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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年粤教版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证,他游学、研习内容主要涉及的宗教是()A.基督教B.伊斯兰教C.道教D.佛教2、每个时代都会有其主流文学形式。宋元的主流文学形式是()A.诗、词B.诗、曲C.词、曲D.词、小说3、陈廷章在《水轮赋》中写道:“水能利物,轮乃曲成。升降满农夫之用,低徊随匠氏之程。始崩腾以电散,俄宛转以风生。虽破浪于川湄,善行无迹;既斡流于波面,终夜有声。”这段文字描述的是()A.耧车B.筒车C.水排D.曲辕犁4、今年(2015年)是世界反法西斯战争胜利70周年,也是中国人民抗日战争胜利70周年,中国政府将隆重举行抗战胜利70周年纪念活动。元末明初,我国也出现了在东南沿海与日本侵略者对抗的民族英雄。他是A.郑和B.郑成功C.戚继光D.岳飞5、战国中后期,提出“事一强以攻众弱”这种策略的是哪国?()A.齐B.楚C.秦D.赵6、【题文】元朝时候,开始形成的一个新的民族是()A.回族B.壮族C.蒙古族D.维吾尔族7、隋朝的统治繁荣一时,但很快便因隋炀帝的暴政而被农民起义所覆灭,它类似于下列哪一个朝代()A.秦朝B.西汉C.东汉D.西晋8、公元前230年—公元前221年,秦始皇采用远交近攻策略“扫六合”。秦王最后“扫”的是()A.楚国.B.燕国C.魏国D.齐国评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、武则天在位期间,完善规章制度,开创了唐朝的繁荣时代,史称“开元盛世”。______(判断对错)10、我国最早的原始人类是山顶洞人。______(判断对错)11、唐末农民起义的首领是王仙芝、黄巢。______(判断对错)12、______、______、______这三种东西;已改变了世界的面貌。第一种在文学上,第二种在战争上,第三种在航海上,由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
以上是思想家培根对四大发明影响的论述,请你在材料的横线上填写出相对应的三项,要对应填写,顺序颠倒不得分。13、秦末农民大起义中以少胜多大败秦军主力的战役是______;为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是______。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、传说种植五谷,尝百草,开创了我国原始农业文明的始祖是黄帝。()15、百家争鸣成为我国古代第一次思想文化发展的高峰。______。(判断对错)16、为了抵御北方蒙古族的不断进扰,秦朝修筑了西起临洮、东到东海的万里长城。______(判断对错)17、“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”此诗句反映了唐朝科举制度的情况。18、甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。19、“开元盛世”发生在唐玄宗统治的后期。。A.TB.F20、铁农具最早出现在我国战国时期。______(判断对错)21、传说4000多年以前,黄河中下游地区有三位杰出的部落首领。一位教民农耕,是农业生产的创始人,为了给人们寻找治病的草药,“尝百草之滋味,一日而遇七十一毒”。他就是黄帝。______(判断对错)评卷人得分四、识图题(共3题,共15分)22、认真观察下列图片,回答相关问题。(1)图1人物是哪位皇帝?他在位时期的统治被称为什么?
(2)请用一句话来概括图2人物独特的历史地位。
(3)“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”杜甫的《忆昔》是对图3人物统治前期的描述,他是谁?他的统治前期出现了什么盛世局面?
(4)上述图片中的三个统治者在人才作用和教育方面都有哪些共同点?这对我们今天的社会发展有哪些重要启示?23、我国是一个统一的多民族的国家,历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固采取了有效的措施进行管辖。结合下图和所学知识完成相关问题。。
图1元朝疆域示意图图2清朝疆域示意图(1)根据图一回答:为巩固统治;元朝在地方推行了怎样的行政制度?
(2)根据图一回答:元朝时台湾称为什么?
(3)请问元朝在西藏地区设立什么机构?
(4)图2中的C地自古以来就是中国的领土;乾隆时面对该地区贵族的叛乱,采取怎样的措施?
(5)为加强对图中A地的管辖;清政府除在当地册封宗教首领外,还采取了怎样的措施加强对该地区的管理?
(6)图2中B地签订了中俄第一个边界条约是什么?
(7)清朝在图2中D地是谁从哪国手中收复的?请政府怎样管辖的?
(8)综合上述材料和所学知识分析“民族关系和国家发展”之间的关系。
24、识读下图,回答问题图一唐朝后期疆域和边疆各族的分布图二唐朝对外主要交通路线图请回答:(1)图一中的吐蕃是________族的祖先,居住在________一带;在7世纪前期至8世纪初,唐政府为加强同它的联系,主要实行了“和亲”政策,为唐朝和吐蕃之间的友好作出重要贡献的两位唐朝公主分别是谁?____
(2)观察图二;唐朝的对外交往主要涉及哪些地区?请你举出唐朝对外友好交往的两个重要事件。
(3)结合所学知识;你认为唐朝的民族政策与对外政策分别具有怎样的特点?
评卷人得分五、辨析题(共1题,共2分)25、小江在编写的历史小故事中写道“高僧鉴真历经艰险,终于携带大量佛经回到长安。他专心翻译佛经,还以亲身见闻写成《大唐西域记》。”你觉得小江的历史故事符合历史事吗?请说明理由。评卷人得分六、简答题(共2题,共10分)26、读图回答问题:
(1)你说出图中两个历史人物是谁?
(2)这两个历史人物都在某些领域做出了杰出的贡献;那请你说说哪些是他们共同的贡献?
(3)他们所具有哪些的优秀品质是值得我们学习的?27、百家争鸣是春秋战围时期学术思想领域空前活跃的表现。其政治主张及治国方法;今天还闪烁着智慧和光芒。七(2)班同学设有一个历史兴趣小纽,他们进行了以下探究活动,请你参与。
(1)组长小明在整理介绍春秋战同思想家的资料时;被组员小康打乱了次序,你能帮小明将下列内容对号入座吗?(要求将字母填进对应的表格内)
A“兼爱”“非攻”B“有教无类”C治国要顺应自然和民心D“建立中央集权专制制度”
。思想家孔子韩非庄子墨子思想________________________(2)组员小华帮助百家争鸣电视台招聘一些节目主持人;有下列人员最后入围,请你帮忙给他们安排合适的节目。
入围人员:孔子庄子孙武韩非。
人与自然--______法制在线一一______
军事天地--______教育论坛一一______
(3)假如你是组长,你喜欢用哪个学派的思想管理小组?说说你的理由。(包括所选学派的名称、主要主张及在小组管理中的应用)参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】根据所学知识可知;玄奘西行目的地是天竺,也就是现在的印度,印度是佛教的发源地,公元前6世纪,乔达摩•悉达多在印度创立佛教。
故选:D。
本题主要考查了佛教的内容。
注意准确识记佛教的内容。【解析】D2、C【分析】词是一种新体诗歌;句子有长有短,便于歌唱,是宋代主要的文学形式.宋代词人层出不穷,杰出的有豪放派的苏轼和辛弃疾,婉约派的女词人李清照等.中国戏剧历史悠久,元朝戏剧空前发达,出现了元曲,元曲由杂剧和散曲组成.元杂剧把音乐;歌舞、动作、念白熔于一炉,是比较成熟的戏剧形式.宋元的主流文学形式是词、曲.
故选C.
本题以词;曲为切入点;主要考查宋元的主流文学形式.
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记宋词和元曲的相关史实.【解析】C3、B【分析】本题考查唐朝农具的改进。在唐朝前期的100多年中,经济迅速发展,社会呈现繁荣景象。在农业方面,垦田面积逐渐扩大。农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和灌溉工具筒车。本题题干的诗句“水能利物,轮乃曲成。升降满农夫之用,低徊随匠氏之程。始崩腾以电散,俄宛转以风生。虽破浪于川湄,善行无迹;既斡流于波面,终夜有声”就是描述筒车运行方式。故选B。【解析】B4、C【分析】本题主要考查戚继光抗击倭寇。解题的关键是抓住关键信息“元末明初,我国也出现了在东南沿海与日本侵略者对抗的民族英雄”。根据所学知识可知:郑和下西洋,A不正确;郑成功收复台湾,B不正确;岳飞是抗金英雄,D不正确;东南沿海地区在元末明初经常遭到倭寇的入侵,戚继光抗击倭寇,是民族英雄,故选C。【解析】C5、C【分析】合纵:联合众多弱小的国家去攻打一个强大的国家.连横:依附于一个强国去攻打其他弱小的国家.合纵连横是战国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军事政策.战国后期;经过商鞅变法,秦国成为最强大的国家,六国之间南北联合,共同抗秦,称为“合纵”,秦利用六国的矛盾,远交近攻,各个击破,称为“连横”.因而“事一强以攻众弱”中的“一强”是指秦.
故选C.
本题考查的是合纵连横.
解答本题要注意理解战国时期的合纵连横策略.【解析】C6、A【分析】【解析】
试题分析:本题主要考查学生对回族形成相关史实的准确识记;联系已学知识可知唐朝以来不少信仰伊斯兰教的波斯人和阿拉伯人迁入中国。他们和汉;蒙、畏兀儿等民族长期杂居、通婚,元朝时形成了一个新的民族——回族。故选A。
考点:人教新课标七年级下册·蒙古的兴起和元朝的建立·回族形成【解析】【答案】A7、A【分析】【分析】依据所学知识可知“隋炀帝继位后;进一步巩固和发展统一大业。但因连年大兴土木,多次发动对外战争,不惜民力,酷虐残暴。”可知,隋朝的灭亡是暴政所致,在四个选项中,A选项秦朝也是由于暴政所致,故选A项。
【点评】本题考查对历史基础知识的识记,难度不大。8、D【分析】【分析】前221年,秦军攻入齐国都城临淄,俘虏齐王建,齐亡.同年秦朝建立。所以答案选D。
【点评】本题主要考查秦王扫六合的知识。二、填空题(共5题,共10分)9、略
【分析】开元是唐玄宗的年号;唐玄宗统治前期,政治清明,经济发展,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。
故答案为:
×。
本题考查“开元盛世”。唐玄宗统治前期;政治清明,经济发展,史称“开元盛世”
注意准确识记唐玄宗的治国方略。【解析】×10、略
【分析】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类.会不会制造工具;是人和动物的根本区别.
故答案为:
×.
本题考查了元谋人.会不会制造工具;是人和动物的根本区别.
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记元谋人的历史地位与生活地区.【解析】×11、略
【分析】黄巢;唐末农民起义的领袖人物,由于他的人格魅力和过人胆识,最终取代王仙芝而成为这场大起义的总领袖。由他领导的这场大起义摧毁了腐朽的李唐王朝,打破了唐末军阀割据混战的黑暗社会的僵死局面。为社会由分裂向统一过渡准备了条件,从而推动了历史继续向前发展。他建立了国号大齐的政权,反对唐朝。虽然只历时3年,但大大打击了腐朽的唐朝政府。故唐末农民起义的首领是王仙芝;黄巢,正确。
故答案为:
√。
本题以“唐末农民起义”为切入点;考查的是唐朝末年王仙芝;黄巢。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记王仙芝、黄巢起义的影响。【解析】√12、略
【分析】据材料可知;第一种在文学上指的是印刷术,第二种在战争上指的是火药,第三种在航海上指的是指南针.
故答案为:
印刷术;火药;指南针.
本题考查四大发明的相关知识.重点掌握印刷术、火药和指南针发明的重大意义.本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.识记与灵活掌握中国古代科技、文化和艺术成就.【解析】印刷术;火药;指南针13、巨鹿之战赤壁之战【分析】公元前207年;项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力,与此同时,刘邦率兵直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。208年,赤壁之战后,曹操退守黄河流域,不敢轻易南下。孙权在长江中下游的势力得到巩固。刘备趁机占领湖北;湖南的大部分地区,由进占四川。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。故答案为:巨鹿之战;赤壁之战。
本题考查巨鹿之战;赤壁之战的相关知识。要在掌握课本相关知识的基础上;对材料进行深入的分析,从而得出结论。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。熟练掌握巨鹿之战和赤壁之战的相关知识。【解析】巨鹿之战赤壁之战三、判断题(共8题,共16分)14、×【分析】本题考查的是炎帝的相关知识点。神农氏被世人尊称为“药王”、“五谷王”、“五谷先帝”、“神农大帝”等。华夏太古三皇之一,传说种植五谷,尝百草,开创了我国原始农业文明。神农氏就是炎帝,故题目错误,故选F。【解析】F15、√【分析】根据所学知识可知:春秋战国时期;由于生产力的发展和社会大变革的出现,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,于是形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面.百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为我国古代第一次思想文化发展的高峰.
故答案为:√
本题主要考查了百家争鸣的有关内容;理解百家争鸣的历史意义.
解答本题注意准确识记“百家争鸣”局面出现的意义,另外还要了解其出现的原因.【解析】√16、×【分析】秦长城西起临洮;东到辽东,而不是东到东海,故题干的说法是错误的。
故答案为:
×。
本题考查的是秦长城。
本题难度较小,考查的是学生对基础历史知识的准确识记,属基础题。【解析】×17、√【分析】【分析】题文中的诗句反映了唐太宗贞观年间科举考试的录取率极低;只有百分之一二,有不少人从少年考到老年,仍未中进士,“三十老明经,四十少进士”这句诗也说明了这一点。故本句表述是正确的。
【点评】本题考查唐朝科举制度相关知识。18、√【分析】本题考查我国的甲骨文。甲骨文是中国商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文。甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。本题是正确的,故选T。【解析】T19、×【分析】
本题考查的是开元盛世的相关知识点。唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。故题目错误,A错误,B正确。故选B。
【解析】B20、×【分析】春秋后期;我国开始出现铁农具,到战国时期,铁农具使用的范围得到扩大。
故答案为:×。
本题考查春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广;掌握相关的基础知识。
本题考查春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。【解析】×21、×【分析】炎帝作为五氏出现的最后一位神祇;他的出现以后,结束了一个时代。因以农业为主,他的部落称神农部落。中国氏族联盟时代神农氏政权的第八任帝,即是传说中的炎帝。与黄帝共同尊为中华民族的祖先。炎帝神农氏,汉族民间传说中的农业和医药的发明者,他尝遍百草,教人医疗与农耕。也因为此两项重要贡献,被世人尊称为“药王”“五谷王”“五谷先帝”“神农大帝”等,为掌管医药及农业的神祇,不但能保佑农业收成;人民健康,更被医馆、药行视为守护神,是农业、医药、商业、建筑业等多个关系到人类社会生计的行业的鼻祖。
故答案为:
×。
本小题考查的是炎帝神农氏。炎帝作为五氏出现的最后一位神祇;他的出现以后,结束了一个时代。因以农业为主,他的部落称神农部落。
本题考查学生识记历史知识的能力。准确记忆课本基础知识是答题的关键。【解析】×四、识图题(共3题,共15分)22、略
【分析】(1)本题主要考查了学生对唐太宗和“贞观之治”相关知识的掌握。根据所学知识可知,唐高宗退位后,传位李世民。李世民就是唐太宗,年号“贞观”;唐太宗统治时期,吸取隋朝灭亡的教训。重用贤臣,虚心纳谏。完善制度;提倡节俭,注意减轻劳动人民的负担,轻徭薄赋,发展生产,使社会经济发展较快,政治清明,国力加强,历史上称当时的统治为“贞观之治”。(2)本题主要考查了学生对武则天相关知识的掌握。根据所学知识可知,武则天是我国历史上唯一的一位女皇帝。她本是唐高宗的皇后,逐渐掌握实权,晚年称帝,改国号为周。(3)本题主要考查了学生对唐玄宗和“开元盛世”相关知识的掌握。根据所学知识可知,唐玄宗即位后,经过改革,使开元年间的政局为之一新,史称“开元之治”。杜甫的《忆昔》诗写到“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”诗中描写出唐朝开元时期的繁荣富庶景象;唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。(4)本题主要考查了学生对历史知识的理解分析,概括运用能力。根据所学知识可知,唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏,他任命房玄龄和杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”,还重用敢于直言的魏征。唐太宗重视人才的选拔和培养,他即位后,大大扩充了国学的规模,扩建校舍,增加学员;武则天爱惜人才,她破格提拔了许多有才能的人,如后来一代名臣姚崇等。武则天也大力提倡科举,创立了殿试制;唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人为宰相。唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容。他曾经八次亲自面试科举应试者,录取很多有才学的人。所以三人都注重人才选拔与任用,注重教育事业的发展;综上所述,我们今天的社会发展应得到的重要启示是:国家应重视教育,大力发展教育事业,培养人才,重用人才等。【解析】(1)唐太宗;“贞观之治”。(2)是我国历史上唯一的一位女皇帝。(3)唐玄宗;“开元盛世”。(4)三人都注重人才选拔与任用,注重教育事业的发展;启示:国家应重视教育,大力发展教育事业,培养人才,重用人才等。23、略
【分析】(1)本题考查元朝的行省制度。元朝疆域辽阔,为了加强对全国的统治,元朝实行了行省制,在中央设中书省,直辖大都及其周边地区,在地方设立行中书省,简称行省。我国省级行政区的设立始于元朝。从图一可以看出元朝在地方设立了很多行省,如岭北行省、辽阳行省、河南江北行省等。(2)本题考查元代台湾的相关知识。从图一可与看出元朝时台湾称为琉球,元朝设置了澎湖巡检司,加强了对台湾地区的管理。(3)本题考查元朝对西藏管辖的史实。西藏在元朝时正式成为我国的行政区,元政府设置宣政院管辖西藏地区。(4)本题考查清朝加强对新疆地区管辖的史实。图2中的C地是新疆地区,清朝时期,新疆发生了大小和卓叛乱,乾隆帝派兵平定了叛乱。之后,设置了伊犁将军,加强了对新疆的管辖。(5)本题考查清朝对西藏管辖的史实。图中A地是西藏地区,为了加强对西藏的管辖,雍正帝设立了驻藏大臣,和达赖、班禅共同管理西藏。(6)本题考查《尼布楚条约》的相关知识。17世纪中期,沙皇俄国侵入我国黑龙江流域,烧杀掳掠,无恶不作。后来,康熙帝组织了雅克萨自卫反击战,击败了沙俄侵略者。1689年,中俄签订了《尼布楚条约》,从法律上肯定了黑龙江流域、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。(7)本题考查郑成功收复台湾以及清朝管辖台湾的史实。图2中D地是台湾。1624年,荷兰殖民者侵占了台湾。1662年,郑成功率军击败了荷兰殖民者,收复了台湾。1683年,清军进入台湾,郑成功的后人归顺清朝。清朝设置了台湾府,隶属于福建省,加强了对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防。(8)本题考查对民族关系和国家发展之间关系的认识。国家发展和民族关系是相辅相成,相互影响的关系。具体来讲,民族之间的经济文化交流、民族团结会促进国家的发展,反之则会影响国家的发展。国家的发展会促进民族关系的和谐。【解析】(1)行省制度(2)琉球(3)宣政院(4)平定大小和卓叛乱,设立伊犁将军管辖(5)雍正帝设立驻藏大臣(6)《尼布楚条约》(7)郑成功;台湾府(8)民族团结有利于国家的发展与稳定24、略
【分析】(1)本题考查唐蕃友好交往的史实。根据所学知识可知:吐蕃人是藏族的祖先,很早就生活在青藏高原一带,后来杰出的赞普松赞干布统一了青藏高原。松赞干布仰慕中原文化,向唐朝请求和亲,唐太宗把文成公主嫁给了他,增进了汉藏两族之间的友好关系。8世纪时,唐中宗又将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。汉藏和同为一家。(2)本小题考查读图能力。从图中可以看出唐朝与亚洲、非洲、欧洲的一些国家都有往来。根据所学知识可知,唐朝对外友好交往的史实有:唐太宗时,玄奘历尽艰辛,西游天竺,求取佛教精义,带回了大量的佛教经典;唐玄宗时,鉴真东渡日本,弘扬佛法,辛勤不懈地传播唐文化,还精心设计了唐招提寺,被日本视为艺术明珠。(3)本小题考查唐朝的民族政策与对外政策的特点。根据所学知识可知:唐朝时期对待少数民族实行开明的民族政策,处理民族关系的方式有设置机构管辖、和亲、册封等。唐朝实行开放的对外政策,唐政府鼓励各国商人到中国贸易,并允许长期居住,与外国交往密切等。【解析】(1)藏;(1分)青藏高原;文成公主;金城公主。
(2)亚洲;非洲、欧洲。唐太宗时;玄奘西行天竺求取佛经:唐玄宗时,鉴真东渡日本弘扬佛法。
(3)民族政策开明;对外政策开放。
五、辨析题(共1题,共2分)25、不符合。携带佛经回长安,写成《大唐西域记》的是玄奘,应该把鉴真改为玄奘。【分析】【分析】唐朝贞观初年;玄奘从长安出发,历经艰险,前往天竺取经,贞观后期,玄奘携带大量佛经回到长安,并写成《大唐西域记》;鉴真是唐玄宗时期到日本传播唐朝文化的著名僧人。故答案为:不符合。携带佛经回长安,写成《大唐西域记》的是玄奘,应该把鉴真改为玄奘。
【点评】本题主要考查了唐朝对外交往的有关内容。六、简答题(共2题,共10分)26、略
【分析】
本题考查唐朝的中外文化交流;掌握相关的基础知识。
本题考查唐朝的中外文化交流,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。【解析】(1)图中两个历史人物是玄奘和鉴真。玄奘西行天竺;是把印度佛教;地理、历史、风土人情等记录下来并介绍到中国第一人,为中印友好做出了杰出贡献。鉴真东渡日本,为中日友好做出了杰出贡献。
(2)鉴真是唐朝高僧;为弘扬佛法,唐玄宗时,六次东渡,最终到达日本,为中日的经济文化交流作出了突出贡献。玄奘是唐朝高僧,贞观年间,为求取佛法,玄奘西行天竺,历时17年,带回大量佛学经典,并以沿途经历写成《大唐西域记》一书,是我国第一个系统地把天竺佛教;历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。为中印中友好往来作出了杰出贡献。因此他二人的共同贡献是都弘扬了佛法,都促进了中外交往。
(3)他们所具有意志坚定;不畏艰难,志向远大等优秀品质是值得我们学习的。
故答案为:
(1)玄奘;鉴真。
(2)都弘扬了佛法;都促进了中外交往。
(3)意志坚定,不畏艰难,志向远大等。27、略
【分析】(1)据所学知;孔子创办私学,广收门
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