第三单元第三课《什么是域名和网址》-说课稿　2023-2024学年新世纪版（2018）初中信息技术七年级上册001

第三单元第三课《什么是域名和网址》-说课稿2023—2024学年新世纪版（2018）初中信息技术七年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容为《新世纪版（2018）初中信息技术七年级上册》第三单元第三课《什么是域名和网址》。本节课主要介绍了以下内容：

1.域名的概念、作用和分类。

2.网址的定义、格式及组成部分。

3.域名与网址的关系。

4.常见网址的识别与使用。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：

1.提升学生对信息技术的认知能力，使学生能够理解域名和网址的基本概念及其在互联网中的作用。

2.培养学生的信息检索能力，通过域名和网址的学习，提高学生快速准确地获取网络信息的能力。

3.增强学生的网络安全意识，教育学生在使用网址时注意识别和防范网络风险。

4.培养学生的信息素养，使学生能够运用所学知识，合理利用网络资源进行学习和交流。教学难点与重点1.教学重点

①域名和网址的概念及其相互关系的理解。

②域名的分类和网址的组成结构的掌握。

③常见网址的识别和使用方法。

2.教学难点

①域名系统中各级域名的层级关系和命名规则的掌握。

②网址中各种符号的含义和作用，如“http://”、“https://”、“www”等。

③学生在实际操作中，能够正确输入网址，避免常见错误，如拼写错误、遗漏符号等。

④引导学生理解并区分不同类型的网址，如网站首页、具体页面、下载链接等，以及它们的实际应用场景。教学资源准备1.教材：确保每位学生都配备了《新世纪版（2018）初中信息技术七年级上册》教材。

2.辅助材料：准备相关的PPT演示文稿，包括域名和网址的示例图片、图表以及教学视频。

3.实验器材：准备计算机和网络环境，确保学生能够实际操作，体验域名和网址的使用。

4.教室布置：设置演示区，便于展示PPT和视频；划分小组讨论区，方便学生分组讨论和实践操作。教学过程一、导入新课

1.开场：同学们好，今天我们将学习一个与日常生活息息相关的信息技术知识——《什么是域名和网址》。请大家先思考一下，我们在上网时是如何找到想要访问的网站的？

二、自主学习

1.请同学们打开教材第46页，阅读《什么是域名和网址》这一节的内容。

2.阅读过程中，注意理解域名和网址的概念，以及它们之间的关系。

3.阅读完毕后，请同学们在小组内分享自己的理解，并讨论以下问题：

-什么是域名？

-什么是网址？

-域名和网址有什么关系？

三、课堂讲解与演示

1.现在，我来为大家详细讲解域名和网址的概念。

-域名：是互联网上网站的名称，用于标识网站的身份。它由多个部分组成，如“”，其中“www”是子域名，“example”是主域名，“com”是顶级域名。

-网址：是访问互联网资源时使用的地址，它指向了互联网上的某个具体位置。网址通常包括协议、域名和路径等部分，如“/index.html”。

2.接下来，我通过一个示例来演示域名和网址的使用。

-打开浏览器，输入网址“”，引导学生观察浏览器地址栏的变化。

-讲解网址的组成部分，如“http://”表示超文本传输协议，“”是域名，“/index.html”是路径。

3.请同学们跟随我一起操作，尝试输入不同的网址，观察浏览器展示的内容。

四、实践操作

1.现在，请大家分成小组，每组一台电脑，进行以下实践操作：

-打开浏览器，输入不同的网址，观察并记录每个网址对应的网站内容。

-尝试输入错误的网址，观察浏览器的提示信息。

-讨论并总结如何避免输入错误的网址。

2.实践过程中，我会巡回指导，解答同学们的疑问。

五、课堂小结

1.通过本节课的学习，我们了解了域名和网址的概念，以及它们之间的关系。

2.我们还学会了如何正确输入网址，以及如何避免输入错误的网址。

3.现在，请同学们分享一下自己在本节课中的收获。

六、课后作业

1.请同学们完成教材第47页的练习题，巩固所学知识。

2.课后，尝试访问一些常见的网站，如百度、淘宝等，观察并记录它们的网址。

七、拓展延伸

1.下节课，我们将学习如何通过域名访问网站，以及如何使用搜索引擎查找信息。

2.如果同学们对域名和网址有更多的好奇和疑问，欢迎在课后查阅相关资料，或者在下节课上与我分享。

八、课堂结束语

1.同学们，本节课我们就学习到这里。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，更好地利用互联网资源。

2.下节课，我们将继续学习有关域名和网址的更多知识。请大家提前预习教材，做好上课准备。

3.祝大家课后愉快，再见！教学资源拓展1.拓展资源：

-域名的层级结构：向学生介绍域名系统（DNS）的基本概念，包括顶级域名（TLD）、二级域名、三级域名等，以及它们在域名解析过程中的作用。

-网址的组成部分：详细解释网址中各个部分的作用，如协议（HTTP、HTTPS等）、域名、路径、查询参数等，以及它们如何共同构成一个完整的网址。

-常见域名类型：介绍.com、.net、.org、.edu、.gov等常见顶级域名，以及它们各自的用途和特点。

-网络安全知识：讲解网址中可能存在的安全隐患，如钓鱼网站、恶意软件等，以及如何识别和防范这些风险。

2.拓展建议：

-实践操作：鼓励学生在课后尝试注册一个简单的域名，了解域名注册的流程和注意事项，以及如何将域名解析到自己的服务器或网站空间。

-案例分析：让学生收集一些知名网站的网址，分析它们的域名结构和网址组成部分，探讨不同网站在域名和网址选择上的策略和考量。

-小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享各自在域名和网址使用过程中的经验和遇到的问题，共同探讨解决方案。

-阅读材料：推荐学生阅读一些关于互联网域名管理和网址规范的文章，加深对域名系统工作原理的理解。

-实际应用：引导学生关注日常生活中域名和网址的实际应用，如在线购物、信息查询、社交互动等，让学生认识到域名和网址在互联网生活中的重要性。

-安全意识培养：教育学生在使用网址时，要时刻保持安全意识，不访问不明链接，不随意泄露个人信息，避免网络诈骗。板书设计1.域名和网址的基本概念

①域名的定义：互联网上网站的名称，用于标识网站的身份。

②网址的定义：访问互联网资源时使用的地址，指向互联网上的具体位置。

2.域名和网址的组成部分

①域名的组成部分：子域名、主域名、顶级域名。

②网址的组成部分：协议、域名、路径。

3.域名与网址的关系

①域名是网址的一部分，用于定位网站资源。

②网址包含域名，还包含其他信息，如协议和路径。

4.常见网址的识别与使用

①识别不同类型的网址：网站首页、具体页面、下载链接等。

②使用网址访问网站资源，注意网址的正确输入。教学反思与总结在刚刚完成的《什么是域名和网址》这节课中，我尝试通过多种教学方法来帮助学生理解和掌握域名和网址的知识。现在，我想对整个教学过程进行一番反思，并对教学效果进行总结。

教学反思：

在教学方法上，我采用了自主学习、课堂讲解与演示、实践操作相结合的方式。这样的设计初衷是为了让学生能够从理论到实践，全面地理解和掌握域名和网址的概念。自主学习环节让学生通过阅读教材提前接触新知识，课堂讲解与演示则帮助学生在理解的基础上加深记忆，实践操作则让学生亲身体验网址的使用。然而，在实际操作环节，我发现部分学生在输入网址时仍然存在困难，这可能是因为我没有足够的时间来指导每个学生，或者是学生对于键盘操作不够熟练。

在课堂管理方面，我尽量让每个学生都参与到课堂活动中来，通过小组讨论的形式，让学生相互学习，相互帮助。但是，我也注意到在小组讨论时，有些学生可能会走神或者参与度不高。这可能是因为讨论主题不够吸引他们，或者是小组内部的分工不明确。

在教学策略上，我尽量使用生动的语言和形象的比喻来解释域名和网址的概念，以期达到更好的教学效果。但是，我也意识到，对于一些抽象的概念，仅仅依靠语言描述可能还不够，可能需要更多的直观演示或者案例分析来帮助学生理解。

教学总结：

从学生的反馈来看，他们对域名和网址的基本概念有了较为清晰的认识，能够正确地识别和输入网址。在知识掌握方面，学生能够记住域名和网址的组成部分，以及它们之间的关系。在技能方面，学生通过实践操作，提高了使用网络资源的能力。

然而，我也发现了一些不足之处。例如，部分学生在理解域名层级结构时仍然感到困惑，对于网址中的一些细节（如