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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁教五四新版选修3历史上册月考试卷459考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、自“9•11”事件以来,一方面,恐怖主义再次成为全球关注的焦点;另一方面,国际社会对恐怖主义的认识不断提高。下列与此相关的表述,最准确的是A.恐怖组织所造成的伤害有所显现B.部分国家强烈谴责恐怖主义活动C.恐怖主义是人类共同面临的问题D.恐怖主义是“20世纪的政治瘟疫”2、
图6反映的历史事件对当时的德国人意味着()A.欧洲将从此出现和平局面B.德意志民族即将再度统一C.东西德经济差距将迅速缩小D.影响德国分裂的苏联即将解体3、下图是1942年的一幅战争宣传漫画海报;题名《绞死希特勒》。图中三只手代表着当时对德作战的主要三个国家,这三国是。
A.美国、英国、法国B.英国、法国、苏联C.美国、英国、苏联D.美国、法国、苏联4、1919年英国首相劳合·乔治致美国总统威尔逊的备忘录中曾说:“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了:已明确证实自己素以世界上最充沛、最强大的民族之一的德意志民族,居然被一群小国所包围,这些国家中的多数从来就没能为自己建立过稳定的政府,而每个国家中又都存在着大批吵着要与他们的祖国统一的德意志人。”劳合乔治讲这段话的意图是A.联合美国提防德国的再度崛起B.否定美国有关民族自决的提议C.反对过分削弱德国D.警告美国不要插手欧洲事务5、1957年10月,苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星。有评论认为美国在空间技术领域的竞争中又败给了苏联。人们将美国现行教育制度视为这一切的“罪魁祸首”。1958年,美国颁布《国防教育法》,要求最大限度地发展男女青年的智慧和技术,并拨专款给各州中小学配备科学实验设备。材料表明A.冷战推动教育改革B.国会是美国的权力中心C.苏联科技领先美国D.美苏积极开展军备竞赛6、1848年,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写到:“(共产党人)的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”1895年,恩格斯却指出:“1848年的斗争方法,今天在一切方面都已经陈旧了资产阶级和政府害怕选举成就更甚于害怕起义成就。”这从客观上表明A.恩格斯主张放弃暴力斗争的形式B.资产阶级的民主政治正逐步完善C.19世纪末社会主义运动走向低潮D.和平斗争得到各国工人一致赞同7、新中国成立之初,中央政府曾在天津、北京开设了两个证券市场,还在几个大城市开办公私合营的投资公司,准备发行债券上市。这些举措主要是基于当时A.尽快完成资本积累的需求B.建立计划经济体制的需要C.社会主义改造的加速实施D.经济成分复杂的客观现实评卷人得分二、材料分析题(共8题,共16分)8、(历史选修320世纪的战争与和平]
1916年11月7日;星期二,民主党候选人威尔逊在大选中再次当选总统,尽管他的竞选口号是1“他使我们这离战争”,但“一战”的全球性影响其实早已通过各种方式将美国卷入其中,到1916年秋天,美国的工业已经在向协约国这边供应大量战争物质,其中许多物质都由美国银行提供资会。许多美国人早已投身于人道主义救援中;
他们大多也作为积极的参与者;为协约国作战,北美大陆并非如许多观察家所认为的那样置身平“欧战”之外,没有多少人注意到这样一个事实:美国的北邻(他们有一条不设防边界)从战争开始就是交战国,战争也来到了美国人的家园。在德国秘密特工对协约国的军火补给进行破坏的同时,英德两国特工也为了获得对各自目标的援助,发起了宣传战。美国的中立空间同样也为及笑活的家们提供了机遇(和同情者)对他们而言,英国的参战为他们进一步的行动提供了可能,爱尔兰其和派已经在美国活跃了很长时间,特别是在1916年都柏林的爱尔兰复活节起义之后,他们重新振作,打算攻击英国人在美国的势力以及亲英势力。而印度的颠瘦分平,企图从度英国人在印度统治的加德尔(“叛乱”)党也蠢蠢欲动,企图对美国西海岸构成威胁;
一摘编自基斯杰弗里(1916:全球史》
(1)根据材料并结合所学知识;概括1916年美国在“欧战”中的作用。
(2)根树材科并结合所学知识,简析威尔逊“他让我们远离战争”竟选口号未能实现的原因9、(历史选修3:20世纪的战争与和平)
材料九一八事变后;日本继续扩大侵略,1932年1月3日侵占锦州,进逼关内。1月7日,美国国务卿史汀生向中日两国政府发出照会,美国政府不承认中日政府间所签订的有损于美国或其在华国民的条约权利——包括中华民国的主权;独立或领土及行政完整,或关于通称为门户开放政策的对华国际政策在内的任何条约或协定;不承认用违反1928年巴黎非战公约义务的手段所造成的任何情势、条约或协定,但在次日、美国国务院又表示美无意干涉日本在中国东北的合法条约权利。以上照会阐述了美国的新政策,被称为“史汀生主义”。
——摘编自刘绪贻、杨生茂总主编《美国通史》等(1)根据材料并结合所学知识;概括“史汀生主义”的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,分析美国对日本侵华不直接干涉的原因10、(历史——选修3:二十世纪的战争与和平)
材料一“我们不能容忍任何外国;任何外国的主神向我们说道:‘怎么办?世界已分割完了!’我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边而让他人分割世界。我们在世界各地有着自己的利益,如果英国人谈论建造大不列颠帝国,法国人谈论建造新法兰西帝国,俄国人谈论占领亚洲领土,那么,我们要求建造大德意志帝国”
——德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说材料二一战使德国耗费了1500亿马克的财富;近200万德国人葬身战场,连同被俘虏受伤的共达750万人,约占德国人口的六分之一,损失惨重。1918年德国民用工业生产下降57%,农业收成减少50%,经济濒临崩溃。《凡尔赛条约》过多考虑了战胜国的利益分配,完全没有考虑战败国自身的利益,加上条约的空前苛刻性和掠夺本质,使得德国国民对强加给他们的条约有极强的抵触,引发了德国民众强烈的民族复仇主义情绪。
——摘编自翦伯赞《中国通史资料选辑》(1)根据材料一并结合所学知识;分析演说发表的背景和一战爆发的根本原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析一战对德国产生的影响。11、阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。在尼克松就任总统时(1968——1974),美国正处于内外交困的境地。他上台后即计划“体面地”从越南撤军。美国一方面通过“越南化”计划,建立一支能够逐渐替代美军作战的南越部队;另一方面,从1969年1月25日起,美国同南越、北越、南越民族解放阵线举行多轮四方会谈,寻求谈判解决问题的途径。美国不断小规模地撤军,到1972年5月,驻越美军已经减少到6.9万人。同时也对北越进行狂轰滥炸,并将战火蔓延到柬埔寨和老挝。这一行径激起了美国国内激烈的反战抗议活动。在北越同意了重开谈判后,尼克松决定暂停轰炸。1973年1月27日,参加巴黎会谈的美国、越南民主共和国的代表正式签订了《关于在越南结束战争、恢复和平的协定》,标志着长达十几年的美国侵越战争结束。——摘编自赵学功《略论尼克松政府的越南战争政策》
(1)简析尼克松从越南撤军的背景。
(2)概括尼克松在越南撤军的步骤。12、【历史选修3:20世纪的战争与和平】阅读下列材料,回答问题。材料开战初始,统治集团为保证战争的顺利进行,尚能推行立宪政治,接受社会民主党右派提出的所谓”民族民主主义”新路线然而,战事的一再失利与国内的反战情绪,使”民族民主主义”新路线和帝国宪政再也难以维持了。兴登堡、鲁登道夫执掌军权以及”兴登堡纲领”的发布,标志着在德国公开实行军事专政。1916年8月底,最高统帅部以发布战事命令的形式公布了鲁登道夫起草的”兴登堡纲领”。其中心思想是,实行”军部独裁”。纲领规定:推行”强制措施”,加快军火生产,增加劳动强度,抽调工人上前线。为保证”兴登堡纲领”的实施,1916年11月1日建立了由格伦纳中将领导的军事管理局,控制德国本土、被占领区和一部分帝国盟友的经济。这是最高统帅部企图通过对整个国民经济的干预、对全国人民的专制统治来保证最高军事领的贯彻。——摘自孙柄辉、郑寅达《德国史纲》
(1)根据材料并结合所学知识;说明德国“兴登堡纲领”出台的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析德国”兴登堡纲领”的特点和影响。13、【20世纪的战争与和平】材料1938年,美国面临着来自欧、亚两方面的威胁。罗斯福和军方首脑都看到旧有的只针对日本的“橙色”战争计划已不适用。1939年联合委员促使计划人员们制定出新的作战计划——“彩虹”计划。这组计划不同于过去的针对单个敌人,在一个地区,而美国又没有盟友的情况下作战的单色彩计划,而是一组针对一个以上的敌人,在一个以上的地区,并考虑道获得其他民主国家援助的情况下作战的多色彩计划。它由四个计划组成。战局的发展使罗斯福采取积极的措施去援助被围困的英帝国,也使美国越来越深地卷入欧洲与大西洋的战争。与此同时,以太平洋为战略重点的“橙色”计划也最终失去了存在的价值。美国先后制定了多个版本的“彩虹”计划,前3个版本更多地体现了“橙色”计划的特点,都被放弃,最终选定了彩虹4号计划。至此,橙色计划走完了它的全程。1938年,美国面临着来自欧、亚两方面的威胁。罗斯福和军方首脑都看到旧有的只针对日本的“橙色”战争计划已不适用。1939年联合委员促使计划人员们制定出新的作战计划——“彩虹”计划。这组计划不同于过去的针对单个敌人,在一个地区,而美国又没有盟友的情况下作战的单色彩计划,而是一组针对一个以上的敌人,在一个以上的地区,并考虑道获得其他民主国家援助的情况下作战的多色彩计划。它由四个计划组成。战局的发展使罗斯福采取积极的措施去援助被围困的英帝国,也使美国越来越深地卷入欧洲与大西洋的战争。与此同时,以太平洋为战略重点的“橙色”计划也最终失去了存在的价值。美国先后制定了多个版本的“彩虹”计划,前3个版本更多地体现了“橙色”计划的特点,都被放弃,最终选定了彩虹4号计划。至此,橙色计划走完了它的全程。
(1)根据材料并结合所学知识;概括美国从橙色计划道彩虹计划转变的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析美国从橙色计划道彩虹计划转变带来的影响。14、材料:为维持国际和平与安全,防止世界大战的再次爆发,联合国各会员国依据《联合国宪章》第43条等条款的规定提供军队供安理会支配,这是联合国集体安全机制的关键环节。战后安理会创建联合国军队进展迟缓的残酷现实,严重挫伤了国际社会对于联合国组织的热切期待和信心。面对这一困局,杜鲁门政府一度打算促请联合国大会•通过决议,敦促有关各方设法加速宪章第43条的实施,“以促此项军队早日实现,至少使苏联之孤立态度暴露于举世各国之前”。由于英、法两国的反应均表现消极,中国出于稳定中苏关系及协调大国关系等考虑,也不愿在此事上过分刺激苏联,加之此举不符合宪章有关条文的规定,还有可能导致国内外舆论对美国的联合国政策产生负面评判,杜鲁门政府最终搁置了这一设想。联合国军队始终没有建立起来。——摘编自韩长青《联合国军队构想的缘起及命运》
(1)根据材料并结合所学知识;简析联合国军队构想产生的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明联合国军队创建失败的原因。15、阅读下列材料;H米歇尔在《第二次世界大战》中指出,“对于日本真正战败的原因,当事者和历史学家意见不一。负责进行(一般性空中)战略轰炸的人断言,即使没有原子弹,日本在1945年年底也就完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点出人意料地得到负责中国境内的空中作战的陈纳德将军的支持。他认为红军参战是决定性的因素,即使没有原子弹也会是这样。看来是所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然来到,但是有两个不变的和压倒一切的因素早已注定了日本的命运:首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只有美国的15%,但是美国——这是第二个决定的因素——出色地动员和发挥了自己的力量。”
请回答:
(1)概括材料中关于战胜日本“决定性因素”的观点。(要求:逐条列出;不得摘抄原文)
(2)如果站在“美国决定论——美国对战胜德意日法西斯起了决定性作用”的立场;你将用哪几个方面的史实论证这一观点?
(3)请结合史实从几个角度证明“中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献”。评卷人得分三、论述题(共2题,共4分)16、阅读如下图示。
史料展示了经济全球化历程的两种发展状况,结合所学,任选一种发展状况进行论证。17、阅读材料;完成下列要求。
世界历史上重要的条约或会议。
。时间。
会议或条约。
简介。
1648年。
《威斯特伐利亚和约》
结束了欧洲三十年战争;确定了国际关系中应遵守国家主权;国家领土与国家独立等原则;形成了历史上第一个具有现代意义的国际关系体系—威斯特伐利亚体系。
1919年。
《凡尔赛和约》
共15部分;包括440个条款和一项议定书,第一部分为国际联盟盟约。条约围绕战后处置德国问题,协调了列强在欧洲;近东和非洲的资本主义世界秩序。
1945年4月。
《联合国宪章》
共分19章111条。宪章规定;联合国及其成员国应遵循各国主权平等;各国以和平方式解决国际争端、在国际关系中不使用武力或武力威胁以及联合国不得干涉各国内政等原则。
1968年7月。
《不扩散核武器条约》
宗旨是防止核扩散;推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。截至2002年4月,《不扩散核武器条约》缔约国共有187个。
2019年5月。
亚洲文明对话大会。
聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题;共商文明发展;合作大计,达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》
——据吴于廑、齐世荣《世界史》等材料列举了人类历史上一些重要的会议和条约,其中蕴含着全球治理的诸多启示。从材料中提炼一个启示,并结合所学的世界近现代史知识予以说明。(要求:观点明确,史论结合,言之成理。)评卷人得分四、简答题(共2题,共18分)18、20世纪的战争与和平。
材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣;法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序,即以美;中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧,便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排,即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出:按照联合国宪章,安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美(按照国名英文字母先后)为序的。这样,中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议:可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展,居中的将是中、加等国的法官,英、美法官离庭长更远了。
1946年5月2日正式开庭的前一天;庭长宣布,经过盟军最高统帅同意,坐席安排是,庭长右侧为美;中、法等国法官,左侧为英、苏等国法官。这样,英、美两国法官居中。中国法官表示:“这个安排是荒谬的,它既非按照受降签字的次序,又非按照联合国安理会五强排列的次序,亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序,用意何在,殊属费解。”说毕便愤然离开。
第二天;远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布,最高统帅已经同意,法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。
——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》
(1)根据材料并结合所学知识;概括指出远东国际军事法庭建立的背景;说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。
(2)说明中国法官抗争的原因,并加以简要评价。19、20世纪的战争与和平。
材料我想;如果您真的关心世界人民的幸福的话,那么您就会正确地理解我的意思:人人都需要和平,无论是还没有丧失理智的资本家,还是不仅能够珍惜自己个人的生命而且更能珍惜人民生命的共产党人,都是如此,我们共产党人从问世之日起,一般来说是反对国家间的任何战争和捍卫和平事业的,我们始终把战争视为灾难,而不是把它当成儿戏,当成达到某种目的的手段,更不是把它当做目的本身。我们的目的是明确的,而达到目的的手段就是劳动。战争是我们的敌人,对各国人民来说是灾难。
如果您真的关心和平和本国人民的幸福;那么这也只能算是您作为总统应尽的义务,而我作为部长会议生席也应对自己的人民表示关怀。此外,维护全球和平应是我们其同美心的事业,如果在现代条件下爆发战争,那么这就不仅仅是美苏之间的战争,因为美;苏之间其实并不互相谋求什么,但战争将是全球性的,残酷的、毁灭性的。
——1962年10月26日赫鲁晓夫致肯尼迪的信(摘录)(1)根据材料并结合所学知识;概括赫鲁晓夫致信肯尼迪的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明苏联对现代条件下的战争所持的态度及其积极影响。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【详解】
试题分析:恐怖主义再次成为“全球”关注的焦点;“国际”社会对恐怖主义的认识不断提高所反映的本质问题是恐怖主义是人类共同面临的问题,因此C项是最准确的表述,故选C项。
考点:第二次世界大战后世界政治格局的演变•两极格局瓦解和多极化趋势的加强•恐怖主义2、B【分析】【详解】
柏林墙是德国分裂的标志。在东欧剧变中,1989年柏林墙被拆毁,1990年10月民主德国并入联邦德国,德国实现统一。故柏林墙的拆毁预示着德国再度走向统一。3、C【分析】【详解】
这是1942年的一幅战争宣传漫画海报,题眼是“1942年”,对德作战的国家不包括法国,因为法国已于1940年败亡,故排除含有法国的选项;或是从漫画中三个袖口的国旗样式也能分辨出三个国家来。正确的选项为C。4、C【分析】【详解】
据材料“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了最强大的民族之一的德意志民族,居然被一群小国所包围”并结合所学知识可知,这反映了一战后英国反对过分削弱德国,认为过分削弱德国会引发新的战争,故C正确;当时英国并未联合美国提防德国,故A排除;材料与民族自决无关,故B排除;材料主旨不是反映英国警告美国不要插手欧洲事务,而是反对过分削弱德国,故D排除。5、A【分析】【详解】
根据材料信息可知,在冷战背景下,美苏两国各方面竞争激烈,已延伸到教育领域,A项正确;美国权力中心是总统,排除B项;仅仅依据苏联在火箭和空间技术领域一度领先美国,无法得出苏联科技领先美国的总体结论,排除C项;材料信息并未涉及军备竞赛,排除D项。故选A项。6、B【分析】【详解】
根据材料可知,随着时代变化,无产阶级反抗资产阶级统治的方式也由暴力转变为和平选举,侧面反映出资产阶级民主政治逐步完善,选项B正确;根据材料“资产阶级和政府害怕选举成就更甚于害怕起义成就”可知,恩格斯认为和平方式更为有效,并不意味着恩格斯放弃了暴力斗争,选项A排除;选项C不符合史实,排除;选项D错在“一致”,排除。7、D【分析】【详解】
本题考查新中国成立初期的经济发展。依据材料结合所学可知,新中国成立之初,我国为新民主主义经济,经济成分复杂多样,为了顺应这一经济基础,所以开设证券市场以及发行债券。因此D选项正确。A选项错误,我国成立之初主要是恢复和发展经济,并不是积累资本;B选项错误,计划经济体制与开设证券市场以及发行债券相冲突;C选项错误,材料中并未涉及对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。故正确答案为D选项。二、材料分析题(共8题,共16分)8、略
【分析】(1)作用:根据“美国的工业已经在向协约国这边供应大量战争物质;其中许多物质都由美国银行提供资金。许多美国人早已投身于人道主义救援中”得出:为“欧战”提供物质援助和人道主义援助;根据“英德两国特工也为了获得对各自目标的援助,发起了宣传战”得出成为交战双方争夺的中间地带;根据“美国的中立空间同样也为反英活动家们提供了机遇”得出:为受压迫国家的反抗提供了活动空间。
(2)原因:可从美国与英国有着密切的历史文化联系,协约国战败美国利益将受损,德国“无限制潜艇战”为美国参战提供了契机,遏制俄国二月革命等角度分析回答。【解析】(1)为“欧战”提供物质援助和人道主义援助:成为交战双方争夺的中间地带;为受压迫国家的反抗提供了活动空间。
(2)美国与英国有着密切的历史文化联系;协约国战败美国利益将受损;德国“无限制潜幅战”为美国参战提供了契机:過制俄国二月革命。9、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)依据材料“美国政府不承认中日政府间所签订的有损于美国或其在华国民的条约权利——包括中华民国的主权;独立或领土及行政完整;或关于通称为门户开放政策的对华国际政策在内的任何条约或协定”可知“史汀生主义”的内容之一是不承认用武力改变现状,不得损害美国的既得利益;依据材料“不承认用违反1928年巴黎非战公约义务的手段所造成的任何情势、条约或协定”可知“史汀生主义”的内容之一是不能破坏国际条约;依据材料“美国国务院又表示美无意干涉日本在中国东北的合法条约权利。”可知“史汀生主义”的内容之一是不干涉日本在中国东北获取的利益。
(2)结合1931年日本侵华的国际背景、美国国家政策、中日两国力量对比等相关所学从经济危机的影响、美国国内孤立主义的盛行、美国在中国东北直接利益较小、西太平洋美国海军力量弱于日本等角度分析作答美国对日本侵华不直接干涉的原因。【解析】(1)内容:不承认用武力改变现状;不得损害美国的既得利益;不能破坏国际条约;不干涉日本在中国东北获取的利益。
(2)原因:面临严重经济危机:国内孤立主义盛行美国在中国东北直接利益不大;西太平洋美国海军力量弱于日本。10、略
【分析】(1)依据材料“德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说”并结合演讲内容;结合所处时代背景加以回答即可得出,第二次工业革命德国经济发展和军国主义传统的要求对外扩张。第二问结合所学知识可知,一战的根本原因在于资本主义政治经济发展的不平衡。
(2)据材料“一战使德国耗费了1500亿马克的财富,近200万德国人葬身战场,连同被俘虏受伤的共达750万人,约占德国人口的六分之一,损失惨重。”、“1918年德国民用工业生产下降57%,农业收成减少50%,经济濒临崩溃”、“《凡尔赛条约》过多考虑了战胜国的利益分配,完全没有考虑战败国自身的利益,加上条约的空前苛刻性和掠夺本质,使得德国国民对强加给他们的条约有极强的抵触,引发了德国民众强烈的民族复仇主义情绪。”加以归纳概括即可。【解析】(1)背景:第二次工业革命期间;德国经济迅速发展,赶上并超过英国而位居欧洲第一位;德国军国主义色彩浓厚,积极要求获得广阔的海外殖民地,重新分割世界。
根本原因:资本主义政治经济发展不平衡。
(2)影响:给德国造成巨大的物质和精神损失;严重削弱了德国的力量;德国民众民族复仇主义情绪严重,为二战埋下隐患。11、略
【分析】【详解】
(1)背景:根据材料“在尼克松就任总统时(1968——1974);美国正处于内外交困的境地”结合所学内容可知,可从越战造成美国巨大的损失;在美苏争霸中美国处于守势、多极化趋势的冲击及国内反战情绪高涨等角度进行分析。
(2)步骤:根据“美国一方面通过‘越南化’计划,建立一支能够逐渐替代美军作战的南越部队;另一方面,从1969年1月25日起,美国同南越、北越、南越民族解放阵线举行多轮四方会谈,寻求谈判解决问题的途径。美国不断小规模地撤军”得出实施“越南化计划”、举行四方会谈、逐步小规模撤军;根据“同时也对北越进行狂轰滥炸,并将战火蔓延到柬埔寨和老挝”得出企图武力迫使北越屈服;根据“参加巴黎会谈的美国、越南民主共和国的代表正式签订了《关于在越南结束战争、恢复和平的协定》,标志着长达十几年的美国侵越战争结束”得出签订协议,结束战争。【解析】(1)背景:越战造成美国巨大的损失;美苏争霸,美国处于守势;多极化趋势的冲击;国内反战情绪高涨。
(2)步骤:实施“越南化计划”(用越南部队取代美军);举行四方会谈;逐步小规模撤军;企图武力迫使北越屈服;签订协议,结束战争。12、略
【分析】【详解】
(1)根据“战事的一再失利与国内的反战情绪;使‘民族民主主义’新路线和帝国宪政再也难以维持了。兴登堡;鲁登道夫执掌军权以及“兴登堡纲领”的发布,标志着在德国公开实行军事专政”可知“兴登堡纲领”出台的原因主要和一战中德军的军事失利以及兴登堡、鲁登道夫等人执掌军权有关。
(2)根据“其中心思想是,实行‘军部独裁’”、“推行‘强制措施’,加快军火生产,增加劳动强度,抽调工人上前线”可知“兴登堡纲领”的特点是以军事独裁为核心,实行国民经济军事化。根据“通过对整个国民经济的干预、对全国人民的专制统治来保证最高军事纲领的贯彻”可知“兴登堡纲领”的实行中断了德国的宪政,摧残了德国的经济,但这种疯狂的军国主义思想支持了德国的军事进攻。【解析】(1)原因:一战中德军连续失利;为军国主义传统提供了温床;兴登堡;鲁登道夫执掌军权并控制政权。
(2)特点:以军事独裁为核心;实行国民经济军事化。
影响:德国宪政被迫中止;摧残了德国的国民经济;在一定程度上支持了德国的军事进攻。13、略
【分析】【详解】
(1)根据材料“1938年;美国面临着来自欧;亚两方面的威胁”可得出国际形势不断恶化,美国国家安全面临欧亚的威胁,“旧有的只针对日本的‘橙色’战争计划已不适用”可得出“橙色”计划不符合当时形势需要,“罗斯福和军方首脑都看到旧有的只针对日本的‘橙色’战争计划已不适用”可得出罗斯福和军方首脑的推动,联系所学罗斯福新政使美国逐渐摆脱经济危机等。
(2)根据材料“这组计划不同于过去的针对单个敌人,在一个地区,而美国又没有盟友的情况下作战的单色彩计划,而是一组针对一个以上的敌人”可得出促使美国对日的战略转移,维护了美国国家利益,“战局的发展使罗斯福采取积极的措施去援助被围困的英帝国,也使美国越来越深地卷入欧洲与大西洋的战争”可得出援助英国,改变欧洲战局等。【解析】(1)原因:国际形势不断恶化;美国国家安全面临欧亚的威胁;“橙色”计划不符合当时形势需要;罗斯福和军方首脑的推动;罗斯福新政使美国逐渐摆脱经济危机等。
(2)影响:促使美国对日的战略转移(或美国反法西斯的战略中心转移到欧洲);维护了美国国家利益;援助英国,改变欧洲战局等。(3点以上14、略
【分析】【详解】
(1)背景;根据材料“为维持国际和平与安全,防止世界大战的再次爆发杜鲁门政府一度打算促请联合国大会通过决议”并结合所学知识从二战结束;联合国建立、世界和平与安全、美国霸权等方面简析联合国军队构想产生的背景。
(2)原因,根据材料“战后安理会创建联合国军队进展迟缓的残酷现实,严重挫伤了国际社会对于联合国组织的热切期待和信心英、法两国的反应均表现消极,中国出于稳定中苏关系及协调大国关系等考虑,也不愿在此事上过分刺激苏联,加之此举不符合宪章有关条文的规定”并结合所学知识从进展迟缓、冷战爆发、国家利益分歧等方面说明联合国军队创建失败的原因。【解析】(1)背景:世界反法西斯战争的结束;联合国的建立;维护世界和平与安全成为国际共识;二战后;美国企图建立世界霸权。
(2)原因:进展迟缓,挫伤了国际社会的信心;冷战的爆发,美苏两极对峙格局的形成;各主要国家之间存在利益分歧及矛盾。15、略
【分析】【详解】
(1)分析题干;首先主要答题要求——逐条列出,不得摘抄材料原文,这就需要学生对材料内容进行一定的总结和概括,从“美国海军的绝对优势使胜利得以实现。”可总结出第一点,由“苏联红军参战是决定因素”总结出第二点,“两个不变和压倒一切的因素早已注定了日本的命运:首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只及美国的15%但美国人出色地动员和发挥了自己的力量。”这句话我们可以理解为是两个国家的综合国力悬殊,从而总结出第三点,众所周知,美国投放原子弹也是日本失败的一个重要因素。
(2)依据材料和所学从“美国与中苏英等主要大国一起倡导建立了世界反法西斯联盟;美国军队以及美国经济实力”等角度思考回答。
(3)结合抗日战争中中国军队抗击日军的数量、打击日军的程度以及中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的民族牺牲角度回答。【解析】(1)观点:战略轰炸;美国海军的优势;苏联红军的对日作战;多种因素的综合;日本经济上的弱点;美国强大的综合国力;美国投放原子弹。(2)美国与中苏英等主要大国一起倡导建立了世界反法西斯联盟,使盟国能集中全力,互相配合,按统一的战略部署打击法西斯轴心国,这是战胜法西斯的政治保证;美国军队在欧洲、北非与亚太地区与德意日法西斯军队作战,并在三大战场均发挥重要作用;美国强大的工业生产能力,为各盟国提供了大量重要战略物资的援助,这是战胜法西斯的物质基础(至少写出两个方面)。(3)中国的抗日战争是世界反法西斯战争中开展最早、进行时间最长的;中国军民抗击了日本法西斯军队的绝大部分力量,中国战场是抗击日军的主战场;中国的抗战有力地配合了世界反法西斯战争的进程,确保了盟军“先欧后亚”战略的顺利实施;中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的民族牺牲(至少从三个角度证明)。三、论述题(共2题,共4分)16、略
【分析】【分析】
【详解】
材料中“经济全球化历程的三次浪潮和挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先,提出观点是经济全球化的三次高潮。然后论证,根据材料中“第一次浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮发生在1815—1913年期间”,而这一时间段刚好是两次工业革命时期,因而19世纪初至20世纪初,第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力,经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在二战后特别是冷战初期”,而这一时间段则正好是第三次科技革命,因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。最后得出结论:世界大战、经济危机、“冷战”对峙等影响经济全球化,使之出现波动。【解析】观点:经济全球化经历了三次挫折。
论证:17—18世纪;殖民战争频繁,从三次英荷战争到英法战争,国际贸易受挫,全球化一度陷入停顿。1914—1945年,爆发两次世界大战,1929—1933年资本主义世界经济危机,各国实施贸易保护主义,经济全球化陷入低潮。20世纪50年代中期以后,美苏争霸,两极格局对峙,全球化受阻。
结论:近代以来,世界战争、经济危机和冷战对峙使全球化不断受挫。17、略
【分
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