2025年统编版2024高二历史下册月考试卷含答案

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《洛神赋图》B.

《步辇图》C.

《清明上河图》D.

《墨兰图》评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、朱熹认为：“井田之法要行，需是封建。”而现实却是“封建实是不可行的。”封建井田“虽是圣人法，岂有无弊？”据此可知，朱熹认为（）A.井田制与分封制相辅相成B.宋代具备恢复井田制的条件C.“圣人法”应该与时俱进D.理学是对儒家正统学说的否定8、二战后初期美国依靠其强大的政治、经济、军事实力，试图实现其称霸世界的目标。美国在经济领域的霸主地位得益于（）A.布雷顿国际金融体系B.国际贸易体系C.北大西洋公约组织D.杜鲁门主义9、中国第一颗原子弹爆炸成功后，中共中央的贺电称，这标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段。“对全世界爱好和平的人民是一个极大的鼓舞。”原子弹爆炸成功的意义（）A.极大增强中国国防实力B.导致中苏关系破裂C.不利于中国国际地位提升D.打破了美苏的核垄断10、20世纪80年代，在当时决定未来产业发展方向的159项技术领域中，日本同时领先美国和欧洲的有39项；当时世界十大银行中有八家是日本银行；世界五百强企业中有244家是日本企业。在日本产品的冲击之下，欧美制造业丢城失地，舆论一片哗然，他们把日本的崛起看作是“第二次偷袭珍珠港”。这一评价体现出（）A.美国在世界上的主导地位已经丧失B.日本成功地崛起为世界性政治大国C.美国对日本日益增长的经济、科技实力产生严重担忧D.日本作为多极化趋势中的一支重要力量不容忽视11、儒家思想是不断发展的，不同时期儒家代表人物的思想差异较大。属于宋代以后儒家思想新发展的有（）A.经世致用B.民贵君轻C.心是万物的本源D.仁者爱人评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、【题文】中国的造纸术传入欧洲，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革运动的发展。13、中国文字经历了由甲骨文--小篆--大篆--楷书再到隶书的发展过程。______（判断对错）14、中国古代史上，法家的集大成者是______；理学的集大成者是______；心学的集大成者是______15、【题文】孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。三种主张都反映了社会转型时期的剧变。16、如图是一幅文人画。文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，表现文人个性，追求神韵意境。______（判断对错）17、历史地图包涵丰富的历史信息。请认真观察下列三幅历史地图；说明其地方行政区划的演变趋势，揭示其演变的主要原因。

18、上海浦东的开发开放，成为我国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志。______（判断对错）19、欧洲宗教改革不仅仅是一场思想解放运动，更是一场政治运动和社会运动。______（判断对错）评卷人得分四、判断题(共3题，共27分)20、亚太经合组织地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲，成员之间存在着历史和文化的差异，对其经济集团化的发展有一定的影响。（）21、“此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。”《十二铜表法》这项规定体现了对私有财产的维护。______。（判断对错）22、和平共处五项原则是在1954年周恩来会见缅甸代表团首次提出，其提出是为了改善同邻近国家和新兴的民族独立国家的关系，它有助于超越社会制度和意识形态的差异。______。（判断对错）评卷人得分五、辨析题(共2题，共12分)23、阅读材料；回答问题。

材料：大约两千五百年前；普罗泰格拉喊出了一句影响西方至今的口号——他解释说：一阵风吹来，对于感觉冷的人是冷的，对于感觉不冷的人是不冷的。这个哲学命题的意思是：个人的感觉是判断一切事物的标准。在西方，是率先把人放在万物中心位置的思想家。这一光辉思想增强了人对自身力量的信心，冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是，它不讲感觉来源于客观事物，否认感觉的客观标准，凭每个人的感觉作为判断事物的标准，这是十足的主观唯心的感觉主义真理观。

——马执斌《关于中西人文精神的主客对话》

根据材料并结合所学知识，评析作者的观点。24、阅读材料；回答问题。

材料：大约两千五百年前；普罗泰格拉喊出了一句影响西方至今的口号——他解释说：一阵风吹来，对于感觉冷的人是冷的，对于感觉不冷的人是不冷的。这个哲学命题的意思是：个人的感觉是判断一切事物的标准。在西方，是率先把人放在万物中心位置的思想家。这一光辉思想增强了人对自身力量的信心，冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是，它不讲感觉来源于客观事物，否认感觉的客观标准，凭每个人的感觉作为判断事物的标准，这是十足的主观唯心的感觉主义真理观。

——马执斌《关于中西人文精神的主客对话》

根据材料并结合所学知识，评析作者的观点。评卷人得分六、问答题(共1题，共7分)25、阅读材料；回答问题。材料一拓跋宏从小受到的是汉文化的熏陶与教育，围绕在他身边的大臣是一批具有极高文化修养的汉族士大夫。《魏书·高祖纪》说他“五经之义，览之便讲，史传百家，无不该涉”。冯太后还亲自将儒家的忠孝；仁爱、礼义等道德思想传授给拓跋宏。

材料一反映了什么现象？概括指出这一现象对孝文帝改革的影响。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】本题主要考查苏格拉底。根据材料信息，结合所学知识可知材料是强调智者派的相对主义即人是万物的尺度的观念造成了个人放纵和道德破坏，苏格拉底因为这而深深忧虑，选B是符合题意的，正确；从材料的具体的内容来看选项A不是材料的主旨，不符合题意，排除；道德标准失控不是因为人们不重视辩证法，而是因为智者派的相对主义造成的，选项C不符合题意，排除；从材料的对真理、绝对善念或绝对美的观念等内容来看希腊人是理解人生追求是真善美的，选项D本身错误，不符合题意，排除；故本题选B。2、C【分析】试题分析：“孔子问于老子,儒家弟子墨子另创墨家,儒家荀子的弟子韩非、李斯又为法家代表。”反映了该时期诸子百家的思想家们相互学习借鉴，而不是绝对的矛盾和不可调和。考点：中国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣•百家争鸣【解析】【答案】C3、B【分析】【解析】试题分析：本题主要考查学生知识识记能力。“中国人进入太空”的关键词及时间“2003年”，提示了应该是对“神舟”五号的评价，所以答案为B项。考点：新中国成立以来科学技术的发展【解析】【答案】B4、B【分析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及对图片的解读能力。拉斐尔的作品体现的精神是人文主义，孟子的"民本"同样体现了人的作用，所以这是二者的共性。所以B正确。考点：西方人文精神的发展•文艺复兴和宗教改革•人文主义【解析】【答案】B5、A【分析】【解析】

试题分析：诗歌虽然是文学作品；但是是以一定社会政治为背景，是对社会现实的反映；官修史书相对民间野史，更有史学价值，故二者都是重要的历史资料，具有重要的研究历史的作用。故应选A。

考点：文学成就·唐诗【解析】【答案】A6、D【分析】A；《洛神赋图》是顾恺之的作品；他的绘画理论是“以形写神”，与材料中强调写意的风格特点不复合，故排除；

B；《步辇图》是唐朝画家阎立本的作品；唐代作品的特点是体现了雍容华贵的盛唐气象，故错误；

C；《清明上河图》是体现市井风情的作品；与材料描述的意思不符，故错误；

D；《墨兰图》是清朝郑板桥的作品；属于文人画的一种，文人画，强调重意，符合文人画特点，故正确；

故选D．

本题以沈周关于绘画的画法技艺为考查切入点；综合考查绘画艺术特点的掌握，考查了对课本知识的掌握以及知识的综合理解运用的能力．

在掌握绘画艺术知识点时，要对各时期的代表作品以及作品的特点进行准确的记忆与掌握．【解析】【答案】D二、多选题(共5题，共10分)7、AC【分析】据材料“井田之法要行；需是封建”“虽是圣人法，岂有无弊”并结合所学知识可知，这反应了朱熹认为井田制与分封制相辅相成，故A正确；

朱熹指出“封建实是不可行的。”说明宋代不具备恢复井田制的条件；故B错误；

材料体现了朱熹与时俱进的思想；故C正确；

理学是对儒家正统学说的发展；故D错误。

故选：AC。

本题考查儒家思想的发展演变。主要考点：①儒家思想的产生主要主张；②儒家思想的发展演变过程；③儒家思想与封建统治的结合；④儒家思想的影响。

解答本题要能够从题干所述的材料中寻求正确答案，理解材料中“井田之法要行，需是封建。”而现实却是“封建实是不可行的。”的具体含义。【解析】AC8、A|B【分析】美国在经济领域的霸主地位得益于二战后所建立的以美元的中心的资本主义世界货币体系即布雷顿森林体系和以美国为主导的资本主义世界贸易体系即关税和贸易总协定；故AB两项符合题意；CD两项是美苏冷战的表现．

故选AB．

本题主要考查二战后的资本主义世界经济体系．二战后形成了以美元的中心的资本主义世界货币体系即布雷顿森林体系和以美国为主导的资本主义世界贸易体系即关税和贸易总协定．

本题旨在考查学生对二战后的资本主义世界经济体系的形成的理解．通过布雷顿森林体系和关税与贸易总协定，美国控制了更广阔的世界市场，促进了战后资本主义世界经济的恢复和发展，扩大了各国间的经济交往．【解析】【答案】AB9、AD【分析】结合所学可知；中国第一颗原子弹是在美苏两个垄断核武器，国家安全受到威胁的背景进行的，因此原子弹爆炸成功打破了美苏的核垄断，极大增强中国国防实力，故AD两项正确。

中国第一颗原子弹爆炸成功是在1964年；中苏关系破裂是在20世纪50年代末，故B项错误。

原子弹爆炸成功有利于中国国际地位提升；故C项错误。

故选：AD。

本题考查新中国的科技成就。需要掌握中国第一颗原子弹爆炸成功的意义。解题的关键是对中国第一颗原子弹爆炸成功的背景和意义的理解。

本题考查对中国第一颗原子弹爆炸成功的背景和意义的把握，旨在考查学生对基础知识的分析理解能力。【解析】AD10、CD【分析】从材料“日本同时领先于美国和欧洲的有39项”；“世界十大银行中有八家是日本银行”、“日本产品的冲击下；美国制造业不断丢城失地”可以看出日本已成为多极化趋势中的一支重要力量。从材料“把日本再崛起看做是‘第二次偷袭珍珠港’”可知美国对日本经济崛起的忧虑；故CD两项正确。虽然美国面临着日本经济的挑战，但是美国在政治和军事和经济方面依然是资本主义世界的霸主，科技实力总体依然领先日本；日本并没有成功地崛起为世界性政治大国，故AB两项错误。

故选：CD。

本题主要考查多极化趋势；要求学生结合多极化趋势的表现和影响来分析。

解答问题要搞清楚多极化趋势的特点和影响，还要搞清楚日美经济关系的特征。【解析】CD11、AC【分析】A是明清之际的儒家思想；故A正确；

B是孟子提出的；排除；

C是明代的心学；故C正确；

D是孔子的思想；排除。

故选：AC。

本题考查宋明理学；宋明理学亦称“道学“，是一种既贯通宇宙自然（道教）和人生命运（佛教），又继承孔孟正宗（根本），并能治理国家（目的）的新儒学，是宋明时代占主导地位的儒家哲学思想体系。

宋明时期儒学的发展是儒、释、道三教长期争论和融合的果实，也是春秋战国和汉代这一历史时期所形成的儒学在新的历史条件下的思想体系的完善过程。它以程朱理学和陆王心学的形态呈现出来，对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远影响。【解析】AC三、填空题(共8题，共16分)12、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】错13、B【分析】根据所学知识可知；中国文字经历了由甲骨文--大篆--小篆--隶书再到楷书的发展过程。题干中的说法错误。

故答案为：B。

本题考查汉字的形成演变。解答本题的关键是对题干信息的解读和对相关知识的准确掌握。

汉字是迄今为止连续使用时间最长的文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今者，中国历代皆以汉字为主要官方文字。汉字在古代已发展至高度完备的水准，不单中国使用，在很长时期内还充当东亚地区唯一的国际交流文字，20世纪前都是日本、朝鲜半岛、越南、琉球等国家官方的书面规范文字，东亚诸国都有一定程度地自行创制汉字。【解析】B14、韩非子朱熹王阳明【分析】结合所学可知；法家的集大成者是韩非；理学的集大成者是朱熹；心学的集大成者是王阳明，故答案为韩非子；朱熹、王阳明。

故答案为：

韩非子朱熹王阳明。

本题考查中国古代的思想。需要掌握韩非子；朱熹、王阳明的地位。解题的关键是对韩非子、朱熹、王阳明的地位的识记。

本题考查对韩非子、朱熹、王阳明的地位的把握，旨在考查学生对基础知识的识记能力。【解析】韩非子朱熹王阳明15、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】错16、A【分析】依据题干材料和图片；结合所学可知，文人画兼诗；书、画、印为一体，重表现、尚内美，讲究“诗中有画，画中有诗”；通过其作品，托物言志，抒发情怀；在艺术上他们大都有自己的独特追求，体现着自己的个性风格，追求神韵意境，故本题正确。

故答案为正确。

本题考查中国古代的绘画艺术。需要掌握文人画的特点。解题的关键是对题干图片的解读和文人画的特点的识记。

本题考查中国古代的绘画艺术。考查对文人画的特点的把握，考查学生识图、分析理解和对基础知识的识记、运用能力。【解析】A17、由材料中的分封制到郡县制在到郡国并行制可知郡县制取代分封制有一较长的曲折过程；这主要和生产力发展；加强中央集权和汉高祖刘邦错误的总结秦朝灭亡教训有关。

根据材料可知中国地方行政区的划分出现由黄河中下地区向长江流域发展的趋势；这主要体现的是人口与经济中心南移的关系。这主要和南方的社会环境；自然条件、统治者的政策支持等有关。

故答案为：

演变一：由图一周朝分封制度下的诸侯国；发展到图二秦朝中央集权制下的郡县，再发展到图三汉初郡国并行制。说明：在中国古代郡县制取代分封制有一较长的曲折过程。

主要原因：周推翻商朝统治后为有效统治广大地区而实行分封制；但这种分封制随着社会生产力的发展，到春秋战国时期已逐渐瓦解。

秦灭六国后；吸取分封制导致国家分裂的教训，为加强中央集权和巩固统治，在全国范围内废分封实行郡县制。

西汉初年在“汉承秦制”的同时；吸取所谓“秦孤立而亡”的教训，在统治区域内重建了一些封国，出现郡国并行局面。

演变二：地方行政区划出现由稀疏向稠密；由集中于黄河中下地区向长江流域发展的趋势。说明：中国古代人口与经济发展在逐渐南移。

主要原因：源于人口与经济压力，统治者与民众逐渐加强了对南方的开发。【分析】

本题主要考查分封制；郡县制和郡国并行制；试题难度一般，解题关键在于对于材料和相关知识的准确把握。

本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对分封制、郡县制和郡国并行制的准确把握。【解析】由材料中的分封制到郡县制在到郡国并行制可知郡县制取代分封制有一较长的曲折过程；这主要和生产力发展；加强中央集权和汉高祖刘邦错误的总结秦朝灭亡教训有关。

根据材料可知中国地方行政区的划分出现由黄河中下地区向长江流域发展的趋势；这主要体现的是人口与经济中心南移的关系。这主要和南方的社会环境；自然条件、统治者的政策支持等有关。

故答案为：

演变一：由图一周朝分封制度下的诸侯国；发展到图二秦朝中央集权制下的郡县，再发展到图三汉初郡国并行制。说明：在中国古代郡县制取代分封制有一较长的曲折过程。

主要原因：周推翻商朝统治后为有效统治广大地区而实行分封制；但这种分封制随着社会生产力的发展，到春秋战国时期已逐渐瓦解。

秦灭六国后；吸取分封制导致国家分裂的教训，为加强中央集权和巩固统治，在全国范围内废分封实行郡县制。

西汉初年在“汉承秦制”的同时；吸取所谓“秦孤立而亡”的教训，在统治区域内重建了一些封国，出现郡国并行局面。

演变二：地方行政区划出现由稀疏向稠密；由集中于黄河中下地区向长江流域发展的趋势。说明：中国古代人口与经济发展在逐渐南移。

主要原因：源于人口与经济压力，统治者与民众逐渐加强了对南方的开发。18、B【分析】依据所学可知；邓小平南方谈话和中共十四大，成为我国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志，故材料表述错误。

故答案为B。

本题考查对外开放及影响；坚持对外开放的基本国策，把“引进来”和“走出去”更好结合起来，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。

实行对外开放政策，是科学总结我国历史经验教训的必然结果。我国历史上经济社会长期停滞落后，一个重要的原因就是闭关自守。历史经验教训说明，不开放不行。【解析】B19、A【分析】在宗教改革运动的影响下；千千万万的民众开始打破对罗马教会的迷信，民族意识觉醒，民族国家的观念产生，因此这场运动不仅仅是一场思想解放运动，更是一场政治运动和社会运动。因此本题说法正确。

故答案为A。

本题考查宗教改革；解题的关键是掌握宗教改革的相关内容。

本题为基础题，考查宗教改革，传播和发展了文艺复兴以来的复苏了的人文主义，使西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来，为启蒙运动的到来做了思想上的准备。【解析】A四、判断题(共3题，共27分)20、A【分析】【分析】亚太经合组织的21个成员体,就地理位置来说，遍及北美、南美、东亚和大洋洲；就经济发展水平来说，既有发达的工业国家，又有发展中国家；就社会政治制度而言，既有资本主义国家，又有社会主义国家;就宗教信仰而言，既有基督教国家，又有佛教国家；就文化而言，既有西方文化,又有东方文化。成员复杂多样。故本题正确。21、A【分析】依据材料“此时如债务人仍不清偿；又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便”可以看出《十二铜表法》强调对私有财产的保护，故本题正确。

故答案为：A。

本题考查罗马法。需要掌握《十二铜表法》的特点。解题的关键是对“此时如债务人仍不清偿；又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便”的分析理解。

本题考查对《十二铜表法》的特点的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。【解析】A22、B【分析】和平共处五项原则是在1953年周恩来会见印度代表团首次提出；故题干说法错误。

故答案为B。

本题考查新中国外交政策演变的相关知识。关键信息是：首次提出。

本题考查学生知识再现能力。本题属于基础知识考查题，难度偏低。【解析】B五、辨析题(共2题，共12分)23、这是一道开放性问题，没有标准答案。判卷时可参考以下内容。这条材料反映了古希腊智者运动中普罗泰格拉的主要观点“人是万物的尺度。”作者对其进行了评价；一方面肯定了“人是万物的尺度。”否定了“神是万物的尺度”，从而冲破了传统的人与神关系的思想束缚，否定了神的存在，肯定了人的存在价值，强调人的自我意识，把人置于人类历史舞台的中心，提高了人的地位，肯定了人的作用。所以人们把古希腊的智者运动看做是西方人文精神的滥觞，而把普罗泰格拉视为西方第一次思想解放运动的先驱。另一方面，智者学派过分强调了个人的感觉对判断活动的意义，否定了客观真理，就为主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。主要重视人的作用，但忽视了人的道德。（学生所论史实体现上述内容可以酌情给分）。【分析】【分析】本题要求学生根据材料并结合所学知识，评析作者的观点。据材料提到，个人的感觉是判断一切事物的标准这一光辉思想增强了人对自身力量的信心，冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是，它不讲感觉来源于客观事物，否认感觉的客观标准，结合所学知识即可评析作者的观点，见仁见智、言之有理、史论结合即可。例如：“人是万物的尺度。”冲破了传统的人与神关系的思想束缚，否定了神的存在，肯定了人的存在价值，强调人的自我意识，所以人们把古希腊的智者运动看做是西方人文精神的滥觞。另一方面，智