2024年沪科版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版七年级生物下册阶段测试试卷10考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列选项中属于非特异性免疫的是()A.接种麻疹疫苗预防麻疹B.皮肤黏膜阻挡和清除异物C.鱼、虾引起的过敏反应D.器官移植引起的免疫反应2、以下哪项活动的完成要以反射弧为结构基础A.草履虫在运动过程中遇到障碍会改变运动方向B.摆放在阳台上二的花草，茎叶都朝外生长C.异物进入气管后引起剧烈咳嗽D.身体有炎症时，白细胞会聚集到伤口周围吞噬病菌。3、用低倍镜观察细胞时，所使用的目镜是“8×”，物镜是“15×”，则物像的放大倍数是A.120倍B.60倍C.8倍D.15倍4、下列液体中不含消化酶的是()A.胃液B.胆汁C.胰液D.肠液5、人猿分界的一个重要标准是（）A.是否直立行走B.能否使用天然工具C.能否制造简单的工具D.是否学会人工取火6、细胞质的流动作用是（）A.加速细胞与外界环境的物质交换B.增强细胞的贮藏作用C.加速光合作用D.加强细胞分裂7、下列属于生物的是（）A.腐烂的苹果B.不断变高的钟乳石C.电子宠物D.珊瑚虫8、一般卧室内不能摆放过多的植物，这是因为（）A.植物的生长需要营养B.植物生长会消耗二氧化碳C.植物会释放过多的氧气D.植物呼吸作用会消耗氧气评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、每个人的骨有____块，骨的基本结构有骨膜、骨质和____三部分．10、下图是关节的结构示意图；据图回答：

（1）图中的①③④⑤的名称是什么：

①____③____

④____⑤____

（2）结构②的作用是：____．11、【题文】种子萌发的外界条件是：种子萌发时要求适量的____、适宜的____

和____的空气。12、【题文】绿色植物是生物圈中的主要成分，它们通过叶绿体利用光能，把无机物合成储存能量的有机物，因此，绿色植物是生物圈中的____，动物必须直接或间接绿色植物为食，通过消耗有机物来维持生活，所以，动物是生物圈中的____。13、【题文】根据光合作用的原理，为了充分利用阳光，提高农业产量，种植农作物应该合理密植14、【题文】在果实形成过程中，子房壁逐步发育成____，种子在____中形成，整个子房发育为____。15、下图为细胞结构示意图；请据图回答：

（1）（A）图所示为____细胞结构，(B)图所示为____细胞结构。

（2）在制作能看到如图所示的洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片的时候，基本步骤依次是：净片、____、取材、入水、展材、____；染色、观察。

（3）每个结构全填正确才可以得满分)动物细胞、植物细胞均有的结构是[____][____]____、[____][____]____、[____][____]____。

（4）结构____能将光能转变成化学能；储存在它所制造的有机物中。

（5）在细胞分裂时，②和⑦的变化是先进行了____，然后分成完全相同的两份分别进入两个____，以确保其数目和形态不变，稳定遗传。16、阅读资料；回答下列问题：

自2013年3月；在上海确诊首例甲型H7N9流感病人，截至2013年4月12日，全国共报告43例确诊病例，其中死亡11人．如图是该传染病的致病微生物，人感染该病后潜伏期一般为7天以内．患者一般表现为流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛；肌肉酸痛和全身不适．重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39度以上，出现呼吸困难，可伴有咳血痰，可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症、休克、意识障碍等。

医生建议我们应该从以下几方面进行预防：

A．加强体育锻炼；注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。

B．尽可能减少与禽类不必要的接触；尤其是与病；死禽的接触．勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。

C．加强室内空气流通；每天1～2次开窗换气半小时，定期对所处环境消毒，杜绝空气或环境中的传染。

D．吃禽肉要煮熟；煮透。

（1）甲型H7N9流感的病原体是____，它的结构包括____，与其它生物结构相比，它最大的特点是____。

（2）资料中列举的A措施，属于传染病预防措施中的____；C措施属于传染病预防措施中的____

（3）4月10日，上海4岁患儿痊愈出院，在给他治疗过程中注射某些抗生素，注射抗生素要进行“过敏”试验，以防出现“过敏反应”．引起“过敏反应”的抗生素在免疫学上称为____．这个4岁患儿痊愈出院后，他还是甲型H7N9流感的易感人群吗？为什么？____。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、有“虫眼”的蔬菜和水果也可能有农药的残留。（）18、细胞分裂后染色体只有原细胞的一半。19、DNA是主要的遗传物质。20、对细胞起保护作用的只有细胞壁______．（判断对错）21、动物能够排除代谢废物，植物不能排除代谢废物()评卷人得分四、解答题(共1题，共9分)22、下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。

(1)从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是___________，几乎处于__________状态。(2)性器官发育的主要时期大约从__________岁到________岁，这一时期被称为_________期。性器官发育的主要原因是，这一时期内__________分泌的_________，促进性器官的发育。(3)在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在__________和__________的迅速增加。(4)伴随睾丸和卵巢发育成熟，男性会出现_______，女性会出现________(5)进入青春期的第一信号是________________________。(6)男孩一般比女孩____________2--3年进入青春期。评卷人得分五、简答题(共3题，共18分)23、科学家调查发现，甲、乙两地出产同种甜瓜，但甲地比乙地的甜。两地除了下表所示的差异外，其它种植和管理条件基本相同，请分析回答：（1）甜瓜叶片所需的水从根通过________运输到叶片，该结构是由死细胞上下相通形成的，水向上运输的动力主要来自于植物的________作用；叶片产生的糖类则通过韧皮部的________运输到果实储存起来。（2）甲地的甜瓜比乙地的甜，是因为甲地甜瓜所含糖类比乙地的________。究其原因是因为，甜瓜中的糖类由光合作用产生，被呼吸作用消耗。光合作用只在白天进行，两地白天的温度__________，甜瓜制造糖类的量相似；而呼吸作用则在________________进行，由于甲地____________的温度比乙地低，导致甲地甜瓜呼吸作用消耗的糖类比乙地的___________，因此积累的糖类更多。（3）由上述分析可知，如果白天温度不变，植物一天中积累_________的多少取决于晚上的温度。可以推测，要想让温室作物增产，可采取的措施是___________。24、新生命的孕育要经过复杂的过程；据右图分析回答下列问题．

（1）卵细胞是在[______]______中产生的；精子在[______]______中与卵细胞结合成受精卵；胚胎发育的场所是[______]______．

（2）胎儿通过______；______从母体获得所需要的营养物质和氧．

（3）从怀孕到胎儿成熟大约需要______周．胎儿产出的过程叫做______．25、生物圈中的绿色植物可以分为______、______、______和______植物四大类群，我们现在使用的煤就是由古代的______植物形成的．评卷人得分六、连线题(共3题，共9分)26、细胞中的能量转换器是____和____。27、(1)将下列动物的组织组织和相应的类型用线连起来A.上皮组织a.脊髓B.肌肉组织b.皮肤的表皮C.结缔组织c.平滑肌D.神经组织d.骨骼(2)将下列植物的组织及相应的功能用线连起来A.分生组织a.运输水、无机盐和有机物B.保护组织b.分裂增生能力强C.营养组织c.保护各种内部组织D.输导组织d.贮存营养物质28、1、成年人甲状腺激素分泌过多a.呆小症2、成年人垂体分泌的生长素过多b.侏儒症3、婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足c.糖尿病4、成年人食物和水中严重缺碘d.肢端肥大症5、成年人胰岛分泌的胰岛素过少e.甲亢6、婴幼儿时期垂体分泌的生长素过少f.地方性甲状腺肿参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】本题考查人体的免疫。解答此题的关键是熟知人体的三道防线的组成；功能及特异性免疫与非特异性免疫的异同。

【解答】人体免疫依靠的是我们人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，黏膜的某些附属物如鼻毛、气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物的作用；人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。人体的第一、二道防线是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，属于非特异性免疫；人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体，当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。人体的第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫。接种麻疹疫苗预防麻疹、某些人吃鱼和虾后引起过敏、器官移植引起的免疫排斥反应都属于特异性免疫，是后天获得的，只针对特定的病原体起免疫作用；而皮肤黏膜阻挡和清除异物则属于非特异性免疫，是生来就有，对多种病原体起作用的免疫。故B符合题意。故选B。【解析】B2、C【分析】【分析】本题考查的是反射，掌握反射的概念，反射必须有神经系统参加是解题的关键。【解答】反射是指人和动物通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。根据反射的概念，反射必须有神经系统参加，草履虫、花、草不具神经系统，都属于应激性，身体有炎症时，白细胞会聚集到伤口周围吞噬病菌没有神经系统参与，是生理现象，所以都不属于反射。异物进入气管后引起剧烈咳嗽，是人通过神经系统对刺激所作出的有规律的反应，是生来就有的非条件性反射，完成此反射必须要以反射弧为结构基础。故选C。【解析】C3、A【分析】【分析】本题主要考查了显微镜的成像特点。解题的关键是明确显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。【解答】显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积；放大的是物像的长度或宽度。目镜的放大倍数是8倍，物镜的放大倍数是15倍，因此，该显微镜的放大倍数=8×15═120倍。故A符合题意。

故选A。【解析】A4、B【分析】【分析】

本题考查的是各种消化腺的位置和功能。此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记胆汁中虽然不含用消化酶，但脂肪的消化离不开胆汁。【解答】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成；消化腺包括唾液腺；胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的分泌物叫做消化液，消化液中含有消化食物的酶，唾液腺分泌的唾液中含有能够初步消化淀粉的酶；胃腺分泌的胃液中含有能初步消化蛋白质的酶；肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶；肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够使脂肪变成微小颗粒，加大了脂肪与消化液的接触面积，有利于脂肪的消化。

故选B。【解析】B5、A【分析】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩；黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础；也是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准．

故选：A．

此题考查的知识点是人类进化中人与类人猿分界的标准；解答时可以从人类进化的过程；直立行走的意义方面来分析．

解答此类题目的关键是理解直立行走意义．【解析】A6、A【分析】答：活的细胞；构成细胞的细胞质处于不停的流动状态，其流动可以使进入细胞的营养物质到达相应的部位，也可以使细胞产生的废物及时排出．

A：细胞质流动；有利于细胞与外界物质交换，符合题意．

B：细胞的贮藏作用与细胞质的流动无直接关系；不合题意．

C：光合作用与细胞的物质交换速度有关系；但不是影响光合作用强度的主要因素，不合题意．

D：细胞分裂与物质交换也有关系；但也不是影响细胞分裂速度的主要因素，不合题意．

故选A

本题考查的是细胞各部分的作用．

细胞结构各部分的作用和特点，是细胞的基础知识，同学们一定注意准确理解和把握．【解析】A7、D【分析】【分析】生物具有以下特征：1；生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，A．腐烂的苹果，B．不断变高的钟乳石，C．电子宠物不具有这些特征，所以不属于生物，珊瑚虫具有这些特征，所以属于生物。

【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物的特征。8、D【分析】【解答】绿色植物放在居室中能够起到美化环境；净化空气的作用；白天进行光合作用还会增加居室中氧气的含量，但是到了夜间它们只进行呼吸作用消耗氧气。夜间卧室内放置植物过多，就会与人争夺氧气，会影响人体的健康。所以夜间卧室内放置植物过多，就会影响人的健康，原因是植物进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳。

故选：D。【分析】植物细胞利用氧；将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要。

二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】

每个人的骨有206块；骨的基本结构包括骨膜；骨质和骨髓．骨膜内有神经和血管，血管为骨组织提供营养，骨膜内层有成骨细胞，与骨长粗和骨折后的修复有关，而骨骺端软骨层的细胞与骨的长长有关；在骨的骨髓腔内有骨髓，在幼年时期，骨髓是红色的，成年后，骨髓被脂肪取代成为黄色，一般情况下，红骨髓具有造血功能；骨质包括骨密质和骨松质．

故答案为：206；骨髓。

【解析】【答案】此题考查人体骨骼的组成；据此答题．

10、略

【分析】

由图可知：[①]关节头；[②]关节软骨，[③]关节窝，[④]关节囊，[⑤]关节腔．

关节是由关节面；关节囊和关节腔三部分组成．

关节面包括关节头和关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨；可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

关节囊由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．

关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙；内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．

故答案为：（1）关节头；关节窝；关节囊；关节腔．（2）可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

【解析】【答案】此题考查关节的结构和功能．

11、略

【分析】【解析】

考点：种子萌发的条件和过程．

分析：此题考查的是影响种子萌发的外界条件．

解答：解：种子是否能够萌发看自身条件和外界条件是否具备．外界条件是：适量的水分；适宜的温度、充足的空气．自身条件是：完整的有活力的胚、充足的营养．

故答案为：水分；温度；充足．

点评：做题时要注意题干给出的条件切忌马虎．【解析】【答案】水分温度充足12、略

【分析】【解析】

分析：由我们所学的知识可以知道：生态系统中绿色植物能进行光合作用制造有机物；为生产者；而动物直接或间接的以植物为食是消费者．据此可以解答本题．

解答：解：生态系统包括生物成分和非生物成分；非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境，如阳光；空气、土壤、水分等．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，动物必须直接或间接的以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活，所以，动物是生物圈中的消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．

故答案为：生产者；消费者【解析】【答案】生产者消费者13、略

【分析】【解析】

试题分析：在农业上；要保证作物有效的的进行光合作用的各种条件，尤其是光。要让作物茁壮成长，就必须保证作物的叶片充分接受光照，若过稀，会因为没有充分利用单位面积上的光而照成浪费，若种植过密，植物的叶片互相遮挡，会影响植物的光合作用。因此，种植作物既不要过稀，也不能过密，要合理密植。故说法正确。

考点：本题考查光合作用原理在农业上的应用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】对14、略

【分析】【解析】

试题分析：当一朵花开发之后必须完成传粉与受精；才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．

考点：本题考查的是果实与种子的形成，一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育，据此解答．【解析】【答案】果皮子房果实15、动物植物滴水盖片①⑤细胞膜③⑨细胞质②⑦细胞核⑥叶绿体染色体的复制子细胞【分析】【解答】（1）（3）植物细胞结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等、叶绿体；动物细胞的结构有细胞膜、细胞质和细胞核，因为B有细胞壁、液泡和叶绿体，所以是植物细胞，A是动物细胞。

（2）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染、吸；“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免出现气泡影响观察效果；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。制作和观察口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦→滴→取→盖→染→吸等几步，但在取材前必须用凉开水漱口，以清除口腔内的杂质，擦--用干净的纱布擦净载玻片和盖玻片，滴--滴一滴生理盐水或清水于载玻片上，取--取样品，展--将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上，盖--盖上盖玻片，应注意，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的生理盐水或清水，然后轻轻盖在载玻片上，避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，染--将染液滴于盖玻片一侧，吸--用滤纸从另一侧吸去多余染液。

（4）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

（5）在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核；细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。

【分析】本题考查的是动植物细胞的结构，临时装片的制作，光合作用，细胞分裂的过程，意在考查对相关基础知识的熟练掌握。16、禽流感病毒内部的核酸和外部的蛋白质外壳没有细胞结构保护易感人群切断传播途径抗原不属于，体内具有了抵抗甲型H7N9流感的抗体【分析】【解答】（1）病毒与其他生物结构相比；它没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．H7N9型禽流感的病原体是禽流感病毒。

（2）“加强体育锻炼；注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力”这种预防措施是针对易感人群所做的，因此属于传染病预防措施的保护易感人群．“加强室内空气流通，每天1～2次开窗换气半小时，定期对所处环境消毒，杜绝空气或环境中的传染”这种措施是切断病原体到达健康人的途径，属于切断传播途径。

（3）人体具有一定的免疫能力；免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，特异性免疫的机制是：当病原体（细菌；病毒、异物等）进入人体后会刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做抗体，引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原，但免疫并不是总对人体有益的，例如免疫的功能过强时，对进入人体内的某些异物会发生过敏反应，如给患儿注射某些抗生素前要进行“过敏”实验，以防出现“过敏反应”，抗生素能引起人体过敏，在免疫学上称为抗原．这个4岁患儿痊愈后，他的体内已经具有了抵抗甲型H7N9流感的抗体，因此不属于甲型H7N9流感的易感人群。

故答案为：

（1）禽流感病毒；内部的核酸和外部的蛋白质外壳、没有细胞结构。

（2）保护易感人群；切断传播途径。

（3）抗原；不属于；体内具有了抵抗甲型H7N9流感的抗体。

【分析】H7N9型禽流感是由禽流感病毒引起的，病毒没有细胞结构，是由外面的衣壳和内部的遗传物质组成，传染病的传播途径要是：传染源→传播途径→易感人群，预防传染病的措施有，控制传染源，切断传播途径和保护易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播、经水传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。三、判断题(共5题，共10分)17、√【分析】【解析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，有“虫眼”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生虫了，为了减少害虫，提高产量和质量，所以有可能喷洒农药灭虫了，没有虫眼的可能是生虫前喷药的。考点：本题考查的是环境对生物的影响。【解析】【答案】对18、×【分析】【解答】解：在细胞分裂的过程中；细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致．

故答案为：错误。

【分析】细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，分析解答．19、A【分析】【解答】解：染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质；染色体的结构由DNA和蛋白质两种物质组成，其中遗传信息在DNA（成双螺旋状）上，DNA是主要的遗传物质．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段．

故答案：正确。

【分析】此题考查的知识点是染色体、DNA、基因的关系．解答时可以从染色体的概念、结构组成等方面来切入．20、×【分析】解：细胞壁是植物细胞外面一层透明的薄壁；起保护和支持作用，细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，起保护和控制物质的进出。

故答案为：×

植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．

据此解答。

细胞的结构和功能是考试的重点，要熟练掌握此部分内容．【解析】×21、×【分析】【解析】试题分析：细胞膜：能保护细胞，控制细胞物质的进出，是一层具有选择半透过性膜。考点：细胞膜的功能。【解析】【答案】×四、解答题(共1题，共9分)22、（1）缓慢停滞（静止）（2）1020青春期垂体促性腺激素（3）身高体重（4）遗精月经（5）身高突增（6）晚【分析】【分析】本题考查青春期的发育特征。熟练掌握男女在青春期的发育特点，并会结合图形分析是解答的关键。【解答】（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是很缓慢的，几乎处于静止状态。

（2）从图中可看出性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁，这一时期称为青春期，性器官发育的主要原因是进入青春期后，在垂体分泌的促性腺激素的作用下，睾丸或卵巢得到迅速发育，内部结构逐渐趋于完善。（3）在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在身高和体重的迅速增加。（4）伴随睾丸和卵巢发育成熟，会出现一些生理现象：男孩出现遗精，女孩会来月经。

（5）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，进入青春期的第一信号是身高突增。

（6）青春期最主要的发育特征是性器官发育成熟，由图可以看出女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，性器官开始迅速发育，可见男孩一般比女孩晚2--3年进入青春期。【解析】（1）缓慢停滞（静止）（2）1020青春期垂体促性腺激素（3）身高体重（4）遗精月经（5）身高突增（6）晚五、简答题(共3题，共18分)23、（1）导管蒸腾筛管（2）多相同白天和晚上（全天，合理即可）晚上少（3）糖类（有机物）适当降低晚上温度（合理即可）【分析】【分析】本题主要考查植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用。解答此题的关键是熟知植物三大生理活动的实质。【解答】（1）植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，不需要能量。植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种泵的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。筛管运输有机物，运输的方向是从上往下。叶片产生的糖类则通过韧皮部的筛管运输到果实储存起来。（2）甲地的甜瓜比乙地的甜，是因为甲地甜瓜所含糖类比乙地的多。因为光合作用只在白天进行，呼吸作用在白天和夜间都能进行，而两地外界环境条件中白天的温度相同，而夜间温度不同是唯一的差别，所以甲、乙两地甜瓜体内有机物含量不同，是因为温度条件对呼吸作用的影响不同。甲地比乙地的夜间温度低，甜瓜的呼吸作用弱，甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物少，所以，甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多。

（3）由上述分析可知，如果白天温度不变，植物一天中积累糖类（有机物）的多少取决于晚上的温度。可以推测，要想让温室作物增产，可采取的措施是适当降低晚上温度（合理即可）​。【解析】（1）导管蒸腾筛管（2）多相同白天和晚上（全天，合理即可）晚上少（3）糖类（有机物）适当降低晚上温度（合理即可）24、①；卵巢；②；输卵管；③；子宫；胎盘；脐带；38；分娩【分析】解：（1）①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；是女性生殖系统中最重要的生殖器官．如图卵细胞从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处，并停留在壶腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵．可见人类卵细胞与精子结合的场所是②输卵管．精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在③子宫中进行，直至发育成熟，从母体子宫经阴道产生出来的过程叫做分娩．

（2）胎儿生活在③子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带与母体进行物质交换．从母体中获得营养物质和氧，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的．

（3）怀孕到38周左右；胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．

故答案为：（1）①卵巢②输卵管③子宫。

（2）胎盘；脐带。

（3）38周分娩。

女性生殖系统主要包括①卵巢；②输卵管、③子宫、④阴道等．卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作