2025年仁爱科普版二年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版二年级数学上册月考试卷993考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、班里有9个同学获奖，老师将45份礼品平均分给获奖同学，那么每个同学可以得到（）份礼品。A.5B.6C.72、6（）9=54，A.÷B.+C.×3、妈妈早上8时上班，中午休息1小时，下午5时下班，她一天工作了()A.7小时B.8小时C.9小时4、计算一个乘数是4，另一个乘数是3，积是多少？要用()法计算。A.加B.减C.乘5、3个3相加，和是（）。A.9B.12C.156、合唱队有男生18人，女生26人，又增加了6人，现有（）人。A.50B.55C.607、2＋2＋2可以用（）来计算。A.2×3B.4×3C.5×38、算式14÷7＝2，除数是（)。A.14B.7C.2评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、现在有12个鸡蛋，要把杯子分给2个蛋盒，每个蛋盒可以分到____鸡蛋。10、从右数第三位是____位。11、有15个苹果，每4个分给一个小朋友，能分给____个小朋友，还剩下____个苹果。12、货架上有5行商品，一行摆着9个杯子，一共有____个杯子。13、一个三位数减去99，差最小是____。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、在有余数的除法中，余数不能比除数大。15、把15个苹果平均分给3个孩子，每个孩子可以分到5个16、把35个荔枝平均分给5个孩子，每个孩子可以分到7个17、63÷9＝7（）18、小丽面朝北，他的左面是西。19、＝265评卷人得分四、操作题(共2题，共14分)20、画一条长是3厘米的2倍的线段．21、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分五、作图题(共3题，共21分)22、作图题：

（1）如图1所示；画出△ABC关于直线MN的轴对称图形．

（2）如图2所示；10×10的正方形网格纸中有△ABC和点O，画△A′B′C′，使它与△ABC关于点O成中心对称．

23、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合?圈出来。

24、在第4排第3个画“○”；在第2排第5个画“□”。

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】根据5×9＝45可知答案为A【分析】考察基本除法的运算2、C【分析】解答：解：根据数据和算式可以知道69=54；所以是乘号，分析：根据数据和9的口诀判定运算符号。

故选：C3、B【分析】【解答】12-8=4小时；5-0=5小时，5+4=9小时，9-1=8小时，【分析】求出时间间隔，做好中间时段处理。

故选：B4、C【分析】【解答】根据题意列算式是用乘法算式；【分析】运用条件求积用乘法。

故选：C5、A【分析】【解答】3＋3＋3＝9。故选A。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题。6、A【分析】【解答】18＋26＝44（人）,44＋6＝50（人）。故选A。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题。7、A【分析】【解答】2＋2＋2可以表示成2×3，故选A。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。8、B【分析】【解答】除数是7，选B。【分析】本题考察学生能运用表内除法解决简单的实际问题。二、填空题(共5题，共10分)9、6【分析】【解答】根据九九乘法表；可知2×6＝12，依题列式12÷2＝6，所以答案为6，每个小伙伴可以分到6个鸡蛋。

【分析】考察简单的除法运算10、百位【分析】【解答】从右数第一位是个位；第二位是百位，第三位是千位。

【分析】考察数位顺序。11、33【分析】【解答】把“15”每4个分成一份；可以分几份？（15）÷（4）＝（3）（个）(3)

个。

【分析】主要测试学生对有余数的除法的应用和对除法意义的理解。12、45【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知5×9＝45

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，得数是4513、1【分析】【解答】一个三位数减去99，差最小是____。

【分析】要想三位数减去99，差最小，那么这个三位数应该是最小的，就是100，所以结果应该是1。三、判断题(共6题，共12分)14、×【分析】【解答】根据有余数的运算定律。【分析】余数必须小于除数。在本题中余数不能比除数大也就是说余数可以小于等于除数，余数不能等于除数，如果余数等于除数说明商小了。15、A【分析】【解答】考察除法的简单运算16、A【分析】【解答】考察除法的简单运算，35个荔枝平均分给5个孩子可以写成35÷5＝57【分析】考察除法的基本运算17、A【分析】【解答】根据九九乘法表可得，63÷9＝7，所以答案为√【分析】考察基本除法的运算18、A【分析】【解答】面朝北方，后面是南，左面是西。19、B【分析】【解答】个位0－5不够减；向前一位借1,10－5＝5，十位0被借走一个需要再向百位借1，十位10－1－3＝6，百位4－2－1＝1，答案是165.

【分析】连续退位减的巩固练习四、操作题(共2题，共14分)20、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．21、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．五、作图题(共3题，共21分)22、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于点O；并