2025年粤教沪科版选择性必修1生物下册月考试卷

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A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B.bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量C.cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大2、下图为人体水平衡调节机理；据图分析下列说法错误的是。

A.图示中的C分别为肾小管和集合管、渴觉中枢B.图示A是由垂体分泌，并通过体液运送才能发挥作用C.当血浆渗透压升高时，能感受其变化的感受器在下丘脑D.由图可知通过调节水的来源和去路可以维持水的平衡3、在双子叶植物的种子萌发过程中，幼苗顶端形成“弯钩”结构。研究发现，弯钩的形成是由于尖端一侧的生长素浓度过高，抑制生长。研究者探究SA（水杨酸）和ACC（乙烯前体）对弯钩形成的影响，结果如下图所示。下列叙述不正确的是（）

A.SA能够抑制幼苗顶端弯勾的形成B.ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布C.SA和ACC对弯钩形成的作用具有协同关系D.弯钩可减轻幼苗出土时土壤对幼苗的损伤4、某人因意外受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，其呼吸和心跳正常，能大小便。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（A.）B.脑干和脊髓C.小脑和脊髓D.小脑和脑干只有脊髓5、下列关于脊髓和脑的叙述，不正确的是（）A.脊髓的灰质中有很多神经中枢B.脑是整个神经系统的控制中心C.脑干中有控制躯体协调与平衡的中枢D.脊髓参与的反射活动会受到脑的控制评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、免疫异常。

（1）自身免疫病：将自身物质当作外来异物进行攻击而引发的疾病，如：_______。

（2）过敏反应：指______的机体，在_______接受_______的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。特点是：发作_______、反应______、消退_______；一般不会破坏______，也不会引起_______；有明显的________和_______。

（3）免疫缺陷病：如艾滋病。

艾滋病全称_______（AIDS），由_______（HIV）引起，HIV遗传物质为_______，通过攻击_______，使人体免疫功能降低而被传染其它疾病。其传播途径有________。7、温度对植物生长发育的调节。

温度可以通过影响种子_____、植株生长、___________和叶的衰老、________等生命活动，从而参与调节植物的生长发育。植物分布的__________很大程度上就是由温度决定的。8、填图。

______9、神经元是由_________、树突和_______等部分构成。细胞体中含有细胞核，树突通常_______，用来接受信息并将其传导到_________，_________是神经元长而较细的突起，它将信息从细胞体传向其它神经元、______或________。10、正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的______________叫做稳态。11、突触的类型：轴突——________；轴突——________；轴突——________；轴突——_______；轴突——_________；传递特点_____________性。12、请根据下列资料区分人体的两道防线；特异性免疫及非特异性免疫。

资料1有人把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上；2小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。

资料2呼吸道黏膜上皮细胞的纤毛运动；口腔唾液的吞咽和肠蠕动等；可将停留在黏膜表面的病原体驱赶出体外。

资料3当狗发生意外创伤的时候；会用自己的舌头舔舐伤口。

资料4皮肤破损后；往往引起局部的炎症反应，如疼痛；发红、肿胀等，一段时间后可能还会流脓。

资料5接种卡介苗可以预防结核病；但对其他传染病不起作用。

上述资料中属于第一道防线的是_______，属于第二道防线的是____;属于非特异性免疫的是______，属于特异性免疫的是____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、疫苗一旦进入人体后，就可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。______A.正确B.错误14、接触过敏原后就会产生过敏反应______A.正确B.错误15、先天性的免疫缺乏病是由于缺乏B淋巴细胞和T淋巴细胞，人体很容易感染病原体而致病，甚至死亡。（）A.正确B.错误16、没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤。______A.正确B.错误17、只要反射弧完整就能形成反射______A.正确B.错误18、神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动。____A.正确B.错误19、在静息状态下，神经细胞能进行葡萄糖的跨膜运输，也进行离子的跨膜转运。______A.正确B.错误20、长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。____A.正确B.错误21、非条件反射的数量是无限的，条件反射的数量是有限的。______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共4题，共20分)22、为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。请回答下列问题:

(1)若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②于中出现较强放射性的是______(填序号);琼脂③块和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输_______(填“是”或“不是”)极性运输。若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是_______。

(2)若图中AB为成熟茎切段,琼脂块①、②、③和④榆、均出现较强放射性,说明IAA在成熟茎切段中的运输_______(填“是”或“不是”)极性运输。

(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入IAA溶液中可显著降解IAA,但提取液沸水浴处理冷却后,不再降解IAA,说明已伸长胚轴中含有______。研究已证实光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径,对于种子破土出芽后的健壮生长________(填“有利”、“不利”或“无影响”)。23、油菜素甾醇（BR）和赤霉素（GA）是两种植物激素；已知GA对细胞伸长具有促进作用。科学家做了一系列实验来研究BR的作用及其与GA的相互关系，请回答以下问题：

（1）选择颗粒饱满的水稻种子（不考虑內源激素的影响）若干；随机平均分组，每组粒数相同，分别放入含有不同浓度BR的全营养培养基中培养，10天后测量胚芽鞘和根的长度，实验数据如图1所示。由图1实验结果可知，一定浓度范围内，BR对胚芽鞘的生长起________作用，对根生长的影响是________。BR和GA作为不同的植物激素共同________植物的生长发育。

（2）GA的合成受两类基因的控制；其中GA3基因的表达可诱导GA的合成，GA2基因的表达会导致GA失活。为探究BR对GA的影响，研究者分析了两种BR缺失突变体（d2和d11）中的GA3和GA2基因的表达水平，结果如图2所示。

①BR缺失突变体中；GA3基因的表达量________（填“上升”或“下降”），GA2基因的表达量______（填“上升”或“下降”）；二者的共同作用，使植物体内有活性的GA含量________。由此得出结论是：BR通过____________，从而促进细胞伸长。

②为进一步验证上述结论，研究者又检测BR过量合成突变体（m107）中mRNA表达量。若结论成立，请在图3中画出相应的实验结果_________。24、小明同学查阅资料时发现；γ－氨基丁酸（GABA）也是一种神经递质。为探究γ－氨基丁酸（GABA）是兴奋性神经递质还是抑制性神经递质，小明做了如下实验：

(1)先将电表两极分别接于B神经元细胞膜内、外两侧，未受刺激时电表指针的偏转如上图所示，此时突触后膜处于______状态，理由是______。

(2)小明在突触间隙注入一定量的γ－氨基丁酸，然后观察电表指针偏转方向，因为观察到电表指针______，于是他认为γ－氨基丁酸可引起B神经元抑制。γ－氨基丁酸等神经递质一般以胞吐方式由突触前膜释放，这体现了细胞膜具有______的结构特点。神经递质发挥作用后，立即在酶的作用下分解或被突触前膜回收，请解释其中的生理意义：_______。

(3)善于劳逸结合的小明做完实验研究后去和同学踢足球。作为守门员，球来的瞬间他迅捷地双手抓住足球，完成该反射活动的效应器是_______，参与该反射的神经中枢位于_______（填“脊髓”“大脑皮层”或“脊髓和大脑皮层”）。25、欲验证生长激素的生理作用；根据以下提供的实验材料与用具，以幼鼠体长和体重为指标，完善实验思路，预测实验结果并进行分析。

材料与用具：生长状况相似的正常幼鼠若干；生长状况相似的经垂体切除的幼鼠若干，生长激素溶液，生理盐水，注射器，体重仪，尺子等。

（要求与说明：注射适量生长激素后能维持24小时功能；实验持续2周）

(1)实验思路：

①选取__________________幼鼠若干随机均分为A；B两组。

②用体重仪测定每组小鼠的体重；用尺子测定每组小鼠的体长，记录数据后求平均值。

③__________________________________________。

B组中的每只小鼠每天注射等量适量的生理盐水。

④将上述两组大鼠置于相同且适宜的条件下饲养，______________________________。

⑤________________________________________________________________________。

(2)预测实验结果：2周后，A组幼鼠的体长和体重____________（填“大于”；“等于”或“小于”）B组幼鼠的体重和体长。

(3)分析与讨论：

①生长激素促进小鼠体长增加的原因有：促进细胞的分裂和生长；__________________________。

②切除小鼠垂体后，注射适量的生长激素后，小鼠体长未明显增长。其主要原因是：由于______________，甲状腺分泌的甲状腺激素量减少，生长发育停滞。评卷人得分五、非选择题(共2题，共20分)26、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。27、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、综合题(共2题，共12分)28、请回答下列与生长素有关的问题：

(1)从图甲中可以看出，对茎促进作用最适宜的生长素浓度，对根表现为抑制作用，说明生长素的作用特点是____________。

(2)从图乙中可以读到的信息，在生产实践中有什么应用？请举一例：__________。

(3)从图丙中可以读到以下信息：曲线中H点表示促进生长最适浓度为g，在OH段随生长素浓度升高，______________，HC段随生长素浓度升高，________。

(4)某同学以绿豆种子为实验材料，研究生长素对芽的影响。他只配制了甲、乙两种不同浓度的生长素溶液，两组效果相同且都为促进作用。该同学有一失误，忘记了标记生长素溶液浓度的高低。请依据科学家实验结果和该同学的实验，想一个最简单的办法比较这两种生长素浓度的高低，并说明理由______。29、如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图；回答相关问题：

(1)图甲中，a表示呼吸系统，c表示___________。

(2)病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH______，但乳酸可以与血液中的______发生反应；使血液的pH维持相对稳定。

(3)图乙中，B液为______，图乙中B液与A液成分上的主要区别是___________，毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是______（填字母序号）。

(4)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在___________的调节网络下进行。

(5)图甲表明：内环境是______________________的媒介。

(6)根据现代稳态概念，稳态不局限于内环境的范畴，包括四个水平：分子水平上存在_______________的稳态调节、酶活性的稳态调节；__________水平上存在细胞分裂和分化的稳态；器官水平上存在血压和心率的稳态；群体水平上存在种群数量变化的稳态、生态系统的稳态等。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

静息电位的产生和维持是由于钾离子通道开放；钾离子外流，使神经纤维膜外电位高于膜内，表现为外正内负；动作电位的产生和维持机制是钠离子通道开放，钠离子内流，使神经纤维膜内电位高于膜外，表现为外负内正。

【详解】

神经纤维形成静息电位的主要原因钾离子通道打开；钾离子外流，A错误；

bc段动作电位产生的主要原因是细胞膜上的钠离子通道开放，Na+内流造成的；属于协助扩散，不消耗能量，B错误；

cd段是动作电位恢复到静息电位的过程，该过程中Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态；C正确；

在一定范围内；动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大，而刺激强度较小时是不能产生动作电位的，D错误。

【点睛】

本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，对于静息电位和动作电位的产生和维持机制的理解是本题考查的重点。2、B【分析】【分析】

【详解】

A；细胞外液渗透压升高后；下丘脑渗透压感受器受到刺激，下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收增加，使尿量减少；同时大脑皮层（渴觉中枢）产生渴觉，所以图A、B、C依次是抗利尿激素、肾小管和集合管、大脑皮层（渴觉中枢），A正确；

B；A抗利尿激素由下丘脑分泌；由垂体释放的，B错误；

C；渗透压感受器在下丘脑；C正确；

D；水的源和去路的相对平衡；可以维持水的平衡，D正确。

故选B。3、C【分析】【分析】

已知弯钩的形成是由于尖端一侧的生长素浓度过高；抑制生长，说明弯钩形成体现了生长素作用的两重性，据图可知，与对照组相比，ACC处理组的弯钩没有打开，可推知ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布。

【详解】

A；与对照组比较；SA处理后，顶端的弯钩现象减弱，说明SA能够抑制幼苗顶端弯勾的形成，A正确；

B；据图可知；与对照组相比，ACC处理组的弯钩没有打开，可推知ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布，B正确；

C；SA+ACC处理组弯钩形成的角度介于SA处理组和ACC处理组之间；可推知SA和ACC对弯钩形成具有拮抗作用，C错误；

D；弯钩的形成防止了子叶与顶端分生组织在出土过程中与土壤直接触碰而造成的机械伤害；即可减轻幼苗出土时土壤对幼苗的损伤，D正确。

故选C。4、A【分析】【分析】

中枢神经系统包括脑(大脑；脑干和小脑等；位于颅腔内)和脊髓(位于椎管内)。在中枢神经系统内，大量神经细胞聚集在一起，形成许多不同的神经中枢，分别负责调控某一特定的生理功能，如脊髓中的膝跳反射中枢、脑干中的呼吸中枢、下丘脑中的体温调节中枢等。外周神经系统分布在全身各处，包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经，它们都含有传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)，传入神经将接受到的信息传递到中枢神经系统，中枢神经系统经过分析和处理，发出指令信息，再由传出神经将指令信息传输到相应器官，从而使机体对刺激作出反应。

【详解】

ABCD；由题意可知；该“植物人”，丧失一切高级生命活动的功能，处于完全昏迷状态说明大脑和小脑被破坏，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常说明消化、呼吸、心跳功能正常，由此推断脑干功能正常，内脏器官的低级反射活动正常，说明脊髓的部分功能正常，BCD错误，A正确。

故选A。5、C【分析】【分析】

脊椎动物和人的中枢神经系统包括脑和脊髓，其中大脑皮层是调节躯体运动的最高级中枢；小脑中有维持身体平衡的中枢；脑干有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢；下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关；脊髓是调节躯体运动的低级中枢。位于脊髓的低级中枢也能受到大脑皮层相应的高级中枢的调控。

【详解】

A、有的反射弧的神经中枢位于脊髓灰质中，A正确；

B、大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位，脑是整个神经系统的控制中心，B正确；

C、脑干中有调节呼吸、循环等活动的基本生命中枢，小脑调节躯体运动，控制躯体的协调与平衡，C错误。

D、位于脊髓的低级中枢参与的反射活动也能受到大脑皮层相应的高级中枢的调控，D正确。

故选C。二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮已免疫再次相同迅速强烈较快组织细胞组织严重损伤遗传倾向个体差异获得性免疫缺陷综合症人类免疫缺陷病毒RNAT细胞血液传播、母婴传播、性接触传播7、略

【分析】【详解】

高等植物的生长发育受到环境因素调节，光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要，温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的生长发育。植物分布的地域性很大程度上是由温度决定的。【解析】萌发开花结果脱落地域性8、略

【分析】【详解】

中枢神经系统包括脑和脊髓；其中脑包括大脑；（表面为大脑皮层，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢）、小脑（位于大脑后下方，能够调节躯体运动）、下丘脑（是体温调节中枢、水盐平衡调节中枢，还与生物节律有关）、脑干（连接脊髓和脑，调节呼吸、心跳）；脊髓是脑与脑干、脊髓之间的通路，是调节躯体运动的低级中枢。

外周神经系统按照位置分为脑神经（与脑相连，主要分布在头面部，负责头面部的感觉、运动；脊神经与脊髓相连，分布在躯干和四肢，管理躯干和四肢感觉和运动）；按照功能分为传入神经和（传递信息到中枢神经系统）和传出神经（包括躯体运动神经：支配躯体运动和内脏运动神经：支配内脏、血管和腺体运动），功能是将中枢神经系统的指令传递到相应器官，做出反应。【解析】9、略

【分析】【详解】

神经元是由细胞体、树突和轴突等部分构成。细胞体中含有细胞核，树突通常短而粗，用来接受信息并将其传导到细胞体；轴突是神经元长而较细的突起，它将信息从细胞体传向其它神经元、肌肉或腺体。【解析】①.细胞体②.轴突③.短而粗④.细胞体⑤.轴突⑥.肌肉⑦.腺体10、略

【分析】【分析】

【详解】

正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态叫做稳态。【解析】相对稳定的状态11、略

【分析】【分析】

突触的类型有：轴突-树突突触：轴突末梢与下一个神经元的树突相接触。轴突-胞体突触：轴突末梢与下一个神经元的胞体相接触。轴突-轴突突触：轴突末梢与下一个神经元的轴丘或轴突末梢相接触。轴突-肌肉突触：轴突末梢与肌肉细胞的细胞膜相接触。轴突-腺体突触：轴突末梢与腺体细胞的细胞膜相接触。

【详解】

突触的类型有：轴突-树突突触：轴突末梢与下一个神经元的树突相接触。轴突-胞体突触：轴突末梢与下一个神经元的胞体相接触。轴突-轴突突触：轴突末梢与下一个神经元的轴丘或轴突末梢相接触。轴突-肌肉突触：轴突末梢与肌肉细胞的细胞膜相接触。轴突-腺体突触：轴突末梢与腺体细胞的细胞膜相接触。只有突触前膜能释放神经递质，作用于突触后膜，突触处兴奋只能单向传递。【解析】树突轴突胞体肌肉腺体单向12、略

【分析】【分析】

1；第一道防线是皮肤和黏膜及其分泌物；它们不仅能够阻挡大多数病原体入侵人体，而且他们的分泌物还有杀菌作用。呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病毒、细菌）的作用。

2；第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞。前两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能；特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）。

3；第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、脾等）和免疫细胞（淋巴细胞、单核/巨噬细胞、粒细胞、肥大细胞）借助血液循环和淋巴循环而组成的。第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能；特点是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。

【详解】

第一道防线是皮肤和黏膜及其分泌物；第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞；第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。则根据定义：资料1属于第一道防线；资料2属于第一道防线；资料3属于第一道防线；资料4属于第二道防线；资料5属于第三道防线；第一道防线、第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫。所以上述资料中属于第一道防线的是资料1、资料2、资料3；属于第二道防线的是资料4；属于第三道防线的是资料5；属于特异性免疫的是资料5；属于非特异性免疫的是资料1、资料2、资料3、资料4。【解析】资料1、资料2、资料3资料4资料1、资料2、资料3、资料4资料5三、判断题(共9题，共18分)13、B【分析】【详解】

疫苗通过注射或口服进入人体后；使体内产生初次免疫应答，两次或多次接种可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。

故错误。14、B【分析】【详解】

过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。

故错误。15、B【分析】【详解】

先天性免疫缺陷病；因缺陷发生部位不同导致免疫功能低下程度各有所异，根据所涉及的免疫细胞和组分的不同，可分为特异性免疫缺陷和非特异性免疫缺陷，特异性免疫缺陷是由于缺乏B淋巴细胞和T淋巴细胞等细胞导致。

故错误。16、B【分析】【分析】

【详解】

没有感觉产生，有可能是传入神经或神经中枢受损伤；没有运动产生，感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器都有可能受损伤，该说法错误。17、B【分析】【详解】

除了有完整的反射弧，还应有足够强度的刺激才能完成反射，错误。18、A【分析】【详解】

神经系统可通过相关神经直接调节心脏活动；也可通过内分泌活动如分泌肾上腺素间接调节心脏活动。

故正确。19、A【分析】【分析】

【详解】

在静息状态下，膜主要对K+有通透性，造成K+外流；同时神经细胞吸收葡萄糖；氧化分解供应能量，故该说法正确。

【点睛】20、B【分析】【详解】

短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关；尤其与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆与新突触的建立有关。

故错误。21、B【分析】【详解】

非条件反射生下来就有的，非条件反射的数量是有限的，但是条件反射可以后天形成，数量无限多，错误。四、实验题(共4题，共20分)22、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）由于生长素在茎尖切段只能由形态学上端向形态学下端运输；所以①中有生长素，出现放射性；③④中均出现放射性，说明ABA在茎尖既可由形态学上端向形态学下端运输，也可倒过来运输，不是极性运输。由于该抑制剂不破坏IAA，不影响细胞呼吸，而琼脂块①中不出现生长素，说明生长素不能运输，可能是抑制剂与运输IAA的载体结合。

（2）琼脂块①②③④均出现较强放射性；说明IAA既可由形态学上端向形态学下端运输，也可倒过来运输，即IAA在成熟茎中不是极性运输。

（3）黄豆芽伸长胚轴的提取液能够降解IAA；但提取液经高温后不再降解IAA，则提取液中物质经高温处理后变性失活，说明伸长胚轴中含有IAA氧化酶。光和提取液中的IAA氧化酶均能降解IAA，使植物体中IAA含量不会过高，维持适宜的水平，有利于种子破土出芽后的健壮生长。

【点睛】

本题考查植物激素调节的相关知识，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。【解析】①不是抑制剂与运输IAA的载体结合不是IAA氧化（降解）酶有利23、略

【分析】【分析】

观察图1；左图中随着油菜素甾醇（BR）浓度的增加，胚芽鞘长度增大；右图中随着油菜素甾醇（BR）浓度的增加，根长度先增大后减小；根据图2显示，两种BR缺失突变体d2和d11的GA3都比野生型低，GA2基因的表达水平都比野生型高。

【详解】

（1）根据图1；随着油菜素甾醇（BR）浓度的增加，胚芽鞘长度增大，而根长度先增大后减小，因此BR对胚芽鞘的生长起促进作用，对根生长的影响是在低浓度时促进伸长，浓度升高后抑制伸长。已知GA对细胞伸长具有促进作用，因此BR和GA共同调节植物的生长发育。

（2）①据图2可知；d2和d11都是BR缺失突变体，其GA3基因的表达量都比野生型下降，GA2基因的表达量都上升；由于GA3基因的表达可诱导GA的合成，GA2基因的表达会导致GA失活，因此二者的共同作用，使植物体内有活性的GA含量降低。据此可知，BR缺失突变体中GA的合成下降，由此得出结论是：BR通过促进有活性的GA合成，从而促进细胞伸长。

②根据以上推测；BR通过促进有活性的GA合成，从而促进细胞伸长，则BR过量合成的突变体m107中GA合成量比野生型要高，由于GA3基因的表达可诱导GA的合成，GA2基因的表达会导致GA失活，因此m107个体中GA3基因的表达量要比野生型高，GA2基因的表达量比野生型低，图示如下：

【点睛】

本题结合BR的作用及其与GA的相互关系实验，意在考查学生分析图表，并根据试题提供的文字、图表信息进行综合分析，发现规律，解决问题，考查学生的科学思维品质。【解析】促进在低浓度时促进伸长，浓度升高后抑制伸长调节下降上升降低促进有活性的GA合成24、略

【分析】【分析】

神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的膜电位是内负外正，形成静息电位；当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流；使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，形成动作电位。

【详解】

（1）电流表的指针一般情况下默认是指针方向即电流方向；由正极指向负极，膜外为正电位，膜内为负电位，静息电位特点是内负外正，存在电位差，使电表指针向左偏转。

（2）在突触间隙注入一定量的γ一氨基丁酸（GABA）；若观察到电表指针向左偏转且幅度更大（由第一小题解析可知，说明静息电位增大），则γ一氨基丁酸（GABA）引起该神经元抑制。神经递质的释放方式是胞吐，体现了细胞膜具有一定的流动性，这种释放方式提高了神经递质的释放速度（效率）；神经递质一且发挥作用后，立即在酶的作用下分解或者被突触前膜回收了，可防止突触后膜持续性兴奋或抑制，为下一次兴奋的传递做好准备。

（3）在生物体内只有感受器才能接受刺激，兴奋在反射弧的突触处传递是单向的，故兴奋在反射弧中的传递过程是单向的（兴奋只能由A传向B），小明双手抓住足球，效应器是传出神经末梢及其附着的肌肉，参与该反射的低级神经中枢是脊髓，而又受到大脑皮层的控制。【解析】(1)静息静息时膜两侧的电位表现为外正内负；膜内外存在电位差，使电表指针向左偏转。

(2)向左偏转且幅度变大一定的流动性防止突触后膜持续兴奋或抑制。

(3)传出神经末梢及其所支配的肌肉脊髓和大脑皮层25、略

【分析】【分析】

1.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体；使其释放促甲状腺激素作用于甲状腺，最终导致甲状腺激素的释放，这是甲状腺激素分泌的分级调节。

2.生长激素是由人体脑垂体前叶分泌的一种肽类激素；由191个氨基酸组成，能促进骨骼；内脏和全身生长，促进蛋白质合成，影响脂肪和矿物质代谢，在人体生长发育中起着关键性作用。

(1)

欲验证生长激素的生理作用；自变量是生长激素的有无，无关变量应控制一致，因此应选择生长状况相似的正常幼鼠；实验组A组中的每只小鼠注射适量等量的生长激素溶液，对照组B组中的每只小鼠每天注射等量适量的生理盐水；以体长和体重作为观测指标，每天重复步骤②，实验持续进行2周。/用体重仪测定每组小鼠的体重，用尺子测定每组小鼠的体长，记录数据后求平均值，实验持续进行2周；最后，对所得数据进行统计处理与分析/统计并分析实验数据。

(2)

由于生长激素可以促进生长；因此预测A组幼鼠的体长和体重大于B组。

(3)

生长激素促进蛋白质的合成；促进肌肉的增生和软骨的形成和钙化，促进小鼠体长增加；垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，使其分泌甲状腺激素，因此若切除小鼠垂体，则甲状腺分泌的甲状腺激素量减少，生长发育停滞。

【点睛】

本题主要考查激素的作用特点，要求学生有一定的理解分析实验设计能力。【解析】(1)生长状况相似的正常（每天同一时间）A组中的每只小鼠注射适量等量的生长激素溶液每天重复步骤②；实验持续进行2周/用体重仪测定每组小鼠的体重，用尺子测定每组小鼠的体长，记录数据后求平均值，实验持续进行2周对所得数据进行统计处理与分析/统计并分析实验数据。

(2)大于。

(3)促进蛋白质的合成；促进肌肉的增生和软骨的形成和钙化垂体切除后，不能分泌促甲状腺激素五、非选择题(共2题，共20分)26、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于27、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感