2025年沪教版九年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版九年级历史下册月考试卷986考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、如果为下列历史事件拟定一个主题；最恰当的是（）

①农业合作化运动②第一个五年计划实施③大跃进、人民公社化运动．A.社会主义工业化的完成B.高指标、瞎指挥泛滥C.社会主义道路的探索D.向社会主义过渡的实现2、被恩格斯评价为“是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”他的代表作品是A.《神曲》B.《罗密欧与朱丽叶》C.《哈姆雷特》D.《俄底浦斯王》3、佛教自传入我国后，各类寺庙纷纷兴建，少林寺便是其中一座，以佛教禅宗和武术闻名于世。佛教最早传入我国是在（）A.西汉初年B.西汉末年C.东汉初年D.东汉末年4、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是A.维护了国家统一B.打击了欧洲的封建势力C.赢得了民族独立D.推动了资阶级民主政治的进程5、意大利米兰世博会于今年5月1日开幕；这个拥有悠久历史和辉煌文明的国家，在欧洲进入近代社会的转型时期展现了无尽的魅力。这一时期该国涌现的文化“巨人”有（）

①但丁②伏尔泰③达•芬奇④莎士比亚。A.①③B.①②C.②③D.③④6、1949年10月1日发生的重大历史事件是()A.抗日战争胜利B.南京解放C.中华人民共和国成立D.西藏和平解放7、2014年3月17日，习近平总书记第二次来到兰考，瞻仰焦裕禄同志先进事迹，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。以“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜等为代表的先进人物，他们身上共同体现出的时代精神是（）①艰苦创业②国际主义、人道主义③同仇敌忾抗击侵略④全心全意为人民服务A.①②B.①④C.②③D.③④8、启蒙运动是十八世纪欧洲资产阶级的一场思想文化运动，启蒙思想家猛烈抨击封建专制制度和天主教会，大力宣传“自由”“平等”思想，这场运动的中心是在（）A.德国B.法国C.英国D.美国评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、____是在中国传播马克思主义的先驱．10、1955年；周恩来在万隆会议上提出“和平共处”的方针，推动会议取得圆满成功。

错误：____改正：____。11、我国是一个统一的多民族国家；维护祖国统一是中华儿女不变的追求．阅读材料，回答问题．

材料一新中国成立后；国家先后在少数民族地区实行彻底的民主改革，废除封建制度和农奴制度国家还在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度．民族区域自治制度是我国的一项基本国策和基本政治制度．这一制度是在国家统一领导下，在少数民族聚居地区分别设立民族自治区；自治州、自治县（旗），行使自治权，使少数民族自主管理本民族事务．

--摘自川教版《中国历史》八年级下册。

（1）以下表述；与材料一信息一致的，请在答题卡上相应的括号内划“√”；违背了材料信息的，请在相应的括号内划“×”；材料信息没有涉及的，请在括号内划“○”．

①封建制度和农奴制度的废除，使少数民族地区得到了历史性解放．____

②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度．____

③民族自治地区对上级国家机关颁布的条例、发布的命令、制定的规定，凡有不符合本地区实际情况的，可以变通执行或停止执行．____

④国家尊重少数民族的历史定制和宗教信仰，保护少数民族的文化遗产．____

材料二20世纪80年代初；邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想，创造性地概括为“一国两制”．

--摘自川教版《中国历史》八年级下册。

（2）根据材料二；概括“一国两制”构想提出的依据．结合所学知识，指出该“构想”成功实践的事例．

材料三民进党全面执政后；由于台湾总统蔡英文仍维持模糊作风，始终没有明确承认以“一中”为核心的“九二共识”，北京文攻武吓不断，两岸8年来相对平静的关系，似乎已随着“5•20”总统就职，揭开了不平静的新页．

--摘自《参考消息•美刊为台湾应对解放军支招》

（3）从材料三中你能获取什么信息？结合所学知识，说说你对此有何认识？12、打破世界相对孤立的状态，把世界开始连成一个整体的事件是______．13、______等人掌权后，将法国大革命推向高潮；______成为一战的转折点。14、1842年；英国通过《南京条约》割占我国台湾地区．

错误：____改正：____．15、意大利诗人但丁创作的长诗《____》，明确表达了自己对天主教的厌恶．中国近代启蒙思想家____的译著《天演论》，提出了“物竞天择，适者生存”等观点，在当时影响很大．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。____（判断对错）17、1894年，孙中山在檀香山创建中国第一个团体同盟会。____（判断对错）18、1935年10月，中央红军到达吴起镇，与陕北红军会师，标志着长征胜利结束。____（判断对错）19、罗斯福新政是美国资本主义的一次自我调节，其中心措施是对农业的调整。______（判断对错）20、1973年，英国宣布结束在巴勒斯坦的“委任统治”。（）21、20世纪20年代，中国北伐战争的主要战场是广东、福建。____。22、赤壁之战之后，三国鼎立局面形成。____。（判断对错）23、18世纪60年代，工业革命首先发生在英国，以珍妮机的发明为开始的标志，将人类推进到蒸汽时代。____。（判断对错）评卷人得分四、其他(共5题，共40分)24、【题文】（9分）阅读下列反映国际格局演变的相关材料；然后回答问题。

材料一。

巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。

材料二：“美国在世界上处于领导地位。凯撒；成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任；都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”

――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。

材料三：“世界新秩序有很多权力中心；每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本；欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。

请回答：

(1)通过材料一中两次会议的召开；形成了怎样的国际关系格局？（2分）

(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”；请结合所学知识举一例说明。（2分）杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图？（2分）

(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）请简述中国在当前世界格局中所处的地位。（2分）25、【题文】请仔细阅读下列图片；回答问题：计6分。

⑴写出以上图片中图B；图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。（3分）

⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。（任写一点即可）（1分）

⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么？（1分）

⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响？（1分）26、【题文】近代以来；重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：

材料一：未经议会同意；国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二：人们生来是自由的；在权利上是平等的；自由；平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力；谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。

材料五：这部法令是法国的；第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。

请回答：

⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多；请你再举出一个例子。（2分）

⑵材料二文献出自哪国法令？为什么说它在当时具有进步意义？（2分）

⑶材料三中“这些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“宪法”是指什么？材料五谁统治法国时期制定的？（2分）

⑸结合所学知识，谈谈以上五则法令有何共同之处？（1分）27、【题文】近代以来；资产阶级民主思想不断传播，使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕

(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?（4分)28、【题文】阅读下列相关图片；回答问题：

（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？（1分）他“引领时代”的发明是什么？（1分）

（2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）

（3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）评卷人得分五、连线题(共4题，共8分)29、连线题贝多芬《神曲》梵·高命运交响曲托尔斯泰《蒙娜丽莎》达芬奇《向日葵》但丁《复活》30、将下列相关联的内容用直线连接起来：契丹忽必烈北宋会宁蒙古元昊金国东京汉族阿骨打西夏大都党项赵匡胤辽上京女真阿保机元朝兴庆31、将下列作者与作品进行正确连接。罗贯中《水浒传》吴承恩《红楼梦》施耐庵《三国演义》曹雪芹《西游记》宋应星《天工开物》32、连线题：（把下列两组相关联的文字用线连接，共2题，共计6分）评卷人得分六、简答题(共4题，共32分)33、学习和了解古代历史上重要的政治制度；探讨其在人类历史进程中的作用及影响，为现代社会的发展提供借鉴，是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题。

材料一“故封立亲戚为诸侯之君；以为藩篱，屏蔽周室。”

──《左传》

材料二初并天下；令丞相；御史曰：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号”

──《史记》

材料三“愿陛下令诸侯推恩分子弟；以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。

──《史记》

请回答：

（1）材料一中说明西周实行这一政治制度的目的是什么？

（2）材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年？材料中的“寡人”在地方上推行什么制度？

（3）材料三中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”？结合材料内容分析；“上”采纳这个建议的目的是什么？

（4）上述三则材料反映的制度，在当时都起到了加强君权、巩固统一的作用，从中你得到了怎样的认识？34、阅读材料；完成下列各题。

材料一。

材料二文武将吏；擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。

--摘自《旧唐书》材料三自秦始置丞相；不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相分理天下庶务，彼此颉颃（编者注：互相抗衡），不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。

--摘编自《皇明祖训》（1）指出材料一中图一；图二反映了中国古代中央官制发生了什么变化？结合所学知识说明这一变化的影响何在？

（2）结合所学知识；说明材料二反映了唐末怎样的社会状况？后来宋太祖为改变这一状况采取了哪些措施？

（3）根据材料三并结合所学知识；指出明太祖所实施的举措并分析其主要原因。

（4）综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代中央集权制度发展演变的趋势。35、英华同学想搜集了在世界近代史因领导人们反抗殖民地压迫而名垂青史的英雄请她写出来好吗？（仅限外国）36、阅读材料：“人以铜为镜；可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知多得失。魏征死了，我失去了一面镜子。”

请回答：

（1）这两句说都出自哪位皇帝之口？

（2）这句话反映了这位帝王怎样的治国之道？他认为这个政策是国家安定兴盛的根本，为此总结的一句话是哪一句？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】本题主要考查社会主义道路的探索．【解析】【解答】农业合作化运动发生在1953--1956年；②第一个五年计划实施是在1953--1957年，③大跃进；人民公社化运动是在1958年，这三个事件是指1956年--1966年的社会主义道路的探索．

故选C．2、A【分析】试题分析：本题考查的是文艺复兴的相关内容。被恩格斯评价为“是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”的是文艺复兴的先驱但丁，其代表作品是《神曲》，故选A。考点：北师大版九年级上册·跨入近代社会的门槛·向人性扼杀者宣战·文艺复兴【解析】【答案】A3、B【分析】【分析】本题主要考查佛教的传入．【解析】【解答】西汉末年；佛教传入我国的中原地区．佛教主张人死后能够转生来世；人的今生如果能忍受苦难，虔诚地信教，来世就能得到幸福，因而有利于维护统治者的封建统治，很快受到封建统治者的提倡和扶植．

故选B．4、D【分析】本题主要考查历史人物华盛顿；拿破仑的内容。依据已学知识可知；华盛顿签署《独立宣言》，参与制定1787年宪法，拿破仑巩固资产阶级统治颁布《法典》，都推动了资产阶级民主政治进程，故选D。

【解析】【答案】D5、A【分析】意大利在欧洲进入近代社会的转型时期展现了无尽的魅力；涌现的文化“巨人”有①但丁和③达•芬奇，②伏尔泰是启蒙运动的开拓者，是法国人，④莎士比亚是英国人。

故选：A。

本题考查文艺复兴的相关知识．

本题以意大利米兰世博会于今年5月1日开幕为依托，考查学生识记历史知识的能力，注意掌握文艺复兴时期出现的巨人．【解析】A6、C【分析】本题考查学生识记重要历史事件时间的能力。1949年10月1日开国大典的举行，标志着中华人民共和国的成立；抗日战争胜利是在1945年；南京解放是在1949年4月23日；西藏和平解放是在1951年。故ABD与题干无关，故选C。年1949月10日开国大典的举行，标志着中华人民共和国的成立；抗日战争胜利是在1年；南京解放是在1945年1949月4日；西藏和平解放是在23年。故1951AB与题干无关，故选C。D【解析】C7、B【分析】试题分析：本小题考查的是探索社会主义道路中的模范人物。十年探索社会主义建设时期，虽有重大失误，但成就仍然显著。主要工业产品都有很大增长，石油工业尤为突出。大庆油田的建设结束了中国依靠“洋油”的时代，实现了原油和石油产品全部自给。而建成大庆油田第一人则就是王进喜同志。他响应党和国家的号召，风餐露宿、肩扛手抓，克服种种困难，打出了第一口油井，赢得了“铁人”的称号。以他为代表的那种艰苦创业精神，也被誉为“铁人”精神。还有“党的好干部”焦裕禄同志，带领兰考人民治理风沙，艰苦奋斗，直至生命的最后一息。他们为社会主义建设事业做出了卓越贡献，成为全国人民的楷模。考点：人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义的道路【解析】【答案】B8、B【分析】【分析】本题主要考查法国的启蒙运动．【解析】【解答】启蒙运动是发生在17；18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动；这场运动的中心是在法国．以伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭为代表的启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对自由、平等思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步．

故选B．二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】【分析】本题考查学生对李大钊的认识．【解析】【解答】根据所学可知；1918年，李大钊连续发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，颂扬十月革命，指出它是“世界人类全体的新曙光”，并在北京创办了《每周评论》．李大钊第一个举起了社会主义的大旗，是在中国传播马克思主义的先驱．

故答案为：

李大钊．10、和平共处求同存异【分析】【分析】本题考查万隆会议的知识点．【解析】【解答】1955年；亚洲和非洲国家政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议，由于帝国主义的破坏和与会各国间矛盾错综复杂，会议出现尖锐分歧，周恩来及时提出“求同存异”的方针，推动会议取得圆满成功．

故答案为：

错误：和平共处；改正：求同存异．11、√√×○【分析】【分析】（1）本题主要考查分析阅读材料的能力．

（2）本题主要考查分析阅读材料的能力和“一国两制”方针的提出和成功运用．

（3）本题主要考查分析阅读材料的能力和对台湾现状的认识．【解析】【解答】（1）根据材料一“新中国成立后；国家先后在少数民族地区实行彻底的民主改革，废除封建制度和农奴制度”可知，①与材料一信息一致；根据材料一“国家还在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度，民族区域自治制度是我国的一项基本国策和基本政治制度”可知，②与材料一信息一致；③根据材料一“这一制度是在国家统一领导下，在少数民族聚居地区分别设立民族自治区；自治州、自治县（旗），行使自治权，使少数民族自主管理本民族事务”可知，民族自治地区对上级国家机关颁布的条例、发布的命令、制定的规定，凡有不符合本地区实际情况的，可以变通执行或停止执行，违背了材料信息；④国家尊重少数民族的历史定制和宗教信仰，保护少数民族的文化遗产，材料信息没有涉及．

（2）依据材料二“邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发；尊重历史和现实”可知，“一国两制”构想提出的依据是维护祖国和中华民族的根本利益，尊重历史和现实．针对台湾问题，邓小平提出“一国两制”的科学构想，在此基础上形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针，这一政策在解决台湾问题之前，成功的运用到了香港问题和澳门问题上，促进了香港和澳门的回归．1997年7月1日香港回归祖国，1999年12月20日中国恢复对澳门行使主权．

（3）根据材料三“民进党全面执政后；由于台湾总统蔡英文仍维持模糊作风，始终没有明确承认以‘一中’为核心的‘九二共识’，北京文攻武吓不断，两岸8年来相对平静的关系，似乎已随着“5•20”总统就职，揭开了不平静的新页”获得的信息是台湾新总统蔡英文没有明确承认以“一中”为核心的“九二共识”，两岸关系紧张．对此我们从中得到认识有：坚持“一个中国”的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础；世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割．

故答案为：

（1）①（√）②（√）③（×）④（○）．

（2）依据：维护祖国和中华民族的根本利益；尊重历史和现实．事例：香港；澳门的顺利回归．

（3）信息：台湾新总统蔡英文没有明确承认以“一中”为核心的“九二共识”，两岸关系紧张．认识：坚持“一个中国”的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础；世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割．12、略

【分析】本题考查新航路开辟的相关内容．考查学生对历史史实的准确识记能力．根据所学知识可知；新航路的开辟打破世界各地相互隔绝和孤立发展的局面，从整个世界来看，新航路开辟后，世界连成了一个整体，世界文明的交流开始由分散到整体；由区域到全球的演变．

故答案为：

新航路的开辟．

本题考查新航路开辟的影响．

本题考查新航路开辟．考查学生再现历史知识的能力．【解析】新航路的开辟13、略

【分析】罗伯斯庇尔掌握法国政权后；采取了一系列果断措施，打退了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮．1916年2月德军开始进攻凡尔登，法军殊死抵抗．战争共造成70多万人伤亡，此役被称作“凡尔登绞肉机”．凡尔登战役是一战时德国在西线发动的时间最长，规模最大，伤亡人数最多的战役，成为第一次世界大战的转折点．

故答案为：

罗伯斯庇尔；凡尔登战役．

本题以将法国大革命推向高潮；成为一战的转折点为切入点；主要考查罗伯斯庇尔专政和凡尔登战役．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．识记并掌握法国大革命、第一次世界大战的相关史实．【解析】罗伯斯庇尔；凡尔登战役14、略

【分析】【分析】本题考查鸦片战争．【解析】【解答】1842年；英国通过《南京条约》割占我国香港岛，不是台湾地区．

故答案为：

台湾地区；香港岛．15、略

【分析】【分析】本题考查的是历史人物但丁和严复的相关知识．【解析】【解答】文艺复兴时期；意大利诗人但丁撰写的《神曲》，根据自己的标准抑恶扬善，描述了他漫游地狱；炼狱和天堂时的所见所闻；中国近代启蒙思想家严复的译著《天演论》，提出了“物竞天择，适者生存”等观点，在当时的中国，启发知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力．

故答案为：神曲；严复．三、判断题(共8题，共16分)16、√【分析】【分析】本题考查的是春秋争霸的知识点．【解析】【解答】春秋时期；伴随着王室的衰微，诸侯国实力的不断增强，各诸侯国展开了争霸战争．先后称霸的有齐桓公；晋文公、楚庄王等．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】本题考查了兴中会的相关史实．【解析】【解答】1894年；孙中山在美国檀香山组织了革命团体兴中会，不是同盟会．中国同盟会是1905年在日本东京建立的．

故答案为：

×．18、×【分析】【分析】本题考查的知识点是红军长征的相关知识．【解析】【解答】1936年10月；红二；四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师．红军三大主力会师，标志着长征的胜利结束．

故答案为：

×．19、×【分析】罗斯福新政是美国资本主义的一次自我调节；其中心措施是对工业的调整，不是对农业的调整。

故答案为：×。

本题考查罗斯福新政。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握罗斯福新政的中心措施、特点以及影响。【解析】×20、×【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对战火频仍的中东史实的识记。依据人教版初中历史九年级下册第13课动荡中的中东地区，第一子目战火频仍的中东中的内容：“第二次世界大战后，联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。1948年，犹太人国家以色列国建立；英国宣布结束在巴勒斯坦的‘委任统治’。”可知，英国宣布结束在巴勒斯坦的“委任统治”的时间是1948年，故题目表述是错误的。考点：战火频仍的中东【解析】【答案】错误21、×【分析】【分析】本题考查北伐战争．【解析】【解答】1926年；广东国民政府决定北伐，推翻北洋军阀统治，统一全国．北伐对象是吴佩孚；孙传芳、张作霖，湖南、湖北是主战场．北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国，1927年，国民政府由广州迁到武汉，基本推翻北洋军阀统治．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】本题考查三国鼎立．【解析】【解答】赤壁之战后；曹操退守黄河流域一带，孙权在长江中下游的势力得到巩固，刘备乘机占领湖北；湖南的大部分地区，又向西进占四川．220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年，孙权称王，国号吴，后定都建业．三国鼎立的局面形成．

故答案为：

√．23、√【分析】【分析】本题主要考查英国工业革命．【解析】【解答】18世纪60年代；英国哈格里夫斯发明珍妮机，标志着英国工业革命的开始，工业革命将人类推进到蒸汽时代．

故答案为：

√．四、其他(共5题，共40分)24、略

【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开，形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因：拿破仑建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》，树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势，中国在当前世界格局中所处的地位：处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系（2分）

(2)建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》（任一点2分）；称霸世界（2分）

(3)多极化趋势（1分）；“一超多强中”的“一强”（2分）25、略

【分析】【解析】（1）根据图片分析可以知道B是日本明治维新，C是美国南北战争，二者都促进了资本主义经济的发展。（2）本题写出俄国农奴制改革的内容即可，难度不大。（3）本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术，发展近代工业。（4）美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性，使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。

⑴B．日本明治维新C．美国南北战争（或美国内战）（2分）

促进了资本主义经济的发展（1分）

⑵农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时；可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。（1分，答对一项即可得分。）

⑶引进西方先进技术；发展近代工业。（1分）

⑷广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源，战争形势开始有利于北方。（1分）26、略

【分析】【解析】本题考查的是近代世界民主法制建设的史实。材料一的内容出自英国《权利法案》，该法令的颁布标志着君主立宪制的确立。实行君主立宪制的国家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麦等国。材料二文献出自法国的《人权宣言》，之所以说它在当时具有进步意义，是因为它宣称人们生来自由，权利平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。材料三出自《独立宣言》，“这些殖民地”指北美13个殖民地。材料四“宪法”是指美国1787年宪法，该宪法确立了美国的联邦总统制。材料五是指《民法典》，它是拿破仑统治法国时期制定的。以上五则法令的共同之处：都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。【解析】【答案】计8分。

⑴君主立宪制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麦等国（答对其中一个即可得1分）

⑵法国（1分）因为它宣称人们生来自由；权利平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。（1分）

⑶北美13个殖民地（1分）

⑷美国1787年宪法（1分）拿破仑（1分）

⑸都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。（言之有理即可得1分）27、略

【分析】【解析】（1）根据所学，最早的资产阶级思想解放潮流是14世纪的文艺运动，首先在意大利兴起。（2）第二次是启蒙运动，在此指导下，18世纪后半期发生的是1775年爆发的美国独立战争，和1789年法国大革命。此题难度不大。【解析】【答案】(l)文艺复兴运动。（2分）意大利。（2分）

(2)启蒙运动。（2分）____独立战争、法国大革命。（4分）28、略

【分析】【解析】（1）根据图片1可以知道是瓦特，他的发明是改良蒸汽机；（2）在第二次工业革命中发明汽车的是卡尔·本茨，其动力发明是内燃机。（3）和网络有关的发明是第三次科技革命的成果。本题难度不大。【解析】【答案】（1）瓦特（1分）改良蒸汽机（1分）（2）卡尔·本茨内燃机（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、连线题(共4题，共8分)29、略

【分析】试题分析：本题考查的是文艺复兴和近代文化杰作的相关内容。德国伟大作曲家贝多芬的代表作是《命运交响曲》、《英雄交响曲》；荷兰杰出的画家梵高的代表作之一是《向日葵》；俄国最伟大的作家之一列夫·托尔斯泰的作品有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等；意大利著名的艺术家达芬奇的代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》；意大利文艺复兴的先驱但丁的代表作品是《神曲》。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光；人教新课标九年级上册·璀璨的近代文化·世界的文化杰作【解析】【答案】贝多芬——命运交响曲梵·高——《向日葵》托尔斯泰——《复活》达芬奇——《蒙娜丽莎》但丁——《神曲》30、略

【分析】本题考查的是辽、宋、夏、金、元朝的相关知识点。10世纪初，契丹杰出的首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。阿保机就是辽太祖。960年，后周大将赵匡胤发动了陈桥兵变，建立宋朝，定都东京。11世纪前期，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏。12世纪初期，女真杰出的首领阿骨打，起兵抗辽，在会宁称帝，国号金，他就是金太祖。成吉思汗死后，蒙古军队相继灭掉了西夏和金。后来忽必烈即位，1271年定国号为元，次年定都大都，忽必烈称元世祖。【解析】契丹--阿保机--辽--上京蒙古--忽必烈--元朝--大都汉族--赵匡胤--北宋--东京党项--元昊--西夏--兴庆女真--阿骨打--会宁--金国31、略

【分析】此题考查我国古代名著相关知识点的实际情况。题文要求对明清时期的作品和作者进行连线。观察内容，根据所学知识可知，罗贯中是元末明初人，著有《三国演义》，是我国第一部长篇历史小说；吴承恩是明朝中期人，他写的《西游记》是我国第一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说，唐僧、孙悟空、猪八戒、和沙和尚西天取经的故事家喻户晓。与《三国演义》同期的《水浒传》是施耐庵写的反映北宋末年松江领导的农民起义的长篇小说。清朝的曹雪芹创作的《红楼梦》是一部思想性和艺术性都很高的古典小说的巅峰之作；明朝的科学家宋应星写的科学巨著《天工开物》是一部总结性的科学巨著，曾被译成多国文字传播海外，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。据此连线即可。【解析】罗贯中——《三国演义》

吴承恩——《西游记》施耐庵——《水浒传》曹雪芹——《红楼梦》宋应星——《天工开物》32、略

【分析】本题考查的是世界古代文明和三大宗教。古埃及人发明象形文字，古代两河流域人发明楔形文字，中国商朝人发明甲骨文。基督教的创造者是耶稣，《三藏》与佛教有关，穆斯林与伊斯兰教有关。【解析】【答案】六、简答题(共4题，共32分)33、略

【分析】【分析】（1）本问主要考查的是西周分封制知识点．

（2）本问主要考查的是秦朝的建立和加强中央集权的措施知识点．

（3）本问主要考查的是汉武帝大一统的政治措施知识点．

（4）本问主要考查的是对历史知识的分析综合能力知．【解析】【解答】（1）由材料一“寡人以眇眇之身；兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定．今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号”可知，是西周为了巩固周王室统的统治，西周实行了分封制．结合课本所学分析，西周时期，为了巩固周王室统的统治，西周实行了分封制，周天子把土地和平民；奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．

（2）材料二提供了关键信息“寡人”；结合课本所学分析，公元前221年，秦统一六国后，建立一套加强中央集权的措施，自称皇帝，在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县，郡县制的推行，在我国历史上影响深远．郡县制．

（3）材料三提供了关键信息“愿陛下令诸侯推恩分子弟”；结合课本所学分析，为了削弱诸侯国的势力，加强中央集权，汉武帝结束主父偃的建议，实行推恩令；下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的候国．

（4）属于开放性题目；需要结合西周分封制；秦朝郡县制和西汉的推恩令一起来分析，答案不唯一，只要说法合理即可，如：国家制定政治制度，要根据实际情况，要不断地进行创新．

故答案为：

（1）巩固（周王室）统治的．

（2）公元前221年；郡县制．

（3）主父偃；目的是为了削弱诸侯国的势力；加强中