北京市延庆区2024-2025学年七年级上学期期末考试历史试题（含答案）

延庆区2024-2025学年第一学期期末试卷七年级历史一、本部分共16小题，每小题1.5分，共24分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.2023年，周口店遗址博物馆开展“小小考古学家”特色活动，邀请青少年学生对该遗址出土的旧石器时代人类活动的文物进行模拟发掘。这场活动中可能出现的仿制文物是（）①头盖骨化石②打制石器③穿孔骨针④骨耜A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.下侧图1建筑应位于图2中的位置是（）图1原始居民建筑复原图图2原始农耕时代遗址分布图（局部）A.① B.② C.③ D.④3.被后人尊崇为中华民族人文初祖是（）A.炎帝和蚩尤 B.黄帝和蚩尤 C.炎帝和黄帝 D.舜和禹4.以下博物馆的名称来源于古代一项政治制度。这项制度是（）名称齐文化博物馆晋国博物馆西周燕都遗址博物馆省份山东山西北京A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.井田制5.它上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，对中国文字的形成与发展有深远的影响。材料中的“它”是（）A.甲骨文 B.金文 C.隶书 D.楷书6.利用鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大工程，结合流体力学原理，实现引水灌田、分洪减灾，确保成都平原灌溉用水，成为沃野。这一古代水利工程的杰作是（）A.秦长城 B.灵渠 C.郑国渠 D.都江堰7.孔子创办私学，打破了贵贱、贫富和种族的界限，把受教育的范围扩大到平民，这是历史性的进步。与这种做法一致的主张是（）A.有教无类 B.无而治 C.温故知新 D.为政以德8.战国时期发明了切脉诊法，并能用针刺、按摩、汤药治疗疾病的名医是（）A.黄帝 B.扁鹊 C.李冰 D.张仲景9.公元纪年和世纪的换算，是我们要掌握的重要的史学常识。秦朝建立于公元前221年，这一年属于（）A.公元前2世纪 B.公元2世纪C.公元前3世纪 D.公元3世纪10.在汉初休养生息政策的基础上，统治者劝农力本，废除一些严刑峻法，使社会趋于稳定，生产得以发展，百姓各安其业，国力有所增益。由此西汉出现的统治局面是（）A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世11.西汉初年，诸子百家学说流行，诸侯王门下的宾客，常常批评皇帝的政策。汉武帝即位后，为了使忠君守礼的思想成为政权的精神支柱，采取的主要措施是（）A.以农为本 B.尊崇儒术 C.焚书坑儒 D.北击匈奴12.有同学在课堂学习中记下了“定都洛阳”“光武中兴”“外戚宦官交替专权”，据此判断他的学习内容是（）A.西周的兴衰 B.战国时期的结束C.楚汉之争 D.东汉的兴衰13.陈胜吴广起义和黄巾起义是中国历史上重要的农民起义。这两次起义的共同点是（）A.都是在治世之中出现 B.都沉重打击了所在王朝的统治者C.都是因为刑罚的残酷 D.都建立了农民阶级领导的新政权14.以下示意图反映出（）A.东汉末年军阀割据 B.三国鼎立局面形成C.统一趋势不断加强 D.魏晋时期政权并立15.某历史学习小组搜集了以下资料，据此判断他们学习的主题是（）活动内容查阅文献《我国古代北方作物在南方的推广》观看视频《北民南迁与水稻生产技术的进步》搜集图片南朝青瓷莲花尊南朝青瓷刻花单柄壶观察地图东晋形势图A.南朝政权的更替 B.南方农业的进步C.南方手工业的发展 D.江南地区的开发16.魏晋南北朝时期，蓟城（今北京地区）是塞外各族人民从游牧生活过渡到农耕生活的良好场所，在这里，少数民族与当地汉人一起发展着蓟城的历史。这说明当时蓟城（）A.农业经济超过了南方 B.成为北方地区贸易中心C.是北方军事防卫重镇 D.是民族交融的重要地区17.国家的形成与统治。材料一良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米③良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少④陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米材料二文物是凝固的历史。从文物中获取信息，主要从三方面入手：历史价值、艺术价值、科学价值。①春秋时期青铜牺尊②战国铜壶③商后期司母戊鼎④西周早期利簋整体为牛形，牛鼻上穿有一环壶身刻有水陆攻战等场景世界上出土的最重的青铜器之一腹内铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间材料三秦始皇与汉武帝时期的治国措施（部分）①在长安兴办太学⑤实行郡县制②收回铸币权，统一铸造五铢钱⑥统一货币为圆形方孔半两钱③将小篆作为通行文字颁行全国⑦采纳“推恩”建议，设置刺史④派大将蒙恬北击匈奴；夺回被其占领的地区⑧派卫青、霍去病北击匈奴（1）请用材料一中的史实证明下面的观点。（填写序号。）A当时的统治者有较强的调动和组织能力__________。B当时社会贫富分化和阶级分化相当明显__________。（2）将材料二中的青铜器按所属历史时期排序。依据材料二并结合所学，任选其中一件青铜器，从两个角度说明该青铜器所反映的历史信息。（3）结合所学，将上表中的措施按主题分类，填入序号即可。朝代政治方面经济方面文化方面军事方面秦汉18.丝绸之路的开通。材料一材料二丝绸之路开通后，出自中国的精美丝绸制品源源不断贩卖到欧亚各国……丝绸的销售价格几乎与黄金价格持平。除了丝绸，中国商人还把代表先进技术水平的铁制品、金银饰品、镜子等贩运到西方国家。同时，商人们也把西方国家精美的商品贩运回中原，同时带回了很多中国没有的物种，如我们目前常见的葡萄、核桃、胡萝卜、胡椒、胡豆、菠菜、黄瓜等水果和蔬菜。……中国传承至今的儒家文化和汉字影响了东亚和东南亚许多国家和地区文明的进程，古罗马文化也影响了南欧、北非和西亚及地中海沿岸许多国家和地区。中原汉族的文字、语言、先进的铸铁、开渠、打井技术、农耕、纺纱以及金属工具也随着丝绸之路传到西北和西南各地少数民族地区。——摘编自张强《古丝绸之路时期的交通运输发展简史》材料三丝路精神是具有内在逻辑的有机整体，和平合作是丝路精神的核心精髓，开放包容是丝路精神的显著特征，互学互鉴是丝路精神的集中体现，互利共赢是丝路精神的宗旨目标。就相互关系来看，和平合作是前提，开放包容是保障，互学互鉴是路径，互利共赢是目标。——节选自习近平主席在“一带一路”国际高峰论坛开幕式主旨讲话（1）图一中①地是__________，图二表明西汉时人们最远可以到达__________。依据所学，判断地图所对应的历史事件（或现象）；并说明这两个历史事件（或现象）之间的关系。（填写序号即可）图一：_______图二：_______；这两个历史事件（或现象）之间的关系是：_______________A丝绸之路开通B张骞第一次出使西域（2）结合材料二和所学，概括丝绸之路的作用。（3）依据材料三，概括“丝路精神”。结合所学，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。19.历史学科开展研究性学习活动，主题为“两汉到魏晋南北朝的科技与文化”。依据同学们搜集的学习材料，从①～⑥中任选一则，完成下面的学习任务单。学习材料：①蔡伦邮票②祖冲之邮票③邮票《编创·五禽戏》《兰亭集序》（摹本·局部）⑤《贾思勰》（中华先贤人物故事汇）《史记》书影研究性学习任务单学习主题两汉到魏晋南北朝的科技与文化成就简介选择材料所选学习材料（填写序号）

成就（或人物）名称

简要介绍成就领域

产生朝代（或所属朝代）

内容、特点（或经历）

作用、贡献

学习感受参考角度1：可就两汉到魏晋南北朝的科技与文化成就，谈谈你的认识。参考角度2：可将你进行研究性学习的方法和体会与同学们分享。可任选其中一个角度，或自选角度作答。延庆区2024-2025学年第一学期期末试卷七年级历史答案一、本部分共16小题，每小题1.5分，共24分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】（1）①：②④；②：①③（2）顺序：③④①②；示例：③司母戊鼎，历史价值角度，它是商后期青铜制造业高度发达体现，反映当时商朝国力强盛和高超的工艺水平；艺术价值角度，其造型雄伟，纹饰精美，体现了独特的艺术风格。（3）朝代政治方面经济方面文化方面军事方面秦⑤⑥③④汉⑦②①⑧【18题答案】【答案】（1）长安、大秦。B、A。关系：张骞开辟通往西域道路后，汉朝和西域的使者、商人相互往来，这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是“丝绸之路”。（2）作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；促进欧亚各国、各地区的贸易、文化和物种交流；有利于中国、罗马文化的传播；有利于中国各民族的交流、交往、交融。（3）和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。新的历史时期，共建“一带一路”，将让中国与世界更加紧密地联系在一起，可以展示中国参与国际事务的积极姿态和负责任大国的形象，为世界和平、繁荣与稳定作出更大贡献。（言之有理即可。）【19题答案】【答案】示例：材成成朝内容、特点作用、贡献学习感受料就就领域代（经历）①蔡伦科技东汉蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，大大提高纸