2024年统编版2024九年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年统编版2024九年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是（）A.溶液中滴入石蕊显红色B.溶液中滴入酚酞显红色C.溶液中滴入酚酞不变色D.常温下，测得溶液的pH＜72、（2016•温州）白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物；它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示，下列叙述错误的是（）

A.该动物体温在一定范围内波动B.该动物在6时左右体温达到最低值C.该动物在6时至9时产热量与散热量相等D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应3、物质世界在不断变化，下列变化中属于化学变化的是（)A.晾干衣服B.食物腐败C.灯泡发光D.压榨果汁4、下列化学反应属于中和反应的是（）

​A.CaO+H2O═Ca（OH）2B.HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3C.3H2SO4+2Fe（OH）3═Fe2（SO4）3+6H2OD.H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl5、在农田中试用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差。对这一现象的下列解释正确的是（）A.农药使害虫发生了抵抗农药的变异B.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异C.害虫会自然发生并巩固农药的变异D.农药质量越来越差6、下列推论正确的是（）A.燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧B.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使紫色石蕊试液变蓝的溶液呈碱性C.酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应D.碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐7、下表中，除去物质中所含少量杂质的方法和反应类型归类均正确的是（）。选项物质所含杂质除去方法反应类型ACuO粉Cu粉在空气中加热化合反应BH2HCl通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶分解反应CCO2CO通过灼热的CuO置换反应DNaClNa2SO4溶解，加过量的氯化钡溶液，并过滤复分解反应A.AB.BC.CD.D8、（2016•绍兴）凸透镜成像实验中；移动物体到某位置时，能在光屏上成清晰缩小的像，则下列能成立的是（）

①如果将物体靠近凸透镜；仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必须远离凸透镜，且光屏移动距离先大于后小于物体移动距离；

②同时移动物体与光屏；且移动距离相同，有可能在光屏上成清晰缩小的像；

③换用焦距较小的凸透镜后；仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移动光屏，光屏必须靠近凸透镜；

④保持物体和光屏位置不变，一定可以在光屏上的到另一个清晰的像．A.①③B.②④C.②③D.③④9、下列说法中不属于排泄对人体生命活动的重要意义的一项是（）A.可以将体内的代谢废物排出体外B.能够调节体内水和无机盐的平衡C.可以将水、无机盐等代谢废物排出D.有利于维持细胞生活环境的稳定评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、在群落中，起主导作用的是____。11、氢氧化钙俗称____或____，化学式为Ca(OH)2，水溶液是____，具有____性。12、如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶，那么空载时具有的动能____(填“大于”、“小于”或“等于”)满载时具有的动能；停放在山顶上的卡车具有的重力势能____(填“大于”、“小于”或“等于”)该卡车在山下时具有的重力势能。13、如图所示，是某护城河上的一座吊桥．设吊桥的重力对转轴O的力臂为L1，绳子拉吊桥的力为F，拉力F对转轴O的力臂为L2，如果绳重、摩擦及风的阻力不计，那么在守桥士兵将吊桥由水平位置缓慢拉至图中虚线竖直位置的过程中，L1____，L2____，F____。(填“增大”；“不变”或“减小”)

14、电烙铁的铭牌上标着“220V25W”字样，它正常工作20s，消耗电能____J．15、端午小长假，小明的爸爸、妈妈带他到黄山去旅游．在外出旅游期间，小明为了了解家里冰箱的耗电情况，他关闭了家里的其他用电器的电源，用电能表测出了冰箱所消耗的电能，数据如下图所示，则冰箱消耗的电能为____度，合计____J．

6月20日上午6:006月22日下午18:0016、已知一定温度下硫酸铜受热分解生成氧化铜、三氧化硫、二氧化硫和氧气；SO2、SO3都能被氢氧化钠溶液吸收．现进行如下实验：①加热10g硫酸铜粉末至完全分解，②将生成的气体通入足量的浓的氢氧化钠溶液．反应结束后称量①中固体质量变为5g，②中溶液增加了4.5g．该实验中硫酸铜分解的化学方程式是____．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)17、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共2题，共12分)18、在一个圆筒纸盒里有一条形磁铁；圆筒纸盒外放一些小磁针．如图所示，是各个小磁针的指向示意图，请你画出圆筒纸盒里条形磁体并标明N；S极．

19、（1）如图1所示；请根据平面镜成像特点画出AB在平面镜中的像．

（2）为了使轻质杠杆AB在如图2所示位置静止，请你在杠杆上画出所施加最小力F1的示意图．

评卷人得分五、解答题(共3题，共21分)20、有两根长短、粗细相同的铁条和铝条，请你至少用三种不同的方法把它们区分开来，说明区分的依据和具体方法。21、如果一次失血不超过400毫升，人会出现什么症状呢?22、将10g溶质的质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为10%的稀硫酸，稀释后溶液的质量为多少克？稀释所需的水的质量为多少克？参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】根据已有的知识进行分析；碱性溶液的pH大于7；碱性溶液能使酚酞试液变红，能使石蕊试液变蓝．本题考查了溶液酸碱性的判断，完成此题，可以依据溶液的pH以及指示剂的变色进行．

【解答】解：A．石蕊试液在酸性溶液中为红色；故错误；

B．酚酞在碱性溶液中为红色；溶液中滴入酚酞显红色，则溶液一定呈碱性，故正确；

C．酚酞在酸性溶液或中性溶液中为无色；溶液中滴入酚酞不显色，则溶液一定不是碱性，故错误；

D．常温下；测得溶液的pH＜7，则溶液呈酸性，不是碱性，故错误．

故选B．2、C【分析】【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳；体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿；臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．正确识图是解题的关键．

【解答】解：A；据图可见：该动物体温在35℃～40℃内波动；A正确；

B；据图可见：该动物在6时左右体温达到最低值；B正确；

C；据图可见：该动物在6时至9时体温开始上升；说明产热量大于散热量，C错误；

D；生物适应环境；该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应，D正确．

故选：C3、B【分析】【解答】解：A；晾干衣服过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化；

B；食物腐败过程中有新物质生成；属于化学变化；

C；灯泡发光过程中只是能量的相互转化；没有新物质生成，属于物理变化；

D；压榨果汁过程中没有新物质生成；属于物理变化；

故选B．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．4、C【分析】【解答】A；氧化钙和水反应属于化合反应；故A错误；

B；硝酸银为盐；不满足中和反应的定义，故B错误；

C；硫酸为酸；氢氧化铁为碱，该反应生成的硫酸铁为盐，同时生成了水，所以该反应为中和反应，故C正确；

D；氯化钡为盐；不满足中和反应的定义，故D错误．

故选C．

【分析】中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，据此进行分析判断．5、B【分析】【解答】首先害虫存在两种变异品种：抗药能力强的害虫与抗药能力差的害虫。农药使害虫中抗药能力差的害虫死亡；而抗药能力强的害虫活了下来。这样控制抗药能力强的基因得到积累与加强，使用时间越长，效果越差，是因为农药选择了害虫中能抵抗农药的变异，故选：B

【分析】本题主要考查人工选择相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。6、B【分析】【分析】燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的发光；发热的比较剧烈的氧化反应；燃烧都伴随着发光、放热；但是有发光、放热现象的不一定是燃烧，如电灯发光、放热；碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使紫色石蕊试液变蓝的溶液呈碱性，这是碱性溶液的性质；酸与碱反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是酸与碱的反应，如金属氧化物与酸反应生成盐和水；碳酸盐与盐酸反应放出气体，但是与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，如锌与盐酸反应放出氢气．本考点考查了燃烧、碱和碱的性质等，要加强记忆有关的知识点，在理解和比较的基础上进行应用．本考点的基础性强，主要出现在选择题和填空题中．

【解答】解：A；燃烧都伴随着发光、放热；但是有发光、放热现象的不一定是燃烧，如电灯发光、放热，故选项错误；

B；碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝；所以能使紫色石蕊试液变蓝的溶液呈碱性，这是碱性溶液的性质，故选项正确；

C；酸与碱反应生成盐和水；但是生成盐和水的反应不一定是酸与碱的反应，如金属氧化物与酸反应生成盐和水，故选项错误；

D；但是与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐；如锌与盐酸反应放出氢气，故选项错误；

故选B．7、A【分析】【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法；所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．若采用的方法正确，再判断反应类型是否正确．【解答】解：A；Cu粉能与在空气中加热生成氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项所采取的方法和反应类型归类均正确．

B、HCl能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，H2不与氢氧化钠溶液反应；能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应；故选项反应类型归类错误．

C；CO通过灼热的CuO生成铜和二氧化碳；能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；但该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项反应类型归类错误．

D、Na2SO4能与过量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠；能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

故选：A．8、D【分析】【分析】（1）凸透镜成像规律，最重要两句话是：①物距（u）减小，像距（v）增大，像变大（应用于实像），②物距（u）减小，像距（v）减小，像变小（应用于虚像）．（2）结合凸透镜成像规律的表格：。物距（u）成像特点像距（v）应用u＞2f倒立缩小实像f＜v＜2f照相机u=2f倒立等大实像v=2f测焦距2f＞u＞f倒立放大实像v＞2f投影仪/幻灯机u=f不成像u＜f正立放大虚像放大镜此题考查了物距；像距的变化；焦距改变成像特点，光路可逆等知识，是凸透镜成像的综合应用题．

【解答】解：

①物体靠近透镜即物距减小；像距增大，光屏应远离透镜，当u＞2f时光屏移动距离小于物体移动距离，当f＜u＜2f时光屏移动距离大于物体移动距离，所以光屏移动距离是先小于后大于物体移动距离，所以①错误．

②物体要成倒立；缩小、实像时物体移动距离应该大于光屏移动距离；所以②错误．

③换用焦距更小的透镜；像会更前面会聚所以光屏必须靠近凸透镜，所以③正确．

④根据光路可逆的保持物体和透镜位置不变；可以光屏上成一个倒立；放大、实像，同时物距刚好是原来的像距，像距刚好是原来物距，所以④正确．

故选D．9、C【分析】【分析】排泄是将体内代谢终产物排出体外的过程．排泄的意义代不仅可以排出代谢废物；而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能．【解答】解：尿的成分包括多余的水分；无机盐以及尿素尿酸等物质，这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害，因此必须排尿．可见排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出代谢废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞生活环境的稳定，故C符合题意．

故选：C．二、填空题(共7题，共14分)10、植物【分析】【分析】自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量；据此作答。

【解答】绿色植物能进行光合作用；在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。可见绿色植物光合作用的意义有三个，①完成物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量源泉。③从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物；氧气和能量的源泉，植物在自然界中起主导作用。

故答案为：植物11、熟石灰消石灰石灰水腐蚀【分析】【分析】根据氢氧化钙的俗名与性质，以及水溶液的俗名回答。

【解答】氢氧化钙是一种常见的碱；俗称熟石灰或消石灰，微溶于水，其水溶液就是通常所说的石灰水，具有腐蚀性。

故答案为：熟石灰消石灰石灰水腐蚀12、小于大于【分析】【解答】卡车满载时质量大于空载时的质量；因为行驶速度相同，故满载时动能大于空载时动能；

在山顶的卡车高度大于在山脚的高度；故在山顶时重力势能较大。

【分析】动能的影响因素是物体质量和速度，可根据物体的质量和速度变化判断动能的大小变化，质量越大，速度越大，动能越大，反之越小；重力势能的影响因素是物体质量和高度，可根据物体质量和高度变化来判断物体重力势能的大小变化，质量越大，高度越大，重力势能越大。13、减小增大减小【分析】【解答】如图所示：绳子对吊桥的拉力F是杠杆的动力，吊桥的重力G是杠杆的阻力；支点到拉力作用线的距离（垂直线段）是动力臂L2，支点到重力作用线的距离是阻力臂L1。

吊桥在缓慢拉起的过程中，动力臂L2是在逐渐增大（在拉到绳子与吊桥垂直之前），阻力臂L1是在逐渐减小；

根据杠杆平衡条件得FL2=GL1，因为重力G不变，L2增大，L1减小；所以F减小。

【分析】分析吊桥在被缓慢拉起的过程中，动力臂和阻力臂的变化情况，根据动力臂和阻力臂变化情况就可以判断出拉力的变化情况了。14、500【分析】【解答】解：由于正常工作，由P=可得：W=Pt=25W×20s=500J．

故答案为：500．

【分析】利用P=变形公式求出消耗的电能．15、2．79．72×106【分析】【解答】2109．8kW·h－2107．1kW·h＝2．7kW·h＝9．72×106J．

【分析】注意十分位上的数字“1”和“8”．16、4CuSO44CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑【分析】【分析】由“反应结束后称量①中固体质量变为5g；②中溶液增加了4.5g”可知，氢氧化钠溶液完全吸收了二氧化硫和三氧化硫，然后根据质量守恒定律分析每个装置的质量变化情况，从而分析反应中各物质的质量．

【解答】解：根据质量守恒定律分析，生成氧化铜的质量为10g﹣5g=5g，则反应生成气体的质量为10.0g﹣5.0g=5g；氢氧化钠溶液完全吸收了二氧化硫和三氧化硫，其质量为4.5g，生成的氧气的质量为5g﹣4.5g=0.5g；则参加反应的硫酸铜和生成氧化铜及生成的氧气的质量比为10g：5g：0.5g=20：10：1，表现在化学方程式中的化学计量数之比为（20÷160）：（10÷80）：（1÷32）=4：4：1，根据反应前后原子的种类和个数都不变，假设都生成二氧化硫，则根据硫原子的个数可知生成二氧化硫应该是4个分子，但这样氧原子的个数反应前后不相等，同理假设都生成三氧化硫，氧原子的个数也不相等，因此产生的气体是二氧化硫和三氧化硫，因此反应的方程式为：4CuSO44CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑；三、判断题(共1题，共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共2题，共12分)18、【分析】【解答】磁体外的磁场从N极回到S极；小磁针北极所指的方向就是磁场方向．故答案为：

【分析】要知道小磁针静止时；北极所指的方向即为该点的磁场方向（或磁感线方向）；

知道磁感线从