2025年浙科版九年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版九年级化学上册阶段测试试卷23考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、“氯气在通常情况下是一种黄绿色有剌激性气味的气体”这句话说明的是氯气的（）

A.物理变化。

B.化学变化。

C.物理性质。

D.化学性质。

2、下列属于化学性质的是（）A.粮食能酿酒B.氧气加压降温到-183℃时变成了淡蓝色液体C.蜡烛受热会融化D.盐酸滴到大理石上生成了二氧化碳和水3、生活中的许多变化涉及化学知识，下列过程没有涉及化学变化的是（）A.鸡蛋煮熟B.光合作用C.石油分馏D.食物腐败4、下列化学用语正确的是()A.rm{3}个氧分子：rm{3O_{;;;;;;;;;;}}B.rm{{,!}3}个钠离子：rm{3overset{+1}{N}a}C.rm{2}个氢原子：rm{2H}D.氯化钾：rm{KCl_{2}}5、用如图装置测定空气中氧气的含量，下列叙述不正确的是（）A.燃烧匙中可燃物R是足量的红磷B.实验前一定要检查装置的气密性C.实验中取消夹橡胶管的止水夹不会影响测量结果D.此实验测出空气中氧气的体积分数是20%6、如图所示，将胶头滴管中的液体滴入瓶中，导管口处有气泡产生，则固体和液体药品不可能的是（）A.氯化钙水B.氢氧化钠水C.碳酸钙稀盐酸D.铜粉稀盐酸评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、根据如图得出下列关于电解水实验的叙述错误的是（）

A.产生的H2和O2的质量比为2：1B.试管b中的气体能使带火星的木条复燃通电C.试管a中的气体是H2D.发生反应的化学方程式为2H2O═2H2↑+O2↑8、同一个化学反应中，在水溶液里能同时生成的是()A.rm{NaCl}rm{H_{2}O}B.rm{CuSO_{4}}rm{NaOH}C.rm{Cu}rm{Hg(NO_{3})_{2}}D.rm{KOH}rm{CaCO_{3}}9、下列物质中不溶于水而能溶于盐酸的是（）A.ZnB.CaCO3C.Na2SO4D.Cu10、（2016春•招远市期中）如图是“尾气催化转化器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子，下列说法错误的是（）A.反应前后元素的种类不变B.原子在化学变化中是不可分的C.参加反应的两种分子的个数比为3：2D.图中生成物全部是化合物11、如图所示；两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中不正确的是（）

A.分子的种类在化学反应中发生了改变B.该反应的反应类型不是分解反应C.反应生成的丙物质属于单质D.乙分子中含有一个A原子，一个B原子评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、通常状况下氧气是一种____的气体，密度比空气____，____溶于水．因此氧气可以用____法或____法收集．13、（2012•临沭县校级模拟）如图测所示；弹簧秤下挂着一重物A，烧杯中盛有溶液B，试根据要求回答下列问题：

（1）若A为铁块，B为稀硫酸，则将A放入B中，过一会儿，弹簧秤的读数将（填“变大”、“变小”或“不变”，下同）____；

（2）若A为铁块，B为硫酸铜溶液，则将A放入B中，过一会儿，弹簧秤的读数将____．14、用化学符号表示：

（1）2个汞原子____；

（2）金属活动性顺序表中最活泼的金属____；

（3）3个氮气分子____；

（4）人体缺少____元素；易患侏儒症；

（5）人体中含量最多的物质____．15、目前，街面上有很多的露天烧烤，这种食品很不卫生，烧焦的肉类中含有强烈的致癌物质3，4-苯并芘，其化学式为C20H12，该物质的一个分子里含有____个原子，该物质的相对分子质量为____，该物质中碳元素与氢元素的质量比为____．16、化学是一门有趣的科学；生活中离不开化学知识，请你利用所学知识解决下列问题：

（1）夏天温度较高，鸡蛋易变质，将鸡蛋浸于石灰水后捞出保存可解决此问题．（鸡蛋壳表面的气孔是鸡蛋呼吸的通道）请用文字表达式表示该方法的依据____．

（2）茶杯中的沙网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理是____．

（3）农民进入久未开启的菜窖之前，必须先做____实验；检验菜窖中二氧化碳的含量，确定是否安全．

（4）膨化食品中常充入氮气做保护气，原因是____

（5）小海家有一水井，他想知道井水是硬水还是软水，你的方法是取少量井水____，____，则是硬水，他想将该井水软化，你的方法是____．17、（2009•桂林）元素周期表是化学学习和研究的重要工具．如图是元素周期表的一部分．。1H

1.0082He

4.0033Li

6.9414Be

9.0125B

10.816C

12.017N

14.018O

16.009F

19.0010Ne

20.1811Na

22.9912Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.0915P

30.9716S

32.0617Cl

35.4518Ar

39.95（1）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为；

（2）6～11号元素中属于金属元素的有（填元素符号）；

（3）目前为止，科学家已发现三千多万种物质，若有下列几种元素及化合价：从中选择适当的元素写出符合下列条件的一种物质的化学式：

①非金属单质；

②氧化物；

③碱．18、长期以来，铝一直被认为是无毒元素，因而铝制炊具、含铝膨松剂、发酵粉、净水剂等被大量使用．但近几年来的研究表明，铝可扰乱人体的代谢作用，造成长期缓慢地对人体健康的危害．在日常生活中，你认为应采取哪些策略防止铝中毒？____．19、化学研究的对象是物质；选择下列物质填空（填序号）并写出相应性质：

a、氧气；b；汞；c、氮气；d、稀有气体；

（1）空气中含量最多的气体是____，约占总体积的____．

（2）空气中化学性质比较活泼的是____，具有____性．

（3）常温下为液态的金属是____，颜色为____．

（4）可用于作电光源的是____，化学性质____．评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)20、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先加少量水．____（判断对错）21、用双氧水制氧气是分解反应____．评卷人得分五、探究题(共2题，共20分)22、结合图示回答问题。

rm{(1)}写出图中rm{1}标示的仪器名称：rm{垄脵}______，rm{垄脷}______。

rm{(2)}实验室用rm{KMnO_{4}}制取rm{O_{2}}应选用的发生装置为______rm{(}填字母，下同rm{)}收集装置可选一种是______，写出该反应的化学方程式______。

rm{(3)}注射器与装置rm{B}相连可用于检查装置rm{B}的气密性；步骤如下：

rm{垄脵}向锥形瓶中加入少量水至______。

rm{垄脷}将注射器连接到装置rm{B}的导管口处。

rm{垄脹}缓慢拉动注射器的活塞，观察到______，说明装置rm{B}的气密性良好。

rm{(4)}学生甲选装置rm{F}制取rm{CO_{2}}rm{F}装置相对于rm{B}装置具有的优点是______。甲在把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是：______。后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装置rm{(}如图rm{2}所示rm{).}在铜网上应盛放______，广口瓶中应盛入______。两种药品发生反应的化学方程式为______。图rm{G}所示装置可用来测量生成rm{CO_{2}}的体积；其中在水面上放一层植物油的目的是：______。

23、小明家面盆下水道堵上了，小明妈妈买了一盒“管道通”，按照说明放了一些在下水道管道中，一会儿，管道中出现“沸腾”，产生大量气体，堵塞的管道畅通了rm{.}小明很好奇，打开一盒“管道通”，内有一袋银灰色粉末和一袋白色颗粒rm{.}它们究竟是什么物质？于是进行了以下探究．

【查询资料】

rm{(1)}下水管里的淤积物主要为油污；食物残渣、毛发等．

rm{(2)}铝粉为银灰色固体；铝与酸；碱溶液都能反应放出氢气，并放出大量热．

rm{(3)}氢氧化钠是强碱；能去除油污；腐蚀毛发等，可用于疏通管道．

【猜想一】银灰色粉末为铝粉．

。实验操作实验现象实验结论rm{垄脵}向如图rm{1}两套相同装置的试管中分别依次加入银灰色粉末和rm{20mL}稀盐酸；银灰色粉末和rm{20mL}______

rm{垄脷}点燃气泡rm{垄脵}肥皂液产生无色气泡还漂浮起来。

rm{垄脷}气泡______rm{(}填可以rm{/}不可以rm{)}点燃，发生______银灰色粉末是铝粉请你写出铝和稀盐酸反应的化学方程式：______．

【猜想二】白色颗粒为氢氧化钠．

。实验操作实验现象实验结论将几粒白色固体颗粒放在表面皿上，放置一会儿；再将白色颗粒加入适量水，测rm{pH}再向溶液中加几根头发，加热固体表面______

rm{pH}______rm{7}

头发逐渐消失白色固体为氢氧化钠【交流与反思】

图rm{2}是小明和老师一起向氢氧化钠溶液中逐渐滴入稀盐酸时用数字化实验测定的反应溶液温度和rm{pH}的变化曲线rm{.}氢氧化钠溶液与稀盐酸反应类型是______；请你思考：

rm{垄脵}为什么在rm{0-60}秒rm{pH}变化不大？______；

rm{垄脷}请从曲线中找出该反应类型的两条规律：

______；

______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】

物理变化是不产生新物质的变化；化学变化是产生新物质的变化；物理性质是不需要发生化学变化就可表现出来的性质，如颜色；状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等，化学性质是通过化学变化才能表现出来的性质，如可燃性、稳定性、还原性、氧化性等．氯气在通常情况下是一种黄绿色有剌激性气味的气体描述的是氯气的颜色、状态、气味，不需要发生化学变化就能表现出来，因此是物理性质．

故选C

【解析】【答案】变化是一个过程；性质是物质固有的属性，根据物理变化；化学变化、物理性质与化学性质的定义进行选择．

2、A【分析】【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解析】【解答】解：物质的颜色；状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质；不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质．

A；粮食酿酒有新物质酒精生成；所以粮食能酿酒属于化学性质，故A正确；

B；氧气加压降温到-183℃时变成了淡蓝色液体；属于颜色、状态，属于物理性质，故B错；

C；蜡烛受热会融化由固态变为液态；只是状态的改变，属于物理变化，故C错；

D；盐酸滴到大理石上生成了二氧化碳和水；属于化学变化，故D错．

故选A．3、C【分析】解：A；鸡蛋煮熟过程中有新物质生成；属于化学变化．

B；光合作用过程中有新物质氧气等生成；属于化学变化．

C；石油分馏过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

D；食物腐败过程中有新物质生成；属于化学变化．

故选C．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】【答案】C4、C【分析】略【解析】rm{C}5、A【分析】【分析】A；红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体；可以据此解答该题；

B；有气体参加反应的实验；开始前一定要检验装置的气密性，可以据此解答；

C；止水夹的作用是为了等到广口瓶中的温度冷却；使实验结果尽可能的准确，可以据此解答；

D、此实验得出的空气中氧气的含量约为，可以据此解答．【解析】【解答】解：A；红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体；故A准确；

B；有气体参加反应的实验；开始前一定要检验装置的气密性，故B错误；

C；止水夹的作用是为了等到广口瓶中的温度冷却；使实验结果尽可能的准确，故C错误；

D、此实验得出的空气中氧气的含量约为；故D错误．

故选A．6、D【分析】【分析】根据将胶头滴管中的液体滴入瓶中，导管口处有气泡产生，可知液体和固体物质可能发生化学反应产生了气体或固体溶于水放出大量的热；据此进行分析判断．【解析】【解答】解：A；氯化钙不能与水反应生成气体且溶于与水温度变化不大；不能使导管口处有气泡产生，故选项符合题意．

B；氢氧化钠溶于水放出大量的热；可使导管口处有气泡产生，故选项不符合题意．

C；碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体；可使导管口处有气泡产生，故选项不符合题意．

D；铜的活动性比氢弱；不能与稀盐酸反应，不能使导管口处有气泡产生，故选项符合题意．

故选AD．二、多选题(共5题，共10分)7、AD【分析】【分析】电解水，发生反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；可观察到：与电源负极相连的一边产生较多的气体；该气体燃烧火焰呈淡蓝色，罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现，可说明为氢气；与电源正极相连的一边产生气体可以使带火星的木条复燃，可说明为氧气；两边气体体积比为2：1；由实验可得出水由氢氧元素组成的结论；

根据以上现象或结论，对题中叙述进行判断，选出错误的判断．【解析】【解答】解：A；水电解时；产生的氢气和氧气的体积比为2：1，而非质量比；故A为不正确的判断；

B、根据实验操作图，b管内气体少于a管，则b管内产生的气体为氧气；氧气能使带火星的木条复燃；故B正确；

C、由实验操作图，b管内气体少于a管，则a内产生的气体为氢气，氢气的化学式为H2；故C正确；

D、水在通电条件下可分解成氢气和氧气，化学方程式可表示为2H2O2H2↑+O2↑；故D错误；

故选AD．8、AD【分析】【分析】本题考查物质的性质及变化。熟悉酸碱盐的性质，根据已有的知识即可解答。【解答】A.盐酸与氢氧化钠反应可生成氯化钠和水，故A符合题意；B.硫酸铜与氢氧化钠会互相反应，不可能在水溶液中同时生成，故B不符合题意；C.铜的活动性比汞强，铜能置换出硝酸汞中的汞，在水溶液中不能同时生成，故C不符合题意；D.氢氧化钙溶液与碳酸钾溶液能反应生成氢氧化钾和碳酸钙沉淀，故D符合题意。故选AD。【解析】rm{AD}9、AB【分析】解：

A；锌不溶于水；但锌的金属活动性比氢强，能与稀盐酸反应，溶于稀盐酸，故选项符合题意。

B；碳酸钙不溶于水；能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，能溶于稀盐酸，故选项符合要求。

C、Na2SO溶于水；故选项不符合题意。

D；铜不溶于水；但铜的金属活动性比氢弱，不能与稀盐酸反应，不溶于稀盐酸，故选项不符合题意。

故选：AB。

根据常见物质的溶解性；酸的化学性质进行分析解答即可．

本题难度不大，掌握常见化学物质的溶解性、酸的化学性质等是正确解答本题的关键．【解析】AB10、CD【分析】【分析】根据反应的微观示意图及微粒的变化，分析原子、分子的变化，参加反应的两种分子的个数比；根据物质的微观构成分析物质的类别等．【解析】【解答】解：根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图：

A；由各物质微粒的个数关系图可知；反应前后原子的种类不变，元素的种类也不变，故A说法正确；

B；由反应的微观示意图及微粒的变化可知；原子在化学变化中是不可分的，故B说法正确；

C；由反应的微观示意图及微粒的变化可知；参加反应的两种分子的个数比为1：1，故C说法错误；

D；由反应的微观示意图及微粒的构成可知；该反应的生成物一种是单质，另一种是化合物，故D说法错误．

故选CD．11、BD【分析】【分析】根据题意，由两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，根据化学变化前后原子的种类和个数不变，结合反应的微观示意图，可推断每个乙分子由2个A原子构成；根据反应的特点判断反应的类型，根据物质的微观构成分析物质的类别等．【解析】【解答】解：A；根据反应的微观图；反应前甲物质的分子由3个A原子和1个B原子构成，而反应后的乙分子由2个A原子构成、丙分子由2个B原子构成；反应前后的分子构成不同，属于不同种分子，因此，反应前后分子的种类发生了改变；故A正确；

B；反应前两个分子构成相同；属于同种物质的分子，即反应物为一种物质；反应后乙分子由两个A原子构成、丙分子由两个B原子构成，分子构成不同，属于两种物质的分子，即生成物为两种物质；因此，该反应为一种物质分解生成两种物质的分解反应；故B不正确；

C；丙物质的分子由两个B原子构成；属于同种原子构成的分子，所以物质丙为单质；故C正确；

D；根据反应前后原子种类和个数不变；可推断每个乙分子由两个A原子构成．故D不正确．

故选BD．三、填空题(共8题，共16分)12、略

【分析】【分析】根据氧气的物理性质及收集方法的选择依据分析解答．【解析】【解答】解：通常状况下氧气是一种无色无味的气体；密度比空气略大，不易溶于水．因此氧气可以用向上排空气法或排水法法收集．

故答为：无色无味，略大，不易，向上排空气，排水法．13、略

【分析】【分析】利用具体的反应情况对反应前后溶液的溶质质量分数变化进行分析，再结合物体所受的浮力用公式得到结论．【解析】【解答】解：（1）若A为铁块；B为稀硫酸，则将A放入B中时铁与硫酸反应使溶液的溶质变成了硫酸亚铁，溶液的溶质质量分数变大，密度增加，且铁的质量也减小了，故读数变小．

（2）若A为铁块；B为硫酸铜溶液，则将A放人B中，铁置换出铜，铜依附在铁表面，铜比铁密度大，故铁块重量增加，读数变大．

故答案为：变小；变大．14、略

【分析】【分析】（1）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

（2）金属活动性顺序表中最活泼的金属是钾；写出其化学式即可．

（3）分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

（4）锌影响人体发育；缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，患侏儒症．

（5）人体中含量最多的物质是水，写出其化学式即可．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个汞原子表示为：2Hg．

（2）金属活动性顺序表中最活泼的金属是钾；其化学式为：K．

（3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个氮气分子可表示为：3N2．

（4）锌影响人体发育；缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，患侏儒症，锌元素的元素符号为Zn．

（5）人体中含量最多的物质是水，其化学式为：H2O．

故答案为：（1）2Hg；（2）K；（3）3N2；（4）Zn；（5）H2O．15、略

【分析】【分析】一个苯并芘（C20H12）分子中含有20个C，12个H，求出相对原子质量之和即为苯并芘分子的相对分子质量，一个苯并芘（C20H12）分子中含有20个C，12个H，求出相对质量比即为苯并芘中碳元素与氢元素的质量比．【解析】【解答】解：每个苯并芘（C20H12）分子中含有20个C；12个H，故一个分子由32个原子构成的；

化学式中各原子的相对原子质量的总和；就是相对分子质量，故其相对分子质量是12×20+1×12=252；

苯并芘中碳元素与氢元素的质量比是C：H=240：12=20：1．

故答案为：32；252；20：116、略

【分析】

（1）鸡蛋呼出的二氧化碳会与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙和水；将鸡蛋壳表面的小孔堵住，反应的文字表达式为二氧化碳+氢氧化钙-→碳酸钙+水；

（2）茶叶为固体；水为液体，二者分离应用过滤的方法；

（3）利用二氧化碳不燃烧；不支持燃烧的性质；进入久未开启的地窖之前先做灯火实验，因为久未开启的菜窖中二氧化碳的含量一般过高，会使人窒息死亡；

（4）氮气的化学性质稳定；本身是空气中的主要成分，不会造成污染和对人体造成危害，是膨化食品中常用的保护气；

（5）硬水和软水可用肥皂水来鉴别：在软水中泡沫较多；而在硬水中泡沫较少且有垢状物；硬水软化的常用方法有蒸馏和煮沸．

故答案为：（1）二氧化碳+氢氧化钙-→碳酸钙+水。

（2）过滤。

（3）灯火。

（4）氮气的化学性质不活泼。

（5）加入肥皂水；振荡；泡沫较少且有垢状物；煮沸。

【解析】【答案】（1）将鸡蛋浸于石灰水后；鸡蛋呼出的二氧化碳会与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙和水，将鸡蛋壳表面的小孔堵住，阻碍氧气的进入，起保鲜的作用，反应的文字表达式为二氧化碳+氢氧化钙-→碳酸钙+水；

（2）过滤是一种将不溶性固体与液体分离的一种方法；

（3）久未开启的菜窖中二氧化碳的含量一般过高；会使人窒息死亡，根据二氧化碳不燃烧；不支持燃烧的性质，进入久未开启的地窖之前先做灯火实验；

（4）氮气的化学性质不活泼；常温下一般不与其它物质发生化学反应，另外氮气本身是空气中的主要成分，不会造成污染和对人体造成危害；

（5）硬水和软水可用肥皂水来鉴别：在软水中泡沫较多；而在硬水中泡沫较少且有垢状物；硬水软化的常用方法有蒸馏和煮沸．

17、略

【分析】

（1）根据元素周期表中所给信息；从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为28.09，故答案为：28.09；

（2）从元素周期表中查得6～11号元素中属于金属元素是钠；故答案为：Na；

（3）根据化学元素汉字名称的偏旁区分四种元素，Mg，K是金属元素，H，O是非金属元素，单质中元素的化合价为0，依据题意可知镁；氢为单质；因此：

①氢元素化合价为零，可以形成单质，因此非金属单质为：H2；故答案为：H2；

②氧化物是指由氧元素与另一种元素所组成的化合物，因此所组成的氧化物有：K2O；

故答案为：K2O；

③碱是指电离时所有阴离子都是氢氧根离子（OH-）的化合物；因此所组成的碱有：KOH；

故答案为：KOH．

【解析】【答案】根据元素周期表中所给信息解答本题．

18、略

【分析】

可以减少在这些方面含铝化学剂的使用；或开发新的替代品，等方面进行解答．

故答案为：铝毒的防治策略主要有：（1）有节制地使用铝制品；避免食物或饮用水与铝制品之间的长时间接触．（2）改良不合理的饮食习惯，尽量减少铝的入口途径，如丢掉传统油条膨松剂的使用，治疗胃病的药物尽量避免氢氧化铝药剂，改用胃动力药物等．（3）引导人们合理开发和利用各种铝资源，从根本上减少铝的排放和流失．（4）利用现代科技手段设法消除或减小铝毒危害，如改进水处理工艺，采用新型产品和高新技术等．

【解析】【答案】可以从减少或控制铝制炊具；含铝膨松剂、发酵粉、净水剂等几种含铝元素的物质的使用上进行分析．

19、ca助燃b银白d不活泼【分析】【分析】根据空气的成分及其各种成分的性质方面进行分析、判断、解答．【解析】【解答】解：（1）空气中含量最多的气体是氮气，约占总体积的．

（2）空气中化学性质比较活泼的是氧气；具有助燃性．

（3）常温下为液态的金属是汞；颜色为银白色．

（4）可用于作电光源的是稀有气体；化学性质不活泼；

故答案为：c；；a；助燃性；b；银白；d；不活泼．四、判断题(共2题，共12分)20、√【分析】【分析】铁在氧气中燃烧时放出大量的热，生成的四氧化三铁的温度很高，容易溅落从而把集气瓶炸裂．所以实验时应该在集气瓶底部放入少量的水或铺一层细沙【解析】【解答】解：铁丝在氧气中燃烧实验；集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙，目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶．

故答案为：√21、√【分析】【分析】根据反应原理找出反应物、生成物；再根据反应特征确定反应类型．【解析】【解答】解：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．

故答案为：√．五、探究题(共2题，共20分)22、略

【分析】解：rm{(1)}长颈漏斗方便加液体药品；集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：长颈漏斗；集气瓶；

rm{(2)}如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：rm{A}rm{C}或rm{D}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}注射器与装置rm{(3)}相连可用于检查装置rm{B}的气密性，：rm{B}向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下端；rm{垄脵}将注射器连接到装置rm{垄脷}的导管口处；rm{B}缓慢拉动注射器的活塞，观察到长颈漏斗的下端有气泡冒出，说明装置rm{垄脹}的气密性良好；故答案为：rm{B}浸没长颈漏斗的下端；rm{垄脵}长颈漏斗的下端有气泡冒出；

rm{垄脹}装置相对于rm{(4)F}装置具有的优点是：可以控制反应的发生和停止；甲在把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是：石灰石垂直加入；实验室制取rm{B}是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；图rm{CO_{2}}所示装置可用来测量生成rm{G}的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：防止二氧化碳气体溶于水；故答案为：可以控制反应的发生和停止；石灰石垂直加入；大理石或石灰石；稀盐酸；rm{CO_{2}}防止二氧化碳气体溶于水；

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}长颈漏斗方便加液体药品；集气瓶是收集气体的仪器；

rm{(1)}制取装置包括加热和不需加热两种；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。

rm{(2)}注射器与装置rm{(3)}相连可用于检查装置rm{B}的气密性，：rm{B}向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下端；rm{垄脵}将注射器连接到装置rm{垄脷}的导管口处；rm{B}缓慢拉动注射器的活塞，观察到长颈漏斗的下端有气泡冒出，说明装置rm{垄脹}的气密性良好；

rm{B}实验室制取rm{(4)}是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。图rm{CO_{2}}所示装置可用来测量生成rm{G}的体积；其中在水面上放一层植物油的目的是：防止二氧化碳气体溶于水。

本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、检查装置的气密性等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。rm{CO_{2}}【解析】长颈漏斗；集气瓶；rm{A}rm{C}或rm{D}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}浸没长颈漏斗的下端；长颈漏斗的下端有气泡冒出；可以控制反应的发生和停止；石灰石垂直加入；大理石或石灰石；稀盐酸；rm{2KMnO_{4}dfrac{

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;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}防止二氧化碳气体溶于水