2022部编版四年级语文下册全册一课一练同步练习(有答案)+知识点归纳

2022部编版四年级语文下册

全册一课一练同步练习（有答案）+知识点归纳

目录

1古诗词三首...............................................3

2乡下人家.................................................7

3天窗...................................................11

4*三月桃花水.............................................15

5琥珀.....................................................19

6飞向蓝天的恐龙...........................................23

7纳米技术就在我们身边.....................................27

8*千年梦圆在今朝.........................................31

9短诗三首.................................................35

10绿.....................................................39

11白桦...................................................43

12*在天晴了的时候.........................................47

13猫.....................................................51

14母鸡...................................................55

15白鹅...................................................59

16海上日出...............................................63

17记金华的双龙洞.........................................67

18小英雄雨来（节选）.....................................71

19*我们家的男子汉.........................................75

20*芦花鞋.................................................78

21古诗三首...............................................82

22文言文二则.............................................86

23“诺曼底”号遇难记.....................................89

24*黄继光.................................................93

25宝葫芦的秘密（节选）...................................97

26巨人的花园.............................................102

27*海的女儿...............................................105

附：知识点归纳.............................................108

人教部编版四年级语文下册同步练习

1.古诗词三首

看拼音写词语。

zhfisilchiiddu

mdowuwuIdi

给下面加点字选择正确的读音,

fXing（）rxiang()rlong()-fa()

兴-相一笼-发-

Lfa(

xing（）xiang()_long())

三、比一比，再组词。

疏（）杂)蜻()篱（）檐（)

蔬（）朵（）情（)离（）瞻（)

四、查字典填空。

“赖”用音序查字法先查_______,再查音节_____;用部首查字法先查________,再查—

画。“赖”在字典里的解释有：①依赖；依靠；②无赖；③留在某处不肯走开；④不好;

坏；⑤责怪。在下列句子里“赖”应选择哪种解释？（填序号）

1.他说话不算数，太耍糊了。

2.完成任务，有熟于大家的努力。

3.大家都有责任，不能熟哪一个人。

4.今年庄稼长得真不期。

五、根据诗词标题，填一填，选一选。

1.《宿新市徐公店》中“宿”的意思是,它跟（）项中“宿”的读音、意思都相同。

A.星宿B.风餐露宿C.住一宿D.宿疾

2.《四时田园杂兴（其二十五）》中，“杂兴”的意思是，“兴”在这里读

我能用读这个音的“兴”字写两个成语:、c

3.《清平乐・村居》中，“清平乐”是（），“村居”是（）。

A.诗题B.词题C.词牌名D.副标题

六、根据本课所学诗词内容，选一选，填一填。（填序号）

①儿童扑碟②人情之美和生活之趣③江南田园

④紧张的劳动⑤和平宁静的农村生活⑥热爱春天，热爱生活

1.《宿新市徐公店》中，作者将景物与人物融为一体，描绘了一幅生机盎然的（）图,

抒发了（）的情感；

2

2.《四时田园杂兴（其二十五）》写（）风光，还从侧面写出了农村（）气氛；

3.《清平乐・村居》通过描绘农村一个五口之家的居住环境和生活场景，展现了（）,

表现出作者对（）的喜爱”

七、根据古诗内容填空。

1.《四时田园杂兴（其二十五）》中“,”两句诗

写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩艳丽。

2.《清平乐•村居》是一代所写「清平乐”是，“乐”这里读o

3.《清平乐・村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“,

八、课内阅读。

宿新市徐公店

宋________

,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,o

1.将横线上的内容补充完整。

2.《宿新市徐公店》是由首诗歌构成的一组诗，这里选取的是其中一首。新

市:O

3.“儿童急走追黄蝶”中的两人动词分别是和，意思是，将儿

童的的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。

4.这首诗表达了诗人怎样的感情？

九、对比阅读，完成练习。

宿新市徐公店

【宋】杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

鹏鸿（zh。gU）天-代人赋

【宋】辛弃疾

陌上柔桑①破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③，斜日寒林点暮鸭。

山远近，路横斜，青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头养菜⑥花。

3

答案：

一、住宿杂草剥皮锄豆稀少茅屋房檐蜻蜓无赖老翁

二、兴旺高兴互相相公笼罩鸟笼发生头发

、疏远蔬菜杂乱花朵蜻蜓情况篱笆离开房檐瞻仰

四、Llai11②①⑤④

五、1.住宿B

2.随兴而写的诗xing示例:兴致勃勃兴高采烈

3.CB

六、1.①⑥2.③④3.②⑤

七、1.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀

2.宋辛弃疾词牌名yi定

3.大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬

八、1.杨万里篱落疏疏一径深飞入菜花无处寻

2.两地名，在今湖南攸县北

3.急走追快速奔跑追逐天真活泼，好奇好胜

4.表达了诗人对田园生活的热爱。

九、1.诗词树头新绿未成阴陌上柔桑破嫩芽

2.C

3.A

4.(1)儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻(2)追寻

5

人教部编版四年级语文下册同步练习

2.乡下人家

芍药(shdosdo)鸡冠(guanguan)朴素(pupu)附近(fufu)

捣衣(dfiodao)藤叶(tengteng)踏步(tata)归巢(chaocao)

三、比一比，再组词。

构（)蹲()倘（)谐（)例（)

沟（)遵()淌（)楷（）列（)

四、查字典填空。

“率”用部首查字法先查，再查画。“率”的读音有两个:和

“率”在字典里的解释有：①带领；②轻易；不慎重；③直爽坦白；在下列词语里“率”

应选择哪种解释？（填序号）

A.直率（）B.率队前往（）C.草率（）

五、用画出每组里不是同一类的词语。

1.凤仙芍药鲜花大理菊鸡冠花

2.丝瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜

3.彩云红霞乌云白云星星

4.傍晚晌午时间黄昏夜晚

六、写出句子中加点词语的近义词。

1.鸡，乡下人家即例总要养几只的。（照常）

2.它们依着时令，顺序开放，竹系•中带着几分华丽，显出独特的农家风光。（朴实）

3.他们的屋后地荐有一条小河，会见到一群鸭子游戏水中。（假若）

4.有些人家，还在门前的场地上种儿株花，显出一派理将的农家风光。（奇特）

七、按要求写句子。

1.青、红的瓜，碧绿的藤和叫、构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）

2.乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。（修改病句）

6

3.几场春雨过后，嫩嫩的小草长了出来。（改写拟人句）

4.纺织娘寄在瓜架上。（扩句）

八、根据课文内容，判断下列说法的正确的打“J”，错误的打“X”。

1.附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子们从不吃惊。句中横线上可以分别填

入关联词“无论”和“都”。（X）

2.课文是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋冬时间顺序交叉描写的。（X）

3.课文描写了乡下人家的几个生活场景，感受到乡村生活朴实和谐，充满诗意。（J）

九、阅读文段，完成练习。

①若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭莱搬

到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们

的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织,

织，织，织啊!织，织，织，织啊！.那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，

甜甜蜜蜜地进入梦乡。

③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1.文段中“向晚”一词的意思是o

2.对文段中“天高地阔”一词的理解，最恰当的一项是（）

A.天空高远，大地辽阔，形容乡村的环境非常开阔。

B.头顶高高的天，脚踏宽阔的地，形容乡村居民胸怀坦荡。

C.指乡下人家在门前吃饭，地方开阔，也指他们在饭桌上谈论的话题广，聊起天来

毫无拘束。

3.第①②自然段描绘了两幅图，如果给这两幅图取名字，第①自然段对应（）,第②

自然段对应（）o

A瓜藤攀缘图B.月夜睡梦图C.门前晚餐图D.鲜花轮绽图

4.用“”画出文段的中心句。这个句子在文中起到了的作用，也是作者

情感的集中体现，从中我们可以感受到作者的感情。

5.读完文段，乡下人家给你留下了怎样的印象?用自己的话简单写一写。

7

十、阅读短文，回答问题。

家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的，层层鳞

浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦（XI）中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望

着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻

掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了”曲项

向天歌〃〃红掌拨青波〃的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着

两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动

也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小

草，发出一阵窸窸（XI）窣窣（SU）的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、

更清。

家乡的小河啊，你真美！

1.阅读中，不认识“娴静”的“娴”，应该用（）查字法，先查（）部，再

查（）画。“娴静”的近义词是（

2.“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”运用了什么修辞手

法？（）

A、比喻B、拟人C、比喻和拟人

3,短文三到六自然段是按照顺序写的，分别描绘了、、

、时小河的景色。

4.短文表达了作者对小河的感情，请用“”在短文中画出

最能体现这种感情的句子。

5.第四自然段中引用的诗句选自《》，请把全诗写下来。

8

答案：

一、构成装饰顺序照例率领觅食倘若绘成和谐催眠

二、shaoguanpufuddot6ngtach6o

三、构造水沟蹲下遵守倘若淌水和谐楷书照例列车

四、q9lushuai③①②

五、1.鲜花2.哈密瓜3.星星4.时间

六、1.照常2.朴实3.假若4.奇特

七、1.瓜，藤和叶构成了装饰。

2.乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的花。

3.几场春雨过后，嫩嫩的小草探出头来。

4.纺织娘寄在他们家屋前的瓜架上。

八、1.X2.X3.V

九、1.天色将晚，傍晚2.C3.CB

4.画出：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。总结全

文热爱乡村生活

5.示例；乡下人家的景色是独特迷人的，生活是悠闲自在的。

十、1.部首女7文静

2.C

3.时间早晨中午西下夜晚

4.喜爱

小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的，层层鳞

浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

5.咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

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人教部编版四年级语文下册同步练习

3.天窗

一、看拼音写词语。

rui11zhangziw6iyi

bionfumaotouying

二、给下面加点字选择正确的读音,

1.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里4路（buludboluo）卜落跳，你会看见带

子似的闪电一瞥（pi6pie）o

2.暖利（hehuo）的晴天，木板窗扇项（shhnshan）打开，光线和空气都有了。

三、把下列每组词语中错误的词语圈起来，再把正确的写在括号里。

1.A.坡璃B.蝙蝠C.威力D.帐子()

2.A.黑影B.复杂C.河摊D.扫荡()

3.A.奇换B.锐利C.霸气D.猫头魔()

四、照样子，写词语。

1.例：呼呼叫（AAB）

2.例：卜落卜落（ABAB）

3.例：闪闪烁烁（AABB）

五、查字典填空。

“霸”用音序查字法先查—，再查音节；用部首查字法先查,再查______画

“霸”在字典里的解释有：①依靠权势蛮横地欺压群众的坏人；②霸占；③古代诸侯联

盟的首领。在下列句子里“霸”应选择哪种解释？（填序号）

1.从此以后，齐国成了雄霸一方的强国。（）

2.从那小玻璃上面掠过一条黑影，也许是霸气十足的猫头鹰。（）

3.军阀恶战，各霸一方。（）

六、选择下面句子所用的修辞方法，填序号。

A.比喻句B.拟人句C.排比句D.反问句

1.木板窗关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。（）

2.从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许

是霸气十足的猫头鹰……（）

3.这雨，这风，这雷，这电，猛厉地扫荡了这世界。（）

10

七、按要求写句子。

1.夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳。（缩句）

2.小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（改成反问句）

3.发明这天窗的大人们，是应该感谢的。（改为双重否定句）

八、阅读课文片段，回答问题。

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷

地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的,

马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色

的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰......总之，夜的美丽的神奇，立刻

会在你的想象中展开。

发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中

看出“有“，从“虚”中看出“实二比任何他看到的更阔达，更复杂，更确实！

1.从选文中找出两组反义词。

（）——（）（）——（）

2.文中画“—”的句子采用了的修辞方法，写出了孩子们脑海中想象出来的

云彩的样子，形象而生动。

3.“这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！”对这句话理解恰当的一项是（）。

A.在夜晚，孩子们透过天窗可以看见一粒星，一朵云，掠过的一条黑影。

B.孩子们透过天窗所见，想象到的乡村之夜美丽而神奇。

C.孩子们的想象是无中生有，虚而不实的，没有意义。

4.“因为活波会想的孩子们知道怎样从‘无'中看出'有L从'虚'中看出‘实"比

任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！”对这句话理解不恰当的一项是（）o

A.孩子们只能在屋里通过天窗看外面，不能看到全景，但他们仍能通过自己看到的有限

的事物加上丰富的联想，想象出丰富多彩的外面的世界。

B.孩子们刚刚开始认识这个世界，经常犯的错误是把某种东西看成另一种东西。

C.从这句话中可以感受到孩子们强烈渴望接触和了解外面的世界。

九、阅读短文回答问题。

11

屋顶上的月光（节选）

夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。母

亲收拾着枕头，被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。

屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它缺圆盈亏。不变的，是月亮的光芒，莹白,

安详，解的，底的，自高远的夜空倾泻下来。

屋顶的月光，就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事，我似乎

看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香；她讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅

浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊！

月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了，忽然醒

来，睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下，年轻的妈妈，真的好美啊，柔和的脸上

带着笑音，眼睛特别亮。她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月

光中，融化在妈妈深深的爱里面了。

多年以后，我离开故乡，读到席慕容的诗《乡愁》：“故乡的歌，是一支清远的笛，总在月亮

的晚上响起……”我的眼前，是屋顶二的月光，亮堂堂的。月光下的母亲，依然年轻。

1.从短文中找出两个ABAC式的词语，再仿写两个。

2.短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是、。

3.文中省略号的作用是（）

A.表示话未说完B.表示列举事物的省略C.表示语言中断

4.阅读短文，判断对错。对的打“J”，错的打“X”。

①因为故乡屋顶的月光莹白、安评，所以作者一直怀念至今。（）

②姐妹俩在屋顶不知不觉第睡着了，是因为妈妈讲的故事很无聊。（）

③“她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦这是一个比喻句。（）

④短文表面上写屋顶的月光，实际上表达了作者对母亲的怀念。（）

5.读了这篇短文，你有什么感想？写一写吧。

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答案

一、慰藉锐利河滩帐子唯一闪烁蝙蝠霸气猫头鹰

二、1.buludpie2.huoshan

三、L坡璃(玻璃)2.河摊(河滩)3.奇换(奇幻)

四、1.毛毛雨悄悄话呱呱叫

2.整理整理溜达溜达交流交流

3.干干净净整整齐齐开开心心

五、Bbi雨13③①②

六、1.A.2.C.3.B.

七、1.孩子们喜欢跑跳。

2.小小的天窗怎能不是孩子们唯一的慰藉呢？

3.发明这大窗的大人们，不能不应该感谢。

八、1.无---有虚----实

2.比喻千变万化

3.B.4.B

九、1.无声无息不知不觉不伦不类不好不坏

2.嫦娥奔月牛郎织女

3.B

4.(1)X(2)X(3)X(4)V

5.读了短文，我感受到了作者对童年的怀念，以及妈妈对孩子深沉的爱

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人教部编版四年级语文下册同步练习

4.三月桃花水

一、给下面加点字选择正确的读音，打

1.三月的桃花水，舞动着纱（qiqi）丽的朗（zhaochao）霞，向前流啊。

2.那忽大忽小的水声，应•和（hehe）着拖拉机的鸣响;那•纤（qianxian）细的低语,

是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗考（tantan）心。

二、比一比，再组词。

绮（）谈（）瓣（）洁（）铃（）

骑（）淡（）辨（）结（）岭（）

三、想一想，连一连。

绮丽的低语一朵朵铃铛

纤细的丝绸一片片红莲

明洁的朝霞一串串花瓣

四、我会查字典。

“醒”用部首查字法先查一部，再查____画；音序查字法先查字母—，再查音节―O

“醒”在字典里的解释有：①睡眠状态结束或还没入睡；②觉悟；③使看得清楚；在下列

词语里“率”应选择哪种解释？（填序号）

B.酉整目（）B.睡瞿（）C.曜悟（）

五、选词填空。

舞动舞弄

1.三月的桃花水，（）着绮丽的朝霞，向前流啊。

2.那位母亲在膝上上下（）逗乐婴儿。

回旋盘旋

3.有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中（）«

4.长城像一条巨龙蜿蜒（）在崇山峻岭之间。

六、选出下列句子中运用的修辞方法，填序号。

A.比喻B.拟人C.排比D.对偶

1.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（）

2.地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。（）

3.它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见

一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水……（）

七、根据课文内容选择答案。（填序号）

14

1.本文是按照（）的结构特点来组织材料的。

A.总----分B.总----分----总C.分----总

2.作者从（）两个方面描写了三月桃花水特有的美。

A.声音、光芒B.蓝天、河流C.桃花、燕子

八、阅读课文片段，回答问题。

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发，如雾如烟;它看见一群

姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣.....

啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

1.文段中加点的字“它"指的是。

2.文段和下面哪句话相对应？在正确的句子后而画“J。

A.是什么声音，像一事小铃铛，轻轻地走过村边？（）

B.是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（）

3.选文是围绕哪句话写的？用“___”在文中画出来。

4.“三月的桃花水，是春天的明镜。”在镜子里我们看到了、、、

5.文段中的省略号表示内容的省略，请你展开想象，也来写一句。

九、阅读短文回答问题。

另一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生

嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌（xidngshd

ng）的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么

呢？»

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。〃玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，〃孩

子，你看到了什么？”

窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

孩子你开错了窗户了玛利亚抚摸着小男孩的头说你知道么在老师的心目

中你的鼻子是最可爱的

“大家都笑我啊（ayawana）。"小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爰的一面展示给大家看啊。”

15

恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起

勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，

小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振(zhmnzh^ng)v再后来他进入好莱坞，成了

最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风

景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

1.联系上下文理解词语：

一扫而光______________________________________________________________

名声大振______________________________________________________________

2.选择括号里的正确的读音打“J.

3.用“”划出文章的中心句。

4.给文章第6自然段加上标点。

5.小男孩先在窗子边看到，心情在老师的引导下又在另一扇窗

户旁看见了,他的心情o小男孩生活中那两扇窗子的含义你

的理解是。

6.“孩子，你开错窗户了，”联系上下文理解玛利亚老师的这句话。

7.读了这篇文章你受到了怎样的启发?

16

答案

一、1.qizhao2.hexiantdn

二、绮丽骑马谈话清淡花瓣分辨洁白团结铃声山岭

一朵朵

一片片红莲

一串串花瓣

四、酉9Xxing③①②

五、1.舞动2.舞弄3.回旋4.盘旋

六、I.B.2.A.D.3.ACB.

七、1.B.

2.A.

八、1.三月的桃花水

2.B

3.三月的桃花水，是春天的明镜。

4.燕子白云垂柳姑娘红莲花瓣

5.它看见牧童悠闲地骑着黄牛，嘴角荡漾着幸福的笑容。

九、1、一扫而光：一下子就扫除干净。名声大振：通过某件事情，知名度大大提高。

2^shfingyazhen

3、是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的

风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

5、一些人正在埋葬可爱的小狗很悲伤一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂很开心，悲

伤顿时一扫而光。窗子的含义：“窗子”喻看待事物的角度及心态。“第一扇窗”喻消

极悲观的心态，“第二扇窗”喻积极乐观的心态。

6、“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了。对于同一个事物，从不同角度去看，就

会产生不同的结果，而小男孩看到的就是悲伤与不足的那一面，进而产生了自卑情绪。

7、不要妄自菲薄，随便看清自己，要这样认为，我自认为不如人的地方，也许正是自己

的闪光点，要对自己充满自信，放下思想包袱，乐观的对待人生。（根据自己的想法写即可）

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人教部编版四年级语文下册同步练习

5.琥珀

一、看拼音写词语。

nuh6usongzhlm6icanshdngwu

chongshuatuishenchu

二、给下面加点字选择正确的读音,

1.它们前阳（fufu）后仰地伊（zhengzheng）扎了一番（fanpan）,终于不动了。

2.海风猛烈地吹，澎湃（pdibai）的波漫（taotao）把海里的泥沙号（judnjua

n）到岸边。

三、比一比，再组词。

脂（）测（）晌（）渗（）怒（）

指（）侧（）响（）惨（）努（）

四、照样子，写词语。

1.例：热辣辣（ABB）

2.例：闪闪发光（AABC）

3.例：很久很久（ABAB）

五、查字典填空。

“详”用音序查字法先查______,再查音节;用部首查字法先查_______,再查______

画。“详”在字典里的解释有：①细密，完备；②清楚地知道；③说明，细说；

在下列句子里“赖”应选择哪种解释？（填序号）

学细情形（）内容不诺（）事宜内诺（）

六、选词填空。

热烈猛烈强烈

1.海风（）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

2.在奥运会上，中国运动员表现出了（）的爱国主义精神。

3.演出节目结束后，台下响起了一片（）的掌声。

七、选出下面句子中主要运用的描写方法，填序号。

A.外貌描写B.环境描写C.语言描写D.动作描写

1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。（）

2.它伸起腿来弹婵翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。（)

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3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（）

八、按要求写句子。

1.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）

2.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为"被"字句）

3.谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。

（改为反问句）

九、阅读课文片段，回答问题。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根亳

毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的

圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在

远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.写出下列词语的近义词。

透明（）仍旧（）推测（）详细（）

2.根据意思写出选文中的词语。

（1）根据已经知道的事情来想象不知道的事情。（）

（2）用力支撑。（）

（3）事物呈现出来的样子。（）

3.把文中最能说明这块琥珀的样子的一两个句子用“—”画出来。

4.从玻珀的形成过程，我们可以体会到这是一块、、、的琥珀。

5.这块琥珀对科学研究有什么价值？

十、阅读短文回答问题。

妈妈的手

我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。

记得一个冬天的傍晚，我在回家（）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是

泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚

上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的

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水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（）通红的手，我感到妈妈

不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。

我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻（）来到我的身边他拿

起我的作业说我看看你的作业说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出

了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的

手热烘烘的，一股暖流流遍我（）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。

做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、

刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。

1.写出下列词语的近（反）义词。

温柔（近义词）顿时（近义词）

马虎（反义词）严厉（反义词）

2.在第3自然段空白处加上标点。

3.选择“的、地、得”填在文中的括号里。

4.根据短文内容填空。

（1）我的妈妈有一双的手，一双的手。

（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手,又用那温柔的手。

（3）闭上眼睛，我仿佛看见,又想到。

5.这篇短文开头的方法是（）

A、简要叙述，说明起因B、巧设悬念，引人入胜C、开门见山，点明主旨

6.怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生

活谈一谈。

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答案：

一、怒吼松脂拂拭美餐晌午冲刷推测详细渗出火辣

二、1.fuzhengfan2.paitaojudn

三、松脂手指推测侧面晌午响亮渗出悲惨发怒努力

四、白茫茫绿油油黑乎乎洋洋得意茫茫人海闪闪红星

考虑考虑研究研究打扫打扫

五Xxiangi6①②③

六、1.猛烈2.强烈3.热烈

七、1.B2.D.3.C.

八、1.太阳照射着树林。

2.海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。

3.谁能会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上呢？

九、L透亮仍然推断具体

2.推测挣扎情形

3.在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根

毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈

黑色的圆环。

4.珍贵的罕见的少见的独一无二

5.从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在

远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

十、L温和（温顺）霎时（顷刻、立即、马上）

仔细（认真、慎重）和海（仁慈、慈祥、亲切）

乙Q・99009：“O，，

3.的得地的

4.（1）勤劳、充满爱意（2）通红的手给我刷鞋，温柔的手鼓励我。（3）仿佛看见妈

妈的手在眼前晃动，想到妈妈那一切都是为了我。

5.C

6.应联系生活实际来谈，以降低难度

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6.飞翔蓝天的恐龙

一、看拼音写词语。

bdnzhdngchidiintdnhudgezimdqi

midohuisuiddoxlngtdip6ngd&

—

二、给下面加点字选择正确的读音，打“。

1.从此开辟（pibi）了一个号（zhdnzhan）新的生活天地。

2.数千万年后，它的后代繁衍（yanydn）成一个形态各异的用（longpang）大家族。

三、比一比，再组词。

钝（）崭（）末（）隧（）辟（)

吨（）渐（）未（）随（）僻（)

四、写出加点词语的近义词。

1.恐龙的一支经过漫长的懑化。（）

2.顿时全世界的研究者欧自舂任。（）

3.有些恐龙动作跳舜。（）

4.它的后代繁衍成了一个形态各异的用木家族。（）

五、想一想，连一连。

漫长的羽毛身体小巧

有力的生活骨骼轻盈

美丽的演化反应迟钝

崭新的证据身材中空

六、查字典填空。

“钝”用音序查字法先查,再查音节；用部首查字法先查______,再查

画。“钝”在字典里的解释有：①不锋利；②笨拙，不灵活；③姓；

“迟钝”的“钝”应选择第（）种解释。（填序号）

七、选词填空。

显示展示揭示展现

1.走进科技馆，（）在我们面前的是一只只栩栩如生的恐龙化石。

2.科学家们希望能够全面（）这一历史进程。

3.辽西化石的发现，向世人（）了恐龙长羽毛的证据。

4.近年来发现的大量化石（）：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终

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变成了凌空翱翔的鸟儿。

九、按要求写句子。

4.20世纪末期，我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。（缩句）

5.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，顶耳很可能就是一种小型恐龙的后裔。

（用加点的词语写句子）

3.保存有羽毛的恐龙化石的发现，使全世界的研究者们欣喜若狂。（改为反问句）

九、阅读课文片段，回答问题。

亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们

希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现,他们离这一愿望的实现已越

来越近了。

1.联系课文内容，理解“这一历史进程”并填空。

“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支一一猎食性恐龙长出羽毛、