2025年统编版八年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版八年级语文上册阶段测试试卷935考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列划线字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.阻____（è）____灭（qīan）绥____（jìng）锐不可____（dāng）B.____疾（nüè）____防（tí）寒____（jìn）转弯____角（mò）C.荒____（miù）____败（tā）尴____（gà）杯盘狼____（jí）D.____见（piě）____唐（tuí）吊____（yàn）____山涉水（bá）2、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A.宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞．”这也是不因小失大的意思B.中央发布的“一号文件”指导三农工作，犹如“金牌”照亮了中国三农巨变之路C.河的对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波、蜿蜒起伏，连接着苍苍茫茫的远山D.金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊3、下列加横线字注音完全正确的一项是()A.迟____(yí)脸____(jiā)左____(sāi)B.汉____(jiān)____落(sǚn)____弹(zhì)C.____营(sù)老____(cháo)淹____(mò)D.生____(jì)____乱(sāo)____道(ɡuǐ)4、下列词语中没有错别字的一项是A.琉璃跋涉络绎不绝重峦迭嶂B.雍州嶙峋因地治宜巧妙绝伦C.喧嚣轩榭连棉不断正襟危坐D.蔓延濒临踌躇满志殚精竭虑5、下列词语中加点字音形完全正确的一项是（）A.精巧绝伦jué美味佳肴yáo相形见绌chù狼籍jíB.广袤无垠yín翻来复去fù正襟危坐jīn宽恕shǜC.抑扬顿挫cuò深恶痛疾wù一视同仁rén哂笑shēnD.长吁短叹xū光大门楣méi众目睽睽kuí睥睨ní6、莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前____躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。____在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它妙美的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？第一选段中画“______”线的句子表现出莺的什么特点？正确的一项是（）A.胆小怕事B.喜爱唱歌C.活泼可爱D.勤劳勇敢7、对下列句子理解不恰当的一项是（）A.那时真是太聪明了！（表现对“我”当时不理解父亲的自责）B.我本来要去的，他不肯，只好让他去。（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀）C.于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人很累，他心里觉得踏实）D.“进去吧，里面没人。”（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现父亲对社会世态的不满和无奈）评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、根据拼音；将汉字规范写在横线上。

全神guàn注______心无旁wù______优柔guǎ断______。9、给下列词语中加点字注音或根据拼音写出汉字。

鲲鹏______落第______jiān______默pāi______板。10、阅读下面语段；根据拼音写汉字。

①安mì____的校园，被暮色浸透了。细柳、扁柏、小池、曲径一切都蒙上了凄迷的调子，带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着，②wěngwěng________郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳影里，鲜明极了。那些硕大的花朵，每一朵都像一团火球，逼近去凝视，火球中含③yùn____着生命的烈焰，让人有④zhuó____热的感觉。11、按拼音写出汉字。

a雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的qìng____口的蜡梅花。

b在无边的旷野上，在lǐnliè____的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂12、下面每一句都有两个错别字；把它们找出来，然后改正。

①如今；麟次栉比的高楼和变换莫测的霓虹灯已经把凄凄的荒草；幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。

②仿佛突然走进一个新奇的世界；而这个世界会因为我的“强权”瞬息既逝，使他来不及领略其中的傀丽。

错字：________________

改正：________________​

13、根据提示填空。

诗歌《逢雪宿芙蓉山主人》在用字上，“柴门”上承“____”，“____”遥承“天寒”，而“____”则与“日暮”衔接。14、读《名人传》，贝多芬写了遗嘱后又活了____年。15、给下列加横线字注音。

____大（）____（）____白（）____齿（）

____（）________气（）____（）____然（）

花____（）周____（）16、名著阅读：我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象；请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用）

示例：书名：《三国演义》人物：诸葛亮故事：草船借箭。

书名：__________人物：________故事：___________。

评卷人得分三、书写(共7题，共14分)17、将下面的句子抄写在格子里，要求规范、端正、整洁。（4分）同学们，一起来谱写语文学习的新篇章吧！18、请将古诗《赤壁》用正楷字规范地抄写在下面的格子里。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。19、根据拼音写出汉字。

门méi（）xiàn（）菜jí（）贯náng（）萤映雪20、根据拼音写汉字，根据汉字注音。（每空1分，共4分）阅读经典，咀嚼（）经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuō（）的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲蹒跚（）的背影中流淌着的舐犊之情；老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧zuò（）；一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁潦倒演绎出的无悔的忠诚常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好地品味生活！21、下列词语中有几个错别字，把它们找出来，填人表中然后改正。（4分）千锤百练翩翩起舞酣然入梦端祥陡峭万籁俱寂苛绢杂税风烛残年懊悔蹋访。错别字改正22、题目：原来，我也很要求：1、记叙文2、先把题目补充完整，题目横线上可填“能干”、“脆弱”、“受欢迎”等。3、文中不能出现真实的人名和班级。4、字数600字左右。23、根据拼音依次在田字格内用正楷写出相应的汉字。（4分）zhù立春天的校园，放眼望去，枯瘠的小草已经悄悄泛青，草坪的石凳上一个留着平头的男孩正心无旁wù地读书，树林里几个女生热烈地谈论着什么，不时bèngjiàn出一阵银铃般的笑声。。评卷人得分四、写作题(共1题，共4分)24、作文（50分）进入初中以来，我们身边发生了不少事情，家庭的温馨之事，同学的友谊之事；家庭的不快之事，同桌的摩擦之事，事事皆是文章面对这五彩缤纷的生活，请拿起你的生花妙笔，选择开学以来发生的一件事或报道新鲜事，或描写先进人，或发表新观点，完成一篇600字以上的作文，题目自拟。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】本题考查学生对汉字的认读能力。A、歼灭（jiān），B、提防（dī），D、瞥见（piē）。【解析】【答案】C2、C【分析】A．正确；

B．正确；

C．表示约数；中间不能用顿号．去掉“三；四里外”中间的顿号；

D．正确．

故选：C．

本题考查学生标点符号的理解和运用；注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．

本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．【解析】C3、C【分析】【分析】C正确。A项中“颊”应读jiá；B项中“陨”应读yǔn；D项中“骑”应读qí。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。4、D【分析】本题考查学生对词语的认读能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免写错了。A项应为：重峦叠嶂；B项应为：因地制宜；C项应为：连绵不断。故选D。

【解析】D5、A【分析】A．正确；

B．“翻来复去”应为“翻来覆去”；“宽恕”的“恕”应读“shù”；

C．“哂笑”的“哂”应读“shěn”；

D．“睥睨”的“睨”应读“nì”．

故选：A．

本题要结合平时的课文学习来辨析字音字形．要结合汉字的拼写规则掌握字的读音；要根据形声字的规律辨析字形．对一些多音字；形声字、形近字能准确辨析．

本题考查了学生字音字形的识记能力，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用．【解析】A6、C【分析】本题考查学生对课文内容的理解及概括能力。解答此类题，首先要熟知课文内容，把握文章主题；其次，根据题目要求加以概括即可。针对本题结合划线句子中重点的词（只在隐藏尤其只偶尔才但很快又可以在之后常来）概括可知：莺是一种活泼可爱的小动物。【解析】C7、D【分析】ABC．正确；

D．有误；这里所给出的两个句子，都表现了父亲对我的无限关爱；

故选：D。

本题考查文本内容的理解与分析。《背影》是一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学；父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。

考查对于课文内容理解的题，需要根据上课老师的讲解，尤其要结合本文的写作背景和中心来作答。【解析】D二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】“全神guàn注”应为“全神贯注”；“心无旁wù”应为“心无旁骛”；“优柔guǎ断”应为“优柔寡断”．

答案：贯骛寡。

本题考查学生汉字字形的把握；注意平时的积累．

本题考查学生汉字字形的把握，注意平时的积累．【解析】贯；骛；寡9、略

【分析】“鲲鹏”的“鲲”应读“kūn”；“落第”的“落”应读“luò”；“jiān默”应为“缄默”；“pāi板”应为“拍板”．

答案：kūnluò缄拍。

本题考查根据拼音写汉字和重点词注音；对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当．此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写．

此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写，需要学生平时读课文时，养成细心观察，积累的好习惯．【解析】kūn；luò；缄；拍10、谧蓊蓊蕴灼【分析】【分析】掌握积累常用字词的字形。

【点评】考查学生的书写能力。11、磬凛冽【分析】【分析】对于读拼音写词语；主要是把字写正确，切勿连笔准确书写。

【点评】本题主要考查根据拼音写汉字。12、麟焕既傀鳞幻即瑰【分析】【分析】此题考查对汉字的书写能力。要从部首来辨析汉字的区别。

【点评】错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。13、白屋风雪夜【分析】【分析】“柴门”是写物；与之相对就是“白屋”，“天寒”是写景，与之相对就是“风雪”，时间对时间。“夜”对“日暮”。

【点评】本题有难度。结合诗句内容来解答。14、28【分析】【分析】依据课文内容不难填出；贝多芬写了遗嘱后又活了28年。

【点评】主要考查学生对主要人物的掌握情况，锻炼了学生的阅读能力。激发学生的阅读的兴趣。15、略

【分析】注意注音的正确性【解析】ruòjùshàhàozhuǎnbǐngchěnghuòwùzā16、略

【分析】此题考查学生对名著的阅读与识记能力。对于“课标”推荐初中生必读的文学名著，平时应认真阅读，不仅识记相关的文学常识，还要掌握名著中的主要人物、故事情节、思想内容、艺术特色等。按照题目要求，所写的书名、人物、故事三者一致即可。如《水浒传》中的吴用，其故事是智赚玉麒麟、智取生辰纲等。【解析】如：《西游记》孙悟空三打白骨精。三、书写(共7题，共14分)17、略

【分析】试题分析：专项书写题的考查，要求学生书写态度要认真，字体要规范。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】略18、略

【分析】本题考查学生的书写能力。书写题要注意书写的规范。工整和美观，注意字的间架结构，同时书写时注意不要把字写错，标点符号也要抄写下来。此题要求将古诗《赤壁》用正楷字规范地抄写在下面的格子里，注意“戟、郎”的书写。【解析】折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。19、略

【分析】要根据读音正确写出汉字，注意书写的准确性。【解析】楣苋籍囊20、略

【分析】试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。“拙、怍”字形似字较多。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】jué拙pán怍21、略

【分析】试题分析：《新课标》要求：“能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。若在复习期间进行系统性的复习往往事半功倍。教师必须在平时多强调，并注意收集学生容易读错、写错的字。同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字的认知。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】练——炼祥——详绢——捐蹋——踏22、略

【分析】试题分析：本文就形式看，为半命题作文，半命题作文虽对文章有一定的范围限定，但它比全命题作文在内容和主题上还是要宽泛得多，这就给作文者很广阔的选择空间，让他们可以写自己熟悉的生活，写真话，抒真情。本作文题即是如此，“要求1”既是要求，又是提示，它告诉我们，可以选择自己最熟悉的一个方面来写，只有写自己熟悉的生活，才会写得有真情实感。审题时还要注意关键字眼，此题中的“原来”、“也”就很关键，不能忽视，它告诉作文者，文中所写的“棒”、“能干”等原先自己没发现，现在通过一件或几件事才使作者恍然大悟，因此，作文中肯定要写到“棒”、“能干”等的反面，不提到这个方面，作文就离了题。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文原来，我也很脆弱“我，天不怕地不怕，还会怕你！你算哪根苗！”若是你在喧嚣的人声中听到一句这样的话，不用怀疑，它一定出自本姑娘之口。我一生下来就强硬，强硬得似一块在太上老君八卦炉里煅打出来的铁，调皮捣蛋的男生们都惧我三分，胆儿小的女娃儿就更甭提了。凡是沾惹我的人，一见我火了，都会退避三舍，忙着请别人来转弯道歉。每每这个时候，我是乐得满地找牙。我越来越觉得，我好