2025年鲁教五四新版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教五四新版七年级生物上册月考试卷120考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、试管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分震荡置入37℃的温水，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（）A胰液、肠液、胆汁B胰液、肠液、唾液C唾液、胃液、肠液D胃液、唾液、胆汁2、下列饮食习惯中，不易患坏血病的是（）A.生吃新鲜水果B.熟吃新鲜水果C.高温烹调新鲜蔬菜D.长期吃窖藏蔬菜3、人体进行气体交换的重要场所是（）A.鼻B.呼吸道C.肺D.咽4、下列人类与类人猿的关系的叙述中，错误的是（）A.类人猿是人类的祖先B.类人猿与人类的亲缘关系最近C.类人猿与人类都起源于森林古猿D.类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活环境条件不同5、小明使用显微镜观察花粉粒临时装片，在调整焦距时，要从侧面注视镜筒下降的主要目的是（）A.观察物镜上是否有异物B.观察物镜是否对准了通光孔C.避免物镜压坏标本或损坏镜头D.在物镜中寻找物像6、为了探究东北虎的生活习性，科学家冒着危险在深山老林对东北虎进行跟踪。这种科学探究方法属于A.调查B.分析资料C.收集资料D.观察7、母爱是伟大的．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是（）​A.胚盘B.胎盘C.输卵管​D.卵巢8、观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（）A.科学观察要有明确的目的B.观察要全面、细致和实事求是C.科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜、显微镜等仪器D.科学观察有时需要较长的时间，要有计划、有耐心评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、【题文】下列营养物质中可以通过消化管黏膜上皮细胞的是（）

①淀粉②葡萄糖③蛋白质④脂肪⑤无机盐⑥维生素A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.②⑤⑥D.⑤⑥10、以下关于显微镜使用方法的叙述中，错误的是（）A.取送显微镜时，一般用右手握镜壁，左手托镜座，轻拿轻放、注意保护B.若物像不清晰，可以一边注视着目镜内，一边用粗准焦螺旋上下调节镜筒C.显微镜调好后，一般用左眼观察，右眼闭上D.实验完毕后，应该将显微镜擦拭干净，放回原处．若长期不用，应该把显微镜的镜头取下，和镜体一起放置在镜箱中保管11、与右心房连接的血管是（）A.主动脉B.肺静脉C.上腔静脉D.下腔静脉12、月经的形成与下列哪些结构的周期性变化有关（）A.输卵管B.卵巢C.子宫内膜D.阴道13、2008年汶川地震中，一些被困者在得到救援前被迫喝自己的尿液维持生命而赢得救援时间，这种做法的目的主要是为了获得尿液中的（）A.能量B.蛋白质C.无机盐D.水分14、食物中含有丰富的营养物质，贫血患者应该多吃的是（）A.含淀粉多的食物B.含铁多的食物C.含维生素多的食物D.含蛋白质多的食物15、在家里；妈妈总是不停嘱咐我，要“好好学习”（）

A.我很烦。

B.可以理解。

C.耳边过；不听。

D.听妈妈的话；努力学习。

16、参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有（）A.循环系统B.泌尿系统C.神经系统D.内分泌系统17、【题文】植物根毛细胞适于吸收水分的结构特点是()A.细胞壁极薄B.细胞质少，液泡大C.细胞质多，液泡小D.细胞壁极厚评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)18、水分和无机盐是由植物体内的____运输的，其方向是____。19、如图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系；请据图回答有关问题：

（1）人体的二氧化碳含量最高的地方是[____]____

（2）C过程被称为____，是通过____实现的．

（3）尿液的形成必须经过____和____两个重要生理过程．

（4）食物中的淀粉在小肠中被分解成____才能被人体吸收．

20、生物的共同特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸人氧气，呼出____；生物能对来自环境中的各种____作出反应；除病毒外，生物都是由____构成的．21、Zeamays是玉米的____名，这是瑞典植物学家林奈提出的双名法，其中Zea是____名．22、植物的根向下生长，从土壤中吸收____和____；茎向上生长，并长出绿叶，通过光合作用制造____．23、病毒不能独立生活，必须生活在____内，一旦离开，通常会变成____．24、实验探究的一般过程是：（1）发现并提出问题（2）收集有关的信息（3）____（4）设计实验方案（5）实施实验并记录（6）分析实验现象（7）____25、【题文】胃液是胃壁内的小腺体分泌的，含有____酶，呈____性；如果分泌过____，会出现返酸，胃痛等现象。26、【题文】从人体的外形看，人体分为____、____、____和____四部分；膈将躯干的体腔分为____和____。评卷人得分四、判断题(共3题，共6分)27、胆汁的乳化作用，可加速脂肪的消化．28、生物既受环境影响，也能影响环境。29、植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。（）评卷人得分五、简答题(共2题，共14分)30、交通安全是全社会关注的问题；我县交警系统目前正开展严查酒驾；闯红灯等违反交规活动．下图中甲图表示人眼球结构；乙图表示人类大脑皮层的神经中枢，据图回答下列问题：

（1）同学们在上学路上听到汽车鸣笛会马上躲开避让．此反射类型是______．同学们听到鸣笛声接收声波刺激的感受器位于______内．

（2）司机看到红灯会马上停车；红灯反射来的光线，进入司机的眼球成像的先后顺序是（填序号）______．

（3）司机看到红灯马上停车；此时大脑皮层参与此项活动的神经中有______．（序号和名称都要写上，至少写出两个）

（4）我县交警严查酒驾，原因是司机喝酒后酒精会麻痹人的______而容易造成交通意外．31、如图是食物经过人体消化道时；糖类．蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序．请据图回答．

（1）曲线甲是______的消化；曲线乙是______的消化，曲线丙是______的消化．

A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．维生素。

（2）字母C代表的器官是______．

A．食道B．胃C．小肠D．大肠。

（3）蛋白质在______中进行消化；其终产物是______．

A．A和BB．B和CC．C和DD．A和CE．葡萄糖。

F．氨基酸G．脂肪酸。

（4）胰腺分泌的胰液；肝脏分泌的胆汁从______进入消化道．

A．EB．BC．CD．D

（5）消化的终产物几乎全部在______处被吸收．

A．FB．BC．DD．C．评卷人得分六、实验探究题(共2题，共8分)32、下图是种子萌发条件的探究示意图：（1）你认为能萌发的是第______组装置（2）①与②做对照，变量是_______,说明种子萌发需要_______________33、【题文】下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录；请在表格内填写实验现象：

。试管。

加入的物质。

（各2毫升）

水温。

时间。

试剂。

加碘后的。

现象。

1号。

淀粉﹢唾液。

0℃

10分钟。

碘液。

2号。

淀粉﹢唾液。

80℃

10分钟。

碘液。

3号。

淀粉﹢唾液。

37℃

10分钟。

碘液。

4号。

淀粉﹢清水。

37℃

10分钟。

碘液。

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】植物油的主要成分是脂肪，能对脂肪有消化作用的消化液有胆汁、胰液和肠液。【解析】【答案】A2、A【分析】【解答】坏血病是由于人体缺乏维生素C所引起的疾病。新鲜的蔬菜水果含有丰富的维生素C。维生素C极易受到热；光和氧的破坏。为了尽可能减少食物中维生素C的损失；应该注意：①水果、蔬菜贮存越久，维生素损失越多，因此，尽可能吃最新鲜的水果、蔬菜，若要保存，请尽可能贮存在冰箱里。②烧煮富含维生素C的食物时，时间尽可能短，并盖紧锅盖，以减少高温和氧的破坏。故选：A

【分析】几种主要的维生素缺乏症及食物来源是常考点，多加注意。解决本题，要知道坏血病的病因是缺乏维生素C造成的，并且知道维生素C在什么食物中含量丰富。3、C【分析】略【解析】C4、A【分析】解：在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．今天的类人猿已不能再进化成人类了，因为已经不具备当时的条件了．A错误．

故选：A

人和类人猿起源于森林古猿；据此解答．

关键点：人和类人猿的亲缘关系最近，共同祖先是森林古猿．【解析】A5、C【分析】解：在使用显微镜观察下降镜筒的过程中；眼睛要注视物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本。

故选：C。

此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识；只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。

熟练掌握显微镜的使用是解题的关键。【解析】C6、D【分析】试题分析：为了了解某些情况而进行的多方面的考察是调查，例如我国的森林资源清查、人口普查等就属于调查，观察是指直接用肉眼或者借助仪器对一定事物进行的有目的、全面细致的观望、记录，探究东北虎的生活习性用的是观察的方法。考点：本题考查的是科学探究的基本方法。【解析】【答案】D7、B【分析】【解答】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵；随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．怀孕两周后，胚胎称作胎儿．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带与母体进行物质交换．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．胚盘是鸟卵的结构；输卵管是输送卵细胞和受精的部位；卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素．

故选：B．

【分析】此题考查胚胎的发育和营养的有关知识．胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．8、C【分析】【解答】解：观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼；也可以借助放大镜；显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．

观察包括肉眼观察和运用器具观察．视觉有时会出现误差；精确的观察需要一定的工具．

故选：C

【分析】此题考查对观察法的理解．二、多选题(共9题，共18分)9、CD【分析】【解析】

试题分析：①淀粉是大分子物质；②葡萄糖是小分子物质，③蛋白质是大分子物质，④脂肪是大分子物质，⑤无机盐是小分子物质，⑥维生素是小分子物质．所以：

A.①②③⑤其中①淀粉；③蛋白质是大分子物质需经过消化需经过消化后才能被吸收，故A不正确．

B.②③⑤⑥其中③是蛋白质是大分子物质需经过消化需经过消化后才能被吸收；故B不正确．

C.②⑤⑥分别是葡萄糖；无机盐、维生素都是小分子物质可被消化道直接吸收；故C正确．

B.⑤分别是无机盐；维生素都是小分子物质可被消化道直接吸收；故D正确。

故选：CD

考点：本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程．【解析】【答案】CD10、BC【分析】解：A；在取用显微镜时；为了防止显微镜脱落下来摔坏显微镜，正确的方法是右手握住镜臂，左手托镜座．A正确；

B；看到的像较模糊；应调节细准焦螺旋，使物象更加清晰，粗准焦螺旋是使镜筒大幅度升降的，B错误；

C；在使用显微镜观察时；两眼都要同时睁开．我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录．但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图．C错误；

D；实验完毕；把显微镜的外表擦拭干净．转动转换器，使两个物镜伸向两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，把显微镜放回原处．D正确；

故选：BC

显微镜的使用过程分为：取拿与安放；对光、观察和整理四步．

显微镜的使用方法初中阶段非常重要的知识点．【解析】【答案】BC11、CD【分析】解：心脏的结构如图：

．

从图中看出；与右心房连接的血管是上腔静脉和下腔静脉．

故选：C；D

心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室．左心房连肺静脉、右心房连上下腔静脉、左心室连主动脉；右心室连肺动脉．左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉．

解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构【解析】【答案】CD12、BC【分析】解：月经；又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生；腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化．这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经．女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果．

故选：BC

月经与女性的子宫有关；怀孕的女性将不会有月经现象，这也是女性判断是否怀孕的一个依据．

生活中应正确认识女性的月经并注意生理保健．【解析】【答案】BC13、CD【分析】蛸：人体的生命活动需要营养物质；营养物质包括糖类；蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素等．因为尿液成分中主要有水和无机盐，所以在被困时，万不得已可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐．

故选：CD．

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

水、无机盐不能提供能量，但作用重大．【解析】CD14、BD【分析】解：贫血是由于血液中红细胞或是血红蛋白的数量减少引起的。而血红蛋白就是一种红色含铁的蛋白质。所以；贫血的病人可多吃含铁和蛋白质丰富的食物。

故选：BD。

贫血是由于血液中红细胞或是血红蛋白的数量减少引起的。

对于贫血知识的考查多以血常规化验单的形式出现，难度较小。【解析】BD15、BD【分析】

进入青春期；正值身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，如有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀．应当注意的是，这个时期正是学知识；长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期．因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，理解家长对自己的关心，听家长的话，健康地度过这人生的金色年华．

故选：B；D

【解析】【答案】此题考查的是青春期遇到的心理变化；及正确的处理方法．

16、CD【分析】试题分析：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动，激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节，神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动，故选CD。考点：本题考查的是人体的两种调节方式。【解析】【答案】CD17、AB【分析】【解析】根毛细胞是根尖的表皮细胞向外突出形成的．根毛的细胞壁很薄；细胞质很少，液泡很大．细胞壁薄；细胞质少，有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分．玉米根毛细胞的结构如图：

故选AB。【解析】【答案】AB三、填空题(共9题，共18分)18、导管由下至上【分析】【解答】根据植物的体内水分的运输过程可知水分和无机盐是由导管运输的；其方向是由下至上。

【分析】考查植物体内的水分运输19、A细胞​​肺泡与外界的气体交换呼吸运动肾小球的虑过作用肾小管的重吸收葡萄糖【分析】【解答】（1）人体跟其他大多数生物一样也在进行呼吸作用；而人体进行呼吸作用的主要场所在组织细胞内．组织细胞把体内的有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，少部分用来维持体温．在分解有机物时产生了大量的二氧化碳，故组织细胞内二氧化碳含量最高．

（2）过程C被称为肺与外界气体的交换；也叫肺的通气，是通过呼吸运动实现的；过程D被称为肺的换气，是通过扩散作用实现的，血液由含氧少，颜色暗红的静脉血变成含氧多；颜色鲜红的动脉血．

（3）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．

（4）食物中含有的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．例如食物中的淀粉被分解为葡萄糖后才能通过小肠的吸收进入血液运往全身．

故答案为：（1）A细胞。

（2）肺泡与外界的气体交换呼吸运动。

（3）肾小球的虑过作用肾小管的重吸收。

（4）葡萄糖。

【分析】图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程；图示中：A组织细胞；B食物的消化，C、肺的通气，D、肺泡内的气体交换．20、二氧化碳刺激细胞【分析】【解答】生物需要不断从外界获得营养物质；生物还要进行呼吸；大多数生物的生活需要吸人氧气，呼出二氧化碳；生物不断排出体内产生的废物，这些都是生物的新陈代谢．生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（植物的向光性；向水性、向地性）；生物体能够由小长大；生物还能繁殖后代，以保证物种的延续，这是生物生长和繁殖．除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

故答案为：二氧化碳；刺激；细胞。

【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．21、略

【分析】

自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称．由于世界上各种语言之间差异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法．名称不统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流．1768年，瑞典著名的植物学家林奈（CarolusLinnaeus，1707-1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略．双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体．例如，银杏（GinkgobilobaL．）中的Ginkgo表示属名，bilobaL．表示种加词；即种本名．Zeamays是玉米的学名，其中Zea是属名，mays是种加词．

故答案为：学；属。

【解析】【答案】此题考查的是双命名法的内容；据此作答．

22、略

【分析】

导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．

筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．

故答案为：水；无机盐；有机物．

【解析】【答案】此题考查的知识点是导管；筛管的功能．解答时可以从导管、筛管的功能、运输方向方面来切入．

23、略

【分析】

病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

故答案为：活细胞；结晶体．

【解析】【答案】此题考查的知识点是病毒的生活特点．解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入．

24、略

【分析】【解析】试题分析：科学探究的基本环节是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流．其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的关键．所以科学探究的六个环节中，探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。考点：科学探究的基本环节。【解析】【答案】作出假设得出结论25、略

【分析】【解析】

试题分析：胃属于消化道的一部分；能够起到暂时储存食物的作用，胃呈囊状，具有较大的伸展性，胃壁有发达的肌肉层，收缩时能引起胃的蠕动，可以研磨和搅拌食物，胃内壁上有胃腺，可以分泌大量的胃液，胃液呈强酸性，其中的胃蛋白酶对蛋白质具有初步消化作用．分泌不足会影响蛋白质的消化，分泌过多会出现返酸；胃痛等现象．

考点：此题考查的是胃液的功能，在胃黏膜分泌的胃酸和胃蛋白酶的共同作用下，能使食物中的蛋白质初步分解消化．【解析】【答案】胃蛋白，强酸，多26、略

【分析】【解析】

试题分析：从人体的外形上看；人体分为头部，颈部，躯干，四肢四部分，膈将躯干的体腔分为胸腔和腹腔，其中胸腔里有心脏，肺等器官，腹腔里有胃，肠等器官。

考点：本题考查的是人体的结构。【解析】【答案】头颈躯干四肢胸腔腹腔四、判断题(共3题，共6分)27、A【分析】【解答】口腔中含有初步消化淀粉的唾液淀粉酶；胃液中含有能够初步消化蛋白质的酶，肠液和胰液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶．胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，在小肠中，脂肪颗粒最终被分解为甘油和脂肪酸；

故答案为：√．

【分析】胆汁能够乳化脂肪，促进脂肪的消化．28、A【分析】【解答】解：环境对生物有影响；如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响．因此题干的说法是正确的．

故答案为：正确。

【分析】此题考查的知识点是环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析．29、A【分析】【解答】植物的呼吸作用是指在细胞的线粒体里；在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，可见题中的叙述是正确的。

【分析】本题考查的是呼吸作用，意在考查对呼吸作用概念的理解。五、简答题(共2题，共14分)30、条件反射；耳蜗；1→2→6→5；〔10〕视觉中枢〔9〕语言中枢〔7〕躯体运动中枢；小脑【分析】解：（1）；非条件是生来就有的先天性反射；由大脑皮层以下的神经中枢参与下完成的；条件反射是出生后，在生活的过程逐渐形成的后天性反射，是由大脑皮层的参与下完成的；同学们在上学路上听到汽车鸣笛会马上躲开避让．此反射类型是条件反射．同学们听到鸣笛声接收声波刺激的感受器位于耳蜗内．

（2）视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线；依次经过角膜；瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像．司机看到红灯会马上停车，红灯反射来的光线，进入司机的眼球成像的先后顺序是（填序号）1265，其中视觉感受器是5视网膜．

（3）司机看到红灯马上停车；此时大脑皮层参与此项活动的神经中枢主要有视觉中枢；语言中枢、躯体运动中枢．

（4）小脑的主要功能是使运动协调；准确；维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．因此人醉酒后导致动作失调的原因是酒精麻痹了小脑．

故答案为（1）条件反射；耳蜗；

（2）1→2→6→5；

（3）〔10〕视觉中枢〔9〕语言中枢〔7〕躯体运动中枢；

（4）小脑．

条件反射是在生活过程中逐渐建立起来的后天反射；建立在条件反射的基础之上，有大脑皮层的参与，是神经活动的一种高级活动．非条件反射与条件反射的联系和区别：

。反射类型形成反射弧特点神经联系举例非条件反射生来就有的先天性反射反射的中枢在大脑皮层以下固定，不会消退吃梅分泌唾液条件反射在出生后的生活过程中逐渐形成的，建立在非条件反射的基础之上有大脑皮层的神经中枢参与暂时，可以消退望梅止渴视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线；依次经过角膜；瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像．视网膜上有对光线敏感的细胞．这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉．视觉的形成过程可表示为图：

据此解答．

本题考查学生对反射的类型，视觉的形成过程等知识点理解情况．【解析】条件反射；耳蜗；1→2→6→5；〔10〕视觉中枢〔9〕语言中枢〔7〕躯体运动中枢；小脑31、CABBCFDC【分析】解：（1）淀粉（糖类）；蛋白质、脂肪的消化分别开始于口腔、胃和小肠；它们都在小肠内被彻底消化；分析图示中的曲线可知：曲线甲代表脂肪的消化过程，曲线乙代表糖