课题申报书：新见侵华日军海南海军特务部史料研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。新见侵华日军海南海军特务部史料整理与研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值研究现状近年来，关于侵华日军的研究不断深入，相关史料整理与研究工作取得了一定成果。然而，对于海南海军特务部的史料整理与研究，目前尚存在不足。一方面，相关史料分散、零乱，缺乏系统整理；另一方面，对于海南海军特务部在侵华战争中的作用、影响等方面的研究还不够深入。选题意义（1）填补研究空白：通过对海南海军特务部史料的整理与研究，可以填补这一领域的研究空白，为全面了解侵华日军在海南的侵略活动提供有力支持。（2）深化历史认识：通过对海南海军特务部的研究，可以深化人们对侵华战争的认识，揭示日军在海南的侵略行径，增强民族记忆。（3）推动学术交流：本课题的研究成果可以为相关领域的学术交流提供参考，促进学术界的合作与发展。研究价值（1）历史价值：本课题的研究有助于揭示侵华日军在海南的侵略活动，为历史研究提供新的视角和素材。（2）教育价值：通过对海南海军特务部的研究，可以加强对学生的历史教育，培养学生的爱国情怀和民族意识。（3）现实价值：本课题的研究有助于警示人们珍惜和平，防止历史悲剧重演，为我国国家安全和领土完整提供借鉴。二、研究目标、研究对象、研究内容研究目标（1）整理海南海军特务部相关史料，建立完善的史料数据库。（2）深入研究海南海军特务部在侵华战争中的作用、影响及其与其他日军部队的关系。（3）撰写相关研究报告，为学术界提供参考。研究对象海南海军特务部在侵华战争期间的相关史料、档案、文献等。研究内容（1）海南海军特务部的组建、发展及其在侵华战争中的活动。（2）海南海军特务部与其他日军部队的关系及其在侵华战争中的战略地位。（3）海南海军特务部在侵华战争中的暴行及其对海南社会、经济、文化等方面的影响。三、研究思路、研究方法、创新之处研究思路（1）广泛收集海南海军特务部相关史料，进行系统整理和分类。（2）运用历史学、军事学、社会学等多学科理论，对海南海军特务部进行深入研究。（3）结合实地考察、访谈等方法，获取第一手资料，丰富研究成果。研究方法（1）文献法：广泛查阅相关文献、档案、报告等，为研究提供基础资料。（2）实证法：通过对海南海军特务部史料的实证分析，揭示其在侵华战争中的活动及其影响。（3）比较法：将海南海军特务部与其他日军部队进行比较研究，揭示其特点。创新之处（1）系统整理海南海军特务部史料，建立完善的史料数据库。（2）从多学科角度深入研究海南海军特务部在侵华战争中的作用、影响及其与其他日军部队的关系。（3）结合实地考察、访谈等方法，获取第一手资料，丰富研究成果。四、研究基础、保障条件、研究步骤研究基础（1）课题组成员具有丰富的历史学、军事学、社会学等学科背景，具备完成本课题的能力。（2）课题组成员曾参与过相关课题的研究，积累了丰富的经验。（3）课题组成员与相关领域的专家学者保持密切联系，为课题研究提供有力支持。保障条件（1）经费保障：课题研究经费已得到保障，能够满足研究需求。（2）设备保障：课题研究所需的设备、器材已准备就绪。（3）时间保障：课题研究时间已安排妥当，能够保证研究进度。研究步骤（1）收集海南海军特务部相关史料，进行系统整理和分类。（2）运用历史学、军事学、社会学等多学科理论，对海南海军特务部进行深入研究。（3）结合实地考察、访谈等方法，获取第一手资料，丰富研究成果。（4）撰写相关研究报告，为学术界提供参考。（5）总结研究成果，提出政策建议，为我国国家安全和领土完整提供借鉴。（课题设计论证共1535字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础