湖南省岳阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

湖南省岳阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书法展示。

秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，是金色画卷；近听，是田园交响。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.回顾学过的课文内容填空。

在中华民族复兴之路上，既有长征路上把困难当作平常事，发出“____________，____________”的毛泽东主席，也有高喊“打倒日本帝国主义”，英勇跳下悬崖的________________。面对洪水来临时的死亡威胁，_____________的一句“党员排在后边”展示了共产党员的无私奉献。我们每个人，虽然平凡，但是应有陆游“____________”那样的胸怀，忧国忧民。正如鲁迅先生所说的“我们从古以来，就有____________的人，有______________的人，有________________的人，有_________________的人……这就是中国的脊梁”。如果这样，又何惧复兴之路上的艰难险阻呢？2）.【诗歌•补充】在横线上补充诗句。

（1）爱国，是人世间最深层、最持久的情感。是“王师北定中原日，____________”的坚定信念；是“__________，快走踏清秋”的壮志豪情。

（2）朋友，是心灵深处的相知与相惜。是“____________，西出阳关无故人”时的安慰：是“洛阳亲友如相问，____________”时的真诚。3）.根据情境写诗词警句。

（1）看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“__________________”这句词来。

（2）“_________________，__________________”写出了千里江南掩映相衬、丰富多彩的美丽景色。

（3）宋代名臣李刚非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖国疆土，___________________，不可以____________________。”

（4）鲁迅的名言“____________________，____________________”告诉我们，懂得爱的人更加具备勇气，更加懂得担当，他们是真正的英雄。

（5）空有希望与理想是不够的，还要通过实践和努力才能把它变成现实，正如鲁迅先生所说：“________________________。”4）.补充词语，并选择合适的词语填空。

(

)(

)如生

行(

)流(

)黄(

)大(

)

巧(

)天(

)(

)板(

)眼(

)歌(

)舞

（1）他捏的泥人(

)，让大家佩服得五体投地。

（2）小姑娘虽然年纪小，可唱起京剧来却是(

)，令人刮目相看。5）.填空

（1）____________，怜子如何不丈夫。

儿童相见不相识，____________。

胜日寻芳泗水滨，____________。

__________，视死忽如归。

（2）微波粼粼的海面上，________洒满了银光。月亮越升越高，穿过___________似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光_________的浪花，__________朝着岸边涌过来……

（3）“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”这两句诗，具有拟人化动作的词语是“_______、_______”，在这里运用拟人的修辞手法的好处是_______________。这两句诗的内容两两相对，是对偶句：“一水”对“两山”，“护田”对“_______”，“________”对“________”。像这样运用对偶的修辞手法的诗句还有：____________，____________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的注音有误的一项是（）A．我们家的后园有半亩（mǔ）空地。B．秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃（yuè）出水面。C．班主任将节目中老虎的角（jué）色分派给了我。D．山洪咆（bāo）哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。2）.结合语境选择词语，正确的一项是（）

小聪性格内向，平时总是

，可是他讲起自己感兴趣的机器人却能

，问他任何问题都能

，俨然变成一个

的人。

①能说会道

②沉默寡言

③侃侃而谈

④对答如流A．①②③④B．②①③④C．②④①③D．②③④①3）.下列词语中没有错别字的一项是（）A．灌溉

寂寞

板粟

焉知非福B．聊天

耽搁

避免

惊惶失措C．元宵

僻静

挪移

技高一筹D．严峻

斗蓬

纯熟

别出心裁评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

(1)木桥开始晃动，开始咯吱咯吱地响。（改为拟人句）

____________________________

(2)写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照句子填词语。

清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”

小明看到妈妈后________________：“你怎么来了！”

(3)老班长瘦得只剩皮包骨头。老班长还一直用饱满的情绪鼓励着我们。（用关联词合并句子）

_____________________________

(4)任意选择一个情境，运用动作、神态等描写，写出人物入迷的样子。

芳芳在图书馆看书

欢欢在家里画画

爷爷在院子里种花

_____________________________________

(5)马上轮到我上台演讲了。这可是我第一次参加演讲比赛，______________________（根据语境，试着写一写人物紧张的心理活动）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.日常交往中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。将下列不同场合和使用的敬辞谦语连线。

A．托人办事说

a恭喜

B．询问长者年龄说

b拙见

C．请人原谅说

c拜托

D．谦称自己的见解说

d包涵

E．向别人祝贺说

e高寿2）.根据意思连线。

1．事物周而复始地运动或变化。

秉烛夜游

2．放在一边不理睬。

自生自灭

3．举着灯烛在夜间游乐。

大雨倾盆

4．自然地出生、生长、又自然地消灭。

奇花异草

5．形容雨下的又大又急。

一来二去

6．奇异的花草。

循环

7．进过一段时间，逐渐产生出某种情况。不予理睬评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的词语按一定顺序重新排列。

①多数

全部

少许

一半

_____________________________________

②海鸟

动物

海鸥

生物

________________________________

③一道红霞

晨曦初露

万道霞光

红日薄发

________________________________

④尽情游赏

慕名而来

怅然而返

恋恋不舍

_______________________________2）.将下列词语排列成一副通顺的对联。

且读

千年事

欲知

万本书

今古

中西

______________________，______________________。

读这副对联，你联想到的一句名言是：_________________________。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．倡议书由标题、称呼、正文、署名和日期五部分组成。(

)

2．“颜筋柳骨”中的“柳”指的是唐代诗人柳宗元。(

)

3．“众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。”这是“关云长温酒斩华雄”情节中的一句话，朗读时语气要轻，节奏不要有顿挫感。(

)

4．课文《月光曲》对贝多芬即兴创作的《月光曲》的内容、意境和表达的情感没有直接去写，而是借皮鞋匠兄妹俩的联想和想象表达出来。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读下面的古诗《过故人庄》，并完成填空。过故人庄唐·孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。1．解释下列字词。

过：_____________

鸡黍：_____________

轩：_____________

话桑麻：_____________

2．诗中一、二句从应邀写起，“故人”说明_________。三、四句是描写_________的名句，绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。五、六句写山村_________。

3．下面对这首诗赏析不正确的一项是（

）A．首联像家常一样娓娓道来，显得轻松自如，简单而随和。而以“鸡黍”相邀，既显出田家特有风味，又见待客之简朴。B．颔联描写自然环境美。上句是远景，绿树环合，显得自成一统，别有天大，优雅恬静；下句是近景，轻宕笔锋，郭外的青山依依相伴，则又让村庄不显得孤独，并展示了一片开阔的景象。C．颈联叙述人在屋里饮酒交谈，轩窗一开，就让外景映入了户内，更给人心旷神怡之感。D．尾联以重阳节还来相聚写出友情之深，故人相待的热情，做客的愉悦，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上，言有尽而意无穷。4．诗中的“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，说说颔联中“合”“斜”两字的表达效果。

__________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.2.习作与表达汉字有着丰富的文化内涵。你可能有过成功的“喜”，有过助人的“乐”，有过失败的“悔”，也有过伤心的“泪”……请选择一个你感受最深的汉字写一篇习作。注意围绕中心思想，从不同的方面或选择不同的事例来写。要求：（1）题目自拟。（2）表达真情实感。（3）语句通顺，书写规范，400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.短文【一】

槐花季羡林①自从移家朗润园①，每年在春夏之交时，我一出门向西走，总是清香（漂浮飘拂），溢满鼻端。抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光。花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻想到在新疆天池上看到的白皑皑的万谷雪峰。②这种槐树在北方是常见的树种。我虽然也陶醉于氤氲②的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树。③有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪一位印度朋友参观北大校园。走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆：

“真好看啊！这真是奇迹！”④“什么奇迹啊？”⑤“你们这样的花树。”⑥“这有什么了不起呢？我们这里多得很。”⑦“多得很就不了不起了吗？”⑧我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话对我起了作用：我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。⑨在沉思之余，我忽然想到自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸入云天的木棉树时，也曾大为（感叹惊诧）。碗口大的红花挂满枝头，殷（yān）红如朝阳，灿烂似彩霞。我不禁大为（感叹惊诧）：

“真好看啊！简直神奇极了！”⑩“什么神奇？”⑪“这木棉花。”⑫“这有什么神奇呢？我们这里到处都有。”陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解。⑬当时我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友瞪大眼睛了。⑭在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。这种现象在心理学上是最容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？⑮我想自己先试一试看，果然有了神奇的效果。我现在再走过荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想，我不再（熟视无睹置之不理），而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自语，又像在对我讲话。周围的山石树木，仿佛一下子活了起来，一片生机。荷塘里的绿水仿佛更绿了；槐树上的白花仿佛更白了；人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹，鸟鸣，都洋溢着无限生气。一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅。（选文有改动）注：①朗润园：位于北京市海淀区北京大学校内，是北大“九大园林”之一。②氤氲：yīnyūn烟云弥漫的样子。1．选择词语：结合语境，在文中括号内恰当的词语下面画“

”。

2．梳理内容：阅读短文，填写下列表格。

（1）作者回忆了两件事，来体现“这样一个经验”。事件经验①

②

（2）作者三次看到“槐花”，看花的情形不同，态度也各不相同。次序看花的情形对花的态度第一次在开花的季节，看到了常见的槐花。从未认真注意过第二次____________________

____________________

第三次____________________

____________________

3．品读句子。

（1）短文运用了多种手法来描写花开的样子，请用“

”画出一处句子，并加以分析。

（2）读第⑮自然段画“

”的句子