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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科新版八年级科学下册月考试卷446考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、“落叶归根”,植物的枯叶落入泥土,也成为土壤的一部分,它属于()A.有机物B.无机盐C.土壤生物D.矿物质2、表格中的数据是小刘在室外测得的一日内气温值,则该地当日的日均温为()。时刻2时8时14时20时气温(℃)471712A.7℃B.17℃C.10℃D.4℃3、下列说法正确的是()A.空气中的电磁波频率越高波长越长B.手机是利用超声波来传递信息的C.人能够听到20Hz﹣20000Hz的声音D.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生4、下列各图中,小磁针静止时N极指向正确的是()A.B.C.D.5、水的污染主要来自()

①天然水与空气;岩石与土壤长期接触;

②工业生产中废气;废液、废渣的任意排放;

③水生动物的繁殖;

④城市生活污水的大量排放;

⑤农业生产中农药、化肥使用不当.A.④⑤B.②④⑤C.①②③D.②③④⑤6、2015年4月16日,国务院印发《水污染防治行动计划》,该计划凸显了海域管理、水陆统筹、系统治理、协力治污和突出执法监督等“全链条”治水的特点.下列关于水资源治理的说法中不正确的是()A.天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物B.节约保护水资源,控制用水总量C.限期淘汰公共建筑中不符合节水标准的生活用水器具D.取缔不符合国家产业政策的小型农药等严重污染水环境的生产项目7、下列物体间没有发生力的作用的是()A.手提水B.相互吸引的磁铁C.马路上的红灯和绿D.蚂蚁搬运食物评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、(2013·湖州)如图为旋转式变阻器的结构图,a、b、c为变阻器的三个接线柱,d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度,当顺时针旋转旋钮触片时,灯光变亮,则应连接接线柱____(选填“a、b”、“b、c”或“a、c”)和灯泡____联后接入电路中。

9、溶质质量分数是表示溶液浓度的一种方法,它是____与____之比.10、某物体的质量为100g,体积为4×10﹣5m3,则密度为____kg/m3;用手向下压该物体使其浸没在水中,此时物体受到的浮力为____N,松手后物体将____.(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg).11、在实验室配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液100g,经计算,在____上称量____g氯化钠并倒入干燥洁净的烧杯里,然后用____量取____mL蒸馏水倒入装有氯化钠的烧杯里,并用____不断搅拌,使氯化钠完全溶解,即得所需的溶液.12、磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪,它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中,给人以奇特新颖的感觉和精神享受。磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁,环形底座内有一金属线圈,通电后相当于电磁铁。金属线圈与球体中的磁铁相互____(吸引/排斥),使球体受力平衡,从而悬浮于空中。磁悬浮地球仪是利用丹麦科学家奥斯特发现的电流的____效应工作的。当磁悬浮地球仪停止工作时,在“拿开球体”和“切断电源”之间应先选择____。

13、如图所示,GMR是巨磁电阻(其电阻阻值在磁场中随磁性的增强急剧减小),当开关S1、S2都闭合时,电磁铁附近的小磁针处于静止状态,则小磁针的A端为____极;当滑片P和右滑动时,电磁铁的磁性____(选填“增强”、“减弱”或“不变”),指示灯的亮度____(选填“变亮”、“变暗”或“不变”)。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题,共12分)20、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力;

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。21、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡;三孔插座直接接入电路。

22、作图题;画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

23、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线,把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共3题,共12分)24、家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光;插孔也能正常通电,如果指示灯损坏,开关闭时也能正常通电.根据上述现象,在图乙中画出插线板中开关.指示灯.插座和电源线的连接方式.

25、图中小磁针静止在通电螺线管旁;请你在图上标明:

a.电源的正负极;

b.通电螺线管的N;S极;

c.磁感线的方向.

26、请用笔画线表示导线;将如图所示的电灯和开关正确接入家庭电路中.

参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外;生物都是由细胞构成的。

【解答】“叶落归根”是腐生的细菌和真菌将叶片中的有机物分解成无机物;然后被植物吸收利用。

故答案为:B2、C【分析】【分析】对气温的观测;通常一天要进行4次,一般在北京时间的2时;8时、14时、20时,这4次气温的平均值即为日平均气温.

【解答】解:对气温的观测;通常一天要进行4次,一般在北京时间的2时;8时、14时、20时,这4次气温的平均值即为日平均气温,据表中的数字可得该地的日平均气温是10℃.

故选:C.3、C【分析】【解答】A、电磁波的波速是一定值,c=3×108m/s;根据波长;频率、波速的关系:波速=波长×频率,频率越高,波长越短,故错误;

B手机是利用电磁波来传递信息的;故错误;

C正常人的耳朵能听到的声音的频率范围是20Hz~20000Hz;故正确;

D减弱噪声的途径有三条:声源处减弱;传播过程中减弱及人耳处减弱。体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了在传播过程中减弱噪声;故错误.

故选C.

【分析】(1)电磁波的波速是一定值,c=3×108m/s,根据c=λf可判断电磁波的波长和频率的关系;(2)手机是利用电磁波来传递信息的;(3)人耳朵能听到的声音的频率范围是20Hz~20000Hz;(4)减弱噪声的途径有三个,即在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱4、A【分析】【解答】A;由图电源右端为正极;左端为负极,由安培定则可判断出螺线管左端为N极,由异名磁极相吸引可知小磁针静止时S极指向螺线管左端,故A正确;

B;由图电源右端为正极;左端为负极,由安培定则可判断出螺线管左端为N极,由异名磁极相吸引可知小磁针静止时S极应指向左,故B错误;

C;由图电源左端为正极;右端为负极,由安培定则可判断出螺线管左端为S极,由异名磁极相吸引可知小磁针静止时N极指向螺线管左端,故C错误;

D;由图电源左端为正极;右端为负极,由安培定则可判断出螺线管右端为N极,由异名磁极相吸引可知小磁针静止时S极应指向右,故D错误.

故选A.

【分析】先根据安培定则判断通电螺线管的南北极,再根据同名磁极相排斥异名磁极相吸引判断小磁针静止指向是否正确.5、B【分析】【分析】根据造成水污染的因素进行分析;工业废水;生活污水以及农业废水的任意排放造成了水体污染.本题考查了水资源的保护,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们熟知造成水体污染的原因,以便灵活应用.

【解答】解:①天然水与空气;岩石和土壤的长期接触不会造成水体污染;故①错误;

②工业上废气;废渣和废液的任意排放能造成水体污染;故②正确;

③水生动物的繁殖不会造成水体污染;故③错误;

④城市生活污水的大量排放能造成水体污染;故④正确;

⑤农业生产中化肥;农药的使用不当能造成水体污染;故⑤正确.

故选B.6、A【分析】【分析】A;根据硬水的组成分析;

B;根据保护水资源的措施分析;

C;根据节约用水的措施分析;

D;根据防止水体污染的措施分析.本题考查水资源的保护措施;熟记课本知识点解答即可.

【解答】解:A;天然水中硬水属于混合物;有些软水中含有少量的可溶性的杂质,也属于混合物,故A错误;

B;节约保护水资源;控制用水总量,故B正确;

C;限期淘汰公共建筑中不符合节水标准的生活用水器具;能节约用水,故C正确;

D;取缔不符合国家产业政策的小型农药等严重污染水环境的生产项目;能防止水的污染,故D正确.

故选A.7、C【分析】【分析】

力是物体对物体的作用;力不能离开施力物体和受力物体而独立存在的,受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体,彼此不接触的物体之间也可能发生力的作用。

【解答】

A;手提水桶;由力的概念知,力是物体对物体的作用.故A不符合题意.

B;磁体间力的作用是相互的;同名磁极相互排斥.故B不符合题意.

C;马路上的红灯和绿灯;没有发生力的作用.故C符合题意.

D;蚂蚁搬运食物;力是物体对物体的作用,一个力必然涉及两个物体:一个是施力物体,一个是受力物体,故D不符合题意;

故选C.二、填空题(共6题,共12分)8、b、c串【分析】【分析】从顺时针旋转旋片要是电路达到电阻减小;电流变大,小灯泡亮度增加的目的进行分析。

【解答】顺时针旋转旋片时,灯泡变亮,原因是电流变大。根据欧姆定律可知:当电源电压不变时,电路中电阻应该变小,所以应连接接线柱b;c与灯泡串联后接入电路。

故答案为:b、c;串9、溶质的质量溶液的质量【分析】【解答】由溶质的质量分数=可以知道;所以溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比.所以填:溶质的质量;溶液的质量.

【分析】本题很简单,主要考查对溶质的质量分数这个概念的理解.10、2.5×1030.4下沉【分析】【解答】解:物体的密度:

ρ===2.5×103kg/m3;

用手向下压该物体使其浸没在水中时;受到的浮力:

F浮=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣5m3=0.4N;

因物体的密度大于水的密度;

所以;松手后物体将下沉.

故答案为:2.5×103;0.4;下沉.

【分析】知道物体的质量和体积,根据密度公式求出物体的密度;物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等,根据阿基米德原理求出此时物体受到的浮力,再比较物体和水的密度判断松手后物体的浮沉情况.11、托盘天平10100mL量筒90玻璃棒【分析】【解答】溶液100g;质量分数为10%,则。

溶质氯化钠质量为:100g×10%=10g;

溶剂水的质量为:100g﹣10g=90g;水的密度为1g/mL,水的体积为:90g÷1g/mL=90mL.

故答案为:托盘天平;10;100mL量筒;90;玻璃棒.

【分析】根据溶液质量和质量分数可分别求出溶质质量和溶剂质量.称取固体用托盘天平,量取液体用烧杯,溶解中为加快溶解,要使用玻璃棒搅拌.12、排斥磁拿开球体【分析】【分析】①从图可知:球体与底座是相互分离的;故可判断球体与底座是相互排斥的;

②电磁铁是利用电流的电磁效应工作的;

③如果先切断电源;电磁铁失去磁性,地球仪在重力作用下会落下来,没有保护措施会把地球仪摔坏。

【解答】①因为球体与底座是相互分离的;所以球体与底座之间是相互排斥的,即该悬浮地球仪是利用的同名磁极相互排斥的原理制成的;

②磁悬浮地球仪中的电磁铁是利用电流的电磁效应工作的;

③当磁悬浮地球仪停止工作时;应先“拿开球体”再“切断电源”,防止地球仪在重力作用下会落下来而摔坏。

故答案为:排斥磁拿开球体13、S|减弱|变暗【分析】【分析】(1)根据安培定则得出电磁铁的两极,根据磁极间的相互作用判断小磁针A端的极性;(2)先分析滑片向右移动时,变阻器的阻值是变大了还是变小了,然后根据欧姆定律得出电流大小变化情况,从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况,进一步得出灯泡亮度的变化.在控制电路中,滑片的移动是分析的入手点;在工作电路中,灯泡的亮度是确定电路中电流、电阻变化的一个隐含条件.【解答】解:(1)根据安培定则可知,电磁铁的左端为N极,右端为S极,所以则小磁针的A端为S极;(2)闭合开关S1和S2;使滑片P向右滑动,电阻变大,电流变小,磁场的磁性减弱,巨磁电阻的阻值增大,电路电流变小,所以指示灯的亮度会变暗.

故答案为:S;减弱;变暗.三、判断题(共8题,共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共4题,共12分)20、【分析】【分析】力的图示的画法:首先画出标度;然后找到力的作用点,从力的作用点起,沿力的方向画线段,线段的末端画出箭头表示力的方向,并在线段的末端标出力的大小.

【解答】

(1)

画出标度3N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出竖直向上6N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出6N.如图:

(2)

画出标度50N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出与地面成30°角150N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出150N.如图.21、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套。

(2)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。

【解答】(1)灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故,既能控制灯泡,又能更安全。(2)安装安全用电原则:上孔接地线;左

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