2024年鲁科版三年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁科版三年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、划线字读音全对的一组是（）A.镶____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）过B.白____（ti）远____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）灯____（cōng）绿____（fá）舟D.____（shuò）大荡____（yàng）____（gé）外2、“停车坐爱枫林晚”一句中“坐”字的意思是（）A.坐下B.形成C.因为3、“战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢?”这句话的意思是(______)A.战士们没有离开他们的阵地，我可以离开自己的阵地吗?B.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。C.战士们没有离开他们的阵地，我可以离开自己的阵地。D.战士们没有离开他们的阵地，我不知道能不能离开自己的阵地。4、下列词语中有错别字的一项是（）A.乌黑______剪刀______活泼______春日B.吹佛______洒落______赶集______聚拢C.形成______加入______春光______湖面D.偶尔______纤细______电线______闲散5、对下面的内容概括正确的一项是（）

______放眼望去，有白菜呀，冬瓜呀，琳琅满目。大白菜露出大肚子，带着浅绿色的帽子，可爱极了。听！有人吆喝：“西瓜，又鲜又甜的西瓜，既香脆又便宜的烧鸭呀。”各种声音不绝于耳，简直就是一首悠扬的市场交响曲。A.菜市场蔬菜琳琅满目B.菜市场叫卖声不绝于耳C.菜市场上热闹非凡D.菜市场里的蔬菜很可爱6、下列句子中，“津津有味”一词运用不当的一项是（）。A.爸爸津津有味地讲述着祖辈们的苦难生活。B.《中国诗词大会》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。C.他正津津有味地读着一本小说。D.小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味。7、《海底世界》这篇课文是围绕哪句话来写的？（）A.你可知道，大海深处是怎样的吗？B.海底真是个景色奇异、特产丰富的世界。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、照样子；写一写。

想出（办法）跑到____回到____拔掉____9、根据拼音写词语。bàbaquánjiāɡuānxīnwánquán________________10、我会写；我会填。

“池”字____笔写成。“阴”字第二笔是____。“柔”字第五笔是____，共____笔。11、给下列划线体字选择正确读音。

①呼____（A.sùB.xiào）____

②无影无____（A.zōngB.zhōng）____

③____圈圈（A.zhuǎnB.zhuàn）____

④替代不____（A.liǎoB.le）____12、在横线上填上适当的词语。

慈爱地____小心地____高高地____入神地____评卷人得分三、综合题(共7题，共14分)13、给加下划线的字选择正确的解释。(1)、夜幕降____(2)、光彩____目_____(3)、奔流不____(4)、举世____名14、小兴安岭一年四季景色诱人；是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(1)；写出下列词语的近义词。

诱人—____巨大—____(2)、这段话用“美丽的大花园”来形容小兴安岭的____，用“巨大的宝库”来形容小兴安岭的____；起到了概括全文的作用。(3)；请你来仿写。

____，是____，也是____。15、给句子加标点。(1)、这一连串实验结果是多么令人费解啊____(2)、难道月球比地球的年龄还大____16、根据解释选择词语。

情不自禁羡慕人山人海鸦雀无声(1)、形容非常安静。____(2)、形容聚集的人极多。____(3)、看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。____(4)、抑制不住自己的感情。____17、读一读《卖木雕的少年》；做一做。

“您是中国人吧？”那少年望着我；猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露______出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。“这个小，可以带上飞机。”少年将______一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模______一样，却只有拳头大小。(1)；写出文中加线字的读音。

________出________一________一样出________一________一样

(2)；写出近义词。

猜测-____精美-____遗憾-____(3)；读完课文我懂得了（）。

________18、仔细读课文《快乐国奇遇记》；完成练习。

这个国家跟世界上任何国家不同。满街都是孩子：他们有的打弹子，有的扔石片，有的骑木马，有的捉迷藏，有的玩儿追人，有的翻跟头，有的竖蜻蜓，有的滚铁环，有的扮小丑吃火，有的扮将军打仗他们笑着，叫着，拍着手，吹着口哨热闹得就连打雷也听不到了。(1)、文中两处省略号的作用是()。(2)、文中的“这个国家”指的是____。(3)、这段文字围绕哪句话写的？19、读课文《可贵的沉默》回答。

“向爸爸妈妈祝贺生日的；请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着(1)；联系课文写出下面词语的意思。

寂然无声。(2)、为什么在回答老师关于爸爸妈妈是否知道和祝贺自己的生日时，教室里很热闹；而当老师问孩子们有谁知道爸爸妈妈的生日，并向他们祝贺时，大家却都“沉默”了？评卷人得分四、翻译(共2题，共14分)20、读古诗《游园不值》，解释下列诗句的意思。(1)、应怜屐齿印苍苔。(2)、一枝红杏出墙来。21、读古诗《绝句》，解释下列诗句的意思(1)、一行白鹭上青天。(2)、门泊东吴万里船。评卷人得分五、书写(共3题，共24分)22、抄写下列词语。

鹬蚌壳儿啄夹威胁毫不示弱。相持筋疲力尽不禁喜笑颜开。23、用钢笔描红。

揠焦急筋疲勃费截纳枯。24、誊写下列词语。

菩萨糟蹋藏族同胞翻译。糊涂春耕挨饿播种干干净净。评卷人得分六、写作题(共1题，共6分)25、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】A组：映yìn错误；应读yìng，掠luè错误，应读lüè；B组：堤ti错误，应读dī；C组：泛fá错误，应读fàn。D组：硕shuò漾yàng格gé都正确。

【点评】本题主要考查学生对汉字读音拼读的掌握情况。2、C【分析】考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合诗词表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。【解析】出自杜牧的《山行》，意思是停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。“坐”因为。故选：C。3、B【分析】本题考查学生反问句改写陈述句的能力。【解析】反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号;第二步:删掉疑问词比如:“难道吗?”和“怎能呢?”等。第三步:否定词改为肯定词，肯定词改为否定词。“战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢?”意思是:战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。B选项正确。4、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.、C、D正确。B.有误，吹拂：微风轻轻掠过；推荐，应为“拂”。故选：B。5、A【分析】考查了概括段意或层意。要想概括好一段文章的段意，首先要对文段有一个整体的把握，然后读懂这段话的内容，抓住要点进行概括。所以要一边读，一边想，经过分析、思考、综合，就可以正确地概括段落大意了。【解析】这段话主要描写了菜市场蔬菜琳琅满目。故选：A。6、A【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】A．有误。与“祖辈们的苦难生活”不相符。B、C、D正确。故选：A。7、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《海底世界》是一篇写景的课文，文中介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。结合课文内容可知、特产丰富的世界”来写的。故选：B。二、填空题(共5题，共10分)8、田里家里禾苗【分析】【分析】从给的例子“想出（办法）”可以看出是“动词+名词”结构；如：跑到田里；回到家里、拔掉禾苗。

【点评】从给出的词语中找规律，找到了规律。填空不难。平时注意搭配。9、爸爸全家关心完全【分析】【分析】“爸爸”的“爸爸”上边是“父”字头；下边是“巴”。“全家”的“家”上边是“宀”，下边是“豕”。“完全”的“完”上边是“宀”，下边是“元”。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。10、6竖撇9【分析】【分析】“池”部首：氵；笔画数：6，笔画名称：点；点、提、横折钩、竖、竖弯钩。“阴”：部首：阝，笔画数：6，笔画名称：横折折折钩/横撇弯钩、竖、撇、横折钩、横、横。“柔”：部首：木，笔画数：9，笔画名称：横撇/横钩、点、横撇/横钩、竖钩、撇、横、竖、撇、捺。

【点评】此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识。11、BABA【分析】【分析】呼啸一词中啸的读音为xiào；无影无踪的踪读音为zōng，转圈圈的转读音为zhuàn，替代不了的了读音为liǎo。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。这道题中有的是多音字，如：转。有的看似形声字，仔细认读却不然，如：啸。有的是平舌音和翘舌音的区分。所以做题时要求孩子们仔细辨认才好。12、抚摸翻过身举起听着【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语搭配的掌握。慈爱地抚摸；小心地翻过身、高高地举起、入神地听着等都是在文中找得到的词语搭配。

【点评】考查学生对词语搭配的掌握，对于这类题型，学生应掌握。三、综合题(共7题，共14分)13、略

【分析】【分析】（1）夜幕降临中临的意思为来到；到达。故选B。

（2）光彩夺目中夺的意思为强取；抢。故选A。

（3）奔流不息中息的意思为停止。故选A。

（4）举世闻名中闻的意思为听见。故选A。

【点评】考查字词含义。【解析】1、B2、A3、A4、A14、略

【分析】【分析】（1）诱人的近义词为迷人；巨大的近义词为庞大。故答案为“迷人；庞大”。

（2）根据文章内容知；这段话用“美丽的大花园”来形容小兴安岭的美丽，用“巨大的宝库”来形容小兴安岭的物产丰富，起到了概括全文的作用。故答案为“美丽；物产丰富”。

（3）联系所给句子；可仿写“美丽的校园，是我们学习的乐园，也是我们玩耍的天地”。故答案为“美丽的校园；我们学习的乐园；我们玩耍的天地”。

【点评】考查文章内容理解及语言运用。【解析】1、①迷人

②庞大

2、①美丽

②物产丰富

3、①美丽的校园

②我们学习的乐园

③我们玩耍的天地

15、略

【分析】【分析】①“这一连串实验结果是多么令人费解啊____”是感叹句，所以用感叹号！②“难道月球比地球的年龄还大____”是反问句；所以用问号？

【点评】主要考查学生对标点符号的掌握，由句子的意思和语气来确定使用哪种标点符号。【解析】1、①！

2、①？

16、略

【分析】【分析】（1）鸦雀无声：形容非常安静。故选填鸦雀无声。

（2）人山人海：形容聚集的人极多。故选填人山人海。

（3）羡慕：看见别人有某种长处；好处或有利条件而希望自己也有。故选填羡慕。

（4）情不自禁：抑制不住自己的感情。故答案为情不自禁。

【点评】考查词语含义。【解析】1、①鸦雀无声

2、①人山人海

3、①羡慕

4、①情不自禁

17、略

【分析】【分析】第一题考查学生对多音字拼音的掌握；露lù靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水球：露水表现，显现。在室外，无遮盖：露天。露宿。露营。露lòu显出;冒出。将jiāng快要：将要。将至。将来。将jiàng军衔的一级，在校以上，泛指高级军官：将领。模mó法式，规范，标准：模范。模式。楷模。模型。模本。模压。仿效：模仿。模mú〔模样〕第二题是考查近义词的。三四题是考查学生对课文内容的理解；掌握。本文先写朋友要“我”去游览莫西奥图尼大瀑布，还要我买一两件木雕工艺品；再写“我”去游览莫西奥图尼大瀑布时，看中了一个大象坐墩，但因为太沉，所以没买；最后写卖木雕的少年送了一个木雕小象墩给我，他觉得中国人民是他们的朋友，所以没收钱，我很感动。表达了非洲人民对中国人民的友好，歌颂了两国人民之间友好的情谊。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。【解析】1、①lù

②jiāng

jiāng

2、③mú

mú

①猜想

3、②精致③可惜18、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文段内容的赏析；第一题考查学生对中心句的掌握。中心句是：这个国家跟世界上任何国家不同。这个国家指快乐国。文中的省略号的作用是表示列举的省略____

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。【解析】1、C2、①快乐国

3、这个国家跟世界上任何国家不同。19、略

【分析】【分析】（1）寂然无声：寂静；没有声音。本课指教室非常安静，没有一点声音。（2）因为没有人知道答案，孩子们中间确实没有人向爸妈祝贺过生日。此时，大家认识到了自己做的不够好，孩子们为自己从来没有为父母庆祝过生日而自责，而感到很惭愧。

【点评】做这类题目一定要熟读课文，在联系上下文的基础上，才能正确回答问题。【解析】1、寂然无声：本课指教室非常安静，没有一点声音。本课指教室非常安静，没有一点声音。2、寂然无声：因为没有人知道答案，并且，孩子们为从来没有给自己的父母庆祝过生日而自责。四、翻译(共2题，共14分)20、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“应怜屐齿印苍苔”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。“一枝红杏出墙来”的意思是一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。2、一枝粉红色的杏花伸出墙头来。21、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；一行白鹭上青天也就是一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。门泊东吴万里船就是门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。2、门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船五、书写(共3题，共24分)22、鹬蚌壳儿啄夹威胁毫不示弱相持筋疲力尽不禁喜笑颜开【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“弱”由两个部件组成，左右都是一个弓加一点一提，弱字的起笔在田字格的左上格靠中间，弓字一共有三笔，右边要比左边大些。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、揠焦急筋疲勃费截纳枯【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“揠”和“截”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。24、菩萨，糟蹋，藏族，同胞，翻译，糊涂，春耕，挨饿，播种，干干净净【分析】【分析】书写时；要先读准字音，认清字形，观察例字的结构特点。然后一气呵成，不能看一笔，写一笔。有疑难字查字典。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“萨”和“藏”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。六、写作题(共1题，共6分)25、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。