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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏科新版八年级生物下册月考试卷957考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列属于遗传病的一组是()A.白化病色盲B.胃癌流感C.坏血病血友病D.肺结核巨人症2、下列属于学习行为的是()A.护士在给婴儿打针时,婴儿会哭B.幼年猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃C.黄鼬遇敌害释放臭气D.蜘蛛会结网捕虫3、下列叙述中符合达尔文进化观点的是()A.生物的繁殖能力普遍较弱B.生物变异都有利于适应环境C.生存斗争不利于生物进化D.不适应环境的生物将被淘汰4、有些遗传病是伴随着性染色体遗传的,如抗维生素D佝偻病就是一种位于X染色体的显性遗传病,这种病在人群中的发病情况是()。A.男性多于女性B.女性多于男性C.男女发病几率相同D.没有一定规律5、【题文】出血时,血液呈暗红色,连续从伤口中流出,是哪种血管出血A.大动脉B.毛细血管C.小动脉D.静脉评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、在_________处精子与卵细胞结合形成受精卵,完成受精作用。如果卵细胞没有受精,就会分解,同时_________脱落与部分血液由阴道流出,形成_________。7、如图是一个生态系统示意图;请你根据此图,回答下列问题:
(1)阳光属于生态系统组成成分中的____.
(2)树、虫、鸟、细菌属于生态系统组成成分中的____.其中属于生产者的是____,它能进行____作用,为该生态系统中的其他生物提供____.
(3)图中的细菌属于生态系统中的____,其作用是____;促进物质循环.
(4)从此图可以分析并得出结论:生态系统的各种成分之间是相互____、相互____的.
8、请据图及图中箭头所示;回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,a箭头所示的气体表示____,那么b箭头所示的气体表示____.
(2)若此图为呼吸作用示意图,a箭头所示的气体表示氧气,那么b箭头所示的气体表示____.
(3)若b箭头所示的气体是水蒸气,那么此图为____作用示意图,水蒸气进出叶片的通道是____.
9、哺乳动物是高等生物,地球上大约有4000多种,除极个别的种类外,都具有____、____等特征.10、如图是六种动物的形态图(图中比例不是按动物大小来确定的);据图回答:
(1)根据图中动物体内有无____这一特征,可将图中的动物分为____和____两大类.
(2)属于哺乳类的动物有____.
(3)生活在水中的动物有____.
(4)两栖类动物有____.11、生物分类的主要意义是更好弄清生物之间的进化关系.____.12、“四苗免疫”中的“四苗”是指____、____、____、____.13、【题文】动物越低等,学习能力越____,学会某种行为中“尝试”与“错误”的次数越____。14、【题文】计划生育是我国的一项基本国策。()评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)15、受精卵内染色体数目是体细胞的一半。()16、我国婚姻法禁止近亲结婚,因为近亲结婚的后代得遗传病的机率增加。______(判断对错)17、一对正常毛色的孟加拉虎生下一只白色幼虎肯定是基因突变的结果。
18、健康人体内;原尿中的葡萄糖能被全部重新吸收回血液。
T.正确F.错误19、水螅的身体呈两侧对称,涡虫的身体呈辐射对称.______.(判断对错)评卷人得分四、实验探究题(共3题,共15分)20、生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某兴趣小组就这一问题利用小白鼠进行了探究.下面是他们的实验过程表解。。组别实验对象实验方法测量并记录115只体长、体重基本一致的小白鼠,平均分为三组饲喂普通食物小白鼠的体长和体重2饲喂等量添加了生长激素的普通食物饲喂等量添加了生长激素的普通食物3饲喂等量普通食物并注射生长激素饲喂等量普通食物并注射生长激素请分析回答:
(1)人体的生长激素是由___________(填甲状腺或垂体或胰岛)分泌的。
(2)一段时间后;比较各组小白鼠的体长和体重的平均值:
①如果第3组的数值最大;第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等,则该实验的结论是__________________________;
②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等;第1组的数值最小,则该实验的结论是__________________________;
(3)生长激素是一种蛋白质。如果口服;会在人体的小肠内消化成___________而失效。
(4)性激素是一种固醇类化合物,在人体内不需要消化而直接吸收。如果某食品中含有性激素,这样的食品能放心食用吗?__________。21、某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究,现将他们的实验设计与结果整理如下表,请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
(1)在甲组的探究实验中,他们提出的问题是_______________________(2)乙组的实验变量是______。同学们指出乙组设计的实验只用1粒种子不可以,请你分析原因___________。(3)要证明光对大豆种子的萌发有无影响,应选用______组的实验装置,根据实验数据可得出的结论_______。(4)植物种子萌发需要满足的外界条件,除了适宜的温度、一定的水,还有__________。22、(6分)在学习《动物的运动和行为》时,同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣,以下是研究小组的同学就探究方案设计依次进行的思维对话,请分析回答:(1)该实验小组探究的问题应该是?(2)乙同学与丁同学提出的实验方案,你认为实验结果更为可靠的是的。你判断的理由是。(3)如果他们的实验方案中设计了对照实验,用十字花科植物的叶做为实验组,你认为应该用做为对照组。除这一条件不同之外,其他条件都要相同,这是为了____。(3)为什么做一次实验不能得出准确的结论:。评卷人得分五、简答题(共4题,共28分)23、地球上动物种类繁多;它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。如图是与动物的运动有关的结构示意图,请据图分析:
(1)图一蝗虫的运动中心在[______]______;图二家鸽的飞行器官是______,胸肌发达能为飞行提供______。
(2)图三关节结构模式图中;[______]______内含有滑液,减少运动时的摩擦;[______]______
具有弹性;可以在运动中起缓冲振动的作用。
(3)人体运动系统是由______组成的;如图四,完成屈肘动作时,[______]______收缩,[______]______舒张,牵动骨围绕______活动(填标号)。24、如表为某家庭成员部分性状的调查结果;请分析回管:
。家庭成员血型眼睑眼球虹膜的颜色父亲A双眼皮褐色母亲O双眼皮褐色女儿A单眼皮褐色(1)女儿与父母眼球虹膜的颜色一致;这一现象叫______。
(2)人的体细胞内染色体数目为23对;则卵细胞或精子中的染色体数目为______条。
(3)在遗传学上;单眼皮与双眼皮被称为______。
(4)如果控制双眼皮的基因是A;控制单眼皮的基因是a,女儿眼睑的基因组成为______。如果这对夫妇再生一个孩子,这个孩子是双眼皮的可能性是______。
(5)父亲遗传给女儿的性染色体是______。25、如图1为生物圈中碳循环示意图;其中②代表生物之间的联系,①③④代表生物某种生理过程,请根据图回答问题:
(1)碳元素主要以______的形式沿食物链进行传递的。
(2)碳从无机环境中进入食物链的途径①表示______。分解者代表的生物是______。本图中和④本质相同的生理作用还有______(填序号);将碳元素返回到无机环境中。
(3)十九大报告中指出“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”;工业化学燃料燃烧等因素使______气体过度排放到大气中,温室效应增强。应减少使用煤;石油等化学燃料的燃烧,发展新型能能源,加强环境保护。
(4)生物圈中能量的源头是______,由于生物自身的消耗、热能的散失等原因,能量流动具有______的特点,而物质循环的特点是______。现在有一种新兴燃料--“生物质燃料”,利用农作物废弃物、木材废弃物以及动物粪便等有机物质制作的燃料(如图2)。相比煤炭、石油等燃料节能、低碳、单位产热费用低,是全世界目前十分认可的新能源技术,其广泛应用实现了人对能量的______利用,提高了能量利用率。26、“陆地上气候干燥;很多动物为了适应陆地气候环境,在漫长的进化过程中,身体结构各有不同。爬行动物具有角质的鳞片或加甲;昆虫具有外骨骼等”。
说明动物的这种身体结构有什么作用评卷人得分六、连线题(共4题,共20分)27、(1)请将下列人体出现的病情与其相应的急救措施用线连起来。动脉出血远心端止血静脉出血近心端止血停止呼吸人工胸外心脏挤压心跳停止人工呼吸(2)请将下列鸡卵各结构与其功能用线连起来。卵白有保护作用卵黄将来可孵化成雏鸟卵壳能为胚胎发育提供所需的养料,又能提供必需的水分胚盘含有卵细胞的主要营养成分28、连线题(6分)乳酸菌生物武器甲烷菌蒸馒头醋酸菌污水净化青霉菌制泡菜酵母菌疾病治疗炭疽杆菌生产食醋29、连线题①金龟子遇敌假死a.繁殖行为②雌鸟衔虫喂养雏鸟b.防御行为③天鹅的按时迁徙c.社群行为④饿狗为食物而争斗d.攻击行为⑤蚂蚁间的分工合作e.节律行为30、【题文】请将下列生物与其所具有的特征用线连接起来。
①白鳍豚a.中生代动物的“活化石”
②扬子鳄b.为其建立了青海湖鸟岛自然保护区。
③珙桐c.我国特有的珍稀水生哺乳动物。
④银杉d.中国鸽子树;植物界的“活化石”
⑤水葫芦e.常绿针叶林;植物中的“活化石”
⑥斑头雁f.外来物种,繁殖力极强,有危害性。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】解:A;色盲、白化病都是由遗传物质发生改变而引起的疾病;都属于遗传病,A正确;
B;胃癌是癌症;流感是传染病,不是遗传病,B错误;
C;坏血病是由于缺乏维生素C造成的;血友病是遗传病,C错误;
D;肺结核是传染病;巨人症是由于体内激素分泌异常引起的,D错误.
故选:A
由于遗传物质的改变;包括染色体畸变以及在染色体水平上的基因突变而导致的疾病,统称为遗传病.
知道人类常见的主要遗传病即可解答.【解析】【答案】A2、B【分析】解:先天性行为是指动物生来就有的;由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等.先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中;通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.
选项A;C、D是动物生来就有的;属于先天性行为;而幼年猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃是通过生活经验和学习中逐步建立起来的一种行为,属于学习行为.
故选:B
此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别;解答时可以从先天性行为;学习行为的特点方面来切入.
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.【解析】B3、D【分析】解:A;达尔文认为;生物普遍具有很强的繁殖力,即过度繁殖;而生物赖以生存的空间和食物是有限的,因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争,即生存斗争;生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,以及生物种间的斗争;A错误;
B;生物界普遍存在着遗传和变异;生物的变异是随机产生的,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡;B错误;
C;在激烈的生存斗争中;凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存;C错误;
D;达尔文把在生存斗争中;适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择,在这个过程中,起主导主要的因素是环境条件.D正确.
故选:D.
达尔文的自然选择学说;源于达尔文于1859年发表的《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
此题考查了自然选择学说的主要内容.【解析】D4、B【分析】抗维生素D佝偻病是一种位于X染色体的显性遗传病。如果是男性患者其女儿必定有病,儿子一定没病。如果是女性患者,其女儿和儿子患病几率各为50%,因此从总体上看女性患病的人数多于男性。【解析】B5、D【分析】【解析】根据出血情况;血液呈暗红色,连续从伤口中流出,判断出是静脉出血,止血的方法是在远心端止血。
分析:此题考查的知识点是出血的初步护理.解答时可以从动脉出血;静脉出血、毛细血管出血的特点方面来切入.
解答:解:动脉出血;颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血,颜色暗红,血流缓慢;毛细血管出血,血液慢慢渗出.出血时,血液呈暗红色,连续从伤口中流出,因此是静脉出血.可以在远心端用止血带或指压法止血.
故选D.
点评:解答此类题目的关键是熟记血管出血的特点.【解析】【答案】D二、填空题(共9题,共18分)6、略
【分析】试题分析:精子与卵细胞在输卵管里结合,形成一个受精卵,完成受精作用.如果卵细胞不能和精子结合,细胞停止发育时,就会分解,同时子宫内膜脱落与部分血液随从阴道流出,形成月经.考点:精子和卵细胞,受精【解析】【答案】输卵管、子宫内膜、月经7、略
【分析】
(1)(2)(3)生态系统由生物部分和非生物部分组成;非生物部分包括阳光;空气、水等;生态系统中的植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者;动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,因此动物是生态系统的消费者;因此一片生态系统中的阳光属于非生物部分(非生物的能量).树、虫、鸟、细菌属于生态系统的生物成分,其中生产者是树,能进行光合作用,为生态系统提供物质和能量;细菌属于生态系统中的分解者,它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,促进物质循环.
(4)生态系统的各种成分长期生存与发展的过程中;形成了相互依赖,相互制约的关系.
故答案为:(1)非生物部分。
(2)生物成分;树;光合作用;物质和能量。
(3)分解者;将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物。
(4)依赖;制约。
【解析】【答案】在一定的空间范围内;生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统;该题要从生态系统的组成方面考虑解答.
8、略
【分析】
(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程.光合作用的公式如图:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,可见光合作用是在叶绿体内将二氧化碳和水合成有机物,同时放出氧气,其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的,水是由植物的根自下而上吸收来的,它合成的有机物由筛管自上向下运送.因此表示进入的a应是二氧化碳,表示放出的b是氧气.
(2)呼吸作用是所有活细胞内;利用氧气,将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水,并且将贮存在有机物中的能量释放出来,供生命活动利用的过程.可用表达式表示:
有机物(贮存能量)+氧二氧化碳+水+能量。
呼吸作用的部位是:线粒体,有光无光都要进行;物质的变化是:吸收a氧气,放出b二氧化碳;分解有机物,释放能量.
(3)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程.是植物的一种重要生理活动.
故答案为:(1)二氧化碳;氧气(2)二氧化碳(3)蒸腾;气孔。
【解析】【答案】此识图填空题考查的绿色植物光合作用;蒸腾作用、呼吸作用的概念的知识;分析作答.
9、略
【分析】
哺乳动物的主要特征体表有毛;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳.胎生哺乳是哺乳动物在生长发育方面最突出的特征.大大提高了后代的成活率.鸭嘴兽是卵生但是哺乳.因此除极个别的种类外,都具有胎生哺乳的特征.
故答案为:胎生;哺乳.
【解析】【答案】此题考查的知识点是哺乳动物生殖发育的特征.解答时可以从哺乳动物的特征方面来切入.
10、略
【分析】
(1)动物的分类除了要比较外部形态结构;还要比较动物的内部构造和生理功能,如图中动物可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,即一类是E属于无脊椎动物,一类是A;B、C、D、E属于脊椎动物.
(2)C(蝙蝠);D(鲸)的生殖特点是胎生哺乳;是哺乳动物特有的生殖发育特点,因此属于哺乳动物.A青蛙属于两栖类,B鱼属于鱼类,E蚊属于节肢动物,F企鹅属于鸟类.
(3)图中的B(鱼);D(鲸)都生活在水中;属于水中生活的动物.
(4)由(3)可知;A青蛙属于两栖类,其幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸.
故答案为:(1)脊柱;无脊椎动物;脊椎动物。
(2)C(蝙蝠);D(鲸)
(3)B(鱼);D(鲸)
(4)A(蛙)
【解析】【答案】这是一个识图填空题;主要考查的是动物的分类;结构、生活、呼吸特点等知识,据此答题.
11、略
【分析】
为了了解生物的多样性;更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.生物学家根据生物体的形态结构和生理功能等方面的特征把它们分成不同的等级.可见题中的叙述是正确的.
故答案为:√
【解析】【答案】此题考查的是生物分类的意义;据此答题.
12、略
【分析】
我国卫生部规定了对1岁以内的儿童进行四苗免疫;“四苗”的内容和功能分别是:
(一)卡介苗卡介苗是经过多次传代已失去毒性和致病性;但仍保留抗原性的牛型结核菌,接种后可获得一定的对抗结核菌的免疫力.
(二)百白破三联制剂是由百日咳菌苗;白喉类毒素和破伤风类毒素三种生物制品混合而成.接种成功可预防百日咳、白喉及破伤风.
(三)脊髓灰质炎活疫苗糖丸;脊髓灰质炎疫苗,是将减毒的脊髓灰质炎病毒株接种在猴肾细胞上,待大量繁殖后,收集培养液,鉴定合格后加工成糖丸,并规定Ⅰ型糖丸是红色的,Ⅱ型是黄色的,Ⅲ型是绿色的.Ⅱ;Ⅲ型混合在一起是蓝色的,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型混合在一起是白色的;可以预防脊髓灰质炎.
(四)麻疹疫苗是减毒疫苗;可以预防麻疹.因此“四苗”是指卡介苗;脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗、麻疹疫苗.
故答案为:卡介苗;脊髓灰质炎疫苗;百白破三联疫苗;麻疹疫苗.
【解析】【答案】此题考查的知识点是“四苗免疫”中的“四苗”.可以从我国计划免疫的内容方面来切入.
13、略
【分析】【解析】
试题解析:动物的学习能力是动物在遗传物质的基础上;在环境因素的作用下,通过后天的学习和生活经验中获得的,因此,动物越低等,学习能力越差,学会某种行为中“尝试”与“错误”的次数越多。
考点:动物的行为。需要学生熟练掌握。【解析】【答案】弱多14、略
【分析】【解析】
试题分析:人口的增长会对资源;环境和社会发展产生巨大的影响;为了控制人口数量和提高人口素质,计划生育已被定为我国一项基本国策,我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生,坚持晚婚、晚育,对于国家来说,有利于控制人口过快增长,对于个人来说,有利于青年的健康、工作和学习,少生是控制人口过快增长的关键,但并不是就是一对夫妇只生育一个孩子,优生有利于提高我国的人口素质。
考点:计划生育的要求。
点评:此题为基础题,较易,解答此题的关键是熟练掌握我国计划生育的要求,以及每项要求的意义。【解析】【答案】对三、判断题(共5题,共10分)15、×【分析】受精卵的染色体和体细胞一样多,生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体的一半。【解析】【答案】×16、×【分析】解:近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定;禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。这是为什么呢?原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大,并不都会得遗传病。
故答案为:×
我国婚姻法已明确规定;禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。
解答此类题目的关键是理解止近亲结婚的在生物科学理论上的依据和熟知近亲结婚的危害。【解析】×17、×【分析】【分析】此题考查了基因与性状遗传的有关知识。明确基因的显隐性、基因在亲子代之间的传递过程是解决此题的关键。【解答】生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎,表明白色是隐性性状,毛色正常是显性性状。假设控制毛色正常的基因是A,则控制白色的基因是a,遗传图解如图:
从遗传图解看出,一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎,这可能是基因重组的结果,不一定是基因发生了突变的结果,因此题干的说法不正确。故选F。【解析】F18、√【分析】【分析】本题考查的是尿的形成过程。解题的关键是理解尿的形成过程。【解答】尿的形成过程:血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊中,形成原尿。当尿液流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里,原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。故本题说法正确,T符合题意。故选T。【解析】T19、×【分析】解:水螅属于腔肠动物;身体呈辐射对称,有口无肛门,涡虫属于扁形动物,身体呈两侧对称,有口无肛门,可见涡虫与水螅相同的特征是有口无肛门.
故答案为:×
(1)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平;左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑;自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔,有口无肛门.
(2)腔肠动物生活在水中;身体呈辐射对称,体壁由内胚层;外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外.
解题的关键是知道腔肠动物、扁形动物的特征,较为基础.【解析】times四、实验探究题(共3题,共15分)20、(1)垂体
(2)①生长激素口服无效②生长激素口服有效
(3)氨基酸
(4)不能
【分析】【分析】此题探究了生长激素的作用、口服生长激素是否有效、蛋白质的消化过程、主要的内分泌腺等有关知识。解此题的关键是确定实验变量,设置对照实验和理解掌握蛋白质的消化。【解答】(1)人体的生长激素是由垂体分泌的;能促进生长发育。
(2)①第3组和第1;2组形成对照;实验变量是注射生长激素,第3组的数值最大,则该实验的结论是口服生长类激素无效。
②第1组和第2;3组形成对照;实验变量是有无生长激素,结果是第1组的数值最小,则该实验的结论是口服生长类激素有效。
(3)生长激素实际上是一种蛋白质,如果口服,生长激素会在胃里进行初步消化,然后进入小肠被分解成氨基酸被吸收,从而使生长激素的作用失效。即生长激素是一种蛋白质。如果口服,会在人体的小肠内消化成氨基酸而失效。(4)性激素是一种固醇类化合物,在人体内不需要消化而直接吸收。如果某食品中含有性激素,食用后,会导致体内性激素异常,会引发疾病,因此如果某食品中含有性激素,这样的食品不能放心食用。【解析】(1)垂体(2)①生长激素口服无效②生长激素口服有效(3)氨基酸(4)不能
21、(1)温度对大豆种子的萌发有影响吗?(2)水种子数量太少,会存在偶然性,会影响实验结果的可靠性(3)丙光对大豆种子的萌发没有影响(4)充足的空气【分析】【分析】此题考查了探究种子萌发的环境条件实验。明确实验原理及种子萌发的条件是解决此题的关键。【解答】(1)在实验中;甲组A装置种子处在湿润的25℃环境中,甲组B装置种子处在干燥的5℃环境中,变量是温度,形成一组对照实验。故甲组探究的问题是温度对大豆种子的萌发有影响吗?
(2)乙组的实验设计中控制的变量是水;其它条件完全相同。乙组实验设计上只用1粒种子不可以,原因是种子的数量太少,会存在偶然性,会影响实验结果的可靠性,缺乏说服力。
(3)丙组中E装置的种子和F装置的种子除光照以外其他条件均相同,唯一的变量是光照。所以,要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组的实验装置。观察现象可知,有光和无光条件下,种子的发芽率几乎相同,因此,根据实验结果可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响。(4)植物种子萌发需要满足的外界条件;除了适宜的温度;一定的水,还有充足的空气。除外界条件外,种子萌发还需要具备自身条件,即完整而有活力的胚,及供胚发育的营养物质。
【解析】(1)温度对大豆种子的萌发有影响吗?(2)水种子数量太少,会存在偶然性,会影响实验结果的可靠性(3)丙光对大豆种子的萌发没有影响(4)充足的空气22、略
【分析】(1)由四位同学的对话可知,该小组探究的是“菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为吗?”;(2)丁同学的实验方案更好一些,因为排除了在生长过程中曾经吃过十字花科植物的干扰;(3)实验变量是十字花科植物,那么对照组用非十字花科植物,遵循单一变量的原则;(4)为了减小误差,实验常常要重复多次,才能得到比较可靠的结果。【解析】【答案】(1)菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为吗?(2)丁同学、如果直接用幼虫做实验,不能排除幼虫曾经吃过十字花科植物的经历了(3)非十字花科植物的叶。控制单一变量,保证实验不受其他无关因素的干扰。(4)不准确,一次实验偶然性大,误差大。五、简答题(共4题,共28分)23、B胸部翼动力2关节腔4关节软骨骨、关节、肌肉4肱二头肌5肱三头肌6【分析】解:(1)图一中;A头部;B胸部、C腹部。翅是飞行的器官,主要在B胸部。图二家鸽的飞行器官是翼,胸肌发达能为飞行提供动力。
(2)图中2关节腔内有少量滑液;对关节起润滑作用。4关节软骨具有弹性,可以在运动中起缓冲振动的作用。
(3)人体的运动系统是由骨;关节、肌肉共同组成的。图四是人的屈肘动作模式图;屈肘动作的产生是当4肱二头肌受神经传来的刺激时,就会产生收缩,5肱三头肌舒张,牵动骨绕着6关节活动。
故答案为:
(1)B胸部;翼;动力。
(2)2关节腔;4关节软骨。
(3)骨;关节、肌肉;4肱二头肌;5肱三头肌;6
图一中;A头部;B胸部、C腹部。
图三中关节是由6关节面;1关节囊和2关节腔三部分组成。图中3关节头;1关节囊,2关节腔,5关节窝,4关节软骨。
图四中;1肌腹;2肌腱、3骨骼肌、4肱二头肌、5肱三头肌、6关节。
解题的关键是知道关节的结构和功能。【解析】B胸部翼动力2关节腔4关节软骨骨、关节、肌肉4肱二头肌5肱三头肌624、遗传23相对性状aa75%X【分析】解:(1)生物体的形态特征;生理特征和行为方式叫做性状;生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;女儿与父母眼球虹膜的颜色一致,体现了亲子代之间在性状上的相似性,因此这种现象称为遗传现象。
(2)每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的;如人的体细胞中含有23对染色体;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,则卵细胞或精子中的染色体数目为23条。
(3)单眼皮与双眼皮是同一性状的不同表现形式;因此“在遗传学上”,单眼皮与双眼皮被称为相对性状。
(4)通常大写字母表示显性基因;小写字母表示隐性基因,如果控制双眼皮的基因是A,控制单眼皮的基因是a,因此单眼皮aa是隐性性状,双眼皮是显性性状。父母都是双眼皮,女儿是单眼皮,说明父母控制眼皮的基因组成都是杂合的即Aa;女儿的基因组成是aa。遗传图解如图:
从遗传图解中看出;如果这对夫妇再生一个孩子,这个孩子是双眼皮的可能性是75%。
(5)在亲代的生殖细胞形成过程中;经过减数分裂,常染色体;两条性染色体都彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时,如果是含22+X的精子与卵子22+X结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子22+X结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此父亲遗传给女儿的性染色体是X。
故答案为:(1)遗传。
(2)23
(3)相对性状。
(4)aa;75%
(5)X
(1)遗传是指亲子间在性状上的相似性;变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
(3)生物的性状是由一对基因控制的;当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性;一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(4)“如果控制双眼皮的基因是A;控制单眼皮的基因是a,”,则双眼皮的基因组成是AA或Aa,单眼皮的基因组成是aa。
解答此类题目的关键是会利用遗传图解解题,理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递。【解析】遗传23相对性状aa75%X25、有机物光合作用腐生的细菌和真菌③二氧化碳太阳能逐级递减周而复始多级【分析】解:(1)碳元素主要以有机物的形式沿食物链进行传递的。
(2)碳从无机环境中进入食物链的途径①表示光合作用;分解者代表的生物是腐生的细菌和真菌,本图中和④本质相同的生理作用还有③呼吸作用将碳元素返回到无机环境中。
(3)十九大报告中指出“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”;工业化学燃料燃烧等因素使二氧化碳气体过度排放到大气中,温室效应增强。应减少使用煤;石油等化学燃料的燃烧,发展新型能能源,加强环境保护。
(4)生物圈中能量的源头是太阳能;由于生物自身的消耗;热能的散失等原因,能量流动具有逐级递减的特点,物质循环是周而复始的。现在有一种新兴燃料一一“生物质燃料”,利用农作物废弃物、木材废弃物以及动物粪便等有机物质制作的燃料。相比煤炭、石油等燃料节能、低碳、单位产热费用低,是全世界目前十分认可的新能源技术,其广泛应用实现了人对能量的多级利用,提高了能量利用率。
故答案为:(1)有机物;(2)光合作用;腐生的细菌和真菌;③;(3)二氧化碳;(4)太阳能;逐级递减;周而复始;多级。
生态系统中的物质在不停的循环流动;生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的,物质是能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动,而能量又作为动力,使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复,两者密不可分。
减少二氧化碳排放的措施,是本考点的热点内容,也是结合目前倡导的“低碳减排”所考查的重要内容。二氧化碳的增多会导致温室效应,温室效应会给人类及环境带来许多不利影响,臭氧层的破坏给人类和其他生物的健康造成危害,这些影响和危害也是考查的重要内容。因此识记以上所述的内容是才能较容易地解答本考点的试题。【解析】有机物光合作用腐生的细菌和真菌③二氧化碳太阳能逐级递减周而复始多级26、解:陆地气候相对比较干燥;所以陆生动物为了防止水分散失,以更好的适应陆地生活,一般有减少水分散失的结构,如:爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼。
故答案为:都有防止水分散失的作用。【分析】
由我们所学的知识可以知道:陆生动物具有:①陆地气候相对干燥;与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构。②陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行;行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌。③除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官。④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应。据此可以解答本题。
知道陆生动物防止水分散失的特殊结构,如:爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼等。【解析】解:陆地气候相对比较干燥;所以陆生动物为了防止水分散失,以更好的适应陆地生活,一般有减少水分散失的结构,如:爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼。
故答案为:都有防止水分散失的作用。六、连线题(共4题,共20分)27、(1)
(2)
【分析】(1)
【分析】此题考查人工呼吸及出血的初步护理,解答此题的关键是明确人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。【解答】动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管,动脉出血的特点,血液鲜红、血流速度快,呈喷射状;静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管,静脉出血时,血液暗红,血流速度较慢;毛细血管出血,血液慢慢渗出,在远心端用手指压或绷带压迫止血;动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血,毛细血管出血可以自然
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