2024年华东师大版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、王闯是一个正常的孩子，她的体细胞中染色体的组成是（）A.XXB.22对+XXC.44对+XXD.46条+XX2、在蚯蚓的体表撒上灰尘和细沙，蚯蚓很快就会死亡是因为（）A.体表黏液干燥，呼吸无法进行B.体内水分散失过多C.灰尘和细沙堵塞了呼吸的通道D.不习惯干燥的环境3、我们剥离的一年生杨树茎的树皮，由哪几部分结构组成？（）A.表皮、皮层、形成层B.表皮、木栓层、皮层、韧皮部C.表皮、皮层、韧皮部D.表皮、皮层、韧皮部、形成层4、下图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是()A.a→d→b→cB.a→b→c→dC.a→c→d→bD.c→d→a→b5、在口腔里被初步消化的食物是（）A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.维生素评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、预防、控制、消灭传染病最经济、最有效的措施是____，它可以提高人体对相关传染病的____力．7、（2015秋•市南区校级期末）如图1是某同学观察和探究菜豆种子萌发的实验过程；据图回答问题：

（1）如图中菜豆种子的结构是由[____]____和[____]____两部分组成，菜豆种子的营养主要储存在[____]____中，在种子萌发过程中，[____]____首先突破种子发育成根，[____]____是新植物体的幼体．

（2）他为了探究种子萌发的环境条件；设计了如下实验：

①在甲；乙两个培养皿中分别放入等量的面巾纸；在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发情况如下表．

。装置甲乙温度23℃23℃面巾纸干湿状态潮湿（含一定量的水分）干燥种子萌发的数量230根据上述内容，该同学提出问题：____？

②该同学又把另一种植物种子放在装置丙中（装置丙是在与装置甲条件相同的基础上温度改为4℃环境），进行上述实验，结果发现装置丙种子萌发率明显高于甲组，请推测该植物所生活的环境条件很可能是____

（3）菜豆种子在萌发初期，有机物的重量有所减少，当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加，其变化如图2所示：①在t1～t2时间内，曲线下降的主要原因是____．

②在时间t2点后，曲线上升的主要原因是____．8、如图是植物细胞的相关概念图，其中A，B，C表示结构，a，b表示功能；①表示过程，请回答相关问题．

（1）1）a表示细胞壁的____功能；A表示____．

（2）B中含有的能量转换器是____．

（3）C表示____，其内容易被碱性燃料染成深色的物质主要由____和____组成；

（4）①表示由细胞形成不同组织的过程，此过程要经历细胞分离、生长和____，再进一步构成植物体的器官分别是____、____．9、据韩国疾控中心28日证实；又有两人被确诊感染中东呼吸综合征（MERS）冠状病毒．至此，感染这一致命病毒的患者人数已增至7人．世卫组织已将该病毒命名为MERS-CoV（中东地区呼吸综合征冠状病毒），并警告称，这种病毒将有可能“威胁整个世界”．据悉，MERS-CoV是2003年引发全球恐慌的SARS（急性呼吸系统综合症）的表亲，同属冠状病毒，感染者多会出现严重的呼吸系统综合症并伴有急性肾衰竭．世界卫生组织总干事冯福珍在瑞士日内瓦表示，自己非常关注新冠状病毒的情况，由于人们对这种病毒知之甚少，这个病毒已经成为了全球的一大危险，她表示目前世界卫生组织对于这种病毒从何而来，如何传播均不了解，所以这给世界敲响了警钟．法国专家建议“世界各地前往中东的游客经常洗手，尽量减少和动物的接触”．

（1）从免疫学角度看，MERS-CoV属于____；

（2）建议“世界各地前往中东的游客经常洗手，尽量减少和动物的接触”，从预防传染病的措施来看，属于____；

（3）假如MERS-CoV侵入人体后，引起人体免疫系统的第三道防线，即淋巴细胞参与反应产生抗体，这种免疫类型属于____．若通过注射甲型H1N1流感疫苗，能否预防该病，为什么？____；

（4）传染病严重危害人类的健康，得力的控制措施和良好的卫生习惯是预防的关键．下列有关传染病的说法，不正确的是____．

A．冬春季节是流行性感冒的高发期；应勤洗手；多开窗，人多不去凑热闹。

B．俗话说“大灾必有大疫”；地震后在灾区进行消毒属于切断传播途径。

C．艾滋病的发生没有季节性；洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品是关键。

D．易感人群没有明显的年龄差异，可通过预防接种获得对传染病的非特异性免疫．10、“中小学生营养不良和营养过剩”；“食品安全”、“公共卫生与健康”等状况令人担忧．表现在：无机盐摄入量不足；贫血现象普遍存在：多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多．校园周边聚集流动摊点等．为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”．请根据材料分析回答：

（1）无机盐摄入量不足导致贫血，是因为无机盐中的____是构成血红蛋白的主要成分．

（2）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要还是因为牛奶中所含的____是构成人体细胞的基本物质，该物质可在____内初步消化，最终在小肠内彻底分解为____．

（3）在购买包装食品时，首先要注意食品的____期和保质期，其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号，生产许可证编号等．11、（2014秋•章丘市校级期中）如图为鸟卵的结构示意图；请据图回答：

（1）图中卵细胞由____、____、____三部分构成．

（2）进行胚胎发育的部位是[____]____．

（3）为胚胎发育提供所需要养料的有[____]____、[____]____．12、如图是家兔和狼的牙齿结构示意图；据图回答：

（1）动物的牙齿分为____、____、和____三种．

（2）家兔的牙齿是图中的____，其牙齿的特点式____和____发达，消化道中____发达，有利于____．

（3）狼的牙齿是图中的____，原因是____发达，有利于____所以狼是肉食性的动物．13、如图所示；通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：

（1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的____，控制这个性状的基因是大鼠____基因．

（2）该研究成果说明，在生物代代繁衍的过程中，传下去的是____，而不是性状．14、绿色开花植物经过受精后，花的大部分结构纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实．其中发育成胚的是____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、“孔雀开屏”，“丹顶鹤跳舞”都属于鸟类的求偶行为．____（判断对错）．16、影响生物的环境因素可分为两类，一类是非生物因素，另一类是生物因素．____（判断对错）17、叶变成剌的仙人掌，仍能进行光合作用．____（判断对错）18、输血原则是同型输血原则，没有同型血任何人可输给0型血．____．19、玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的．____（判断对错）20、达尔文自然选择学说中，动物在生存斗争中，体型较大的个体一定会获胜．____（判断对错）21、经常参加体育锻炼能增加关节的牢固性和柔韧性．____（判断对错）22、口角有一对鸣囊，能够鼓起来又瘪下去的是雌蛙．____．评卷人得分四、解答题(共4题，共40分)23、用直线将下列几种无机盐的缺乏症连起来．

24、将动物名称与所属类群相匹配．

25、请将下列与青蛙；蜥蜴有关的叙述分别用线连起来．

26、下图是生物无性繁殖的几种方式；请据图回答下列问题：

（1）上图A；B所示；分别代表了生物的哪两种无性繁殖方式A______B______

（2）为繁殖大量的“巨峰”葡萄幼苗；果农们常常使用______的方法繁殖．

（3）利用生物的营养器官繁殖能够保持生物亲本的______；加快生物生殖的速度．

评卷人得分五、实验探究题(共3题，共24分)27、综合实践活动小组为探究温度对酶活性的影响；设计了如下实验：

（1）实验步骤：

①将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆；过滤；得到提取液；

②取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后；分为6组并分别调整到20℃；30℃、40℃、50℃、60℃、70℃；

③在每支试管中加入少许等量的在对应温度下处理过的玉米子粒提取液（提取液中还原性物质忽略不计）；保持各组温度20min；

④向各试管反应液中分别滴入2滴碳液观察并记录颜色变化；

⑤重复（一）～（四）实验步骤5次；只是每次实验时间延长10min。

（2）结果分析：

①通过分析各试管中颜色变化来确定淀粉剩余量；从而确定温度对酶活性的影响。

②将淀粉剩余量换算成生成物的量；绘制出不同温度下生成物的量随时间变化的曲线如图。

回答问题：

（1）从曲线图中可判断出在______℃时酶不具备催化能力从图中酶的活性受温度影响的情况；你能得出的结论是______。

（2）由图分析，该淀粉酶的最适温度范围在______之间，30min时50℃试管中淀粉是否已全部分解？理由是______。28、为研究温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响，研究小组设置6个不同温度，在密闭环境中进行实验。先持续光照12小时后，测得光照下密闭环境中二氧化碳（CO2）的减少量；然后黑喑处理12小时后，测得黑暗时密闭环境中CO2的增加量；实验结果如下表。

。温度设置5℃10℃15℃20℃25℃30℃光照12小时CO2的减少量（mg）122130394542黑暗12小时CO2的增加量（mg）6912182736请回答以下问题：

（1）该实验的变量是______。

（2）光照12小时后；25℃组植物光合作用消耗的二氧化碳______45mg。（选填“=”；“＜”、“＞”）

（3）该实验过程中；必须注意设置______实验，以减小实验误差。

（4）24小时后；______组植物积累有机物最多；请用曲线图表示该植物24小时后不同温度下有机物积累的情况。

（5）根据本实验可知，若要提高大棚内农作物的产量，可采取什么有效的措施？______。29、小明学习了“消化和吸收”后，对“唾液和淀粉经吞咽后进入胃中，在胃酸的影响下，唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗？”感到困惑。通过老师的帮助，他查阅书籍获得以下资料：pH是指溶液的酸碱度，蒸馏水的pH为7（中性），唾液的pH为6.6~7.1（近中性），胃液的pH为0.9~1.5（酸性）。同时配出pH为1的盐酸溶液（酸性）。据此，小明作出“pH会影响唾液淀粉酶的活性”的假设，并设计了如下方案：。步骤实验操作内容试管甲试管乙试管丙①加唾液淀粉酶溶液1mL1mL不加②加pH不同的溶液2mL蒸馏水2mL盐酸2mL盐酸+1mL蒸馏水③加等量的淀粉糊2mL2mL2mL④水浴37℃，10分钟⑤滴加碘液1滴1滴1滴⑥观察实验现象ABC请分析回答：（1）小明要探究的问题是：（2）试管甲、乙构成一组对照实验，其中试管是对照组。（3）实验结果A为（填“变蓝色”或“不变蓝色”）。（4）试管丙的作用是排除。（5）若实验结果C为变蓝色，B为，则假设成立。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．据此解答．【解析】【解答】解：男女体细胞中都有23对染色体；有22对染色体的形态；大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，因此正常女性体细胞中染色体的组成是22对+XX，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，由于题干中王闯是一个正常的女孩子，因此她的体细胞中染色体的组成是22对+XX．

故选：B2、A【分析】【分析】本题考查蚯蚓的特征．蚯蚓生活在潮湿、疏松和肥沃的土壤中，身体呈长圆筒形，褐色稍淡，约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用．口与肛门没有明显的区分．【解析】【解答】解：蚯蚓没有专门的呼吸器官；是依靠湿润的体壁进行气体交换．氧溶在体表湿润薄膜中，再渗入角质膜及上皮，到达微血管丛，由血浆中血红蛋白与氧结合，输送到体内各部分．蚯蚓的上皮分泌粘液，背孔排出体腔液，经常保持体表湿润，有利于呼吸作用．一旦蚯蚓体表黏液干燥，呼吸无法进行，蚯蚓很快死亡．

故选：A3、B【分析】【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．【解析】【解答】解：杨树属于木本植物；木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）；形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．人们常常把可以剥下的那一层一起称为树皮，这样树皮就包括了表皮、皮层、韧皮部、形成层．因此剥离下的一年生杨树茎的树皮，除表皮和皮层外，实际上还有韧皮部和形成层．

故选：B4、C【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁(植物细胞)，这样一个细胞就分裂成两个细胞了。【解析】【答案】C5、B【分析】【分析】食物中含有维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：口腔中具有唾液腺分泌的唾液；唾液中含有唾液淀粉酶，能够对淀粉进行初步消化；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液中胃蛋白酶的作用下进行初步消化；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类；蛋白质、脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁能够促进脂肪的消化；维生素、无机盐、水等小分子的营养物质不需消化人体就可以直接吸收利用．

故选：B二、填空题(共9题，共18分)6、计划免疫免疫【分析】【分析】计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义【解析】【解答】解：计划免疫是指根据某些传染病的发生规律；将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防；控制和消灭相应传染病的目的，是预防、控制、消灭传染病最经济和最有效的措施．

故答案为：计划免疫；免疫7、略

【分析】【分析】（1）菜豆种子由种皮和胚组成；胚由胚芽；胚轴、胚根、子叶组成，图中①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，⑤胚，⑥种皮，胚是种子的主要结构．

（2）种子萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解析】【解答】解：（1）菜豆种子由种皮和胚组成；菜豆种子的主要部分是胚，胚由胚芽；胚轴、胚根、子叶组成．菜豆属于双子叶植物，营养物质储存在④子叶中．种子萌发时，最先突破种皮的是③胚根，发育成根．①胚芽将来发育成幼苗的茎和叶．所以⑤胚是新植物体的幼体．（2）①实验甲和乙对照，变量是水分，所以，本实验探究了水分是否是种子萌发所需要的环境条件．该同学提出的问题是种子的萌发需要适量的水分吗？

②因为4℃环境中的种子萌发率明显高于甲组；推测该植物所生活的环境条件很可能是低温环境中．

（3）①在t1大豆萌芽初期只能进行呼吸作用分解有机物而不能进行光合作用，到植物能进行光合作用但由于光合作用的强度比较弱，所以从t1到t2有机物的逐渐减少；

②从t2开始光合作用的强度大于呼吸作用；有机物得以积累．

故答案为：（1）⑥种皮；⑤胚；④子叶；③胚根；⑤胚；

（2）①种子的萌发需要适量的水分吗？②低温环境；

（3）①大豆萌芽初期只能进行呼吸作用分解有机物而不能进行光合作用；

②幼叶形成时大豆进行光合作用的强度大于呼吸作用，有机物得以积累．8、略

【分析】【分析】如图所示是植物细胞相关概念图A表示细胞膜；B表示细胞质；C表示细胞核；a表示细胞壁的功能：保护和支持作用；b表示细胞膜的功能：控制物质进出细胞的作用；①代表细胞的分化过程．【解析】【解答】解：（1）a表示细胞壁的保护和支持功能；A表示细胞膜．

（2）B内含能量转换器；故B为细胞质．植物细胞内的能量转换器有两种，即叶绿体和线粒体．叶绿体是光合作用的场所，可把光能转变成化学能．线粒体能为细胞的生命活动提供能量，可把化学能转变为动能；

（3）C是遗传物质的控制中心；故为细胞核，其内容易被碱性燃料染成深色的物质主要由蛋白质和DNA组成；

（4）①表示由细胞形成不同组织的过程；此过程要经历细胞分裂；生长和分化，再进一步构成植物体的器官分别是细胞、组织．

故答案为：（1）保护和支持；细胞膜。

（2）叶绿体和线粒体。

（3）细胞核；蛋白质；DNA

（4）分化；细胞；组织9、略

【分析】【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；接种疫苗从免疫类型看属于特异性免疫，疫苗只对特定的病原体疫苗病毒起作用，对其它病原体无效．【解析】【解答】解：（1）传染病是指由病原体引起的；能够在人与人之间；人与动物之间传播的疾病；病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物．因此，MERS-Cov属于病原体．

（2）预防传染病的措施有控制传染源；切断传播途径、保护易感人群．专家建议建议“世界各地前往中东的游客经常洗手；尽量减少和动物的接触．”从预防传染病的措施来看，属于切断传播途径．

（3）非特异性免疫是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫；特异性免疫是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫．如果成功研制疫苗，人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力．在此过程中，注射进入人体的疫苗作为抗原，当抗原进入人体后，受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质，叫做抗体，它能够参与病毒的清除．这种由后天获得的，只针对某种特定病原体其作用的免疫功能称为特异性免疫．若通过注射甲型H1N1流感疫苗，不能否预防该病，原因非典疫苗只对特定的病原体非典疫苗病毒起作用，对其它病原体无效．

（4）A；流行感冒是呼吸道传染病；主要传播途径是空气和飞沫，冬春季节是流行感冒的高发期，应尽量避免前往空气不流畅的场所，以切断传播途径．A正确．

B；政府动用大批人员对灾区进行全面的消毒；从预防传染病的角度考虑，该措施是为了切断传播途径．B正确．

C；艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；传播途径主要有：性传播、静脉注射吸、母婴传播、血液及血制品传播等，艾滋病的发生没有季节性，洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品是关键．C正确．

D；疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力；有效的预防某种传染病，疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对某种特定的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫．D错误．

故答案为：（1）病原体；

（2）切断传播途；

（3）特异性免疫；不能；H1N1疫苗只对H1N1病毒有效；

（4）D10、略

【分析】【分析】食物中的糖类、脂肪、蛋白质都能为人体提供能量，人体对无机盐的需要量很小，但作用却很大．【解析】【解答】解：（1）人体对无机盐的需要量很小；但作用却很大，如无机盐中的铁是构成血红蛋白的主要成分，缺铁易导致贫血．

（3）奶类中含丰富的蛋白质；蛋白质是构成细胞的重要物质，该物质可在胃内初步消化，最终在小肠内彻底分解成氨基酸．对于人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要作用．所以，“学生饮用奶”有利于中小学生的发育和成长．

（4）在购买包装食品时；首先要注意食品的生产日期和保质期，其次要关注成分；厂名、地址、产品标准代号，生产许可证编号等．

故答案为：（1）铁；

（2）蛋白质；胃；

（3）生产日．11、略

【分析】【分析】图中1卵壳、2卵壳膜、3卵黄、4胚盘、5卵白、6气室、7卵黄膜、8系带．【解析】【解答】解：（1）（2）卵黄--卵细胞的主要营养部分；胚盘--里面含有细胞核；是胚胎发育的部位；卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜．卵细胞由卵黄；胚盘、卵黄膜三部分组成．

（3）卵黄位于细胞的中央；呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质；卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质．

故答案为：（1）卵黄；胚盘；卵黄膜。

（2）4胚盘。

（3）3卵黄；5卵白12、略

【分析】【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，结合动物牙齿的作用，分析作答．【解析】【解答】解：（1）哺乳动物的牙齿有门齿；臼齿和犬齿的分化；其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物．

（2）图1只有门齿和臼齿；没有犬齿，因此是家兔的牙齿，适于切断食物的牙齿是图中的门齿，臼齿磨碎食物，消化道中盲肠发达适于消化植物性纤维，这是与草食生活相适应的．

（3））图2有门齿；犬齿、臼齿；犬齿发达，因此是家猫的牙齿，判断的理由是：家猫的犬齿发达，适于撕裂食物，与它们的肉食性生活相适应的．

故答案为：（1）门齿；臼齿；犬齿；

（2）1；门齿；臼齿；盲肠；消化植物性纤维；

（3）2；犬齿；撕裂食物．13、略

【分析】【分析】此题考查的是转基因技术．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．【解析】【解答】解：（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；通过超级鼠产生的过程可知，被研究的性状是鼠个体的大小．注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是由大鼠生长激素基因控制的．

（2）在生物代代繁衍的过程中；亲代的性状是通过基因遗传给后代的．因此传下去的是基因，而不是性状．鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的，由此可以基因控制着生物的性状．

故答案为：

（1）大小；生长激素（2）基因14、略

【分析】【分析】此题考查果实和种子的形成，据此答题．【解析】【解答】解：绿色开花植物经过传粉和受精完成以后；花萼；花冠、柱头和花柱都逐渐凋落，只有雌蕊的子房继续发育．在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实．

故答案为：受精卵三、判断题(共8题，共16分)15、√【分析】【分析】鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，据此答题．【解析】【解答】解：繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为；鸟类生殖发育的过程包括求偶；交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，孔雀属于鸟类，开屏时如彩扇，尤为艳丽．是雄孔雀为了吸引雌孔雀，是求偶行为．丹顶鹤跳舞也是求偶行为．

故答案为：√16、√【分析】【分析】此题考查的知识点是环境因素的概念、分类．解答时可以从环境因素的概念、分类方面来切入．【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．温度影响生物的分布、生长和发育．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，故题干说法正确．

故答案为：√17、√【分析】【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，由于长期适应干旱环境，仙人掌的器官已发生了很大变化．叶退化成了刺．仙人掌柔嫩的茎呈绿色，其内含有叶绿体是进行光合作用的主要器官．【解析】【解答】解：植物水分的散失主要部位是叶；为了减少水分的散失，保存体内的水分，在干旱的条件下，仙人掌的叶子就慢慢地退化了，渐渐地变成了针状，这就是仙人掌的刺．仙人掌柔嫩的茎呈绿色，其内含有叶绿体是进行光合作用的主要器官．因此，叶变成剌的仙人掌，仍能进行光合作用的说法是正确的．

故答案：√18、×【分析】【分析】本题考查的是输血的原则．首先必须明确有哪些血型以及在输血时应注意什么？【解析】【解答】解：在输血时，应以输同型血为原则．在没有同型血的情况下，可以考虑输其它血型的血．例如：A型血的人需要输血，首先考虑输A型血，在没有A型血的情况下，可以输少量的O型血；B型血的人需要输血，首先考虑输B型血，在没有B型血的情况下，可以输少量的O型血；AB型血的人需要输血，首先考虑输AB型血，在没有AB型血的情况下，可以输少量的O型血；O型血的人需要输血，只能输O型血，不能输别的类型的血．也就是说：AB型血的人原则上可以接受任何血型的血；O型血的人原则上可以输给任何血型的人．

故答案为：×19、×【分析】【分析】玉米为单子叶植物，种子由种皮、胚、胚乳组成，其营养物质储存在胚乳中，据此答题．【解析】【解答】解：玉米种子由种皮；胚、胚乳组成；其营养物质储存在胚乳中，因此玉米种子萌发时所需的营养是由胚乳提供的，子叶把胚乳里的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根，题干说法错误．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】达尔文的自然选择学说，源于达尔文1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解析】【解答】解：达尔文认为；地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的．不是环境的改变使生物产生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择．综上所述，动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜，不符合达尔文自然选择学说的观点．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，既牢固又灵活．【解析】【解答】解：关节囊由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．体育锻炼，能使关节的关节囊和韧带增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性，柔韧性和灵活性．

故答案为：√22、×【分析】【分析】本题考查的是两栖动物的生殖和发育的相关内容．【解析】【解答】解：青蛙分雌蛙和雄蛙两种；但会叫的只有雄蛙，它的口角边有一对鸣囊，鸣叫时鸣囊鼓起来又瘪下去．雌雄蛙抱对能促进生殖细胞的排出，提高受精率，所以水面漂浮着的一片片胶状透明物，里面有许多深色小点，这就是受精卵．

故答案为：×．四、解答题(共4题，共40分)23、略

【分析】【分析】无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4%，是构成人体的重要原料，如钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分．无机盐还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证，如果缺乏，也会引起相应的病症．【解析】【解答】解：无机盐对人体很重要；如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血；缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病；缺乏含碘的无机盐，会造成地方性甲状腺肿，俗称大脖子病；缺锌会使人发育不良．

故答案为：

24、略

【分析】【分析】根据体内脊柱的有无；动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；

鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱；属于脊椎动物；

原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．【解析】【解答】解：蝗虫属于节肢动物；珊瑚虫属于腔肠动物；中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类；是我国特有的古老珍稀鱼类；蚯蚓属于环节动物；鲸鱼属于哺乳类．

故答案为：25、略

【分析】【分析】1；两栖动物的主要特征：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

2、爬行动物的主要特征有：体表有鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳．【解析】【解答】解：青蛙的皮肤裸露；能分泌粘液，辅助青蛙呼吸；青蛙的幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸功．

蜥蜴雌雄异体；体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护；体表具有角质的鳞片，不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活．

故答案为：

26、略

【分析】

（1）图示A是水螅的出芽生殖；B是苹果的嫁接，C是猕猴桃的组织培养．

（2）扦插是一种培育植物的常用繁殖方法；剪取某些植物的茎；叶、根、芽等，或插入土中、沙中或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株；葡萄常用扦插的方法快速繁殖．

（3）绿色开花植物利用营养器官繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖．营养生殖有利于保持母本的优良性状；加快繁殖的速度．如用叶繁殖；用茎繁殖和用根繁殖等．

故答案为：（1）出芽生殖；嫁接。

（2）扦插。

（3）优良性状。

【解析】【答案】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合；由母体直接产生新个体的生殖方式．常见的植物无性生殖的方式有扦插；嫁接、压条和组织培养．无性生殖具有缩短植物生长周期，保留母本优良性状的作用．

五、实验探究题(共3题，共24分)27、70在不同温度下，酶失活所需要的时间不同，温度越高，酶变性失活所需的时间越短。40℃～50℃随着时间的推移，30℃、40℃条件下生成物仍在增加，超过了30min时50℃生成物的量【分析】解：（1）（2）由图分析；70℃酶不具备催化能力。40℃反应速率最大，温度=50℃，反应时间超过30min时，生成物的量不再增加，酶失活该淀粉酶的最适温度范围在40℃～50℃之间，随着时间的推移，30℃；40℃条件下生成物仍在增加，超过了30min时50℃生成物的量，可见30min时50℃试管中底物没有完全分解。看图可知60℃酶失活所需要的时间小于30min，结论是在不同温度下，酶失活所需要的时间不同，温度越高，酶变性失活所需的时间越