《 过新年穿新衣》4-6岁幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案

过新年穿新衣23课程来源中国的传统中，过新年穿新衣的历史由来已久，它和舞龙、舞狮、敲锣打鼓、贴春联、放鞭炮、挂灯笼一样，是节日喜庆中不可缺少的部分，多姿多彩的春节新衣，把节日的气氛烘托得更加浓烈、更加美好，那么过新年穿新衣这个传统究竟是怎么形成的？人们过年为什么要穿新衣呢？今天我们一起来了解一下，给自己设计一身新衣服吧！教学目的1.通过欣赏有关新年的图片素材，了解“过年穿新衣”这个古老习俗2.掌握新年服饰的外形结构及色彩特点，同时结合中国传统服饰纹样设计作品，并学会组织花纹、搭配色彩，对服装进行丰富和装饰，体现服饰美感，锻炼了小朋友们的造型能力和色彩表现能力3.创作过程中发挥想象，观察和参考图片素材，在背景中运用新年元素的添加和综合材料的运用，使画面内容丰富，视觉效果强烈，表现出节日的喜庆氛围4材料准备：彩色卡纸，素描纸，勾线笔，马克笔，高光笔，油画棒，剪刀，胶棒过新年穿新衣1适合年龄：4—6岁（可根据学生能力自行调整）课程引导眨眼间，我们又来到了岁末年尾，2024春节已近在眼前，春节是中华民族的传统节日，是中国人阖家团圆的日子，是我国最重要的节日之一。课程引导那小朋友们你知道春节的习俗有哪些吗？课程引导春节，许多传统的习俗如舞龙、舞狮、敲锣打鼓、贴春联、放鞭炮、挂灯笼……将过年的氛围衬托的十分热闹。但小朋友们是否知道，还有“过年穿新衣”这个古老习俗吗？过年为什么要穿新衣？有什么特殊寓意吗？课程引导过年的除夕是＂除”有交替的意思，大家都要除旧布新，新衣服也正是其中一项。新年穿新衣的历史由来已久，是春节不可缺少的一部分。新年到来，万象更新，换上新衣就是万象更新的代表之一。课程引导过年穿新衣是个古老的习俗，在南北朝的风俗中，就有记载，新年这一天“长幼悉正衣冠”。在宋朝，《东京梦华录》中也有记载，新年这一天，穿戴干净的新衣，走亲访友。到民国时期，《平谷县志》记载有正月初一“卑幼盛装饰，拜尊长为寿”的内容。课程引导穿新衣的寓意表示庆祝以前的生活条件比较差，很多人的衣服都是“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，平时都不做新衣服的，因此春节过年可以奢侈一把，享受这一年辛勤劳动的果实。表示辟邪穿新衣还是辟邪的，它是驱邪降吉祥这样一个寓意在里边。大家到春节的时候，都会给自己穿上新衣服。表示新年新气象新年新气象，从头开始，丢掉过去的不好，迎接新的好运。课程引导小朋友们已经了解了过新年穿新衣的由来和寓意。现在让我们一起欣赏“新年新装"和我国新年传统服饰，感受不同服装、图案、色彩的美！课程引导我们把红色视为喜庆、成功、忠勇和正义的象征，尤其认为红色有驱邪护身的作用。因此在大年三十，人们便早早地穿上红色内衣，或系上红色腰带，有的随身佩带的饰物也用红丝绳系挂，来迎接自己的本命年，认为这样才能趋吉避凶，消灾免祸。今天我们一起来给自己设计一身新衣服吧。课程引导今天我们通过欣赏有关新年的图片素材，了解“过年穿新衣”这个古老习俗，掌握新年服饰的外形结构及色彩特点，同时结合中国传统服饰纹样设计作品，并学会组织花纹、搭配色彩，对服装进行丰富和装饰，体现服饰美感，发挥想象，观察和参考图片素材，在背景中运用新年元素的添加和综合材料的运用，使画面内容丰富，视觉效果强烈，表现出节日的喜庆氛围，一起来画一画吧！参考素材参考素材2.用勾线笔进行描边参考教程1.铅笔起型在素描纸上画出衣服的外形参考教程4.马克笔画出衣服上图案的颜色3.勾线笔画出衣服上的图案5.马克笔画出衣服整体的底色6.高光笔画出衣服上白色的花纹参考教程7.将黑色卡纸粘贴在黄色卡纸上，油画棒画出新年元素的烟花8.调整画面，将画好的新年服饰剪下粘贴在画面合适位置，写上文