双手胸前传接球 说课稿-2023-2024学年高二下学期体育与健康人教版必修第一册001

双手胸前传接球说课稿-2023-2024学年高二下学期体育与健康人教版必修第一册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以人教版《体育与健康》必修第一册中“双手胸前传接球”技术为核心，结合高二学生的生理和心理特点，注重理论与实践相结合。通过讲解、示范、练习、比赛等环节，使学生掌握双手胸前传接球的基本技巧，提高学生的团队合作意识和运动能力。课程内容紧密联系课本，注重实际操作，确保学生在有限的时间内学有所得，为今后的篮球运动打下坚实基础。核心素养目标1.提高学生的运动能力，通过双手胸前传接球的练习，增强学生的上肢力量和协调性。

2.培养学生的体育品德，通过团队配合练习，提升学生的团队合作精神和竞技道德。

3.增强学生的健康意识，通过篮球运动，让学生认识到体育锻炼对健康的重要性，形成良好的运动习惯。重点难点及解决办法重点：

1.双手胸前传接球的基本技术要领。

2.传接球的准确性和力量的控制。

难点：

1.传接球的时机和角度把握。

2.团队配合中的默契与沟通。

解决办法：

1.采用分解教学，逐步讲解和示范双手胸前传接球的动作要领，让学生跟随示范进行模仿练习。

2.通过设置不同距离和难度的传球练习，帮助学生掌握力量的控制。

3.通过视频回放，让学生观察自己的动作，及时纠正错误。

4.安排小组练习，强调传球时机和角度，以及队友间的沟通和配合，通过实战演练提高学生的场上判断能力。教学资源准备1.教材：人教版《体育与健康》必修第一册。

2.辅助材料：篮球比赛教学视频、双手胸前传接球技术图解。

3.实验器材：篮球、标志盘、计时器。

4.教室布置：篮球场地，划分练习区域，设置教学示范区。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以一段精彩的篮球比赛视频引入，让学生关注篮球运动中的传接球技巧。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的篮球基本知识，如运球、投篮等，为传接球的学习打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解双手胸前传接球的动作要领，包括站位、手臂摆放、眼神交流等。

-举例说明：通过展示专业球员的传接球动作，让学生理解传接球在实战中的应用。

-互动探究：学生分成小组，进行传接球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行传接球练习，逐渐增加难度，如增加距离、变换方向等。

-教师指导：教师观察学生的练习情况，及时给予反馈和指导，帮助学生改进技术。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课学习的双手胸前传接球技术，强调关键动作要领和团队合作的重要性。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生在课后进行传接球练习，记录练习次数和进步情况，下节课分享。教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的发展历史：介绍篮球运动的起源、发展过程以及在我国的发展现状。

-篮球运动的基本技术：包括投篮、运球、突破、防守等技术的详细讲解和训练方法。

-篮球比赛规则：讲解篮球比赛的基本规则，如犯规、违例、计时等。

-篮球运动的训练方法：介绍篮球运动的力量训练、速度训练、耐力训练等。

-篮球运动员的营养与保健：介绍篮球运动员所需的营养素、饮食安排以及运动后的恢复方法。

2.拓展建议：

-观看篮球比赛：鼓励学生观看国内外篮球比赛，了解篮球运动的最新动态，学习优秀球员的比赛技巧。

-参加篮球俱乐部：建议学生加入篮球俱乐部或社团，积极参与篮球活动，提高自己的技能水平。

-阅读篮球书籍：推荐学生阅读篮球技术、战术、训练等方面的书籍，丰富篮球知识。

-开展篮球比赛：组织学生进行篮球比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。

-培养篮球教练员：鼓励有兴趣的学生学习篮球教练员知识，为今后从事篮球教学工作打下基础。

-关注篮球运动新闻：关注篮球运动新闻，了解篮球运动的最新发展，拓宽知识视野。

-参加篮球夏令营：利用假期参加篮球夏令营，系统学习篮球技能，提高运动水平。内容逻辑关系①双手胸前传接球技术要点

-站位与准备姿势

-手臂与球的接触位置

-传球的力量与方向控制

②篮球运动的基本规则

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