多冰雪C.极地地区全年严寒D.武汉冬冷、夏热、春暖、秋凉评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、二氧化碳本身____毒性，但当空气中二氧化碳含量超过正常含量时，就会对人体健康产生影响，浓度大时甚至会使人____死亡.因此在人群密集的地方要注意换气通风.如进入二氧化碳含量可能超标的地窖时应进行____试验.10、甲；乙两图分别表示氯化钠和硝酸钾在水中的溶解度曲线．

（1）比较甲、乙两图可知：影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是____，两种物质中____的溶解度受温度影响更小．

（2）20℃时硝酸钾的溶解度为____．

（3）若将20℃时硝酸钾的饱和溶液升温到50℃，此时溶液为____（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），溶液中硝酸钾的质量分数____（填“变大”、“变小”或“不变”）．11、测量降水量的工具是____，表示降水量大小的单位是____。12、血红蛋白是个大分子，已知血红蛋白的相对分子质量是68000，且铁元素的质量分数是0.33%，则一个血红蛋白分子中铁原子的个数为____。13、将装满氧气的集气瓶如图方式放置（固定装置略去）；并将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈。由此可说明氧气具有的性质是：

①____；

②____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)20、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

评卷人得分五、其他(共3题，共15分)21、小刚的爸爸在自家盖的房间里安装了一盏“220V100W”的顶灯和一盏“220V5W”的壁灯．他打算把这两盏灯并联；用一个普通的拉线开关来控制．但接完后，合上闸刀开关，发现壁灯亮．顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，再拉一下开关S，又恢复了原状．试画出他错接的电路图．

22、如图所示；已知通电螺线管周围的一条磁感线的方向，请标出电源“+”；“﹣”极和螺线管的N、S极．

23、利用两个相同的单刀双掷开关A和B；小明设计了一个电路，使电动机通过控制开关的操作，既能正转，也能反转（说明：图中开关A既可以与“1”触点接通，也可以与触点接通），在虚线框内把未完成的电路补充完整。

评卷人得分六、解答题(共4题，共8分)24、如图为原子构成示意图；请你仔细观察此图片，你从中能获得哪些信息？（答出三条信息）

25、我们常见到彩色电视机说明书上标明忌与磁体靠近，为什么？26、实验室常用溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度1.84g/cm3）来配制需要用的较稀的硫酸溶液．现要配制500mL溶质质量分数为20%（密度为1.14g/cm3）的硫酸溶液，需要多少毫升浓硫酸？需要加水多少毫升？27、有一个塑料尺，怎样用实验的方法判断它是否带电？写出两种方法．参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】灯L1、L2串联在某电路中，故通过两灯的电流一样大，而灯L2比灯L1亮很多是因为L2消耗的实际功率比L1大得多的原因。

故选C

【分析】本题考查串联电路的特点：串联电路中电流处处相等；灯泡明亮程度由实际功率决定。2、D【分析】【解答】A；一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的；A正确；

B；二氧化碳易溶于水；一氧化碳难溶于水，A正确；

C、CO2可用于光合作用；灭火、化工产品的原料和气体肥料；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等；C正确；

D、CO2会造成“温室效应”；CO有毒，极易使人中毒，但不能形成酸雨，D错误；

故选D．

【分析】根据物质的元素组成分析解答；根据一氧化碳难溶于水，具有可燃性、还原性和毒性；二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊．3、B【分析】【解答】A．碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3；其俗名与化学式不相符合；

B．酒精是乙醇的俗称，其化学式为C2H5OH；其俗名与化学式相符合；

C．生石灰是氧化钙的俗称；其化学式为CaO，其俗名与化学式不相符合；

D．小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为NaHCO3；其俗名与化学式不相符合；

故选B．

【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．4、D【分析】【解答】解：

A；中学生的步幅在50cm左右；普通自行车的车轮半径与此差不多，在50cm=0.5m左右．不符合实际；

B、成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg=5×104g左右．不符合实际；

C、教室中日光灯的额定功率在40W左右，正常发光的电流在I==≈0.18A左右．不符合实际；

D；中学生正常步行的速度在1.4m/s=1.4×3.6km/h≈5km/h左右．符合实际．

故选D．

【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．5、A【分析】【解答】解：当人出现意外事故时；我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施．如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救；当人体能自主呼吸，但心跳停止时，我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳；

AB；当发现有人触电；迅速关闭开关，切断电源或用绝缘物品挑开电线，使人脱了电后再救人；其不能立即抱起触电者去诊所，在路上人可能会发生危险，故A错误符合题意，B正确但不符合题意；

C；若人触电后；应该先断开电源，后呼120急救服务，故正确但不符合题意；

D；发现触电者呼吸、心跳停止；立即进行心肺复苏，故正确但不符合题意；

故选A．

【分析】据实际情况，逐个分析下面的选项即可．6、D【分析】【解答】：甲状腺激素促进动物的生长和发育；促进新陈代谢；提高神经系统兴奋性的作用；在饲养正常蝌蚪的水中，投入某种激素，结果蝌蚪提前发育成小青蛙，说明该种激素为甲状腺激素，能够蝌蚪的发育，缩短其发育时间．

故选：D

【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，其中生长激素能促进生长发育的作用，幼年时分泌不足会患侏儒症，过多会患巨人症；甲状腺激素幼年时分泌过少会患呆小症；胰岛素分泌不足会患糖尿病．7、B【分析】【分析】回答此题的关键是要明确肺的结构和功能特点。注意：要把握肺结构与功能相适应的特点。

【解答】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，增加了气体交换的效率；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。肺泡位于细支气管的末端与气体交换没有直接关系。

故答案为：B8、A【分析】【分析】天气与气候是两个不同的概念；正确区分这两个概念是解答本题的关键．天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变；气候是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性．

【解答】解：读题干可得：选项B；C、D描述的都是某个地方多年的天气平均状况；具有稳定性，属于气候，选项A属于天气．

故选：A．二、填空题(共5题，共10分)9、没有窒息灯火【分析】【解答】二氧化碳本身没有毒性；但不能供给呼吸，当空气中二氧化碳含量超过正常含量时，就会对人体健康产生影响，浓度大时甚至会使人窒息死亡；在人群密集的地方要注意换气通风，如进入二氧化碳含量可能超标的地窖时应进行灯火实验，以检验二氧化碳含量是否过高，防止发生危险．

【分析】二氧化碳本身没有毒性，但不能供给呼吸，进入二氧化碳含量可能超标的地方应检验二氧化碳含量是否过高，据此进行分析解答．10、溶质的性质氯化钠31.6g不饱和溶液不变【分析】【解答】解：（1）影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是溶质的性质；两种物质中氯化钠的溶解度受温度影响更小．故填：溶质的性质；氯化钠；

（2）由溶解度曲线可知；20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g．故填：31.6g；

（3）硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大；若将20℃时硝酸钾的饱和溶液升温到50℃，此时溶液为不饱和溶液；溶液中硝酸钾的质量不变，水的质量不变，因此溶质的质量分数不变．故填：不饱和溶液；不变．

【分析】（1）溶质的性质对溶解度影响很大；

（2）根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质溶解度的大小；

（3）饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；溶质质量分数=×100%．11、雨量器毫米【分析】【解答】测量降水量的工具是雨量器；表示降水量大小的单位是毫米。

【分析】本题组主要是对书本基础知识的考查，较为简单，要求学生多去翻书本，从书本中提炼主要知识。12、4【分析】【分析】设平均每个血红蛋白中铁原子的个数为x，根据血红蛋白分子中铁原子的相对质量（即原子量56×原子个数=相对分子质量×铁的质量分数）作为相等关系列出方程求解即可．主要考查了相对分子质量和元素质量分数的实际运用．运用方程思想不但可以使计算简便，更可使思路简单清晰．化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量．某元素的质量分数=．

【解答】解：设平均每个血红蛋白中铁原子的个数为x；则。

56x=68000×0.33%

解得x≈4

故答案为：4．13、氧气有助燃性氧气的密度比空气大【分析】【分析】此题考查了学生对实验现象的分析能力；复燃说明氧气有助燃性；集气瓶放置的方法不同，其剧烈程度不同，说明氧气的密度比空气大，因为氧气有助燃性能使带火星的木条复燃，两个瓶内带火星的木条均能复燃，因为氧气的密度比空气大，所以乙装置中的氧气会从集器瓶口损失掉一部分。

【解答】甲；乙两瓶木条都能复燃；说明氧气能助燃；甲中燃烧的旺说明其内氧气量大，乙中燃烧的不旺说明其内氧气量少，因此可判定乙瓶氧气有损失，由于瓶口向下，说明了氧气的密度比空气大。

故答为：氧气具有助燃性，氧气的密度比空气大。三、判断题(共8题，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共4分)20、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

五、其他(共3题，共15分)21、【分析】【解答】据题目可知；若合上闸刀开关，发现壁灯亮顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了；即说明当合上开关时，壁灯发生了短路；他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，说明此时两灯串联．因为两灯的额定功率相差较大，根据电功率公式可知，5W的壁灯电阻明显较大，所以串联时分压大，再根据P=UI可得，5W的壁灯发光明显，而100W的顶灯因实际功率太小可能无法发光．故如图所示；

【分析】（1）顶灯和壁灯的额定电压都是220V，只有并联在家庭电路中，用电器才能正常工作．（2）通路是指电路连接好后，闭合开关，处处相通的电路；对用电器短路是指导线不经过用电器直接跟用电器两端连接的电路．22、【解答】在磁体的周围；磁感线是从磁体的N极出发，回到S极，所以图示通电螺线管的右端为N极；左端为S极．

根据螺线管的N极和线圈的绕向；利用右手螺旋定则可以确定电流是从螺线管的左端流入；右端流出．从而可以确定电源的左端为正极．如下图所示：

【分析】【分析】从通电螺线管周围的磁感线方向入手，确定螺线管的N、S极，然后再结合线圈的绕向利用右手螺旋定则确定螺线管中电流的方向，进一步可以知道电源的正负极．23、如图所示：

【分析】【解答】当A点接触点1时；图中给出的电源没有连入电路，所以电路需要电源和控制电路的单刀双掷开关B，完整的电路图如所示：

【分析】电动机要转动，电动机必须连入有电源的电路中，电动机旋转方向的改变通过改变电流的方向来实现，据此作答。六、解答题(共4题，共8分)24、原子很小；原子核由质子和中子组成；原子是由原子核和核外的电子组成．【分析】【解答】解：由图看出；原子很小，原子核很小，原子由内层带正电的原子核和外层带负电的电子组成；原子核由带正电的质子和不带电的中子组成；

故答案为：原子很小；原子核由质子和中子组成；原子是由原子核和核外的电子组成．

【分析】解答本题需掌握：原子的核式结构及原子核的组成．结合