2025年粤教版八年级物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版八年级物理上册月考试卷15考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，这个物体在形状变化前后的质量（）A.变大B.变小C.不变D.无法确定2、如图甲所示；立方体木块下端用一段细线与之相连，细线另一端固定在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多）．现向容器中慢慢加水（如图乙），直到装满容器．细线的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，则拉力F随深度h的变化关系图象是（）

A.B.C.D.3、下列短语或词句涉及到的知识与光的直线传播无关的是（）A.立竿见影B.水中捞月C.三点一线D.一叶障目4、某同学用压强计研究液体内部压强的特点时；将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示.

那么，该实验能得出的结论是(

)

A.在水中深度越大，压强越大B.不同液体同一深度，压强不相等C.在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D.在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等5、（2015•梧州）下列实际生活应用中，主要从密度角度考虑的是（）A.用钨做白炽灯泡的灯丝B.用塑料做插座的外壳C.用水做汽车发动机的冷却液D.用塑料泡沫做电影场景中的道具6、图中的符号分别代表四种天气现象，其中主要通过液化形成的是（）A.B.C.D.7、下列物质有一定熔化温度的是()A.玻璃B.石蜡C.冰块D.沥青8、关于“力的作用效果”的说法中，错误的是()A.鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变B.瓶对海绵的压力使海绵发生形变C.球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动状态D.脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持运动的原因9、夏天的夜晚，小明看到“月亮在云中穿行”，则其选择的参照物是(

)

A.月亮B.地球C.小明D.云彩评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、学校联欢会上，李欣同学表演了小提琴独奏．琴弦振动产生的琴声，通过____传到大家耳里，琴声是以____的形式传播的．11、（2015•漳州）萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，碗，筷，勺的“交响曲”，响声是由于餐具的____产生的，根据声音的____可以判断出是锅还是碗发出的响声．12、（2015•汕尾）用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为____N，放手后物体将____（填“上浮”或“下沉”），待物体静止时所受浮力为____N．13、一个物体在月球上的重力等于在地球上所受重力的1/6,将12kg的物体放到月球上,其质量是____,重力是____。14、如图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形．从图形可知______图响度大，______图音调高．

15、液化：物质由______变为______叫液化．______和______的方法都能使气体液化．气体液化时会______．16、用手握住重2N

的空瓶静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为10N

瓶受到手的摩擦力为______N

若使手的握力增加为15N

瓶受到手的摩擦力为______N

现又向瓶中倒入一小杯水，瓶保持不动，手对瓶的摩擦力______(

选填“不变”“变小”或“变大”)

17、小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，像到小红的距离为____m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将____（选填“变大”、“不变”或“变小”）；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向____（选填“衣领”或“平面镜”）．18、比较物体运动的快慢两种方法：一种是______；另一种是______．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)19、屋顶上落下一物体，运动速度越来越快，原因是受到的重力越来越大____（判断对错）20、一个人向平面镜走去，他在镜中的像将不变____．（判断对错）21、挂在胸前的哨子是声源．____（判断对错）22、凸面镜对光线有会聚作用，凹面镜对光线有发散作用．____（判断对错）23、声音在真空中传播得最快，固体中最慢．____（判断对错）24、凹透镜只会使平行于主光轴的光线变得发散．____（判断对错）25、我们可以看见本身不发光的物体，是由于光在这些物体表面发生了反射．____（判断对错）26、一个电键同时控制两个用电器，这两个用电器一定是并联的．____．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共1题，共9分)27、在探究“二力平衡条件”的实验中；某小组设计组装了两套实验装置如图所示：

(1)

这两个实验装置中；你认为装置______(

选填“甲”或“乙”)

更科学，另一个装置在F1

稍大于F2

时，木块依然能保持平衡状态，原因是______．

(2)

若不计摩擦；当左；右两盘中的砝码质量______(

选填“相等”或“不相等”)

时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到______对平衡力的作用．

(3)

保持F1

与F2

相等，用手将小车扭转到如图丙所示的位置，松手后瞬间，木块保持平衡状态(

选填“能”或“不能”).

实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是______．评卷人得分五、综合题(共1题，共9分)28、假期，小明一家驾车外出旅游.一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题.（1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示.小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：①“泰州18km”的含义为_______________________________；②“40”的含义为______________________________________.（2）在遵守交通规则的前提下，小明的爸爸驾车从此标志牌到泰州最快要用多少分钟？评卷人得分六、其他(共3题，共21分)29、学了物理知识后；某同学在其笔记上做了如下错误记录；

（1）声音传播的速度是340m/s．

（2）摄氏温度中水的沸点是100度．

（3）做匀速直线运动物体；其速度与通过的路程成正比；时间成反比．

（4）温度计都不能离开被测物体读数．

（5）光总是沿直线传播的．

请你帮他指出错误之处或帮他改正：

（1）____；

（2）____；

（3）____；

（4）____；

（5）____．30、如图所示，请根据现象回答问题：a图说明被跳水运动员压弯了的跳板具有____能；b图中所示的情景中你的认识是：力的作用效果与力的____有关；c图是法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车，现在你看到的这幅漫画，据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图，使汽车向前运动的力的施力物体是____．

31、（2012秋•黄浦区校级月考）人工降雨时，飞机在高空投撒“干冰”（固体二氧化碳），“干冰”进入云层，从周围____大量的热，很快____为气体，使空气的温度急剧下降，高空中的水蒸气____成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大下降，遇到暖气就____为雨点落到地面．

（2）噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的____振动产生的，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20-25分贝，从减弱噪声的途径看，这是在____中降低噪声的．

（3）小刚全家利用星期日乘车观光，途中小刚用“傻瓜相机”在同一地点对同一景物拍下了两幅照片，如图所示，拍摄____照片时，镜头离景物远一些．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【解析】物体内所含物质的多少叫做质量；由质量的定义可知，质量与物体的形状；位置、状态都无关．

塑料瓶被剪碎，虽然形状发生了变化，但塑料瓶所含塑料的多少并没有发生变化，所以塑料瓶在形状变化前后的质量是不变的．故选C．【解析】【答案】C2、C【分析】【解答】解：向容器中慢慢加水；物体浸入水中，一开始因为排开水的体积小，物体受到的浮力小于重力，细线没有被拉直，拉力为0；

随着水的增多；排开水的体积越来越大，当物体受到的浮力大于物体重时，物体开始上升，当细线被拉直，细绳的拉力增大；

当物体全浸入水中；排开水的体积不变；浮力不变，细线的拉力不变；

由此可见细线的拉力是先为0；不断增大，最后不变．

故选C．

【分析】向容器中慢慢加水，物体浸入水中，排开水的体积越来越大，当物体受到的浮力小于物体重时，此时拉力为0；继续加水，当物体受到的浮力大于物体重时，物体开始上升，当细线被拉直，细绳的拉力增大，当物体全浸入水中，排开水的体积不变、浮力不变，细线的拉力不变，据此分析判断．3、B【分析】解：

A；立竿见影；即影子的形成，是光沿直线传播的应用．此选项不符合题意；

B；水中捞月是平面镜成像；属于光的反射；此选项符合题意；

C；三点一线；是射击的基本要领，要利用光的直线传播．此选项不符合题意；

D；一叶障目是叶子挡住了光；无法继续向前传播，属于光的直线传播现象．此选项不符合题意．

故选B．

影子的形成；三点一线、一叶障目、排队站直线、木匠检查工件是否平直等都是利用了光沿直线传播的特点．

本题主要考查学生对光沿直线传播的应用，是一道基础题．【解析】【答案】B4、C【分析】解：A

比较三次测量；金属盒的深度并没有改变，U

形管中高度差也没有改变，所以不合题意；

B；三次测量都是用的水；并没有换其它液体，所以不合题意；

C；三次测量；在同一深度，改变了橡皮膜的朝向，U

形管高度差没变，所以符合题意；

D；三次测量结果；U

形管中高度差并没有改变，说明压强相等，所以不合题意．

故选C．

实验结论的得出；应该以实验探究为前提.

实验中用到的液体是水，观察图可以看出：金属盒的橡皮膜深度没有改变，只是方向不同，U

形管中液面的高度差也没有发生改变．

在分析实验结论时，一定要注意探究过程与结论的得出应该是对应的，而不是把已知的结论列举出来．【解析】C

5、D【分析】【解答】解：A；用钨做白炽灯泡的灯丝；利用的是钨的熔点高．不符合题意；

B；用塑料做插座的外壳；利用的是塑料的绝缘性．不符合题意；

C；用水做汽车发动机的冷却液是利用水的比热容比较大的性质．不符合题意；

D；塑料泡沫做成表演场景中的石头是利用塑料泡沫的密度比较小；在相同体积时，质量比较小，因此，在表演场景中制作成倒塌的“墙壁”，可保护演员的安全，故D符合题意．

故选：D．

【分析】不同的物质具有不同的物理特性，如熔点、导热性、密度、比热容、导电性、硬度等等，结合选项，确定所描述的应用实例是利用了物质的哪一特性，便可做出判断．6、C【分析】【解答】解：小雪；霜冻、冰雹都是固态的；而液化形成的物体是液态的，只有雾是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；

故选C．

【分析】物体由气态变为液态的现象叫液化；液化形成的物体是液态的，据此分析．7、C【分析】【分析】固体分晶体和非晶体；晶体和非晶体的重要区别，晶体有一定的熔点，非晶体没有．

【解答】晶体有一定的熔点；非晶体没有．属于晶体的有：冰，晶体在熔化过程中温度不变；

属于非晶体的有：松香；玻璃、蜂蜡．

故选C8、D【分析】【分析】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。本题考查了学生对力的作用效果的理解，要知道运动状态的变化包括两种，一是速度大小，二是运动方向。【解答】A.鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生弯曲；改变了鱼杆的形状，说法正确，不符合题意；

B.瓶对海绵的压力使海绵发生凹陷；改变了海绵的形状，说法正确，不符合题意；

C.球拍对乒乓球的作用力使球向相反的方向运动；改变了乒乓球的运动方向，说法正确，不符合题意；

D.脚用力踢足球时；能使足球飞出去，是惯性使球保持了继续运动的状态，说法不正确，符合题意。

故选D。【解析】D

9、D【分析】解：“月亮在云中穿行”；说明月亮是运动的，以云为参照物，月亮相对于云的位置不断发生变化，所以月亮是运动的．

故选D．

在研究机械运动时要先选择参照物；如果物体相对于参照物位置不变，则物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的．

物理学中把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，这里所说的另一个物体，即事先选定的标准物体，叫做参照物；物体相对于参照物位置是否变化，是判断物体是否运动的依据．【解析】D

二、填空题(共9题，共18分)10、略

【分析】【分析】声音的传播需要介质，固体、液体和气体可以充当声音传播的介质；声音是以声波的形式向外传播的．【解析】【解答】解：琴弦振动产生的琴声；是通过空气传到人耳中的；琴声是以声波的形式向外传播的．

故答案为：空气；声波．11、振动音色【分析】【解答】声音是由物体的振动产生的；响声是餐具的振动产生的；

音色反映了声音的品质和特色；不同发声体的材料；结构不同，发出声音的音色也就不同．我们能判断出是锅还是碗发出的响声，这是因为不同发声体发出声音的音色不同．

故答案为：振动；音色．

【分析】声音是由物体的振动产生的；我们常用音色来区别不同发声体发出的声音．12、8上浮5【分析】【解答】解：用手将物体全部压入水中时，已知物体排开的水重为8N，由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力F浮=G排=8N；

放手后，物体受到的浮力8N大于物体的自重5N，因此物体要上浮，最后处于漂浮，则浮力F浮′=G=5N．

故答案为：8；上浮；5

【分析】①浸在液体中的物体受到的浮力等于排开的液体受到的重力；

②物体的浮沉条件是：浮力大于重力，上浮；浮力等于重力，悬浮；浮力小于重力，下沉13、12kg20N【分析】【解答】质量是物体的属性；不随物体的形状；状态和位置的变化而变化，所以放到月球上质量不变；

在地球上的重力：

所以物体在月球上的重力为．

【分析】重力在离开地球是会变化的，而质量是物体的性质，它不会随物体的形状、位置和状态的改变而改变．14、略

【分析】解：振幅描述物体振动幅度；振动幅度越大，振幅越大，响度越大．如图，甲比乙的振动幅度大，甲的响度大，乙的响度小．

每秒物体振动的次数是频率；如图，相同时间内，甲振动了1.5次，乙振动了4次．甲的频率小乙的频率大，甲的音调低乙的音调高．

故答案为：甲；乙．

掌握振幅的概念；振幅与响度的关系；频率的概念、频率和音调的关系的解决本题的关键．

能从图上分析物体的振动幅度和振动快慢是关键．【解析】甲；乙15、略

【分析】解：液化是物质由气态变成液态的现象；降低温度和压缩体积都可以使气体液化，气体液化时会放出热量．

故答案为：气态；液态；降低温度；压缩体积；放出热量．

物质由气态变为液态的过程叫液化；使气体液化有两种方式：降低温度（任何气体在降到足够低的情况下都可以使气体液化）；压缩体积（压缩体积不能使所有的气体都液化），液化放热．

本题考查的是物理知识在生活中的应用，我们要学会使用我们所学的物理知识来分析生活中的物理现象．【解析】气态；液态；降低温度；压缩体积；放出热量16、略

【分析】解：

由于瓶子在握力作用下处于静止状态；所以在竖直方向上瓶子受平衡力，向上的力是静摩擦力，向下的力是重力，故二力大小相等，因为瓶重等于2N

所以摩擦力也等于2N

当握力增大时；由于瓶子仍然静止，瓶子重力仍然不变，所以摩擦力和重力仍然平衡，大小相等，摩擦力仍为2N

若向瓶中注入少量的水；水的重力增大，但仍静止，所以此时摩擦力与重力平衡，则摩擦力变大。

故答案为：22

变大。

分析物体受的摩擦力大小；首先判断摩擦力的种类，如果是静摩擦，摩擦力和产生物体相对运动趋势的力相平衡，与压力无关，如果是动摩擦，摩擦力与接触面粗糙程度；压力大小有关，与接触面积、拉力大小、速度等因素无关，本题是静摩擦力。

不要误认为握力与摩擦力平衡，更不要误认为摩擦力会随握力的增大面增大。【解析】22

变大17、4|不变|衣领【分析】【解答】解：（1）小红站在距离平面镜2m前照镜子；根据物像到平面镜距离相等，所以小红的像到小红的距离为2m+2m=4m．（2）当小红走近镜子时，小红的身高不变，根据物像大小相等，所以像大小不变．（3）光照射在平面镜上会发生镜面反射，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向衣领；

故答案为：4；不变；衣领．

【分析】根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．18、略

【分析】解：比较物体运动快慢；一是通过相同的路程，物体用了时间的多少来比较；

二是在相同的时间内；物体通过的路程的多少来比较．

故答案为：通过相同的路程；物体用的时间的多少来比较；在相同的时间内，物体通过的路程的多少来比较．

比较运动快慢的方法有：①比较通过相同路程所用的时间；②比较相同时间内通过的路程．

本题考查物体运动快慢的比较方法，日常生活中，人们常用相同的时间比路程，相同的路程比时间的方法来判断快慢，物理学中用速度比较运动快慢．【解析】通过相同的路程，物体用的时间的多少来比较；在相同的时间内，物体通过的路程的多少来比较三、判断题(共8题，共16分)19、×【分析】【分析】地球表面的物体受到重力的作用，物体所受重力与它的质量成正比．【解析】【解答】解：因为物体受到的重力与物体的质量成正比；而从屋顶上落下的物体，整个过程中，物体的质量不变，即重力也不变，故该说法错误．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，根据这个特点进行判断．【解析】【解答】解：一个人站在平面镜前；在平面镜中成像，人的像和人的大小相等．所以一个人向平面镜走去，他在镜中的像将不变，故本题说法正确．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】声音是由物体的振动产生的，能够发声的物体叫做声源．【解析】【解答】解：挂在胸前的哨子没有发出声音；因此不是声源．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】（1）对光线会聚的光学元件有：凸透镜；凹面镜；

（2）对光线有发散作用的光学元件有：凸面镜、凹透镜．【解析】【解答】解：凸面镜对光线起发散作用；凸透镜对光线起会聚作用；凹面镜对光线起会聚作用，凹透镜对光线有发散作用．故此题说法错误．

故答案为：×．23、×【分析】【分析】根据声速与介质的种类关系和声音的传播需要介质来判断．【解析】【解答】解：

声音在不同介质中传播的速度是不同的；在固体中的传播速度最快，液体中的传播速度稍慢，在气体中的传播速度最慢；声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播．

故答案为：×．24、×【分析】【分析】凹透镜是指中间比边缘薄的透镜，平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线的反向延长线会交于一点，叫做凹透镜的焦点，且是虚焦点，故凹透镜对光线有发散作用；【解析】【解答】解：凹透镜对光线有发散作用；不只会使平行于主光轴的光线变得发散；对所有的光线都有发散作用．

故答案为：×．25、√【分析】【分析】一束平行光射向物体的粗糙表面，经反射后，反射光线不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射．【解析】【解答】解：光的反射分为镜面反射和漫反射两类；我们能从不同的方向看到一些表面不发光的物体，是因为光在物体表面发生漫反射的缘故；故本题说法正确．

故答案为：√．26、×【分析】【分析】掌握并联电路和串联电路开关的作用：串联电路的开关控制整个电路，作用与位置无关；并联电路的干路开关控制整个电路，支路开关只控制其所在的支路．【解析】【解答】解：一个电键同时控制两个用电器；两电灯可能串联，也可能并联，则电键在干路上．

故答案为：×．四、实验探究题(共1题，共9分)27、略

【分析】解：

(1)

据图可知；乙装置更合理，物体与桌面的摩擦由滑动摩擦变为更小的滚动摩擦，减小摩擦对实验的影响；实验时发现，当F1

稍大于F2

时，木块依然能保持平衡状态，原因是木块和桌面之间的摩擦力的作用导致的；要避免摩擦力对实验的影响，需要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用，可以用小车代替木块，或用光滑的水平面代替桌面等．

(2)

当左；右两盘中的砝码质量相等时；小车受到两侧的拉力相等，桌面上的小车处于静止状态，水平方向上受两个拉力，竖直方向上受重力和支持力，此时小车受到两对平衡力的作用．

(3)

用手将小车扭转一个角度；这样两个力不在同一直线上，小车将无法在这个位置平衡，松手后，小车将扭转回来，说明两个力必须满足两个力在一条直线上．

故答案为：(1)

乙；木块和桌面之间的摩擦力的作用导致的；(2)

相等；两；(3)

不能；两个力在一条直线上．

(1)

探究水平方向拉力的大小关系时；尽可能减小摩擦力对实验过程的影响；两个物体接触，要发生或已经发生相对运动时，物体之间产生阻碍物体运动的摩擦力.

减小摩擦力的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面脱离．

(2)

二力平衡条件之一是力的大小必须相等；据此判断；

(3)

掌握二力平衡条件：作用在同一物体上；大小相等；方向相反、作用在同一直线上；根据实验操作及现象判断哪个条件发生了变化．

此题考查了探究二力平衡实验中选择实验器材需要注意问题及实验中的一些重要步骤，牢固掌握二力平衡的四个条件，用好控制变量法是关键.

此题考查较为全面，是一道好题．【解析】乙；木块和桌面之间的摩擦力的作用导致的；相等；两；两个力在一条直线上五、综合题(共1题，共9分)28、略

【分析】【解析】试题分析：【解析】

（1）“泰州18km”的含义为从该标志牌到泰州路程为18km；“40”的含义为汽车行驶速度不能超过40km/h；（2）从此标志牌所在的位置到达镇江至少需要的时间：t=s/v=18km/40km/h=0.45h=27min。考点：速度【解析】【答案】（1）①“泰州18km”的含义为到泰州路程为18km；②“40”的含义为汽车行驶的速度不超过40km/h；（2）27min六、其他(共3题，共21分)29、略

【分析】【分析】（1）声音的传播与介质种类和温度有关；

（2）水在沸腾时的温度叫沸点；沸点与气压有关；

（3）做匀速直线运动的物体；速度是确定的，与路程和时间无关；

（4）实验室温度计测量液体温度时不能离开被测液体；

（5）光在同一种均匀介质中是沿直线传播的．【解析】【解答】解：

（1）声音在不同介质中；在同一种温度不同的介质中传播速度不同；只有在15℃的空气中传播速度才是340m/s；

（2）液体的沸点与气压有关；只有在标准大气压下水的沸点才是100℃；

（3）做匀速直线运动的物体；速度是确定的，不随路程和时间的变化而变化；

（4）实验室温度计测量液体温度时不能离开液体；体温计测量体温后可以离开身体读数；

（5）光只有在同一种均匀的介质中才是直线传播