2025年外研版2024八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列溶液的pH最小的是（）

A.使石蕊试液显蓝色的溶液。

B.使石蕊试液显红色的溶液。

C.使石蕊试液显紫色的溶液。

D.使酚酞试液显红色的溶液。

2、火山喷发会造成严重的环境污染．下列物质中不属于空气污染物的是（）A.二氧化碳B.二氧化硫C.火山灰D.一氧化碳3、根据如图所示实验；不能得到的结论是（）

A.CO2不能燃烧B.CO2不支持燃烧C.CO2密度比空气大D.蜡烛燃烧生成CO2和H2O4、化学用语是学习化学的重要工具rm{.}对rm{垄脵隆芦垄脻}表示的有关化学用语含义的叙述正确的是rm{(}rm{)}

rm{垄脵N}rm{垄脷Fe}rm{垄脹Fe^{2+}}rm{垄脺H_{2}O}rm{垄脻NaCl}．A.rm{垄脹}表示铁离子B.能表示一个分子的有rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脺}rm{垄脻}C.rm{垄脷}和rm{垄脹}属于同种元素D.rm{垄脺}表示rm{H_{2}O}由rm{2}个氢元素和rm{1}个氧元素组成5、连接一套化学装置的顺序是()

A.从左到右，自上而下B.从左到右；自下而上。

C.从右到左，自上而下D.从右到左，自下而上6、化学物质与人体健康密切相关，市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“加碘食盐”等商品，这里的“钙、氟、碘”应理解为()、A.原子B.元素C.分子D.单质7、下列装置操作图不能用于检查气密性的是()

A.B.C.D.8、水是生命活动不可缺少的物质，下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.自来水是纯净物B.肥皂水可以区分软水和硬水C.工业废水不能直接排放D.过量使用农药、化肥会造成水体污染9、如图是小珂做电解水的实验装置。实验前，她查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但她实验时所得数据是氢气和氧气的体积比略大于2：1．针对这一发现，你认为小珂下列做法中不可取的是（）A.反复多次实验，查找原因B.实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功C.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D.检查实验装置是否漏气评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、小杨同学在参考书上发现镁能在二氧化碳气体中燃烧．于是他到实验室里做了如下实验：将镁条用砂纸擦亮；点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧．发出白光，集气瓶变热，产生一种白色粉末（MgO）和一种黑色粉末（C）．你认为他的下列结论正确的是（）

A.某些金属的燃烧不能用CO2灭火。

B.该反应放出热量。

C.该反应的实质是Mg和CO2中混有的O2反应。

D.该反应的化学方程式是Mg+CO2MgO+C

11、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

12、根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是rm{(}rm{)}

A.rm{垄脵垄脷垄脹}表示的是三个原子B.rm{垄脹}表示的元素是非金属元素C.rm{垄脵垄脹}表示的是阳离子D.rm{垄脵垄脷}表示的元素化学性质相似13、下列容器中为直接加热的玻璃容器的有()A.烧杯B.试管C.蒸发皿D.锥形瓶14、下列物质中，属于纯净物的是()A.海水B.冰水混合物C.矿泉水D.蒸馏水15、小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为正确的是rm{(}rm{)}A.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象B.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量C.含有氧元素的化合物称为氧化物D.书写化学方程式时，生成物中只要有气体生成就必须注明“rm{隆眉}”符号16、对下列化学用语中数字“rm{2}”的含义描述准确的是rm{(}rm{)}A.rm{2O}--“rm{2}”表示两个氧分子B.rm{2NO}--“rm{2}”表示两个一氧化氮分子C.rm{overset{+2}{Mg}}--“rm{2}”表示镁元素的化合价为rm{+2}价D.rm{H_{2}SO_{4}}--“rm{2}”表示一个硫酸分子中有两个氢元素17、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

18、我国最近已研究出新型水处理剂ClO2的新制法；其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是（）

A.乙中氯元素的化合价为+5价。

B.该反应属于化合反应。

C.该反应符合质量守恒定律。

D.该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)19、从20世纪中叶开始；硅成了信息技术的关键材料，是目前应用最多的半导体材料．请回答下列问题：

（1）地壳里各种元素的含量（质量分数）如图所示，其中表示硅元素的是____（填字母）．

（2）根据元素周期表可知，硅的原子序数为14，则其原子最外层电子数为____．

20、某兴趣小组在探究唔知燃烧的条件时；用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛，小蜡烛一会儿熄灭了它为什么会熄灭呢？每个人提出了不同的猜想．

【提出猜想】甲同学说：蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气；所以蜡烛熄灭．

乙同学说：蜡烛燃烧后瓶内可能还有少量氧气；但由于二氧化碳浓度过高导致蜡烛熄灭．

大家讨论后很难达成一致；于是设计了如下所示的实验装置，并进行实验来验证．

【实验设计及验证】。实验步骤实验现象实验分析实验结论（1）取一小块白磷（着火点为40℃），放在一铝箔制的小盒中，然后放入装有生石灰的锥形瓶内，点燃蜡烛，观察现象燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了磷燃烧需满足的条件：

①温度达到着火点；

②____猜想正确的同学是：____（2）待冷却后，打开分液漏斗活塞，向锥形瓶中注入少量水，立即关闭活塞，观察现象铝盒中的白磷燃烧，放出热量的同时产生了____【实验反思】在实验中；生石灰的主要作用有两个：

①____，该反应的化学方程式为：____．

②____，该反应的化学方程式为：____．21、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的______，加热试管时要使用______，先使试管______受热，然后给试管里的液体的底部加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着自己或他人．22、我国化工专家侯德榜先生发明的“侯氏制碱法”的基本原理是：①在浓氨水中通入足量的CO2生成一种盐，②然后在此溶液中加入细小食盐粉末，由于NaHCO3在该状态下溶解度很小，呈晶体析出，③同时由于NaHCO3不稳定；加热后生成纯碱；水和二氧化碳．根据以上叙述简要完成问题：

（1）最终产品是______．（写化学式）

（2）②③有关的化学方程式是______、______

（3）该生产过程中没有涉及的基本反应类型是______

（4）有人认为侯氏制碱法的优点有四，你认为其中正确的是______．

A．生产过程中部分产品可选为起始原料使用B．副产品是一种可利用的氮肥。

C．反应不需要加热D．副产物不会造成污染环境．23、今年国庆，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：rm{(1)}操作rm{垄脵}的名称是____________________，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是____________________，若经过操作rm{垄脵}后，所得液体rm{C}中仍有浑浊，写出一种可能的原因__________________________________；rm{(2)}操作rm{垄脷}主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是____________，该过程是_____________rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}变化；rm{(3)}取少量液体rm{D}于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明是_____________rm{(}填“硬水”或“软水”rm{)}液体rm{D}经过操作rm{垄脹}得到的蒸馏水是_____________rm{(}填“纯净物”或“混合物”rm{)}rm{(4)}地球表面约有rm{71%}被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足rm{1%}“节约用水，从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法___________________________________________________________________。评卷人得分四、计算题(共4题，共28分)24、已知一种碳-12原子的原子质量为M；现有甲；乙两种原子，其中甲与该碳原子的原子质量比为A：B，甲、乙两种原子的原子质量之比为C：D，求乙原子的相对原子质量．（★提示：用M、A、B、C、D的代数式表示乙的相对原子质量★）

25、元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下图是元素周期表中氯元素的示意图；据图你从中获得的信息有（三点即可）：

（1）______；

（2）______；

（3）______．

26、当前，甲型H1N1流感正在全球肆虐，世界各国都在积极防治．为了在公共场所或家庭中消毒预防，可喷洒过氧乙酸（化学式C2H4O3或CH3COOOH）溶液；过氧乙酸系广谱；速效、高效灭菌荆，可杀灭一切微生物，对病毒、细菌、真菌及芽孢均能迅速杀灭．计算：

（1）过氧乙酸中碳元素的质量分数是多少？

（2）市售的一种产品过氧乙酸质量分数为35%．喷雾时；一般使用质量分数为0.2%--0.5%的过氧乙酸溶液，可达到良好的消毒效果，浓度过高不但不能提高消毒作用，还会对人体造成危害．现有1瓶1000g装的过氧乙酸，若要配成0.5%的溶液，需要加水的质量是多少？

（3）过氧乙酸在常温下易分解生成醋酸（CH3COOH）和氧气．1瓶1000g装的市售过氧乙酸完全分解；产生氧气的质量为多少？（结果保留一小数）

27、实验室要制取160克的氧气；需要分解多少克的过氧化氢？

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】

A；使石蕊试液显蓝色的溶液显碱性；pH＞7．

B；使石蕊试液显红色的溶液显酸性；pH＜7．

C；使石蕊试液显紫色的溶液显中性；pH=7．

D；使酚酞试液显红色的溶液显碱性；pH＞7．

故选B

【解析】【答案】石蕊试液遇酸性溶液变红；遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液不变色．

酚酞试液遇酸性溶液不变色；遇碱性溶液变红，遇中性溶液不变色．

2、A【分析】【解答】空气的污染途径是工厂废气的任意排放；大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳；二氧化氮、二氧化硫，火山灰属于烟尘也属于污染物．

故选：A．

【分析】根据空气污染途径来考虑空气污染物，并且熟记这些污染物．3、D【分析】【解答】解：上图所示实验看到的现象是蜡烛自下而上依次熄灭；说明二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大，但不能说明蜡烛燃烧生成二氧化碳和水．

故选D

【分析】根据二氧化碳的性质及用途进行解答，二氧化碳密度比空气大，不燃烧，不支持燃烧．4、C【分析】解：rm{A}rm{Fe^{2+}}带rm{2}个单位的正电荷，为亚铁离子，铁离子带rm{3}个单位的正电荷；故选项错误；

B、rm{垄脵N}可表示氮元素和一个氮原子，不能表示氮分子，rm{垄脷Fe}可表示铁元素、一个铁原子或金属铁，不能表示分子，rm{垄脺H_{2}O}可表示一个水分子，rm{垄脻NaCl}是由离子构成；不能表示一个分子，故选项错误；

C、rm{垄脷}和rm{垄脹}内含有相同的质子数；故属于同种元素，故选项正确；

D；元素只讲种类不讲个数；故选项错误；

故选C

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{C}5、B【分析】【分析】进行装置组装时要从下到上，从左到右，实验完毕撤装置时正好相反，应从右到左，从上到下。要想解答好这类题目，首先，要熟记仪器装配或连接的方法、然后结合实验和问题，细致地分析题意和图示信息，完成相关的解答即可。【解答】【解答】连接一套化学装置的顺序是从左到右，从下到上。连接一套化学装置的顺序是从左到右，从下到上。【解析】rm{B}6、B【分析】【分析】本题考查的是元素与物质的关系，掌握物质是由元素组成的是解答本题的关键。【解答】宏观物质的组成，用宏观概念rm{隆陋隆陋}元素来表示；物质的微观构成用微观粒子rm{隆陋隆陋}分子、原子和离子来表示；元素是具有相同核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}的一类原子的总称，是宏观概念，只论种类，不讲个数。食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、氟、即核内质子数rm{(}的一类原子的总称，是宏观概念，只论种类，不讲个数。食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、氟、rm{)}故选B。碘”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素。【解析】rm{B}7、B【分析】【分析】

装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象rm{(}如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}来判断装置气密性的好坏；一般用到的方法有：空气热胀冷缩法；注水法、抽气或压气法等；据此进行分析解答即可。

【解答】

A.该选项用的是空气热胀冷缩法；原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，能判断气密性是否良好，故选项A说法错误；

B.该装置即使没有塞子也会有气泡冒出现象；因此不能用来检查气密性，故选项B正确；

C.该选项用的是注水法；原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，能判断气密性是否良好，故选项C错误；

D.该选项用的是压气法；原理为：用针筒向锥形瓶内打气时锥形瓶中气体压强增大，长颈漏斗的管中被压入一段水柱，则证明气密性良好，能判断气密性是否良好，故选项D错误。

故选B。【解析】rm{B}8、A【分析】解：rm{A}自来水中常含有可溶性的杂质；属于混合物，故A错误；

B；可用肥皂水区分硬水和软水；遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水，故B正确；

C；工业废水会污染水体；不能直接排放，故C正确；

D；过量使用农药、化肥会造成水体污染；应合理使用，故D正确．

故选A．

A；根据自来水的组成分析；

B；根据区分软水和硬水的方法分析；

C；根据工业废水会污染水体分析；

D；根据过量使用农药、化肥会造成水体污染分析．

本题很简单为基础考查，只要根据书本所学知识即可解答，但一定要明白水污染的根本原因，并养成好的环保习惯．【解析】rm{A}9、B【分析】解：A；出现问题；应该反复多次实验，查找原因，该选项说法正确；

B；实验所得数据与理论值相差不多；可认为实验已经成功，这是一种不负责任的做法，不可取；

C；大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水；这是因为如果氧气比氢气易溶于水，会出现氢气和氧气的体积比略大于2：1，该选项说法正确；

D；应该检查实验装置是否漏气；这是因为如果装置漏气，可能会导致氢气和氧气的体积比略大于2：1，该选项说法正确。

故选：B。

电解水时；正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比是8：1。

电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。【解析】B二、多选题(共9题，共18分)10、AB【分析】

A、一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧．由题中的信息：“发现镁条剧烈燃烧，发出白光”，说明镁能在C02中燃烧；所以镁条燃烧时不能用二氧化碳来灭火，故A正确；

B；由题中的信息：“集气瓶变热”；说明镁能在二氧化碳气体中燃烧放出热量，故B正确；

C、镁点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，不可能存在02；故C不正确；

D、镁和二氧化碳反应生成氧化镁和碳，其化学方程式为：2Mg+C022MgO+C；而选项中的化学方程式没有配平，故D不正确．

故选AB．

【解析】【答案】本题由同学自行实验中的发现；给出了一个的新信息，要求通过所给实验的阅读分析，对相关结论进行评价．解题时，要抓住关键词：①镁条剧烈燃烧，发出白光，②集气瓶变热，③产生一种白色粉末（MgO）和一种黑色粉末（C），由此推出答案．

11、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

12、BD【分析】解：rm{A}rm{垄脵垄脷垄脹}图的质子数和核外电子数不同；故不属于原子，此项错误；

B、rm{垄脹}图表示的是氯离子；属于非金属元素，此项正确；

C、rm{垄脵}图中质子数小于核外电子数；表示的是阴离子，故此项错误；

D、rm{垄脵垄脷}表示的元素的最外层电子数相同；属于稳定结构，故化学性质相似，此项正确。

故选：rm{BD}

根据原子核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数，可判断属于原子的有哪些；根据阳离子的核内质子数rm{>}核外电子数，可判断属于阳离子的有哪些；根据阴离子的核内质子数rm{<}核外电子数，可判断属于阴离子的有哪些；金属元素最外层电子数一般小于rm{4}个，非金属元素最外层电子数一般大于rm{4.}元素的性质和最外层电子数关系密切。

了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点。【解析】rm{BD}13、BC【分析】【分析】

本题考查的是能够加热的仪器；通过我们学过的知识我们知道，能够直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。

【解答】A.烧杯底面积比较大；加热需要垫石棉网，故A错误；

B.试管可以直接加热；故B正确；

C.蒸发皿可以直接加热；故C正确；

D.锥形瓶底面积比较大；加热需要垫石棉网，故D错误。

故选BC。

【解析】rm{BC}14、BD【分析】【分析】本题考查物质的分类，根据已有的知识即可解答。【解答】A.海水中含有氯化钠、水等多种物质，属于混合物，故A不符合题意；B.冰水混合物中只含水一种物质，属于纯净物，故B符合题意；C.矿泉水中含有多种矿物质和水，属于混合物，故C不符合题意；D.蒸馏水中只含水一种物质，属于纯净物，故D符合题意。故选BD。【解析】rm{BD}15、AB【分析】解：rm{A}有的化学反没有明显的现象；化学反应发生时就不能能观察到明显的现象，故A正确；

B；从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量；故B正确；

C、含有氧元素的化合物不一定为氧化物，如rm{NaOH}是含氧化合物；不是氧化物，故C错误；

D、书写化学方程式时，反应物质中有气体参加时，生成物中气体的后面不用注明“rm{隆眉}”符号；故D错误．

故选AB．

A；根据化学反应的现象分析；

B；根据元素周期表的意义分析判断；

C；根据氧化物的定义分析；

D；根据书写化学方程的方法分析．

归纳整理是一种良好的学习习惯，加强化学知识的整理和学习有助于化学的学习．【解析】rm{AB}16、BC【分析】解：rm{A}标在元素符号前面的数字表示原子的个数，rm{2O}中的“rm{2}”可表示rm{2}个氧原子；故选项说法错误．

B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，rm{2NO}中的“rm{2}”表示两个一氧化氮分子；故选项说法正确．

C、标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，rm{overset{+2}{Mg}}中的“rm{2}”表示镁元素的化合价为rm{+2}价；正确．

D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，rm{H_{2}SO_{4}}中的“rm{2}”表示rm{1}个硫酸分子中含有rm{2}个氢原子；故选项说法错误．

故选：rm{BC}．

A；标在元素符号前面的数字表示原子的个数．

B；标在分子符号前面的数字表示分子的个数．

C；标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价．

D；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．

本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．【解析】rm{BC}17、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

18、CD【分析】

A、由物质乙的微观构成可知，乙的一个分子由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成，则乙物质的化学式为NaClO2；设其中氯元素的化合价为x；则有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正确；

B；由反应的微观过程图可知；反应物有两种，生成物有两种，该反应不属于化合反应．故B不正确；

C；反应前的三个分子中共含有4个氯原子、4个氧原子和2个钠原子；反应后生成的三个化合物的分子中仍含这三种元素的10个原子；因此反应前后原子种类、个数不变，反应遵守质量守恒定律；故C正确；

D、甲物质的分子由两个氯原子构成，物质甲的化学式应写为Cl2；物质乙、丙、丁的化学式分别为NaClO2、ClO2、NaCl，并且反应中三种物质的分子个数都为2；因此该反应的化学式应为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正确．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据物质乙的微粒的构成；写出物质乙的化学式；利用化合价原则，由化学式计算出元素的化合价；

B；根据反应的微观过程图；分析反应物、生成物的种类及反应特点，判断反应的类型；

C；根据反应的微观示意图；判断反应前后原子的变化情况；

D；根据各微粒的构成写出化学式；再写出反应的化学方程式．

三、填空题(共5题，共10分)19、略

【分析】

（1）因为硅元素在地壳里含量是第二位．所以；表示硅元素的是故选B；

（2）硅的原子序数为14；其原子结构示意图是：

则其原子最外层电子数为4．

故答案为：（1）B．

（2）4．

【解析】【答案】（1）地壳里含量前四位的元素：氧元素；硅元素、铝元素、铁元素；

（2）根据硅的原子结构示意图分析解答．

20、大量白烟与氧气接触乙生石灰与水反应放热引燃白磷CaO+H2O=Ca（OH）2生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【分析】【解答】解：

【实验设计及验证】根据白磷的燃烧除放热外还产生白烟，写出实验现象；再根据可燃物燃烧除温度达到着火点外，还应与氧气接触，写出实验分析；然后总结出结论，白磷能够燃烧是因为有氧气，所以乙同学的猜想正确．表格填写如下：。实验步骤实验现象实验分析实验结论与氧气接触乙大量白烟【实验反思】：①生石灰与水反应放出大量的热，可以引燃铝盒中的白磷，生石灰与水反应方程式如是：CaO+H2O=Ca（OH）2．

答案为：

[实验设计及验证]。实验步骤实验现象实验分析实验结论②与氧气接触．乙．大量白烟[实验反思]

①生石灰与水反应放热引燃白磷、CaO+H2O=Ca（OH）2

②生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

【分析】【实验设计及验证】根据白磷的燃烧除放热外还产生白烟；燃烧的条件；总结结论；

【实验反思】①从生石灰与水反应放出大量的热考虑，根据反应物、反应条件写出反应式；②根据以上反应总结．21、略

【分析】解：给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的否则容易溅出伤人；加热试管时要使用试管夹，否则容易烫伤手；给液体加热必须先预热，再集中药品部位加热，否则容易破裂；加热时不时地上下移动试管，使试管受热均匀，不容易破裂，由于液体容易沸腾溅出伤人，试管口不能对着有人的地方．

故答案为：试管夹夹持；均匀；

由于试管属于玻璃仪器容易破裂；所以在加热时要注意安全．

用试管给液体加热要注意液体量、试管口所对方向、加热时要预热．【解析】试管夹夹持；均匀22、略

【分析】解：（1）由题意，原料就是浓氨水、二氧化碳和NaCl，由于NaHCO3不稳定，加热后生成纯碱、水和二氧化碳，最终产物是纯碱，另外在得到碳酸氢钠的现时还得到一种副产物氯化铵，故最终产品是Na2CO3、NH4Cl．

（2）在碳酸氢铵溶液中加入细小食盐粉末，由于NaHCO3在该状态下溶解度很小，呈晶体析出，反应的化学方程式为：NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓．

③同时由于NaHCO3不稳定，加热后生成纯碱、水和二氧化碳，反应的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．

（3）在生产过程发生的反应有CO2+NH3•H2O═NH4HCO3、NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓和2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；它们分别为化合反应；复分解反应、分解反应，没有涉及的基本反应类型是置换反应．

（4）A、将析出的碳酸氢钠加热分解生成的CO2可以循环作为起始原料使用；故选项说法正确．

B；副产品是氯化铵；含有氮元素，是一种可利用的氮肥，故选项说法正确．

C；将析出的碳酸氢钠加热分解制得纯碱时；需要进行加热，故选项说法错误．

D；副产品氯化铵是一种氮肥；可再利用，不是污染物，不会造成环境污染，故选项说法正确．

故答案为：（1）Na2CO3、NH4Cl；（2）NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；（3）置换反应；（4）ABD．

（1）由题给的信息可知，原料就是浓氨水、二氧化碳和NaCl，由于NaHCO3不稳定；加热后生成纯碱；水和二氧化碳，据此进行分析判断．

（2）②在此溶液中加入细小食盐粉末，由于NaHCO3在该状态下溶解度很小，呈晶体析出，③同时由于NaHCO3不稳定；加热后生成纯碱；水和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可．

（3）根据生产过程发生的反应；各反应类型的特征；进行分析解答．

（4）A；根据生产过程中所涉及物质的来源和去向；进行分析判断．

B；根据副产品是氯化铵；含有氮元素，进行分析判断．

C；根据碳酸氢钠分解制纯碱的条件；进行分析判断．

D；根据氯化铵的用途；进行分析判断．

本题难度不大，理解“侯氏制碱法”的基本原理与流程、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键．【解析】Na2CO3、NH4Cl；NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；置换反应；ABD23、略

【分析】本题考查学生对过滤操作、硬水和软水相关知识、水资源的利用、纯净物和混合物等知